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　　抗擊疫情教師先進(jìn)事跡美篇

　　“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。”xx歲黨員教師xx擲地有聲地說道。這位有著xx年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。

　　主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色

　　面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，xx市教體局與xx廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《xx名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，xx中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。xx老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福?ldquo;幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧!”

　　細(xì)致入微添暖色

　　每次錄播前，xx老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。

　　參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊。”

　　持之以恒顯底色

　　xx月xx日，xx老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

　　考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，xx老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。

　　熟悉xx老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的xx老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。”xx老師說：“xx中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助?，F(xiàn)在xx中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”

　　雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但xx各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，xx老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　抗擊疫情教師先進(jìn)事跡美篇

　　新春佳節(jié)，本應(yīng)該是闔家歡樂的日子，但新型冠狀病毒肺炎疫情卻蔓延開來，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為保障全體師生員工生命安全和身體健康，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，豐產(chǎn)小學(xué)校長劉鵬以高度的責(zé)任感和使命感，沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)，第一時(shí)間帶領(lǐng)所有的黨員以及在家的老師投入學(xué)校疫情防控工作一線。他深入全體師生內(nèi)部進(jìn)行宣傳摸排工作，廣泛群眾和學(xué)生家長參與疫情防控工作，充分發(fā)揮了基層共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，以恪盡職守的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。

　　劉校長在接到疫情通知的第一時(shí)間就在學(xué)校工作群中公布官方消息，要求班主任發(fā)至班級(jí)群，告知每位家長，同時(shí)根據(jù)上級(jí)布置要求，迅速開展全校師生登記排查工作，及時(shí)發(fā)布《武漢籍學(xué)生情況登記表》《學(xué)生近期(一個(gè)月內(nèi))出入武漢情況登記表》《接觸武漢返鄉(xiāng)人員的學(xué)生情況登記表》《武漢返鄉(xiāng)(鄱陽)過春節(jié)人員匯總表》《全省中小學(xué)教職工春節(jié)期間流動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》《浙江籍返鄉(xiāng)(鄱陽)過春節(jié)人員匯總表》，做好統(tǒng)計(jì)工作，要求每人每天及時(shí)上報(bào)，不漏一人，全面了解師生在家和外出情況，有無感冒發(fā)燒等異常情況。及時(shí)制定《豐產(chǎn)小學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎實(shí)施方案》，及時(shí)發(fā)布學(xué)校關(guān)于做好新型冠狀病毒疫情防控工作的各類通知，反復(fù)強(qiáng)調(diào)明確疫情就是命令，防控就是責(zé)任，要求全體教職工保持電話暢通，及時(shí)關(guān)注群消息，希望全體師生及家長認(rèn)真落實(shí)學(xué)校防控工作要求，嚴(yán)格自律。有效指導(dǎo)師生及家長科學(xué)防控，不恐慌。

　　劉校長帶領(lǐng)教師慰問一直堅(jiān)守在本村關(guān)口家長，同時(shí)他們也是守護(hù)關(guān)口的一員，沒有警服、救援服、隔離衣，只有一只最普通的口罩;他們沒有執(zhí)法證，資格證，只有一張村民都熟悉的面孔，沒有誓師大會(huì)，沒有請(qǐng)戰(zhàn)書，一個(gè)通知、一個(gè)電話、一個(gè)短信讓他們離開溫暖的家，在親人的牽掛中義無反顧的踏上了征程，為全力打贏疫情殲滅戰(zhàn)不懈奮斗。

　　抗擊疫情教師先進(jìn)事跡美篇

　　2020年的春節(jié)，本該是闔家團(tuán)圓、其樂融融的節(jié)日，但是由于新型肺炎的爆發(fā)，他們卻堅(jiān)守在了抗擊疫情的第一線，夜以繼日地救治患者。

　　他們同樣是父親母親，是子女，是愛人，是家里的中流砥柱，他們或剛剛進(jìn)入社會(huì)，或已經(jīng)花甲之年，但是，他們都是一個(gè)個(gè)家庭的組成部分，他們真的不懼危險(xiǎn)，不怕死亡么。我想說，是人，就會(huì)怕。但是他們依然奮勇前進(jìn)，毫無怨言，他們是真正的逆行者，你可以不去武漢，他們不可以。你可以不去醫(yī)院，他們不可以。

　　“此事我沒有告知明昌。個(gè)人覺得不需要告訴，本來處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!”18日，隨著疫情全面發(fā)展，武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生張旃副教授書寫現(xiàn)代版“與夫書”。寫下請(qǐng)戰(zhàn)書之時(shí)，張旃特別注明，此事沒有告知自己的丈夫——同在武漢大學(xué)人民醫(yī)院工作的李明昌教授。2003年，張旃就曾參加抗擊非典，她就職的醫(yī)院承擔(dān)了大量SARS病人救治工作。職業(yè)精神從來都不是一句輕飄飄的空話，它意味著堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。疫情出現(xiàn)至今，已經(jīng)有十幾名醫(yī)護(hù)人員在治療病人的過程中感染，他們深知這個(gè)申請(qǐng)書意味著什么，也深知上一線的風(fēng)險(xiǎn)。他們知道身上救死扶傷、治病救人的偉大職責(zé)。

　　《當(dāng)呼吸化為空氣》里有句話：“醫(yī)者的職責(zé)，不是延緩死亡，或讓病人重回過去的生活，而是在病人和家屬的生活分崩離析時(shí)，給他們庇護(hù)和看顧，直到他們可以重新站起來，面對(duì)挑戰(zhàn)，并想清楚今后何去何從。”危機(jī)到來前，他們是普通的父母，平凡的子女;疫情來時(shí)，他們化作美麗的白衣天使，逆行向前。當(dāng)危機(jī)過后，他們又回正常工作，重返平淡。我們甚至不知道他們一個(gè)個(gè)的名字，他們可能是醫(yī)生、護(hù)士、專家、主任醫(yī)師等等等，但是我知道他們有一個(gè)統(tǒng)一的稱呼：白衣天使。

　　電視劇《外科風(fēng)云》里說：“醒也思醫(yī)，夢(mèng)也思醫(yī)。醫(yī)者仁心，救死扶傷，我們從未退縮。”醫(yī)生是值得我們尊敬和愛護(hù)的，他們度過了長期的學(xué)醫(yī)歷程，為了病人的生命健康不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，練習(xí)技術(shù)。他們不舍晝夜的奔波，與時(shí)間搶人，與死神搶人，他們是最美的“白衣天使”。

　　你有多安全，背后一定有人在默默付出，歲月靜好，不過是有人替你們負(fù)重前行。我想對(duì)我們的白衣天使說：“你們辛苦了，愿你們平安歸來!你們是美的逆行者。”

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