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【628568.com--結(jié)構(gòu)工程師】

　　游戲可以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展，讓幼兒在游戲中健康快樂地學(xué)習(xí)成長。本站小編整理了以下內(nèi)容“中班游戲教案《小羊和狼3》”，供大家參考！

　　中班游戲教案《小羊和狼3》

　　【上次游戲情況分析】

　　在上次游戲中，幼兒的動(dòng)作表演技能提高了許多，并且在游戲中幼兒能夠合作搭建小羊的家，布置簡(jiǎn)單的游戲場(chǎng)景。但是在表演中幼兒還不能表現(xiàn)出害怕、兇狠、同情等的表情，并且在表演時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)前一個(gè)角色還沒進(jìn)門，后一個(gè)角色已經(jīng)到的現(xiàn)象，根據(jù)這些問題，我們及時(shí)增加了場(chǎng)景，并將本次目標(biāo)定位如下。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　一、嘗試運(yùn)用表情、創(chuàng)造性的動(dòng)作、完整的語言大膽地表現(xiàn)角色特征。

　　二、能合理地運(yùn)用游戲材料豐富游戲場(chǎng)景，并學(xué)會(huì)整理游戲材料。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在語言區(qū)投放小羊和狼的指偶，引導(dǎo)幼兒用不同的語氣、語調(diào)、表情來表現(xiàn)不同角色的特征。在表演區(qū)投放小羊和狼的頭飾，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用動(dòng)作、表情表現(xiàn)出不同角色的特征。

　　材料準(zhǔn)備：增設(shè)小塊的塑膠墊、樹等材料。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、回憶上次游戲出現(xiàn)的問題，師幼共同討論解決的方法

　?。ㄒ唬┡c幼兒一起討論小動(dòng)物在表演時(shí)候該有什么樣的表情。

　　師提問：1.狼看到小羊時(shí)心里會(huì)想什么？狼與小羊說話時(shí)，臉上的表情是怎樣的？而小羊看到狼會(huì)有怎樣的表情呢？誰能表演出來？

　　2.當(dāng)小羊知道狼晚上要來吃掉它時(shí)，它在家門口做什么呢？小動(dòng)物們看到小羊在哭，都安慰小羊，它們這時(shí)的表情又是怎樣的呢？

　　3.當(dāng)大家商量好對(duì)付狼的辦法，等待狼來時(shí)，心情怎樣？表情是怎樣的？狼被貓抓了、被狗咬了、被馬踢了后表情又是怎樣的？

　　4.最后狼死了，小動(dòng)物們覺得心情怎樣？臉上的表情呢？

　　（二）出示小塊的塑膠墊，引導(dǎo)幼兒把小塊塑膠墊鋪成通往小羊家的路，豐富環(huán)境的布置。

　　師：今天新增加了塑膠墊、樹等材料，你們?cè)诓贾铆h(huán)境時(shí)可以鋪一條通往小羊家的路，周圍還可以有樹、房子等。小動(dòng)物們?nèi)バ⊙蚣业臅r(shí)候要從這條小路走到小羊的家。表演的時(shí)候你們自己可以想想表演的動(dòng)作。

　　二、提出游戲要求

　　1.布置游戲場(chǎng)景時(shí)要記住增添一條小路。

　　2.分配角色時(shí)一定要協(xié)商，大家要輪流扮演角色。

　　3.游戲后及時(shí)整理材料。

　　三、幼兒分組表演，教師觀察指導(dǎo)

　　1.觀察指導(dǎo)幼兒運(yùn)用完整的語言和不同的表情創(chuàng)造性地表演的情況。

　　2.觀察幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境的情況，特別是增添小路的場(chǎng)景。

　　四、整理游戲場(chǎng)景，收拾游戲材料，交流游戲情況

　　1.整理游戲場(chǎng)景，歸類收拾游戲材料。

　　2.交流游戲情況。

　　（1）師：你們?cè)俦硌輹r(shí)有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題？有什么困難需要大家?guī)兔鉀Q？

　　（2）請(qǐng)個(gè)別小組的幼兒再次表演精彩片段，引導(dǎo)其他幼兒關(guān)注其角色的表情。

　?。?）欣賞各組幼兒布置的游戲場(chǎng)景的照片，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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