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【628568.com--問(wèn)答社區(qū)】

　　2019個(gè)人檢視問(wèn)題清單1

　　按照上級(jí)關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2019年度主題教育民主生活會(huì)的通知要求，會(huì)前，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷、第二卷、《黨章》等規(guī)定內(nèi)容，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)理解，對(duì)當(dāng)前縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的相關(guān)要求有了新的領(lǐng)悟和體會(huì)，有效提領(lǐng)了政治站位、堅(jiān)定了政治立場(chǎng)、錘煉了政治素養(yǎng)。在廣泛征求意見(jiàn)、談心談話(huà)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想工作實(shí)際，對(duì)照思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面的具體表現(xiàn)，深刻查擺了不足、深入剖析了原因、深度制定了措施，進(jìn)一步明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

　　一、存在的問(wèn)題

　　(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，往深里走、往心里走、往實(shí)里走方面

　　主要存在三個(gè)方面問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)的深度不夠。雖然學(xué)習(xí)了上級(jí)規(guī)定的理論書(shū)籍，對(duì)“四個(gè)全面”“五大理念”等基本觀點(diǎn)比較熟悉，認(rèn)識(shí)理解上比以往也有新的提升，但往深里看、往細(xì)里查，還存在知其然不知其所以然、死記硬背、囫圇吞棗的情況，對(duì)其時(shí)代背景、內(nèi)在邏輯、拓展要點(diǎn)說(shuō)不清道不明，有時(shí)候仿佛感覺(jué)懂了，但還不能融會(huì)貫通地進(jìn)行講解，而且滿(mǎn)足于上級(jí)要求什么學(xué)什么，不能自主延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際廣泛學(xué)、著眼需求系統(tǒng)學(xué)，影響了理論學(xué)習(xí)的質(zhì)效。二是對(duì)標(biāo)看齊的純度不夠。能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，但深入反思看，還多是出于對(duì)領(lǐng)袖的愛(ài)戴和擁護(hù)、出于對(duì)規(guī)矩的執(zhí)行和堅(jiān)守，沒(méi)有從黨和國(guó)家發(fā)展的大局、從利當(dāng)前利長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)際來(lái)整體把握，沒(méi)有真正上升為一種高度認(rèn)同和行為自覺(jué)。比如，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流傳的一些灰色段子常常一笑了之，沒(méi)有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，沒(méi)有很好運(yùn)用馬列主義觀點(diǎn)，旗幟鮮明地作堅(jiān)決斗爭(zhēng)、主動(dòng)抵制和果斷制止，存在麻痹思想。三是融合轉(zhuǎn)化的力度不夠。在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)發(fā)展上做得還不夠，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用存在“兩張皮”的情況，沒(méi)有科學(xué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析單位建設(shè)矛盾，不能靈活轉(zhuǎn)化為破解疑難、化解問(wèn)題的思路辦法，比如，在解決某件歷史遺留問(wèn)題時(shí)，思維不夠開(kāi)闊，招數(shù)辦法還不多，解決老問(wèn)題沒(méi)有體現(xiàn)新思路，影響了工作效果。

　　(二)堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開(kāi)展工作方面

　　主要存在三個(gè)方面問(wèn)題：一是擔(dān)當(dāng)干事離崗位要求還有差距。崗位就是責(zé)任，有崗就有責(zé)。雖然個(gè)人能夠較好完成份內(nèi)工作，但距離“放心崗”“示范崗”“優(yōu)秀崗”要求還有一定差距，存在“小進(jìn)即滿(mǎn)”“小富則安”的懈怠心理，在運(yùn)用新發(fā)展理念壓縮審批程序、提高服務(wù)效率、推動(dòng)解難幫困上還有很大潛力可做;滿(mǎn)足于把自己的事干好、把當(dāng)前的事干好，站高一級(jí)想問(wèn)題、撲下身子抓落實(shí)的主動(dòng)性還有欠缺，立足整體、著眼全局提建議出點(diǎn)子的能力還不足;對(duì)于工作的結(jié)合部、責(zé)任的臨界點(diǎn)，還存在推諉扯皮的情況。二是攻堅(jiān)克難離黨委要求還有差距。能不能攻堅(jiān)克難，是任何一級(jí)黨委對(duì)干部都會(huì)有的基本要求。隨著工作閱歷和年齡的增長(zhǎng)，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，對(duì)于單位發(fā)展中難“啃”的硬骨頭、難“跨”的關(guān)口險(xiǎn)隘，一馬當(dāng)先的豪氣少了、沖鋒陷陣的銳氣弱了、闖關(guān)奪隘的霸氣淡了，“叫我來(lái)、讓我上”的勁頭不如以前;精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，在當(dāng)前大抓項(xiàng)目、大搞招商的形勢(shì)下，面對(duì)身邊標(biāo)兵漸行漸遠(yuǎn)、身后追兵越來(lái)越近，缺少如鯁在喉的負(fù)重感。三是創(chuàng)新拓展離時(shí)代要求還有差距。在當(dāng)前全面深化改革的大背景下，工作上滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，習(xí)慣看別人搞沒(méi)搞、看慣例有沒(méi)有、看規(guī)定行不行，只要沒(méi)有明確允許的，都有顧忌心理，沒(méi)有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問(wèn)題;對(duì)新政策、新問(wèn)題的研究不夠，習(xí)慣于用老眼光看待新情況，用老思維對(duì)待新事物，工作中求新求變不夠，以致束手束腳打不開(kāi)局面。

　　(三)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權(quán)，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，知行合一，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效方面

　　主要存在三個(gè)方面問(wèn)題：一是執(zhí)行規(guī)定的徹底性有待加強(qiáng)。能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、黨章要求及其他黨內(nèi)法規(guī)，但在執(zhí)行單位日常管理細(xì)則、落實(shí)本級(jí)各類(lèi)制度方面還存在打擦邊球、溜邊溜號(hào)的情況，往往是上級(jí)強(qiáng)調(diào)了、重視了、督導(dǎo)了，就緊一緊、收一收，等風(fēng)頭一過(guò)又有所反彈;在落實(shí)規(guī)定時(shí)機(jī)和范圍上也存在變通的情況，往往是工作時(shí)間好于下班時(shí)間、公眾場(chǎng)合好于私人場(chǎng)合、自我約束好于監(jiān)督他人，一定程度影響了個(gè)人形象。二是工作統(tǒng)籌的科學(xué)性有待加強(qiáng)。對(duì)改作風(fēng)認(rèn)識(shí)是深刻的、態(tài)度是認(rèn)真的，但在工作中還存在一些傾向性問(wèn)題，比如，有時(shí)會(huì)因?yàn)樯霞?jí)催得緊向基層要材料、因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求嚴(yán)給基層反復(fù)發(fā)文件，有時(shí)到基層調(diào)研行程安排緊、停留于跑面，一天趕幾個(gè)單位，沒(méi)有考慮實(shí)際效果。工作還存在拖、散、慢等行為，有些工作領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了才去抓、上級(jí)督導(dǎo)了才去搞、群眾反映了才去干，影響了單位的整體形象。三是勤儉樸素的持久性有待加強(qiáng)。能夠保持生活勤儉的習(xí)慣，但有時(shí)為了迎檢也存在標(biāo)準(zhǔn)就高不就低的情況，為了面子也存在高標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)吃吃請(qǐng)的情況，雖然是自己掏錢(qián)，事后想想還是不應(yīng)該;片面覺(jué)得現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了、生活條件好了，物質(zhì)待遇方面也應(yīng)水漲船高，家里的家電用具也偏向買(mǎi)一些牌子好的、質(zhì)量高的;工作開(kāi)展中能用工具替代的不用人力，也導(dǎo)致日常辦公經(jīng)費(fèi)超了些。

　　二、原因剖析

　　深入剖析上述癥狀，根子還是黨性意識(shí)、黨性修養(yǎng)出了問(wèn)題，在于理想信念這個(gè)總開(kāi)關(guān)還有擰緊抓好，需要引起高度警惕。

　　一是黨性意識(shí)有所弱化。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的永恒主題。深入剖析個(gè)人存在的各方面問(wèn)題，一個(gè)重要原因就是黨性意識(shí)有所弱化。隨著黨齡的延長(zhǎng)，片面覺(jué)得黨性意識(shí)、黨性修養(yǎng)差不多了，對(duì)新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識(shí)不深，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)不會(huì)隨著年齡閱歷的增長(zhǎng)而自然增強(qiáng)，不自覺(jué)地放松了對(duì)自身的要求，組織生活中真刀真槍自我剖析也比較少，入黨的初心淡忘了，私心雜念有所抬頭，考慮個(gè)人的事多了、考慮集體的事少了，不能時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。比如，還存在以行政身份帶入黨內(nèi)生活的情況，而以普通黨員身份落實(shí)雙重組織生活制度也有不足;再如，涉及個(gè)人和集體得益沖突時(shí)，有瞻前顧后的情況。

　　二是宗旨意識(shí)有所弱化。從普通老百姓家的孩子成長(zhǎng)為一名黨的干部，我深知，其間走過(guò)的每一步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、組織的培養(yǎng)、同事的幫助，因此對(duì)群眾有著很深的感情。然而，隨著機(jī)關(guān)工作待久了、往基層跑的時(shí)間少了，對(duì)群眾的訴求、基層的困難若明若暗，提建議、抓落實(shí)沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)需求，有點(diǎn)漂浮;有時(shí)在服務(wù)群眾時(shí)，內(nèi)心包含著迎合上級(jí)、贏取口碑的私心雜念，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到下級(jí)要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，而全黨上下都要對(duì)人民負(fù)責(zé)，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)利是人民賦予的、自己的崗位是人民賦予的，說(shuō)到底還是對(duì)“為了誰(shuí)”的理解不夠透徹。

　　三是紀(jì)律意識(shí)有所弱化。對(duì)黨中央從嚴(yán)治黨是堅(jiān)決擁護(hù)的，對(duì)打虎拍蠅是拍手稱(chēng)快的，對(duì)違反紀(jì)律規(guī)定的腐敗現(xiàn)象是深?lèi)和唇^的，但多是從個(gè)人感官、道德標(biāo)準(zhǔn)上來(lái)評(píng)判，沒(méi)有從深層次、從多維度理解紀(jì)律規(guī)定的作用意義，對(duì)相關(guān)條文法規(guī)學(xué)習(xí)不夠、研究不深，對(duì)作風(fēng)建設(shè)從我做起、從小事做起、從身邊做起的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義認(rèn)識(shí)不夠，僅滿(mǎn)足于頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。片面覺(jué)得通過(guò)作風(fēng)問(wèn)題通過(guò)一時(shí)強(qiáng)力整治就行，沒(méi)有意識(shí)到標(biāo)本兼職、綜合施策的重要性，沒(méi)有意識(shí)到“針尖大的窟窿能透過(guò)斗大的風(fēng)”，存在“大錯(cuò)堅(jiān)決不犯、小錯(cuò)無(wú)所謂”的錯(cuò)誤心理，以致思想有了偏差、行為有了偏離，需要引起深入反思。

　　三、對(duì)策措施

　　下一步，我將對(duì)照上級(jí)要求、對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好問(wèn)題整改，切實(shí)樹(shù)好黨員干部的良好形象。具體講，就是做好四種人：

　　一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先，做政治堅(jiān)定的“明白人”。政治上的清醒源于理論上的堅(jiān)定。我將把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)作為政治任務(wù)來(lái)抓，突出抓好規(guī)定書(shū)目學(xué)習(xí)，每月參加集體學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持讀書(shū)，重點(diǎn)圍繞《黨章》《習(xí)近平談治國(guó)理政》《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《三十講》等內(nèi)容深學(xué)細(xì)研、把握精髓;突出抓好自選內(nèi)容學(xué)習(xí)，精選馬列名著、精讀哲學(xué)名篇、精學(xué)黨史軍史，著力把握重要觀點(diǎn)、重要段落，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步提升理論水平、思維層次和工作能力，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，圍繞解決問(wèn)題和加快發(fā)展，最大程度把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

　　二是堅(jiān)持服務(wù)為本，做群眾滿(mǎn)意的“貼心人”。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨。習(xí)近平同志深刻指出，共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中華民族謀復(fù)興、為中國(guó)人民謀幸福。這都說(shuō)明，黨員干部必須把服務(wù)群眾作為根本職責(zé)來(lái)踐行。下步工作，我將牢記權(quán)為民所用，深入一線摸實(shí)情，到群眾的屋里坐一坐、到田間地頭跑一跑、到街頭巷尾問(wèn)一問(wèn)，用腳上的泥土芬芳換來(lái)群眾的信任支持，全面掌握群眾的所思所想所憂(yōu)所盼;主動(dòng)作為搞服務(wù)，針對(duì)大家的煩心事、撓頭事，精心研究政策、深入搞好調(diào)研、科學(xué)制定措施，真正做到群眾有所呼、機(jī)關(guān)有所應(yīng);緊貼實(shí)際解難題，積極開(kāi)展“送溫暖、解難題”活動(dòng)，對(duì)單位反映較多的疑難問(wèn)題，聚力攻關(guān)、超常用力，力求問(wèn)題逐步歸零。

　　三是堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)為要，做干事創(chuàng)業(yè)的“帶頭人”。最近，各級(jí)相繼出臺(tái)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的具體辦法，傳遞了新時(shí)代就要有新?lián)?dāng)新作為的強(qiáng)烈信號(hào)和鮮明導(dǎo)向。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我將立足崗位求發(fā)展、著眼任務(wù)抓作為，一方面，要科學(xué)判斷形勢(shì)，對(duì)待份內(nèi)工作、手頭業(yè)務(wù)認(rèn)真研究、深入思考，在做深做透調(diào)研的基礎(chǔ)上把握特點(diǎn)規(guī)律，提出創(chuàng)新開(kāi)展的思路辦法，不拘泥于過(guò)去的思路和模式，不為條條框框所束縛;另一方面，聚力攻堅(jiān)克難，對(duì)當(dāng)前單位主抓的大項(xiàng)任務(wù)、重頭工作，積極挑擔(dān)子、主動(dòng)抓落實(shí)，加強(qiáng)溝通聯(lián)系、加強(qiáng)問(wèn)題研究，做到干一件成一件。同時(shí)，在單位倡導(dǎo)人人想干事、個(gè)個(gè)求作為的濃厚氛圍，與身邊不作為、假作為等現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決剎住歪風(fēng)邪氣、涵養(yǎng)清風(fēng)正氣。

　　四是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，做遵規(guī)守矩的“老實(shí)人”。“人不率則不從，身不先則不信”。下一步，我將嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》等黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，扎實(shí)反“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)，說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌、提高服務(wù)效率、發(fā)揮崗位職能;加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成，在名利和待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡，多動(dòng)手、不伸手，扛得住艱苦、耐得住寂寞、抵得住誘惑;從自身做起，從點(diǎn)滴做起，不僅注意自身在8小時(shí)以?xún)?nèi)的工作作風(fēng)和言行，而且注意8小時(shí)以外的生活細(xì)節(jié)，保持生活情趣健康。

　　2019個(gè)人檢視問(wèn)題清單2

　　一、存在問(wèn)題

　　(一)理論學(xué)習(xí)方面

　　1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差。部分干部認(rèn)為自己本科畢業(yè)，平時(shí)都能自學(xué)，覺(jué)得單位組織集中學(xué)習(xí)是多此一舉，一些干部受“經(jīng)濟(jì)工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響，認(rèn)為只要任務(wù)完成了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)效益好了，學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，不愿坐下來(lái)或無(wú)暇靜下來(lái)學(xué)理論。

　　2.理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。部分同志往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)光學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)光學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)往往是要求學(xué)什么學(xué)什么，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，學(xué)習(xí)實(shí)用主義、功利主義現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

　　3.學(xué)用結(jié)合還不夠。學(xué)習(xí)理論的針對(duì)性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多是規(guī)定科目，沒(méi)有結(jié)合本地實(shí)際情況拓展學(xué)，結(jié)合個(gè)人專(zhuān)業(yè)聯(lián)系學(xué)，缺少理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有真正做到學(xué)以致用。

　　(二)調(diào)查研究方面

　　1.還存在走馬觀花、不夠深入現(xiàn)象。少數(shù)同志往往為調(diào)研而調(diào)研、為談話(huà)而談話(huà)，滿(mǎn)足于完成工作任務(wù)，沒(méi)有注重工作質(zhì)量，造成調(diào)研質(zhì)量不高、指導(dǎo)性不強(qiáng)，談心談話(huà)深入人心少、解決思想問(wèn)題不夠。究其原因，既有工作任務(wù)重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認(rèn)為對(duì)情況熟悉、思想認(rèn)識(shí)不夠的主觀原因。

　　2.還存在依靠群眾不夠的現(xiàn)象。部分同志雖然能夠廣泛聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，但不能準(zhǔn)確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調(diào)研不夠，只是象征性在村社進(jìn)行了一些基本的調(diào)研，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實(shí)情況，從中提煉出指導(dǎo)全局工作的成功經(jīng)驗(yàn)和辦法欠缺。

　　3.還存在深入一線真研不夠的現(xiàn)象。有的同志有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室，想問(wèn)題、看材料、聽(tīng)匯報(bào)、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對(duì)廣大群眾的實(shí)際情況和需求，存在的問(wèn)題和愿望，自己直接面對(duì)和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對(duì)問(wèn)題的思考和決策，自然就會(huì)不全面、不及時(shí)、甚至不對(duì)路、不合適。

　　(三)服務(wù)群眾方面

　　1.政績(jī)觀上有偏差。很多同志注重顯績(jī)和短期內(nèi)能出成績(jī)的工作，對(duì)群眾最關(guān)切的民生問(wèn)題缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)思考和統(tǒng)籌謀劃，思考工作時(shí)大局觀不夠，只注重自己分管工作，對(duì)全局性的工作深入思考比較少，好的建議不多，有時(shí)雖然產(chǎn)生了一些新想法，因考慮到怕有越位之嫌，也不敢大膽提出。

　　2.聯(lián)系群眾不夠緊密。習(xí)慣在辦公室做決策，在電話(huà)里聽(tīng)匯報(bào)，主動(dòng)深入到基層督促檢查，與基層干部、黨員群眾面對(duì)面了解情況、尋策問(wèn)計(jì)、解決問(wèn)題做得不到位。

　　3.科學(xué)決策水平有待進(jìn)一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽(tīng)民意、廣泛集中民智不夠，對(duì)部門(mén)和基層干部提要求多、布置任務(wù)多，對(duì)思想、工作和生活關(guān)心少，在工作方式方法上需要改進(jìn)。

　　(四)落實(shí)工作方面

　　1.境界不高，要求不嚴(yán)。少數(shù)同志自我要求不高，工作追求降低，有時(shí)對(duì)上級(jí)決策部署領(lǐng)會(huì)不到位，思考不全面，造成不能完全落實(shí)到位。對(duì)自己分管的工作，有時(shí)存在只滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)布置，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)，要求也提了，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。

　　2.進(jìn)取精神不足。部分同志對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物認(rèn)識(shí)不到位，工作中有本本主義，決策局限于條條框框，辦事過(guò)于講究程序，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，敢為人先、攻堅(jiān)克難的銳氣不足。

　　3.安于現(xiàn)狀，自我滿(mǎn)足。還有一些同志干出一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、盲目樂(lè)觀，甚至止步不前，但對(duì)工作中存在的不足往往一帶而過(guò)。突出表現(xiàn)在落實(shí)中央、省委和市委決策，有時(shí)還存在抓細(xì)、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問(wèn)題;還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題。

　　(五)文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面，

　　1.會(huì)風(fēng)不實(shí)表現(xiàn)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡開(kāi)長(zhǎng)會(huì)、念長(zhǎng)稿，短話(huà)長(zhǎng)說(shuō)，看似面面俱到，實(shí)則離題萬(wàn)里。正如群眾所言，“這樣的講話(huà)有數(shù)量無(wú)質(zhì)量、有長(zhǎng)度無(wú)力度”。有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于發(fā)文章、出專(zhuān)著，但所言既不觸及實(shí)際問(wèn)題，也不回應(yīng)群眾關(guān)切。他們之所以要弄出一點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)，無(wú)非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”，顯示自己有水平、有政績(jī)。

　　2.文風(fēng)不實(shí)表現(xiàn)。制定下發(fā)文件，還存在“依葫蘆畫(huà)瓢”，照搬照抄上級(jí)規(guī)定，結(jié)合單位實(shí)際不夠的問(wèn)題;個(gè)別時(shí)候，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象;個(gè)別同志辦文辦會(huì)還有粗疏錯(cuò)漏的問(wèn)題，等等。這些看起來(lái)是表面的現(xiàn)象，但根子還是思想認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有把文風(fēng)會(huì)風(fēng)當(dāng)成是思想作風(fēng)問(wèn)題的一個(gè)重要表現(xiàn)，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細(xì)心，業(yè)務(wù)不熟悉，研究工作不主動(dòng)。

　　(六)擔(dān)當(dāng)履責(zé)方面

　　1.存在等靠思想。對(duì)中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態(tài)度消極，行動(dòng)遲緩;貫徹上級(jí)部署要求照搬照抄，不結(jié)合實(shí)際，不深入了解情況，不研究具體落實(shí)措施，上下一般粗，大而化之、沒(méi)有實(shí)效;對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)敷衍了事、得過(guò)且過(guò);對(duì)承擔(dān)的工作能拖則拖，不推不動(dòng)、撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。有的對(duì)一些已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、會(huì)議紀(jì)要;有了文件、會(huì)議紀(jì)要，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟市縣單位先行、出經(jīng)驗(yàn)。

　　2.存在有守?cái)偹枷?。工作?biāo)準(zhǔn)不高，滿(mǎn)足于一般化，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿(mǎn)，取得一點(diǎn)成績(jī)就津津樂(lè)道，看不到與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的差距，看不到工作中存在的問(wèn)題，自我感覺(jué)良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無(wú)所作為，混天數(shù)熬日頭，面對(duì)先進(jìn)無(wú)動(dòng)于衷，任憑外邊發(fā)展突飛猛進(jìn)也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。

　　3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無(wú)所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺(jué)付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，不同程度有“船到碼頭車(chē)到站”的消極思想，存在“少踩油門(mén)，多踩剎車(chē)”，不求“多拉快跑”，只求“安全無(wú)事”的現(xiàn)象。

　　4.存在旁觀思想。少數(shù)同志感到上有思路清、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著，身邊的同志機(jī)關(guān)資歷、經(jīng)驗(yàn)也都豐富，自己按領(lǐng)導(dǎo)意圖做好就行了，謀建設(shè)、干工作還打不開(kāi)思路、放不開(kāi)手腳、下不了決心，積極出謀劃策、主動(dòng)靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠，有時(shí)有矛盾上交現(xiàn)象。

　　5.存在本位主義思想。有的推進(jìn)改革不積極，不愿下放權(quán)力。對(duì)簡(jiǎn)政放權(quán)科目，明放暗不放，名放實(shí)不放，依然用行政的“手”干預(yù)市場(chǎng)的“手”，面對(duì)權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單，如同套上“緊箍咒”，渾身不自在。有的部門(mén)表面上審批“瘦身”，實(shí)際上中介“增肥”，把下放權(quán)力搞成“移花接木”。有的部門(mén)缺乏大局觀，總感到工作應(yīng)該是別的部門(mén)處理，如果參與了怕別的科室有想法，在遇到這方面工作時(shí)，往往就不會(huì)過(guò)多的去參與。

　　二、整改措施

　　(一)強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開(kāi)展理想信念專(zhuān)題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，補(bǔ)足精神之“鈣”。持續(xù)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、得失觀，擔(dān)當(dāng)起“在黨憂(yōu)黨”責(zé)任。增強(qiáng)理論集中學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴(kuò)大知識(shí)視野上求突破、在推動(dòng)工作發(fā)展上見(jiàn)實(shí)效。

　　(二)加強(qiáng)黨性錘煉，遵守政治紀(jì)律。深入開(kāi)展共產(chǎn)主義理想信念、中國(guó)特色社會(huì)主義理論和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)班子成員的黨性錘煉，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，凝聚發(fā)展力量，激發(fā)干事激情。積極參加民主生活會(huì)外，各位成員自覺(jué)以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動(dòng)，切實(shí)履行好自己作為一名普通黨員的職責(zé)，自覺(jué)置身于織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下;嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，班子成員定期向織匯報(bào)思想、工作和生活情況，自覺(jué)接受織的監(jiān)督;自覺(jué)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，強(qiáng)化班子成員之間分工負(fù)責(zé)、重大事項(xiàng)合力推進(jìn)的機(jī)制，在圍繞中心服務(wù)大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，齊心協(xié)力、共同推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　(三)提升能力，增強(qiáng)履職本領(lǐng)。一是堅(jiān)持和完善民主集中制，完善落實(shí)常務(wù)會(huì)議議事規(guī)則和決策程序，健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，做到按制度管人管事。二是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)班子成員之間的談心交流，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，珍惜和維護(hù)班子集體的團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)班子合力。三是努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，提高工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、原則性和創(chuàng)造性。做到學(xué)習(xí)與解放思想相結(jié)合，與調(diào)查研究相結(jié)合，與實(shí)際工作相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握觀察分析和解決問(wèn)題的新方法，運(yùn)用所學(xué)的理論解決改革和發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

　　(四)強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，確保抓實(shí)見(jiàn)效。切實(shí)真督實(shí)查，對(duì)重要工作以及主要領(lǐng)導(dǎo)指示事項(xiàng)，堅(jiān)持隨時(shí)安排隨時(shí)督查，在每季度常委帶隊(duì)督查的基礎(chǔ)上，盡可能做到重大事項(xiàng)親自帶隊(duì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題敢于動(dòng)真碰硬，列出整改清單一一對(duì)賬銷(xiāo)號(hào)，遇到影響督查或落實(shí)不到位的，情況如實(shí)向×反饋、向×通報(bào)。強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全×兩級(jí)辦公部門(mén)聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)與各常委和四大班子、各級(jí)各部門(mén)進(jìn)行溝通銜接，嚴(yán)格審核×常委會(huì)議題，對(duì)各類(lèi)會(huì)議文件嚴(yán)加把關(guān)、精減數(shù)量，下功夫整治文山會(huì)海，為×抓落實(shí)騰出更多時(shí)間。

　　(五)樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)，密切聯(lián)系群眾。班子要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為全體廣大黨員干部立好標(biāo)桿、作好表率。密切聯(lián)系群眾，做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，全心全意為人民群眾服務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究方式和方法，帶著問(wèn)題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層，多到情況復(fù)雜、矛盾突出的地方開(kāi)展調(diào)研，努力研究新情況，解決新問(wèn)題。堅(jiān)持不懈用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，多用、常用、用足用好，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺(jué)、一種責(zé)任。

　　(六)突出從嚴(yán)從細(xì)，落實(shí)主體責(zé)任。從嚴(yán)落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)××黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任體系，用足用好“××”衡量檢驗(yàn)標(biāo)尺、“××”督查落實(shí)細(xì)則，帶頭簽訂廉政責(zé)任書(shū)、承諾書(shū)，經(jīng)常性開(kāi)展廉政約談，及時(shí)運(yùn)用誡勉談話(huà)、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問(wèn)題，切實(shí)種好自己的“責(zé)任田”。從嚴(yán)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和×ד雙十條”規(guī)定，進(jìn)一步健全完善工作制度，尤其針對(duì)分管部門(mén)實(shí)際，著重加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員遵守政治規(guī)矩情況、履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)情況的監(jiān)督檢查，一旦發(fā)現(xiàn)妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的，堅(jiān)決向組織匯報(bào)并提交處理意見(jiàn)。

　　(七)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)決整改落實(shí)。結(jié)合工作實(shí)際，一項(xiàng)一項(xiàng)找原因、定措施、抓整改，并從整章建制入手，進(jìn)一步扎實(shí)扎密制度籠子，切實(shí)在源頭上堵塞漏洞。各級(jí)各部門(mén)和黨員干部要盡快匯總梳理，建立個(gè)人問(wèn)題清單，認(rèn)真剖析根源，深刻反思部分省市縣領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的教訓(xùn)警示，勤于自省、慎獨(dú)慎微，要逐條明確整改目標(biāo)、時(shí)間進(jìn)度和具體措施，并在一定范圍公布整改結(jié)果，接受大家監(jiān)督。

　　2019個(gè)人檢視問(wèn)題清單3

　　按照這次“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話(huà)指出的突出問(wèn)題，以及黨章黨規(guī)、初心使命和先進(jìn)典型、身邊榜樣，并深入××、××、××等3個(gè)深度貧困縣區(qū)進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求基層干部群眾意見(jiàn)建議，全面檢視查找自身思想、政治、作風(fēng)等方面的不足和問(wèn)題，現(xiàn)分析查擺如下：

　　一、存在的突出問(wèn)題

　　(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的問(wèn)題和差距。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用上，深鉆細(xì)研的精神還不夠，滿(mǎn)足于完成上級(jí)安排的任務(wù)比較多，主動(dòng)創(chuàng)造性工作還比較少，特別是高位對(duì)標(biāo)科學(xué)理論的新要求新部署，在系統(tǒng)研究謀劃、破解突出難題、指導(dǎo)落實(shí)見(jiàn)效上，還需要持續(xù)深化學(xué)習(xí)和踐行。

　　(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面的問(wèn)題和差距。對(duì)貧困群眾普遍關(guān)注和反映突出的問(wèn)題，政策研究的多，跟蹤問(wèn)效還不夠，平常工作銜接協(xié)調(diào)中，站在基層的角度換位思考的少，幫助基層同志解決實(shí)際問(wèn)題不夠。在政策研究制定環(huán)節(jié)用心使勁較多，但在宣傳培訓(xùn)和指導(dǎo)基層環(huán)節(jié)給省委省政府提建議少，會(huì)同有關(guān)培訓(xùn)部門(mén)抓培訓(xùn)不夠。

　　(三)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的問(wèn)題和差距。有時(shí)滿(mǎn)足于不違規(guī)、不觸線、不出事，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求還不夠嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，在干部經(jīng)常性的管理監(jiān)督方面，對(duì)個(gè)別干部身上這樣那樣的問(wèn)題，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上還需要下真功夫。

　　(四)在群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的問(wèn)題和差距。調(diào)研總體偏少，貼近群眾還不夠緊密，推不清手里的活、放不下要辦的事，深入一線解剖麻雀不夠、提煉總結(jié)基層好的經(jīng)驗(yàn)做法和成功模式不夠，超前研究的更少。下鄉(xiāng)督查調(diào)研中，對(duì)個(gè)別市縣迎來(lái)送往、提前踩點(diǎn)的問(wèn)題抵制和斗爭(zhēng)不夠。

　　(五)在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的問(wèn)題和差距。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省委省政府決策部署方面，結(jié)合我省貧困系統(tǒng)性、整體性、區(qū)域性特點(diǎn)，完善政策體系和制度設(shè)計(jì)上，謀劃思考還不夠超前，思路還不夠?qū)掗?，政策措施的硬度還需要加強(qiáng);囿于領(lǐng)導(dǎo)交代、工作成規(guī)和已有經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)創(chuàng)新不夠、深入研究問(wèn)題不夠，決策服務(wù)水平有待提高;在協(xié)調(diào)推進(jìn)的方法和力度上還不夠，怕協(xié)調(diào)過(guò)了頭、越了位，影響與兄弟部門(mén)之間的工作關(guān)系，挫傷兄弟部門(mén)工作的積極性，存在協(xié)調(diào)不到底、不到位的問(wèn)題。

　　(六)對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)不符合的表現(xiàn)和情形。對(duì)黨的制度建設(shè)中的新規(guī)定新要求還存在理解不夠深刻、落實(shí)不夠嚴(yán)格的情況。在執(zhí)行民主集中制方面，自己對(duì)分管的工作考慮的較多，在面上工作為黨組和主要領(lǐng)導(dǎo)出主意比較少。在全面從嚴(yán)治黨方面，對(duì)身邊的同志和社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上，以及其他場(chǎng)合出現(xiàn)的錯(cuò)誤言論和歪風(fēng)邪氣及時(shí)抵制斗爭(zhēng)不夠。在黨內(nèi)生活方面，開(kāi)展批評(píng)不深入，以普通黨員參加組織生活會(huì)檢討自我不主動(dòng)，特別是對(duì)個(gè)別干部職工的不良行為一般性要求多、開(kāi)展批評(píng)多，有時(shí)存在只見(jiàn)事不見(jiàn)人的傾向。

　　二、問(wèn)題根源

　　一是在思想建設(shè)方面，主要是以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠，參加統(tǒng)一的黨校培訓(xùn)、專(zhuān)題研討和中心組學(xué)習(xí)比較多，自覺(jué)有計(jì)劃地、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)思考比較少;聯(lián)系形勢(shì)任務(wù)和工作需要實(shí)用性的學(xué)習(xí)比較多，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一還不夠，缺乏持之以恒的鉆研精神，在推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走上還需要持續(xù)下功夫。

　　二是在政治建設(shè)方面，主觀世界的改造還不夠徹底，黨性修養(yǎng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)一些創(chuàng)新性的工作瞻前顧后、畏首畏尾，解決思想入黨的問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服私心雜念，是自己終身修養(yǎng)的課題。特別是在協(xié)調(diào)推動(dòng)落實(shí)上，還缺乏以斗爭(zhēng)精神、過(guò)硬責(zé)任保障工作落實(shí)的勁頭和韌性，把樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”與溝通協(xié)調(diào)、督促落實(shí)的實(shí)際工作結(jié)合得不夠緊密，貫徹得不夠主動(dòng)自覺(jué)。

　　三是在作風(fēng)建設(shè)方面，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想樹(shù)得不牢，群眾路線走得不徹底，正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀還沒(méi)有真正內(nèi)化于心、外化于行，對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)、吃透上情和了解下情的結(jié)合上還需要下真功夫、下苦功夫，還需要思想上的高度警醒和工作上的高度自覺(jué)。

　　四是在能力建設(shè)方面，完善政策體系和制度設(shè)計(jì)上，謀劃思考的思路還不夠?qū)掗煟叽胧┑挠捕冗€需要加強(qiáng);有時(shí)甚至存在只滿(mǎn)足于干好本職范圍內(nèi)的工作，存在只低頭拉車(chē)、不抬頭看路的傾向，工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性和創(chuàng)新力、執(zhí)行力就會(huì)大打折扣。

　　五是在廉政建設(shè)方面，在履行“一崗雙責(zé)”方面，主動(dòng)抓分管領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，監(jiān)督指導(dǎo)的力度還不夠大;對(duì)一些干部不作為、慢作為、履職盡責(zé)不到位的問(wèn)題，批評(píng)教育多、追究問(wèn)責(zé)較少;對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的長(zhǎng)期性、艱巨性認(rèn)識(shí)不夠到位。

　　三、努力方向

　　下一步，自己將緊扣主題教育“十二字”總要求，堅(jiān)持把改字貫穿始終，緊密結(jié)合自身實(shí)際和分管工作職責(zé)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，提高整改的針對(duì)性和實(shí)效性，以持之以恒的努力逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)，確保見(jiàn)底見(jiàn)效。

　　一是更加深入地強(qiáng)化理論武裝。把學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)和一切工作的前提，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把學(xué)習(xí)思考與本職工作結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于××工作的重要論述中蘊(yùn)含的群眾觀和方法論，提高運(yùn)用科學(xué)理論推動(dòng)工作的能力水平，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

　　二是堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題導(dǎo)向。對(duì)巡視反饋、群眾反映和調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)梳理，列出清單，認(rèn)真反思存在問(wèn)題的原因，進(jìn)一步細(xì)化完善整改措施，盯住問(wèn)題一件一件整改，確保問(wèn)題整改見(jiàn)底見(jiàn)效，以解決問(wèn)題促進(jìn)工作。

　　三是持續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究。堅(jiān)持把開(kāi)展經(jīng)常性、接地氣、針對(duì)性的調(diào)查研究，作為研究謀劃和制定政策的首要前提，緊跟黨中央和省委省政府最新部署要求，多采取“四不兩直”的方式開(kāi)展調(diào)研，深入基層一線，面對(duì)面傾聽(tīng)貧困群眾的意見(jiàn)建議，了解政策落實(shí)中的“中梗阻”，提出務(wù)實(shí)管用的對(duì)策措施，不斷在政策的頂層謀劃上出實(shí)招、創(chuàng)新招，把參謀助手的作用發(fā)揮好。

　　四是緊密結(jié)合主題教育和業(yè)務(wù)工作。切實(shí)把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)××工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為抓好分管工作的新思路新舉措，立足本職工作，梳理對(duì)照工作差距和短板，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把工作盡量往前趕，以扎實(shí)有效的工作保證主題教育的成果。

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