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        組織生活個(gè)人問題清單及整改措施范文(通用6篇)

        更新時(shí)間:2023-08-02 來源:自我鑒定 投訴建議

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        清單,漢語詞匯,漢語拼音為qīngdān,指的是詳細(xì)登記有關(guān)項(xiàng)目的單子。下面是小編為大家整理的組織生活個(gè)人問題清單及整改措施范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        組織生活個(gè)人問題清單及整改措施篇1

          為鞏固組織生活會(huì)成果,本人對(duì)自己存在的問題進(jìn)行具體分析研究,形成本清單。

          一、存在問題和整改措施

         ?。ㄒ唬┐嬖趩栴}:黨章、黨紀(jì)和十九大精神的學(xué)習(xí)深度不夠,輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)材料看得少,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有很好的分析、消化。

          整改措施:加強(qiáng)對(duì)黨章、黨紀(jì)和十九大精神的學(xué)習(xí),精讀相關(guān)書籍,提高學(xué)習(xí)的深度。

          落實(shí)情況:一年來自己認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件,通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué),學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編》、《黨的十九大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》等書籍,學(xué)習(xí)的廣度和深度有提升。

         ?。ǘ┐嬖趩栴}:溝通能力有待提高。

          整改措施:主動(dòng)匯報(bào),提高溝通技巧。

          落實(shí)情況:通過換位思考,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),平時(shí)與同事加強(qiáng)溝通,溝通能力得到一定提高。

         ?。ㄈ┐嬖趩栴}:工作主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。

          整改措施:對(duì)自己分內(nèi)、分外的事情都積極主動(dòng)克服怕越位的顧慮,大膽、主動(dòng)地將經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

          落實(shí)情況:積極參加公司組織的“金點(diǎn)子”等各項(xiàng)活動(dòng),參與到公司的規(guī)劃、日常工作,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

         ?。ㄋ模┐嬖趩栴}:管理水平有待提升。

          整改措施:改變所有事情自己親力親為的做法,有效利用資源,提升整體效能。

          落實(shí)情況:通過管理實(shí)踐,基本能將工作按照性質(zhì)分類管理和布置下去。

         ?。ㄎ澹┐嬖趩栴}:缺乏黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。

          整改措施:加強(qiáng)理論和實(shí)際學(xué)習(xí),在事件中摸索。

          落實(shí)情況:認(rèn)真研究《云南省國(guó)有企業(yè)黨支部工作指導(dǎo)手冊(cè)》,虛心向公司黨群部請(qǐng)教,在實(shí)踐中摸索和開展支部黨務(wù)工作。

        組織生活個(gè)人問題清單及整改措施篇2

          根據(jù)組織生活會(huì)的要求,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神,進(jìn)行了深刻反思和自我剖析,重點(diǎn)查找了自身存在的問題和不足,對(duì)存在問題的原因進(jìn)行了剖析,并明確了努力方向和整改措施?,F(xiàn)對(duì)照檢查如下:

          一、存在的問題

          (一)“理想信念”方面存在的問題:理論學(xué)習(xí)不夠深入,理想信念不夠堅(jiān)定。

          由于忙于業(yè)務(wù)工作,在理論學(xué)習(xí)方面存在惰性,學(xué)習(xí)不夠刻苦,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,滿足于現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力,滿足于過得去、差不多,放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求,對(duì)堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神追求的認(rèn)識(shí)不夠深入。

          (二)執(zhí)行“政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”方面存在的問題:政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),政治紀(jì)律執(zhí)行力度不夠。

          我始終嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致,在任何情況下都堅(jiān)持政治信仰不動(dòng)搖、政治立場(chǎng)不含糊、政治方向不偏移,始終做到頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所弱化,對(duì)待一些遺留問題和復(fù)雜矛盾,沒有進(jìn)行深入細(xì)致、實(shí)事求是的調(diào)查研究,沒能結(jié)合實(shí)際提出新思路、新措施、新辦法,缺乏抽絲剝繭、徹底解決的耐心和勇氣,導(dǎo)致一些工作難于推進(jìn)和一些問題久拖不決。(三)“作風(fēng)”方面存在的問題:對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情。

          在工作中還有官僚主義習(xí)氣,對(duì)基層反映的問題沒有深入下去,認(rèn)真調(diào)查研究,解決問題。工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)有所降低。平時(shí)聯(lián)系群眾少,對(duì)同志們關(guān)心體貼不夠。

          (四)“擔(dān)當(dāng)作為”方面存在的問題:擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠。工作中缺乏干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),工作拈輕怕重,有畏難情緒,不敢擔(dān)責(zé),不敢啃“硬骨頭”;接到工作不深入研究,急于找下家,當(dāng)“甩手掌柜”,將責(zé)任推向部門;不想多擔(dān)事,常常以“這件事不歸我管”為由,對(duì)交辦工作推諉卸責(zé);遇到困難,盡力匯報(bào)客觀原因,為自己工作不力尋找借口。

          (五)參加“組織生活”方面存在的問題:帶頭示范不夠。

          工作中,沒有堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策,堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定。沒有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級(jí)黨委保持高度一致,確實(shí)在工作中做榜樣、當(dāng)表率。

          (六)“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”方面存在的問題:對(duì)自身堅(jiān)持黨規(guī)黨紀(jì)不夠嚴(yán)。

          沒有始終把加強(qiáng)理論武裝作為全面從嚴(yán)治黨的首要任務(wù),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,讀原著、學(xué)原文、悟原理,準(zhǔn)確把握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,牢固樹立“三個(gè)自信”。沒有深入開展以黨章黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)知識(shí)為重點(diǎn)的紀(jì)律學(xué)習(xí),對(duì)相關(guān)知識(shí)掌握不準(zhǔn)確。

          二、產(chǎn)生問題的原因剖析

          針對(duì)個(gè)人存在問題和不足,我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考,產(chǎn)生問題的主要原因在以下三個(gè)方面。

          1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題,不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。

          2、改造主觀世界不夠自覺主動(dòng),缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

          3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾,缺乏真功夫。

          三、整改措施與努力方向

          1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

          2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,積極工作,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

          3、要進(jìn)一步保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、自警、自省、自勵(lì),做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,帶頭嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi),執(zhí)行好相關(guān)監(jiān)督管理制度,從嚴(yán)管理,從我做起,把好關(guān),盡到職,盡心盡力把本單位工作做好。

          4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),組織黨員干部真抓實(shí)干,提出新思路、新方案,拿出新舉措,整改落實(shí),走向基層,做好服務(wù),共同發(fā)展,開創(chuàng)林業(yè)工作的新局面。

        組織生活個(gè)人問題清單及整改措施篇3

          在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》,《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十八種突出問題。本人認(rèn)真梳理,深刻剖析,下方將自查自糾狀況匯報(bào)如下:

          一、存在的問題

          (一)在工作作風(fēng)方面

          工作扎實(shí),作風(fēng)過硬,能吃苦耐勞,不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格,待人接物不夠細(xì),大大咧咧,不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕教師的幫忙不夠多。

          (二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

          系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺,對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠,滿足于學(xué)習(xí)了,不全面、不系統(tǒng),缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差,個(gè)性是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義,不相關(guān)的就可是問,對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。

          (三)在具體工作方面

          本人具有良好的服務(wù)意識(shí),能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā),淡泊名利,全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考,工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng);工作方法不夠活,自我認(rèn)準(zhǔn)的事理,就抓住不放,,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。

          二、問題產(chǎn)生的原因

          1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),就沒有自覺地行動(dòng)。工作中,只所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí),有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù),把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo),出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo),才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對(duì)自我的要求,不求有功,但求無過。

          2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督,想問題辦事情依靠于服從分配,完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則,在用心主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作,強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

          3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng),逐漸放松了對(duì)自我的要求,不象過去經(jīng)常自我加壓,忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。

          三、整改的措施

          1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,堅(jiān)定夢(mèng)想信念,強(qiáng)化宗旨意識(shí),端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動(dòng)力。

          2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識(shí),透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事。

          3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上,夢(mèng)想信念堅(jiān)定,精神樂觀,奮發(fā)向上,樂于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人名利和得失;工作上,愛崗敬業(yè),踏實(shí)肯干,吃苦在前,享受在后,服從組織和單位安排,服務(wù)態(tài)度好,辦事效率高;生活中,同事團(tuán)結(jié),家庭和睦,為人謙虛謹(jǐn)慎,樂于幫忙他人。

          4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí),不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識(shí),自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴,嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

          5、定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自我,不再“下不為例”,做到防微杜漸。

          6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤,近墨者黑。

          總之,我將認(rèn)真整改自身存在的問題和不足,增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)透過這次活動(dòng),自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。

        組織生活個(gè)人問題清單及整改措施篇4

          開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是關(guān)于加強(qiáng)黨員教育的重要實(shí)踐,同時(shí)也是推動(dòng)廣大黨員思想政治覺悟的重要部署,要有針對(duì)性的將黨的思想建設(shè)放在首位,增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí);使廣大黨員進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,勇于擔(dān)當(dāng),無論在學(xué)習(xí)、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。

          就我社區(qū)黨員以及黨建工作目前的實(shí)際情況提出以下幾點(diǎn)整改措施:

          1、平時(shí)的學(xué)習(xí)討論不能解決實(shí)際問題。要將個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,明確黨員學(xué)習(xí)要求,要有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)教育,會(huì)前做準(zhǔn)備,會(huì)后做報(bào)告,不搞形式主義,以黨支部為單位集中學(xué)習(xí),會(huì)后要自我學(xué)習(xí)寫匯報(bào)材料,以確保黨員每次學(xué)習(xí)后的高效率,并且就此次會(huì)議組織安排黨員黨內(nèi)活動(dòng),確保黨員帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,保持良好的生活方式,真正提高認(rèn)識(shí),明確作為一名黨員所努力的方向。

          2、不搞形式主義,民主生活會(huì)做到真實(shí)有效。支部班子及成員對(duì)照職責(zé)要進(jìn)行真實(shí)有效的黨性分析、查擺在思想,組織,作風(fēng),紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員強(qiáng)制性的征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真的開展批評(píng)與自我批評(píng),并提出相應(yīng)的整改措施。鼓勵(lì)全體黨員對(duì)支部班子的工作和作風(fēng)問題進(jìn)行評(píng)議。掙脫黨內(nèi)群眾不敢說,不敢言等問題的存在。

          3、確保黨內(nèi)制度真實(shí)有效,教育引導(dǎo)黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份,積極為黨工作。每個(gè)社區(qū)的黨內(nèi)制度只存放在文件盒里,沒有落實(shí)到位,實(shí)施到人,我社區(qū)就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度,掛牌上崗;亮明身份制度;促進(jìn)黨員模范作用,為居民辦實(shí)事,做實(shí)事,讓群眾感受到黨員的帶頭作用。

          4、在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動(dòng)工作的延續(xù)開展。教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時(shí)間、任何情況下都抽出空閑時(shí)間為所服務(wù)的困難群眾解決實(shí)際問題,而非簡(jiǎn)單地噓寒問暖,讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善,引導(dǎo)困難群眾走出生活的困境,努力積極的生活,使在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動(dòng)更加聲聲有色,更加貼近居民生活。

          開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,實(shí)際就是不搞形式,搞實(shí)際;不喊口號(hào),埋頭干;不做敷衍,用心做;不嫌麻煩,為群眾。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,根據(jù)我社區(qū)的實(shí)際情況作出黨員學(xué)習(xí)安排,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。

        組織生活個(gè)人問題清單及整改措施篇5

          從各地各單位黨組織生活的現(xiàn)狀看,黨內(nèi)組織生活在其內(nèi)容、參與度、組織形式和質(zhì)量等方面還不同程度地存在著不少問題,主要表現(xiàn)在:

          (一)黨員的黨性意識(shí)淡薄,參加組織生活積極性不高。一些黨員尤其是農(nóng)村及非公組織中的黨員,黨性不強(qiáng),先鋒模范作用減退,甚至把參加組織生活當(dāng)作一種“負(fù)擔(dān)”,不想?yún)⒓狱h組織生活,部分流動(dòng)黨員要么工作單位沒有成立黨組織,要么沒有固定的工作單位、無法將組織關(guān)系轉(zhuǎn)出,導(dǎo)致一些農(nóng)村和社區(qū)的黨組織生活不夠正常。

          (二)黨組織建設(shè)軟弱渙散,組織生活的管理不到位。有的基層黨組織,不能正常開展“三會(huì)一課”,甚至連黨員大會(huì)都很少召開,一年就是“七一”和發(fā)展黨員時(shí)開會(huì)。有的單位黨內(nèi)組織生活組織隨意,管理松散,臨時(shí)通知,組織者準(zhǔn)備不充分,對(duì)參加黨組織也沒有作要求,缺乏嚴(yán)肅性,缺乏對(duì)黨員的教育、管理、評(píng)價(jià)、考核等有效的監(jiān)督制約機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制。結(jié)果造成參加組織生活的人數(shù)下降,質(zhì)量不高,甚至不能正常開展。

          (三)組織生活內(nèi)容陳舊,形式主義嚴(yán)重。黨組織生活的內(nèi)容老化,活動(dòng)形式單調(diào)是目前一些基層黨組織的突出問題。有的組織生活對(duì)涉及黨員思想、工作、生活的問題分析不多,對(duì)黨員關(guān)注的熱點(diǎn)把握不準(zhǔn),組織生活就是念念文件、讀讀報(bào)紙,不聯(lián)系實(shí)際,針對(duì)性不強(qiáng)。有的單位的黨組織生活不注重政治,嚴(yán)肅性不夠。

          (四)黨員教育活動(dòng)缺少經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地保障,嚴(yán)重制約著組織生活的開展。大部分基層黨組織,特別是村一級(jí)的黨支部和效益差的企業(yè),因?yàn)閲?yán)重缺乏經(jīng)費(fèi),黨組織生活很難正常開展。據(jù)調(diào)查了解,多數(shù)村委會(huì)年集體經(jīng)濟(jì)收入在3萬元以下,有的僅有財(cái)政撥的一點(diǎn)經(jīng)費(fèi),除訂閱黨報(bào)黨刊和電費(fèi)、電話費(fèi)等開支外,所剩無己。組織一次會(huì)議,開個(gè)工作餐都沒錢,要組織外出活動(dòng),更是天方夜譚,使基層黨組織處于十分尷尬的境地。同時(shí),部分農(nóng)村和“兩新”組織的黨員教育活動(dòng)缺乏陣地,沒有黨員活動(dòng)室;有的雖有,但也十分簡(jiǎn)陋,缺少必要的辦公用品和圖書、資料。

          (五)民主生活會(huì)質(zhì)量不高。部分基層黨組織民主生活會(huì)不大正常,黨內(nèi)的批評(píng)和自我批評(píng)的風(fēng)氣不濃,好人主義之風(fēng)盛行。一是形式化。把民主生活會(huì)當(dāng)作一般任務(wù),為開會(huì)而開會(huì),議題不明,流于形式,沒實(shí)際效果。二是庸俗化。把民主生活會(huì)開成聊天會(huì),或者工作總結(jié)會(huì)。三是簡(jiǎn)單化。就存在的問題避重就輕,就事論事;自我批評(píng)蜻蜓點(diǎn)水,不痛不癢;批評(píng)別人“和風(fēng)細(xì)雨”,不及實(shí)質(zhì),甚至變成自我表揚(yáng)和相互表揚(yáng)。

        組織生活個(gè)人問題清單及整改措施篇6

          在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部風(fēng)格建設(shè)進(jìn)1步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》,《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部風(fēng)格突出問題活動(dòng)實(shí)行方案》,對(duì)比切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部風(fēng)格4個(gè)方面、108種突出問題。本人認(rèn)真梳理,深入剖析,下方將自查自糾狀態(tài)匯報(bào)以下:

          1、存在的問題

          (1)在工作風(fēng)格方面

          工作扎實(shí),風(fēng)格過硬,能吃苦刻苦,徹徹底底地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格,待人接物不夠細(xì),大大咧咧,不重視細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕教師的幫忙不夠多。

          (2)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

          系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺,對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于1般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“3個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠,滿足于學(xué)習(xí)了,不全面、不系統(tǒng),缺少對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的掌控。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差,個(gè)性是結(jié)合幼兒教育實(shí)際展開理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)1行、精1行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在弄實(shí)用主義,不相干的便可是問,對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。

          (3)在具體工作方面

          本人具有良好的服務(wù)意識(shí),能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局動(dòng)身,淡泊名利,全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考,工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng);工作方法不夠活,自我認(rèn)準(zhǔn)的事理,就捉住不放,,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。

          2、問題產(chǎn)生的緣由

          1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟習(xí)不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),就沒有自覺地行動(dòng)。工作中,只所以存在主旨觀念不牢,理論水平不高等問題,要害就在于放松了本身的理論學(xué)習(xí),有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù),把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo),出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺少堅(jiān)實(shí)的理論的指點(diǎn),才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐步放松了對(duì)自我的要求,不求有功,但求無過。

          2、忽視了自我束縛、自我監(jiān)督,想問題辦事情依托于服從分配,完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則,在用心主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作,強(qiáng)化自我束縛、自我監(jiān)督方面有所忽視。

          3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng),逐步放松了對(duì)自我的要求,不象過去常常自我加壓,無私、激進(jìn)的工作精神有所退化。

          3、整改的措施

          1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,堅(jiān)定夢(mèng)想信心,強(qiáng)化主旨意識(shí),端正工作態(tài)度,激起工作動(dòng)力。

          2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識(shí),透過現(xiàn)象看本質(zhì),掌控工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事。

          3、進(jìn)1步改良風(fēng)格。思想上,夢(mèng)想信心堅(jiān)定,精神樂觀,奮發(fā)向上,樂于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人名利和得失;工作上,愛崗敬業(yè),踏實(shí)肯干,吃苦在前,享受在后,服從組織和單位安排,服務(wù)態(tài)度好,辦事效力高;生活中,同事團(tuán)結(jié),家庭和睦,為人謙虛謹(jǐn)慎,樂于幫忙他人。

          4、常常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。常常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí),不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識(shí),自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴,嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

          5、定期展開自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自我,不再“下不為例”,做到防微杜漸。

          6、虛心學(xué)習(xí)身旁的先進(jìn)模范。近朱者赤,近墨者黑。

          總之,我將認(rèn)真整改本身存在的問題和不足,增強(qiáng)黨性觀念和主旨意識(shí),牢固建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)利觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)透過這次活動(dòng),自我在思想觀念、工作風(fēng)格和本身素質(zhì)上都有明顯提高。

          組織生活個(gè)人問題清單及整改措施“兩學(xué)1做”精準(zhǔn)發(fā)力解決黨員“5個(gè)問題”

          展開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)1做”)學(xué)習(xí)教育,是面向全部黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向常常性教育延伸的重要舉措。把黨的思想政治建設(shè)抓在平常、嚴(yán)在常常、落在實(shí)處,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,進(jìn)1步提高黨員思想政治素養(yǎng),發(fā)揮黨員模范帶頭作用的重要遵守。

          精準(zhǔn)發(fā)力著力解決黨員5個(gè)問題

          解決問題是最好的學(xué)習(xí)教育。當(dāng)前,廣大黨員立足本崗,在各項(xiàng)工作中發(fā)揮了模范作用,同時(shí),黨員隊(duì)伍中也存在著1些不容忽視的突出問題。展開“兩學(xué)1做”的學(xué)習(xí)教育,就是針對(duì)當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的5個(gè)方面的突出問題,精準(zhǔn)發(fā)力。

          1是著力解決1些黨員夢(mèng)想信心模糊動(dòng)搖的問題。主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺少信仰,對(duì)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義缺少信心,精神空虛,推重西方價(jià)值觀念,熱中于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;

          2是著力解決1些黨員黨的意識(shí)淡化的問題。主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律渙散,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;

          3是著力解決1些黨員主旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴(yán)重,漠視大眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、侵害大眾利益,在人民大眾生命財(cái)產(chǎn)安全遭到威時(shí)臨危畏縮等;

          4是著力解決1些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,回避職責(zé),不起先鋒模范作用等;

          5是著力解決1些黨員道德行動(dòng)不真?zhèn)€問題。主要是違背社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。

          機(jī)制引導(dǎo)4個(gè)方面強(qiáng)化制度保障

          制度是學(xué)習(xí)教育的保障。“兩學(xué)1做”學(xué)習(xí)教育不是1次活動(dòng),要突出正常教育,抓在平常、嚴(yán)在常常,有針對(duì)性地解決問題。展開“兩學(xué)1做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。以“兩學(xué)1做”為抓手,以學(xué)用結(jié)合的制度為保障,以知行合1的檢查催促機(jī)制為引導(dǎo),進(jìn)1步增強(qiáng)黨的各項(xiàng)建設(shè)的協(xié)同性、整體性、系統(tǒng)性。

          1是嚴(yán)明黨建工作職責(zé)制。

          黨委書紀(jì)要時(shí)刻牢記,抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職。要在落實(shí)主體職責(zé)上下工夫,實(shí)行好“第1職責(zé)人”職責(zé),健全從嚴(yán)治黨的問責(zé)機(jī)制;要在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)上下工夫,抓好黨員隊(duì)伍的思想政治建設(shè),充分發(fā)揮黨員的模范作用。

          2是嚴(yán)格落實(shí)“3會(huì)1課”制度。

          根據(jù)部署,定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課。不斷改良資料和情勢(shì),重視質(zhì)量,避免流于情勢(shì)。使黨員常常遭到黨性教育、黨的良好傳統(tǒng)風(fēng)格教育、做1個(gè)合格黨員的教育,健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員教育管理。

          3是健全和落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)制度。

          用制度確保“兩學(xué)1做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管;確保展開黨員組織關(guān)系集中排查,摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)時(shí)間與黨組織失去聯(lián)系黨員情形,理順黨員組織關(guān)系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育;確保對(duì)基層黨組織書記、組織委員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn),幫忙他們掌握工作方法,明確工作要求。

          4是嚴(yán)格落實(shí)黨員立足崗位、履職盡責(zé)制度。

          在農(nóng)村、社區(qū),重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和許諾踐諾制度;在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織,重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員職責(zé)區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè),重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位,增進(jìn)黨員模范實(shí)行崗位職責(zé),落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)大眾制度,等等。

          學(xué)用結(jié)公道論學(xué)習(xí)重在指點(diǎn)實(shí)踐

          水滴石穿,繩鋸木斷。昨日的成績(jī)來自落實(shí),本日的任務(wù)需要落實(shí),明天的期望在于落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合1,用心用力,抓細(xì)抓實(shí)。

          1是要把學(xué)習(xí)教育落在實(shí)處。

          學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、建立行動(dòng)規(guī)范;學(xué)習(xí)____總書記記系列重要講話精神,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)1思想行動(dòng)。展開學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持正面教育為主,引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī),弄清楚該做甚么、不該做甚么,能做甚么、不能做甚么,掌控共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線;引導(dǎo)黨員理解掌握____總書記記系列重要講話精神的豐富內(nèi)涵和核心要義,用以武裝頭腦、指點(diǎn)實(shí)踐、推開工作,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)1夯實(shí)基礎(chǔ)。

          2是把做合格黨員落在實(shí)處。

          學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育,使廣大黨員進(jìn)1步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核情意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定夢(mèng)想信心、堅(jiān)持對(duì)黨虔誠(chéng)、建立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,不管在什么時(shí)候何地,都要牢記黨員身份,發(fā)揮先鋒模范作用,做講政治、有信心,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

          3是把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭落在實(shí)處。

          堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)1做”學(xué)習(xí)教育中走在前面。以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員1齊學(xué)習(xí)討論、1齊查擺解決問題、1齊理解教育、1齊參加黨員民主評(píng)議。黨委(黨組)要堅(jiān)持兩手抓,避免”兩張皮”,牢牢圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織展開學(xué)習(xí)教育,激起廣大黨員奮發(fā)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的精神,為調(diào)和推動(dòng)“4個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)5大發(fā)展理念供給堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

          組織生活個(gè)人問題清單及整改措施1、組織展開主題教育方面存在的問題

          1是看齊能力不足。通過展開主題主題教育,我們感到支部班子成員“4個(gè)意識(shí)”不斷筑牢,但看齊意識(shí)上有時(shí)也存在“時(shí)差”,很多理論和政策從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)到本身消化再到自覺履行需要1定時(shí)間、1個(gè)進(jìn)程,致使有些履行起來存在“情勢(shì)主義”問題,停留于“聽口令、做動(dòng)作”。

          2是領(lǐng)會(huì)深度不夠。雖然通過學(xué)習(xí),班子成員對(duì)新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想有了更深1步的認(rèn)識(shí)理解,但是對(duì)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)化,應(yīng)用到工作中常常是看問題看困難多,在行動(dòng)上難以自若掌控,在指點(diǎn)上難以主動(dòng)引領(lǐng),這些問題都或多或少制約了展開工作的全局性、戰(zhàn)略性思想思惟的構(gòu)成。

          3是實(shí)踐轉(zhuǎn)化不強(qiáng)。學(xué)用關(guān)系處理得還不夠到位,理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐1定程度上存在脫節(jié),有時(shí)只滿足片面援用個(gè)別原理,而不能有效地和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來,學(xué)習(xí)的實(shí)效性有待加強(qiáng)。

          2、嚴(yán)格黨員教育管理方面存在的問題

          1是平常管理缺少嚴(yán)肅性。在工作實(shí)際中,黨支部和支委成員有時(shí)候臉黑不下來,對(duì)個(gè)別干部的毛病言行批評(píng)不夠嚴(yán)厲,在對(duì)干部的平常監(jiān)督管理,特別對(duì)背規(guī)人員的懲戒上力度還不夠大。

          2是常常教育缺少實(shí)效性。目前對(duì)支部所屬黨員干部思想教育原則性要求多,具體化要求少,缺少足夠的剛性,真正落地的東西不多。有時(shí)生搬硬套上級(jí)文件,教育內(nèi)容與單位實(shí)際情況、黨員干部個(gè)體需求貼得不緊。

          3是方法手段缺少多樣性。信息化等新方式應(yīng)用還不夠充分,現(xiàn)在的思想教育情勢(shì)與時(shí)期發(fā)展相比還顯滯后,也難以充分適應(yīng)新常態(tài)下業(yè)務(wù)工作和思惟方式的變化。

          3、聯(lián)系服務(wù)大眾方面存在的問題

          1是回應(yīng)關(guān)心不夠。

          工作中,有的同志自己總覺得還是少說多做好,在回應(yīng)大眾關(guān)心上,還沒有應(yīng)有的緊急感和責(zé)任感,其實(shí)這也反應(yīng)了支委同志深入大眾不夠的問題。

          2是深入1線不夠。雖然結(jié)合黨日活動(dòng),黨支部也深入到XX展開了1些服務(wù)大眾的活動(dòng),但次數(shù)和頻率都還不夠多,服務(wù)的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)也不夠高,特別是面對(duì)大眾切身利益的問題,還停留在1些想法層面上。

          3是調(diào)查調(diào)研不夠。展開創(chuàng)新性、針對(duì)性的調(diào)研次數(shù)較少,1般僅限于XX,對(duì)其他XX調(diào)研不多;有時(shí)調(diào)研不總結(jié)、不交換、不通報(bào),導(dǎo)致調(diào)研工作流于情勢(shì),調(diào)查研究成了“紙上談兵”,指點(diǎn)工作沒有實(shí)效性。

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