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　　衛(wèi)生主題班會(huì)

　　1、春季為各類傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，而講好個(gè)人衛(wèi)生對(duì)預(yù)防各類傳染病有著十分積極的作用。同時(shí)，作為人群密集的教室，如果不講好室內(nèi)衛(wèi)生，同樣會(huì)使細(xì)菌滋生，從而影響學(xué)生的身體健康。

　　2、春季來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，隨之而來(lái)的是班級(jí)衛(wèi)生區(qū)中雜草叢生。給班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的清掃帶來(lái)了新的變化，因此，也急需對(duì)班級(jí)衛(wèi)生打掃工作進(jìn)行重新部署。

　　在此背景下，我們決定在班級(jí)中廣泛開(kāi)展以“清潔伴我行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)形式：

　　教師講解，師生討論交流等。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)教師講解、集體交流等形式，提高學(xué)生講究衛(wèi)生的意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　2、通過(guò)集體交流，使學(xué)生掌握個(gè)人衛(wèi)生的講究方法，講好個(gè)人衛(wèi)生。

　　3、通過(guò)師生討論，明確班級(jí)衛(wèi)生工作分工，提高班級(jí)衛(wèi)生工作水平。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師活動(dòng)前收集好有關(guān)衛(wèi)生講究方法等資料。

　　指導(dǎo)教師：許縣太參加對(duì)象：二年級(jí)全體同學(xué)，正、副班主任。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：

　　師：同學(xué)們，今天的班會(huì)活動(dòng)首先讓老師給大家介紹一則新聞報(bào)道。

　　據(jù)新華網(wǎng)消息，山東省衛(wèi)生廳27日通報(bào)，截至4月26日，山東省共報(bào)告手足口病29227例，其中重癥病例826例，死亡病例22例，已康復(fù)23161例。 其中我們威海市已發(fā)現(xiàn)的病例數(shù)為179例。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了這則新聞報(bào)道，你有什么想說(shuō)的?

　　學(xué)生徐卓鈺：老師，你能不能告訴我們手足口是一種什么病啊?

　　學(xué)生姜昱鋒：老師，我覺(jué)得這種病太可怕了，我們?cè)鯓硬拍鼙苊獾眠@種病呢?

　　學(xué)生姜雨薇：老師，我很想知道這些人是怎樣得上手足口病的。

　　師：是啊，老師原來(lái)對(duì)這種病也很陌生，在看到這則新聞報(bào)道后，老師上網(wǎng)查閱了一下資料，據(jù)資料介紹，手足口病是由腸道病毒引起的，主要通過(guò)糞口途徑傳播，也可經(jīng)呼吸道飛沫傳染，以及接觸皰疹液，或被污染食物、衣服、用具等由消化道間接感染。

　　另外，老師好了解到，這種病的發(fā)生原因與生活環(huán)境衛(wèi)生狀況較差、衛(wèi)生習(xí)慣不良、個(gè)人免疫抵抗力低、接觸已感染病毒的人等因素有關(guān)。這種病于每年春季開(kāi)始多發(fā)，4月～5月病例增多明顯，5月～7月發(fā)病形成高峰。

　　師：看來(lái)，現(xiàn)在正是手足口病的高發(fā)季節(jié)，我們可要當(dāng)心啊!但是，我們也不要驚慌，因?yàn)?，手足口病是可防可控的疾病。預(yù)防手足口病需要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持口腔清潔，多飲白開(kāi)水或清涼飲料，多吃新鮮蔬菜和瓜果。同時(shí)注意居室內(nèi)空氣流通、溫度適宜，經(jīng)常徹底清洗兒童的玩具或其他用品。

　　聽(tīng)完老師的這段介紹，你們有什么收獲?先小組討論一下，之后我們進(jìn)行集體交流。

　　學(xué)生姜曉昱：通過(guò)老師的介紹，我知道了現(xiàn)在的季節(jié)正是手足口病的高發(fā)季節(jié)，因此，我們每個(gè)人都要特別小心。

　　學(xué)生于子帆：老師，通過(guò)介紹，我知道了手足口病是可以預(yù)防的。

　　學(xué)生孫天弘：老師，我知道了手足口病的預(yù)防主要是要講好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，每天好要堅(jiān)持刷牙。

　　學(xué)生劉帆：老師，我覺(jué)得除了要講好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要講好室內(nèi)衛(wèi)生。

　　師：剛才這幾位同學(xué)的交流都非常好，看來(lái)大家的確收獲很大。其實(shí)，講好衛(wèi)生不但可以預(yù)防各類傳染病，還可以愉悅我們的心情，讓我們以清新的面貌面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的每一天。

　　二、討論如何講好個(gè)人衛(wèi)生。

　　1、師：看來(lái)，通過(guò)剛才的交流，大家都知道了講究個(gè)人衛(wèi)生的重要性，那怎樣才能講好個(gè)人衛(wèi)生呢?請(qǐng)大家欣賞老師給大家準(zhǔn)備的拍手兒歌《講衛(wèi)生》。

　　師用課件播放兒歌，學(xué)生觀看，并兩人一組邊拍手邊唱兒歌。

　　《講究衛(wèi)生拍手歌》

　　你拍一，我拍一，文明衛(wèi)生記心間。

　　你拍二，我拍二，看見(jiàn)紙屑快快撿。

　　你拍三，我拍三，桌面整潔地干凈。

　　你拍四，我拍四，窗戶明亮心兒歡。

　　你拍五，我拍五，有痰隨地不亂吐。

　　你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。

　　你拍七，我拍七，衣服臟了快快洗。

　　你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。

　　你拍九，我拍九，臉兒干凈精神爽。

　　你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生是大事。

　　師：看過(guò)這首講衛(wèi)生兒歌，大家有什么收獲?

　　學(xué)生劉子魁：我知道了我們每天都要洗臉、刷牙。

　　學(xué)生姜雨薇：老師，我知道了我們每天還要做到飯前便后要洗手。

　　師：看來(lái)大家的收獲還真不少。那你們知道怎樣正確地洗手、刷牙嗎?

　　學(xué)生演示方法。

　　師：通過(guò)剛才同學(xué)們的演示，老師發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在洗手、刷牙方面存在很多缺點(diǎn)：有的同學(xué)不愿洗手、刷牙，還有的同學(xué)不知道正確的洗手、刷牙的方法，比如，只是簡(jiǎn)單擦手、在洗臉盆中洗手、不用肥皂洗手等等。接下來(lái)，老師就給大家介紹一下標(biāo)準(zhǔn)的洗手、刷牙方法，好嗎?

　　2、教師先介紹洗手程序：

　　(一)在水籠頭下先用水把雙手弄濕。

　　(二)雙手涂上皂液或洗滌劑。

　　(三)雙手互相搓擦20秒。

　　(四)用自來(lái)水徹底沖洗雙手。

　　(五)用干凈的毛巾擦凈雙手。

　　之后介紹標(biāo)準(zhǔn)洗手方法。(師用課件進(jìn)行演示)師生共同練習(xí)洗手方法。

　　衛(wèi)生主題班會(huì)

　　一、教學(xué)目的：

　　(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語(yǔ)名稱，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書(shū)、寫(xiě)字正確姿勢(shì)。

　　(2)能自覺(jué)、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

　　(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

　　(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹(shù)木，對(duì)改善環(huán)境的作用，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

　　(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力，以達(dá)到防病保健的目的。

　　教學(xué)重難點(diǎn)： 手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

　　教具準(zhǔn)備： 掛圖

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、手的衛(wèi)生

　　1、上課開(kāi)始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。

　　2、授新課，提出問(wèn)題：

　　(1)臟手吃東西會(huì)引起什病?

　　(蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

　　(2)什么情況下應(yīng)洗手?

　　(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過(guò)病人和病人用過(guò)的東西)

　　(3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?

　　(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲(chóng)卵)

　　(4)結(jié)合掛圖說(shuō)說(shuō)怎樣洗手?

　　(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)

　　3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

　　4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　[板書(shū)設(shè)計(jì)]手的衛(wèi)生

　　洗手：要認(rèn)真流動(dòng)水、

　　用肥皂全洗到

　　不馬虎要擦干

　　勤洗手不留甲

　　二、不吃變質(zhì)的食物

　　教學(xué)目的：讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對(duì)健康的影響。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：變質(zhì)食物對(duì)健康的危害。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入，日常生活中，我們常常會(huì)遇到這種情況：吃完?yáng)|西后，肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐，請(qǐng)學(xué)生談?dòng)H身體驗(yàn))，知道這是為什么嗎?是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊慕】担@堂課就來(lái)學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”，板書(shū)課題。

　　2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、毒素和蟲(chóng)卵的食物，食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。

　　哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

　　3、食物中毒的癥狀：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無(wú)力等，嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲(chóng)等傳染病。

　　4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄，派代表回答。

　　5、教師小結(jié)：吃干凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購(gòu)買(mǎi)食品要注意。

　　三、保護(hù)視力

　　教學(xué)目的：

　　1、讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理，引起近視的原因。

　　2、讓學(xué)生了解觀看電視時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、糾正不正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)

　　2、讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　舉例子引入：眼睛是心靈的窗戶…

　　二、近視眼的形成

　　眼睛在看6米以外的東西時(shí)，不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚，但看6米以內(nèi)的東西時(shí)，就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣?？吹臇|西越近，調(diào)節(jié)活動(dòng)就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，中間又無(wú)適當(dāng)休息，就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)活動(dòng)而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開(kāi)始時(shí)不一定是真正近視，若不及時(shí)治療，又不預(yù)防，以后就可能發(fā)展為真正的近視，到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。

　　三、用眼衛(wèi)生

　　學(xué)生不注意讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書(shū)寫(xiě)字，躺在床上、走路、坐車看書(shū)等等不良習(xí)慣，都易使屈光調(diào)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)，使眼肌持續(xù)地緊張收縮，而且由于過(guò)度、持久地調(diào)節(jié)活動(dòng)，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多，可以遺傳，但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營(yíng)養(yǎng)素，也容易得近視。

　　四、保護(hù)視力的方法主要有：

　?、僮舟E要工整。

　?、诳磿?shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛距離書(shū)本不少于0.25——0.3米。

　　③連續(xù)看書(shū)寫(xiě)字半小時(shí)左右，就要5-10休息分鐘。

　?、懿辉诠饩€太暗或太強(qiáng)的地方看書(shū)，不在臥床、走路和乘車時(shí)看書(shū)。

　?、荽餮坨R的學(xué)生，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

　　五、電視熒光屏對(duì)眼睛的傷害

　　電視熒光屏上的畫(huà)面是90萬(wàn)個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成，看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車中看書(shū)一樣，眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí)，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng)，眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算，距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的5倍，最小不少于2米距離。

　　六、看電視的用眼衛(wèi)生

　　電視畫(huà)面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開(kāi)一盞燈(8瓦以下)，置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門(mén)窗，將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況。

　　眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞而損害視力。

　　連續(xù)觀看電視時(shí)間太長(zhǎng)，又長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿，對(duì)視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此，看電視時(shí)間半小時(shí)后，應(yīng)按摩眼眶周圍，或閉眼休息一會(huì)，最好能做眼保健操。同時(shí)，活動(dòng)身子，使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。

　　衛(wèi)生主題班會(huì)

　　“講衛(wèi)生”是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學(xué)生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學(xué)生缺乏衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)。長(zhǎng)此下去，勢(shì)必會(huì)影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生宣傳衛(wèi)生方面的常識(shí)，用小故事、科學(xué)數(shù)據(jù)等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學(xué)生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　活動(dòng)目的：讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)圖片

　　2、資料收集

　　3、版面設(shè)計(jì)

　　4、節(jié)目編排

　　5、課件制作

　　活動(dòng)形式：小品、故事、討論等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

　　(各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù))

　　中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，報(bào)告完畢。

　　輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正。出旗——敬禮

　　中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：坐下。下面有請(qǐng)主持人主持今天的活動(dòng)。大家歡迎!

　　甲：三月的空氣格外清新。

　　乙：三月的春光充滿活力。

　　甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。

　　乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好!我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　乙：有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得衛(wèi)生習(xí)慣好壞無(wú)關(guān)緊要。

　　甲：他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長(zhǎng)了不理，鞋帶松了不系……

　　乙：良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。

　　甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。

　　乙：攜手健康，生命之樹(shù)，春常在。

　　甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)

　　甲：同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎?為什么?(學(xué)生自由發(fā)表看法)

　　(聽(tīng)完歌曲后)

　　乙：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離疾病或傳染?。?課件出示)

　　a、早晚刷牙和洗臉。

　　b 飯前便后要洗手。

　　c 睡前洗腳。

　　d 勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。

　　e 生吃瓜果要洗凈。

　　f 不喝生水，不吃零食。

　　g保護(hù)眼睛不躺著看書(shū)。

　　甲：你說(shuō)得對(duì)，我們就是要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。

　　乙：不然，就會(huì)像他們一樣肚子疼，想必同學(xué)們看了這個(gè)小品一定會(huì)有收獲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的小品《肚子疼》。)、演小品

　　操場(chǎng)上(講臺(tái))，兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書(shū)包，抱著足球走進(jìn)操場(chǎng)(講臺(tái))，從書(shū)包里拿出一塊面包，隨手把書(shū)包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會(huì)兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著肚子叫起來(lái)，跳繩的同學(xué)看見(jiàn)了，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室……醫(yī)務(wù)室里(講臺(tái))，醫(yī)生看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因?yàn)槔锩嬗谢紫x(chóng)，為什么會(huì)長(zhǎng)蛔蟲(chóng)呢?那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西……”

　　甲：請(qǐng)同學(xué)們幫他們分析一下肚子疼的原因。(學(xué)生討論分析)

　　(放圖片)

　　乙：我們的手看似干凈，其實(shí)上面布滿了細(xì)菌。手經(jīng)常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。有人計(jì)算過(guò)，一只手上有4—40萬(wàn)個(gè)病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細(xì)菌，那就更多了，他們隨時(shí)危害著我們的健康。

　　甲：手的衛(wèi)生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。希望同學(xué)們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　乙： 邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒(méi)演，我們同學(xué)誰(shuí)能補(bǔ)充一下?(學(xué)生自由發(fā)言)

　　同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。

　　學(xué)生2：他會(huì)經(jīng)常洗澡了

　　學(xué)生3;他不會(huì)喝生水了，不會(huì)再吃不干凈的食物了。

　　學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運(yùn)動(dòng)了。

　　……

　　甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對(duì)我們有害?

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)帶來(lái)的《零食的自述》(生講故事)

　　附《零食的自述》

　　小明同學(xué)：

　　你好，我先向你說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲沂亲屓擞謵?ài)又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長(zhǎng)，因?yàn)槲沂鞘罄称分?，為了你?健康，請(qǐng)不要再吃我哦!

　　我可在食品界有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暸?，是世界上?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯?xiàng)l、薯片等，都是些油炸食品。有些同學(xué)幾乎都把我當(dāng)成了早、中、晚餐，不吃飯，一個(gè)星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實(shí)我對(duì)你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營(yíng)養(yǎng)食品，我可差多了。其實(shí)很多家長(zhǎng)認(rèn)為，都是我們的錯(cuò)。其實(shí)是孩子的自制力不夠強(qiáng)而已。

　　小明啊!為了你的健康，請(qǐng)你離開(kāi)我吧!你的體重已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)了，如果再不在意，你就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來(lái)，請(qǐng)不要再吃我了。

　　希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

　　甲：聽(tīng)了故事，你想說(shuō)什么?(生自由說(shuō))

　　乙：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，看來(lái)同學(xué)們都明白了，亂吃零食所帶來(lái)的危害，這種壞習(xí)慣直接影響我們的身體健康。同學(xué)們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家做得更好，老師給大家?guī)?lái)了一首《食品衛(wèi)生安全歌謠》大家

　　一邊拍手一邊念：

　　食品安全真重要，病從口入要記牢。

　　良好習(xí)慣要養(yǎng)成，挑選食品有學(xué)問(wèn)。

　　三無(wú)食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。

　　小攤小販莫相信，過(guò)期食品不食用。

　　變質(zhì)食品認(rèn)得清，油炸食品少食用。

　　飲料冷飲要節(jié)制，多喝開(kāi)水益無(wú)窮。

　　乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。

　　甲：我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　乙：你還知道我們讀書(shū)學(xué)子有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?比如讀寫(xiě)衛(wèi)生?

　　甲：讀寫(xiě)衛(wèi)生：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。

　　乙：用眼衛(wèi)生呢?

　　甲：：不要在強(qiáng)光下看書(shū)，不要在行走的車上看書(shū)，不要躺著看書(shū)，不用臟手揉眼睛。

　　甲：讓我們把衛(wèi)生知識(shí)牢記在心中。

　　乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實(shí)到行動(dòng)。

　　合：今后，我們大家互相幫助，互相監(jiān)督，做一個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻(xiàn)。

　　甲：下面請(qǐng)我們班主任朱老師講話。

　　師總結(jié)：看了你們每一個(gè)人的表現(xiàn)，老師很高興。我們今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過(guò)今天的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)完美自己的行為。記得有這么一句話：說(shuō)到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子!

　　甲：一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動(dòng)是長(zhǎng)久的，健康的旋律是永恒的。

　　乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。

　　甲：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當(dāng)新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。

　　合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

　　倡議書(shū)

　　同學(xué)們，健康是人生的第一大財(cái)富，擁有健康與快樂(lè)是我們一生的幸福!我們要從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)。從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣，自我約束，相互監(jiān)督。成為一名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。

　　合：二(5)班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

　　下面我們來(lái)呼號(hào)：全體起立，老師："準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"學(xué)生："時(shí)刻準(zhǔn)備著!"

　　退旗：敬禮

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