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        【2018湖南高考作文題】2018高考作文題到底難嗎? 看看教授如何點評作文題目

        更新時間:2016-05-31 來源:高考 投訴建議

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          書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟;海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰。本站高考頻道第一時間整理出2018高考作文題到底難嗎? 看看教授如何點評作文題目,希望對你有幫助。

          2018高考作文題到底難嗎? 看看教授如何點評作文題目

          寫一封信,裝進“時光瓶”,給18年后的18歲年輕一代?有人看到今年廣東高考的作文題懵了;也有人看到后非常欣喜:“押寶”竟然押中了!昨日為2018年高考第一天,語文作文題一經公布便引起社會廣泛熱議。信息時報記者采訪發(fā)現,考生普遍反映作文題并不難寫,因為平時的作文訓練很注重這方面的題材。

          針對考生和家長關心的作文問題,信息時報特別邀請中學老師、大學教授以及作家來進行點評,對今年高考作文題進行全面的分析。

          今年語文高考作文題

          閱讀下面的材料,根據要求寫作。

          2000年 農歷庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。

          2008年 汶川大地震。北京奧運會。

          2013年 “天宮一號”首次太空授課。

          公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動。

          2017年 網民規(guī)模達7.72億,互聯網普及率超全球平均水平。

          2018年 “世紀寶寶”一代長大成人。

          。。。。。。

          2020年 全面建成小康社會。

          2035年 基本實現社會主義現代化。

          一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。

          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

          考生

          關注熱點,普遍“押寶”成功

          接近中午時分,考試還沒結束,但華師附中已有同學陸續(xù)走出考場。同學們面帶笑容,對于今年的語文試題,普遍反映總體難度不高。

          華師附中的李同學說道:“平時老師就有對這類型的題目讓我們做相關的訓練,也會提醒我們多關注熱點,所以寫起來思路比較順?!毕窭钔瑢W這樣關注熱點而寫作順利的考生非常普遍。對于此次的作文題,幾位同學不約而同的談到了創(chuàng)新與中國夢?!罢娴奶闪耍蛲砦覄偤每戳岁P于時事熱點話題的新聞,還和父母討論了一下,今天看到作文題非常激動,趁熱打鐵就先把作文一氣呵成才做的其他題目?!绷?a href="http://628568.com/list-24-1.html" target="_blank" class="keylink">中考生張同學也非常開心地說。

          雖然網絡上很多網友直呼“這對于理科生來說太難了”,但真光中學的理科考生戴同學表示,由于有充足的政治儲備,作文發(fā)揮還是挺得心應手。

          大學教授

          寫作空間廣泛,應寫出真情實感

          針對此次的高考作文題,華南師范大學文學院院長陳少華教授表示,該作文題寫作空間廣泛,考生可以從整體中國夢的追夢、圓夢立意,從影響世界、提振中國精神的方面去組織有關材料,如救災、農村建設、航天航空方面去表達,也可就某一方面如救災、網絡發(fā)展、扶貧等去談認識。如寫中國面對“汶川大地震”那樣的巨大災難,不畏艱難,重建家園的偉大精神;可以寫新時代中國在農村發(fā)生的翻天覆地的變化等美好現實和發(fā)展前景。

          材料作文涉及人人關切的中國夢,話題廣泛,人人都有話說,相信很多考生能夠寫出思想和表達俱佳的作文。當然,考生應該注意大小結合,即大事件與自我成長中的日常生活結合,寫出自己的真情實感,注意“時光瓶”的提示,寫出這一代人有關夢想、圓夢的精神特征。

          中學老師

          以議論文、記敘文來寫都合適

          廣州市南武中學高三語文老師、中學語文特級教師陳清華介紹,今年廣東作文材料中,有兩個核心的關鍵詞:時代、青年。圍繞著兩個關鍵詞,考生可以從三個層面去打開思路,發(fā)揮想象,即分為過去、當下與未來。

          陳清華認為,今年的語文作文題目在審題上并沒有難度,但是對于學生的積累卻有較高的要求?!耙罂忌谝酝膶W習生活中要關注我們國家的發(fā)展、城市建設、社會民生等問題,要將自己的高三備考和切身生活與時代要求緊密聯系起來,才能寫好這篇作文?!?/p>

          廣州市第五屆十佳青年教師、廣州六中語文教師肖剛表示,今年的全國一卷作文仍然是一道“任務驅動”型材料作文,但是又有所創(chuàng)新。比如在材料之后要求之前加入了“引導語”,這可以更好地幫助并引導考生在“引導語”范圍內作文,有效避免了考生在審題環(huán)節(jié)的天馬行空。今年的作文題目與2017年高考作文相比,更加凸顯了個體命運與國家時代發(fā)展之間的緊密聯系。

          另外,這道作文題目在“任務驅動”型作文的“有效限制”的同時,又給予了考生更大的思考和寫作空間。比如,可以給2035年的自己、2035年的國家、3035年的時代等寫一封信,只要能體現出“個體與國家、與時代”之間的關系就能準確完成寫作任務。

          作家

          要寫得出彩并不容易

          “今年的作文題滿滿正能量,值得肯定。但要寫得出彩并不容易?!敝袊鲄f(xié)主席團委員、《作品》雜志社長楊克這樣點評該作文題。

          楊克表示,材料列舉了“世紀寶寶”出生以來國家的一系列重大變化、事件,題材重大、宏觀,涉及面較廣,要在一篇短文內說得全面又有深度,相當考驗考生寫作能力。學生的校園生活有局限,從親身感受切入,需要將宏觀與微觀很好地結合,如果偏宏觀容易空洞,如果僅從個人、家庭出發(fā),又容易偏題或顯得欠缺分量。這樣的考題對作家來說,或許都未必容易在短時間、短篇幅內很好地完成。

          國家一級作家、小翎文學坊導師劉小玲表示,表面看來,題目似乎要求考生在祖國前進的宏大敘事框架內抒寫中國夢;但細讀材料發(fā)現,給出的素材只是一種提示,提示考生回憶在自己的成長過程,祖國曾經發(fā)生的某些事件。從這些事件里,能悟出什么,就看考生自己的閱歷和思考了。特別是寫作提示“一代人有一代人的際遇和機緣,使命和挑戰(zhàn)……”,這很能激起學生的寫作熱情。學生完全可以根據自己的經歷,從素材中尋找寫作靈感。但要注意“留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀”的寫作語境提示。

          劉小玲還認為,這道題目給高中作文的寫作輔導,提供了新的方向——引導學生跳出個人小圈子,關注生活,關注時代,志存高遠,寫出大格局的文章。

          

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