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【628568.com--高考】

　　【一】

　　1.孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，又說：“生而知之者上也，學(xué)而知之者次也?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中提出“_______”的觀點(diǎn)，繼承并發(fā)展了孔子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

　　2.在文中用比喻的手法，借助木頭經(jīng)過烘烤后發(fā)生變化，即使再烘烤也不能復(fù)原了，說明事物經(jīng)過一定的變化，還可以改變原來的狀態(tài)的語句是：_______，_______，_______。

　　3.有時(shí)作者又采用對比的方法，將兩種相反的情況組織在一起，形成鮮明對照，以增強(qiáng)文字的說服力。例如，在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒，用劣馬與好馬進(jìn)行對比以說理的句子是：_______，_______;_______，_______。

　　4.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說“九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中說“_______，_______?！?/p>

　　5.“_______”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而最終卻超過一般人，是因?yàn)椤癬______”。說明了利用學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己不足的道理。

　　6.在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一，如果不專一，便會(huì)像螃蟹一樣，一無所成的句子是：_______，_______，_______。

　　7.《論語》中孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭撌隽藢W(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的《勸學(xué)》中，也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是：_______，_______。

　　8.以雕刻為喻，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，說明只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，才會(huì)有所成就的句子是：_______，_______。

　　9.在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專一，并且從正面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會(huì)有所成的句子：_______，_______，_______，_______，_______。

　　10.荀子《勸學(xué)》說：“_______，_______;_______，_______?！眲⒂礤a詩云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！倍急磉_(dá)出學(xué)生可以超過老師或者后人可以超過前人的思想。

　　11.“_______，_______”，通過“木”于“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。

　　12.荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個(gè)句子是：_______，_______。

　　13.荀子認(rèn)為人的知識(shí)、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的?！敖稹币h利，需“就礪”;人要改造成為“_______”的君子，就要“_______”，可見，學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。

　　【答案】

　　1、學(xué)不可以已

　　2.雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。

　　3.騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。

　　4.故不積跬步，無以至千里

　　5.君子生非異也，善假于物也。

　　6蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之*無可寄托者，用心躁也。

　　7.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

　　8.鍥而不舍，金石可鏤。

　　9.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

　　10.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

　　11.故木受繩則直金就礪則利

　　12君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

　　13知明而行無過博學(xué)而日三省乎己

　　【二】

　　1、_______在《勸學(xué)》中連用了“冰，水為之而寒于水”等五個(gè)比喻，論證了學(xué)習(xí)的意義在于能夠提高自己，改變自己，從不同的角度和側(cè)面來闡述“_______”的觀點(diǎn)。

　　2、孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，又說：“生而知之者上也，學(xué)而知之者次也?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中提出“_______”的觀點(diǎn)，繼承并發(fā)展了孔子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

　　3、劉禹錫詩云：“芳林新葉催新葉，流水前波讓后波?！焙蛙髯觃______(作品)中的“青，_______，_______。”都表達(dá)出學(xué)生可以超過老師或后人超過前人的思想。

　　4、荀子在《勸學(xué)》中指出：“青，_______，_______”與韓愈的“是故*不必不如師，師不必賢于*”的思想一致。

　　5、“_______，_______”，通過“木”于“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。

　　6、荀子認(rèn)為人的知識(shí)、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的?！敖稹币h利，需“就礪”;人要改造成為“_______”的君子，就要“_______”，可見，學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。

　　7、荀子《勸學(xué)》中“_______，_______”，強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。

　　8、“_______”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而最終卻超過一般人，是因?yàn)椤癬______。”說明了利用學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己不足的道理。

　　9、古代詩文中，有許多借助描寫“風(fēng)雨”來抒發(fā)情感的的名句。而《荀子.勸學(xué)》中則用“_______，_______”來形象論述積累的重要性。

　　10、儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子在《勸學(xué)》中說“_______，_______?！?/p>

　　11、只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。正如《荀子.勸學(xué)》中說：“鍥而舍之，朽木不折;_______，_______。”

　　12、_______，_______，卻能“上食埃土，下飲黃泉”的“用心一”和螃蟹雖有六跪而二螯，然“_______，_______”形成鮮明對比，突出了學(xué)習(xí)必須用心專一，才能獲得成功。

　　【答案】

　　1、荀子學(xué)不可以已

　　2、學(xué)不可以已

　　3、《勸學(xué)》取之于藍(lán)而青于藍(lán)

　　4、取之于藍(lán)而青于藍(lán)

　　5、故木受繩則直金就礪則利

　　6、知明而行無過博學(xué)而日三省乎己

　　7、吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也

　　8、君子生非異也善假于物也

　　9、積土成山風(fēng)雨興焉

　　10、故不積跬步無以至千里

　　11、鍥而不舍金石可鏤

　　12、蚓無爪牙之利筋骨之強(qiáng)非蛇鱔之*無可寄托者用心躁也

　　【三】

　　1.人們常說，活到老，學(xué)到老，荀子《勸學(xué)》篇中的_______這句話印證了這句話。

　　2.韓愈《師說》中“_______是故*不必不如師，師不必賢于*”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“_______，_______，_______”觀點(diǎn)相同。

　　3.荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個(gè)句子是：_______，_______。

　　4.《勸學(xué)》開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：“_______，_______;_______，_______?！?/p>

　　5.強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：_______，_______。

　　6.強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：_______，_______。

　　【答案】

　　1、學(xué)不可以已

　　2、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。

　　3、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

　　4.學(xué)不可以已。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

　　5、君子生非異也，善假于物也。

　　6、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

　　上面整理的高考出現(xiàn)過的勸學(xué)理解性默寫及答案，希望對大家有所幫助!

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