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        個人自傳范文四篇

        更新時間:2024-01-10 來源:實用資料 投訴建議

        【628568.com--實用資料】

        個人自傳,是系統(tǒng)、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。它是申請入黨的人向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式,也是黨組織全面地、歷史地了解申請人的重要材料。個人自傳也指介紹自己的人生經(jīng)歷,表明自己的一種思想態(tài)度。下面是小編精心整理的個人自傳范文四篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【篇1】個人自傳

          我叫_X,性別:女,22歲,1990年農(nóng)歷10月08日出生,漢族,20xx年9月加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),20xx年9月考入天津理工大學(xué),化學(xué)化工學(xué)院,現(xiàn)系09級化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生,20xx年11月向黨組織遞交了第一份入黨申請書,現(xiàn)為共青團(tuán)員,入黨積極分子。20xx年3月參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn),20xx年6月獲得了黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

          我出生于天津市寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)曹辛莊村的一個普通農(nóng)民的四口之家。父親李桂余,母親管洪秀,姐姐李麗。父母都是勤勞簡樸,勤儉持家的農(nóng)民。雖然他們由于時代的原因知識水平不高但從小就教育我好好學(xué)習(xí),腳踏實地地做好每一件事,做一個善良的人。隨著年齡的增長我秉承了他們那吃苦耐勞、踏實肯干、勤奮好學(xué)的品格,并且它已深深滲入了我的血液,成為了我一生都受用不盡的財富。父親也經(jīng)常給我講一些中國共產(chǎn)黨的故事,講述他們?nèi)绾螢槿袊嗣窠夥哦鵂奚约荷墓适隆Vv述抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨又是如何英勇地同侵略者作戰(zhàn)的事跡。第一次聽中國共產(chǎn)黨這個名詞就是從爺爺那里聽來的,以至于在我幼小的心靈深處,我就對毛主席和中國共產(chǎn)黨這個組織充滿了無限的敬佩和感激。

          1997年,我進(jìn)入了村子里的小學(xué)。臨學(xué)前父母教育我,鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標(biāo)志。少年先鋒隊是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾性組織,是少年兒童的教育組織,同時也是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,在1998年我光榮地加入了中國少年先鋒隊,我對著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心,一定要一定要好好學(xué)習(xí),更加進(jìn)步。此后每當(dāng)我看到那鮮紅的一角時,一種自豪感油然而生,仿佛一種神奇的力量指引著我,鼓舞著我,使我有了一種"勇往之前"的勇氣。這也許就是我政治信仰的啟蒙時期。

          20xx年9月,我以優(yōu)異的成績進(jìn)入史各莊鎮(zhèn)中學(xué),初中的生活是美好的,也是豐富的。三年來擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù),并獲得區(qū)里作文比賽一等獎,區(qū)級三好學(xué)生等證書。20xx年5月我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共青團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織,是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

          20xx年9月,我考入了李家深高級中學(xué),在高中學(xué)習(xí)階段,我仍將學(xué)習(xí)視為第一要務(wù),先后獲得區(qū)級三好學(xué)生和市級文明學(xué)生證書,高中階段,不僅是我知識全面拓展的階段,也是自己思想進(jìn)步的一個重要階段,更是我樹立了正確的"人生觀"、"世界觀"的時期。更重要的是,在這一期間逐漸接觸了馬克思主義,老師的認(rèn)真講解使我認(rèn)識到:只有把馬克思主義和中國實際相結(jié)合,才使得在中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下中國人民粉碎了"壓迫"和"危機(jī)",在開創(chuàng)了中國新紀(jì)元后,仍然是她——偉大的中國共產(chǎn)黨開始在這個"一窮二白"的土地上播種希望,用汗水哺育她的成長,直到今天,一顆明珠已經(jīng)屹立于世界

          的東方。這些學(xué)習(xí)也讓我對黨有了一個新的認(rèn)識,讓我有了加入中國共產(chǎn)黨,成為這個偉大政黨中一員的愿望。但是我也很清楚地知道目前自己各方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要進(jìn)一步努力。在完善學(xué)習(xí)和思想認(rèn)識的同時還積極協(xié)助班主任干好班級工作,在這期間大大的提高了自己解決問題,分析問題以及與人溝通交往的能力。在歷次考試中都取得了很好的成績,無論過去多么輝煌,那畢竟都屬于過去。為了心中的目標(biāo)我仍繼續(xù)努力學(xué)習(xí),進(jìn)而增強(qiáng)自己的科學(xué)文化知識,提高思想認(rèn)識,加強(qiáng)對黨的認(rèn)識!爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

          20xx年9月我以優(yōu)異的成績考入了天津理工大學(xué),成為了化學(xué)化工學(xué)院化工一班的一員。這是我人生的又一大起點。大學(xué)是知識的殿堂,處處充滿著知識的芳香,洋溢著文化的氛圍,在這過去的兩年半時間里,我先后獲得人民獎學(xué)金二等獎,化學(xué)實驗競賽優(yōu)秀獎,我下決心一定要充分利用在大學(xué)的時間積累知識,在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)自身素質(zhì)提高。,剛來大學(xué)校園感到一切都是那么陌生,在這里我們都將從零開始。當(dāng)我第一天邁入大學(xué)的校門就看到了一些學(xué)生黨員全心全意為同學(xué)服務(wù)的身影,是他們幫我們提著沉重的行李,他們還提醒我們要注意財產(chǎn)安全,廣場上都是他們光輝的形象,是他們給我做了最好的榜樣,堅定了我對黨的信心,認(rèn)識到黨的宗旨是為人民服務(wù),增強(qiáng)了我向黨組織靠攏的決心。因此在20xx年10月我抱著堅定的信念向黨組織遞交了入黨申請書,表明自己的理想和愿望,我志愿加入中國共產(chǎn)黨,立志做一名有理想有道德有責(zé)任的優(yōu)秀大學(xué)生。

          20xx年3月,我很榮幸地參加了學(xué)生黨課的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員義務(wù)等黨的基本知識有了更深、更全面的了解,并且以優(yōu)異的成績通過了黨校的考核。黨課的學(xué)習(xí)讓我深刻的理解到,中國共產(chǎn)黨的出現(xiàn),是歷史的必然結(jié)果,社會發(fā)展的必然趨勢。在黨課學(xué)習(xí)期間,我也對黨的十七大會議精神有所領(lǐng)悟,深刻領(lǐng)會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義和根本所在,堅定不移地用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,堅定不移地走中國特色社會主義道路。深刻領(lǐng)會黨的十六大以來所取得成績和改革開放的偉大歷史進(jìn)程以及寶貴經(jīng)驗,更加自覺地貫徹黨的理論和路線方針政策。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。深刻領(lǐng)會實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。深刻領(lǐng)會社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等方面的重大部署,努力促進(jìn)各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步。深刻領(lǐng)會促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的方針政策和光榮使命,堅持"一國兩制",走和平發(fā)展道路。深刻理解黨中央把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一這一黨的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系起來,與維護(hù)中華民族的核心利益、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興緊密聯(lián)系起來,所賦予的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)以特殊的意義。深刻領(lǐng)會十七大報告對教育的論述為教育發(fā)展指明了方向,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、實踐性和深遠(yuǎn)的歷史意義。進(jìn)一步提高對教育是改善民生的重點、是社會公平的重要基礎(chǔ)的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。深刻理解對教育發(fā)展目標(biāo)的新要求,堅持優(yōu)先發(fā)展教育,提高以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的能力和水平,全面把握教育發(fā)展的方針、任務(wù)、重點。

          作為一個入黨積極分子,我有著自身的優(yōu)點,比如我責(zé)任心強(qiáng),吃苦耐勞,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,性格上比較堅強(qiáng),自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識基礎(chǔ)課程時,我覺得自己思考得也少,對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的能力有限,但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度在生活中,有時我表現(xiàn)得太過要強(qiáng),認(rèn)為

          許多事情自己都要知道,才算關(guān)心集體。其實這只是一種盲目的熱情,應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關(guān)心,但是要做好,做的有效果才行。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力,同時,在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做,事事做得不專心要來得好。在個人性情和道德修養(yǎng)上,我覺得自己脾氣不好,過于耿直,也容易給別人種下了不好的印象,我很清楚地明白"細(xì)節(jié)決定成敗",這些不足之處一定多下力氣加以改正。

          長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想,始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動,和大家積極配合完成集體任務(wù);團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心同學(xué),盡量發(fā)揮自己的作用,作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約,作風(fēng)正派,無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任,給了我培養(yǎng)為人民服務(wù),增長才干,鍛煉提高自己的極好機(jī)會。

        【篇2】個人自傳

          我叫xxx,女,漢族,1974年2月26日出生,1996年7月畢業(yè)于甘肅省廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),1996年8月參加工作至今一向在農(nóng)村教育戰(zhàn)線工作,小學(xué)高級級教師。工作十多年來先后從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、自然、社會、思品等教學(xué)工作,班主任工作?,F(xiàn)下頭從幾個方面來總結(jié)我十年來的工作情景。

          一、思想方面:1996年8月參加工作以來,我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,政治立場堅定,擁護(hù)黨的路線、方針政策,擁護(hù)改革開放,思想上、行動上和黨中央堅持一致,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

          二、教學(xué)方面:在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中,我深信“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”為此,我時時處處嚴(yán)格要求自我,自1996年8月以來,我以“身教重于言教,盡量讓學(xué)生多學(xué)一點知識”作為指導(dǎo)思想。“沒有愛,就沒有教育”,在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中,我不斷探索和追求,最終悟出教育之真諦在一個“愛”字,即對教育事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道,要傳好道,首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系,必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能,它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以,我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,及時給予表揚和鼓勵,使他們的潛能得以激發(fā),并獲得自信的力量,我在做到講之有物,講之有序,講之有理外,更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中,我不僅僅愛那些優(yōu)秀生,也愛那

          些后進(jìn)生,課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,所以,我的課很受學(xué)生的歡迎。以下是我參加工作以來教學(xué)上取得的主要成績:1996年8月―1999年7月是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期,在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在同仁們的關(guān)懷幫忙下,為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅實的基礎(chǔ),初步構(gòu)成了自我的教育教學(xué)方法。全班在五年級期末全縣統(tǒng)測時,沒有一個人及格,均分僅有三十二點幾。應(yīng)對這樣的局面,我主動提出去教六、二班的數(shù)學(xué),經(jīng)過本人一年的言傳身教,細(xì)致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入,半學(xué)期之后,本班數(shù)學(xué)成績大幅度上升,并一向堅持上升趨勢,最終在全縣的小生初考試中,本班數(shù)學(xué)成績獲得全縣同層次第一名,均分也上升到了十多分,并最終圓滿的完成了新的教學(xué)任務(wù),并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。至今,我教學(xué)上主要承擔(dān)的是小學(xué)部四、五、六年級個別班級的社會、思品、自然等教學(xué)任務(wù),都能結(jié)合班級實際獨立完成一切教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果良好,深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。

          三、學(xué)習(xí)方面:本人從參加工作以來一向不間斷的加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每一天有固定的學(xué)習(xí)時間。進(jìn)取參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試。

        【篇3】個人自傳

          做一名好老師”是我追求的目標(biāo)。但是對于初登講臺的我,一切都要從頭學(xué)起。還記得,第一次登講臺時,雖然事先我做了充分的準(zhǔn)備,但望著臺下一雙雙明亮的眼睛,心里還是很緊張,以至于事先準(zhǔn)備的一些東西沒有講出來。在接下來的日子里,通過和孩子們的不斷接觸,我漸漸喜歡上了他們,在他們面前變得很自如,我漸漸進(jìn)入了老師這個角色,他們也逐漸的接受了我這個新老師。

          但是對于如何成功的演好老師這個角色,如何成功的教育好學(xué)生,在我的頭腦里還是一片空白。有時我精心備課,但發(fā)現(xiàn)學(xué)生卻并不買我的帳,我在上面“津津樂道”的講,他們在下面“孜孜不倦”的說,為了能更好的駕馭課堂,我試過很多方法,比如:盲目的模仿其他有經(jīng)驗的教師。在日常的工作中,發(fā)現(xiàn)身邊的某位老師做的很好,他的課堂紀(jì)律很好,當(dāng)有學(xué)生違反課堂紀(jì)律時,幾句話就能讓學(xué)生安靜下來,于是我就照抄照搬人家的話,但我發(fā)現(xiàn)同樣的話我說出來就沒有威懾力,效果并不好。一段時間的模仿下來,發(fā)現(xiàn)根本沒有解決問題,我這不是真正的向老教師學(xué)習(xí),而是照抄照搬人家的東西,于是我就在思索:怎樣才能成為一名學(xué)生喜歡的老師?我怎樣才能成功的抓住學(xué)生?怎樣才能教好學(xué)生?經(jīng)過一段時間的探索,我終于找到了答案。

          這一答案是我看了教育專家的著作后得到的啟發(fā)。書上說,老師可以分為三種類型:強(qiáng)勢型,弱勢型,混合性。強(qiáng)勢型老師,思維反應(yīng)比較敏捷,口才較好,課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時,可以幾句話就把學(xué)生說安靜下來,這種老師在學(xué)生眼里可以達(dá)到不怒而威的境界;弱勢型老師,口才不是特別好,如果課堂上發(fā)生突發(fā)事件,不能夠把學(xué)生說的心服口服,那么這種老師應(yīng)避免在課堂上和學(xué)生發(fā)生正面沖突,應(yīng)在課下找學(xué)生談;混合型教師,在課堂上可以得心應(yīng)手,能夠很好的駕馭課堂。我想我就是屬于弱勢型教師,明白了這一點,對于我在以后的教學(xué)中,有很大影響,我懂得了如何更好的駕馭課堂。由此,我也看到了讀書對一名老師的重要性。其實,又很多先進(jìn)的教育理論可以指導(dǎo)我們的教學(xué),如果只一味關(guān)注教學(xué)實踐而無視理論指導(dǎo),往往是事倍功半,如盲人摸象,也容易使我們在教學(xué)中產(chǎn)生厭倦情緒。再者,有些時候,我們經(jīng)過很長時間總結(jié)出來的經(jīng)驗,自己覺得很獨特,很有價值,但到理論書上一看,人家有可能在幾十年甚至上百年前就總結(jié)出來了,如果我們每天讀點書,說不定可以節(jié)省幾年的摸索時間,所以說,了解教育理論不是浪費時間,而是節(jié)省幾倍甚至幾十倍的時間,這樣,我們就會有時間做一些對教學(xué)更有意義的事。尤其我們生活在這樣一個時代:一個新技術(shù)、新知識層出不窮的時代;一個教育教學(xué)改革風(fēng)起云涌的時代;一個不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步就要被淘汰的時代!讀書是我們永恒的選擇!時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,在信息高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會,我們不知道的,學(xué)生可能已經(jīng)知道,我們不懂的學(xué)生可能已經(jīng)懂得,如果把昨天的教育理念、教育方式、教學(xué)方法復(fù)制到今天,甚至粘貼到明天,試想一下,學(xué)生還會相信我們老師嗎?還會喜歡我們嗎?

          把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿。對于現(xiàn)在的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),除了向書本學(xué)習(xí),有經(jīng)驗的老師也是我們學(xué)習(xí)的對象,我們應(yīng)該虛心向他們請教,多聽其他老師的課,借鑒他們在教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗,在實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

          每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。課堂上以學(xué)生為主體,組織好教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式,形成教學(xué)互動.講練結(jié)合。

          古語說的好:“親其師,信其道”,學(xué)生和老師之間不但要有知識的互動,還要有情感的交流,老師要培養(yǎng)對教育事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的愛。教師要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系,必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機(jī)體中歡騰流動的時候,知識才會成為信念,成為學(xué)生主觀世界的一部分。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能,它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以,我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,及時給予表揚和鼓勵,使他們的潛能得以激發(fā),并獲得自信的力量,在教學(xué)實踐中,我不僅愛那些優(yōu)秀生,也愛那些后進(jìn)生,課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。要教育好學(xué)生,教師必須做出表率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、能接受自己、喜歡自己。我這個新老師時刻注意著自己的形象,同時非常重視對學(xué)生的品行培養(yǎng),因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。我希望學(xué)生從學(xué)校走出去之后,即使不能成為一名優(yōu)秀的人才,也會是一個品德高尚,對社會有益的人。

          當(dāng)然,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,我還有很長的路要走,在今后的工作中,我將努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,不負(fù)教師這個光榮稱號。

        【篇4】個人自傳

          我叫xx,性別女,漢族,xx年xx月出生,籍貫xx。本人現(xiàn)為共青團(tuán)員,xx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)院xx專業(yè)。家庭成員有父親xxx,母親xxx,均為群眾身份。

          xx年xx月我進(jìn)入了xx小學(xué),從此開始了我的學(xué)習(xí)生涯。從小,父母就言傳身教,教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個正直的人。因此在小學(xué)六年的時間里,我牢記父母的告誡,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭當(dāng)先進(jìn),在取得良好成績的同時,也光榮地加入中國少年先鋒隊,并多次獲得“三好學(xué)生”稱號。

          xx年 xx月,我以優(yōu)異的成績進(jìn)入了xx中學(xué)學(xué)習(xí)。初中三年,我嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),并向校共青團(tuán)遞交了申請書,于xx年xx月光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),努力當(dāng)好社會主義建設(shè)的接班人。初中的生活比小學(xué)豐富多彩了許多,我不但交了很多新朋友,還參加了很多課外活動,培養(yǎng)了許多興趣愛好。

          xx年xx月,中考來臨,由于準(zhǔn)備充分,我升入xx中學(xué)高中部升造。高中的學(xué)習(xí)不比初中,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下,我全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步。高中三年的經(jīng)歷對我影響很大,使我認(rèn)識到只有自身不斷地努力,才能獲得成功。

          xx年xx月我參加了高考。成績出來后,令我很意外,我發(fā)揮失常,沒考出理想成績。8月份我收到了xx學(xué)院的錄取通知書,心里有點失落的同時,更多的是對未來的期盼。我翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。

          作為一名xx專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè),虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。基本做到了學(xué)前有計劃、學(xué)后有總結(jié)。因此在大學(xué)三年中,我掌握了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,并獲得了國家英語四級證、計算機(jī)從業(yè)資格證、化學(xué)檢驗操作證等證書。在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時,我更積極地學(xué)習(xí)其他學(xué)科,在校期間,通過了xx學(xué)院xx專業(yè)的本科學(xué)習(xí),成為了一名真正意義上的大學(xué)生。

          “工欲善其事,必先利其器”。大學(xué)三年中,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。 在專業(yè)學(xué)習(xí)上:

          大學(xué)時期,在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時,我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在學(xué)習(xí)必修課的同時,我又選修了計算機(jī)、會計、體育等課程,真正做到了德智體全面發(fā)展。

          在思想方面:

          長期以來,我思想上積極要求上進(jìn),行動上時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員模范標(biāo)兵為指引,時時處處嚴(yán)格要求自己。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論,并積極投入到具體實踐當(dāng)中。

          在生活方面:

          我嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。在家庭和學(xué)校,我總是友好對待每一個人,從不和同學(xué)及家人爭吵打架。當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于老師和長輩,我一向十分敬重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。

          在社會工作方面:

          在大學(xué)期間,我擔(dān)任班級的生活委員,官雖小,可也讓我有了很好的鍛煉自己、服務(wù)班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)的機(jī)會,也提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。同時我也利用課余時間廣泛的閱讀大量書籍,不僅充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更通過多次的實習(xí)機(jī)會,使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈俗鍪聭B(tài)度和實事求是的作風(fēng),更讓我懂得了做任何事都必須付出百分之兩百的努力,才能得到自己想要的收獲。

          在業(yè)余生活方面: 在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,我積極參加校內(nèi)外的實踐活動。在出色地完成老師交予的任務(wù)的同時,還參加了學(xué)校組織開展的一些有意義的活動,如運動會、讀書節(jié),義務(wù)獻(xiàn)血等。

          大學(xué)期間所獲獎項及證書:

          xxxxxx

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