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【628568.com--國(guó)家百態(tài)】

　　民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀教師個(gè)人材料

　　徐玲，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，并且積極教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī)。

　　一、熱愛(ài)教育、教書(shū)育人

　　忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

　　自1981年參加工作以來(lái)，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。

　　在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)，南平市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

　　二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著

　　努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)以來(lái)至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開(kāi)展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。20余年來(lái)，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開(kāi)拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一，是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)的板書(shū)藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，受到同行教師的好評(píng)。

　　作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊

　　敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。

　　自工作以來(lái)，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。如：2003年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績(jī)優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;2006年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分?jǐn)?shù)名列第一。

　　三、克服困難、忠于職守

　　多年來(lái)，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無(wú)法自理，必須有人細(xì)心照顧，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺(jué)履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。

　　民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀教師個(gè)人材料

　　王芳劍老師自從踏入教育事業(yè)以來(lái)，一直堅(jiān)持落實(shí)黨的教育方針，在為祖國(guó)、為人民培養(yǎng)合格人才的道路上刻苦鉆研，努力前進(jìn)。在工作中堅(jiān)持遵守自己的原則及她的人生信條，她把自己獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在她的身上充分體現(xiàn)了“蠟炬成灰淚始干”的風(fēng)骨寫照。參加工作以來(lái)王芳劍老師時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)，教育思想端正，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，作為一名民漢合校的教師，在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)方面更是起到了模范帶頭作用。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)

　　作為一名人民教師，她始終把工作放在首位，在工作中，勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。教學(xué)上本著“授人以魚(yú)不如授人以漁”的宗旨，注意對(duì)學(xué)生的能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)同時(shí)自己也專研業(yè)務(wù)，力求精益求精，因而對(duì)自己所任教的語(yǔ)文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)刻苦鉆研教材注意提高教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究恰到好處的激發(fā)學(xué)生的討論欲望，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、個(gè)人成長(zhǎng)中見(jiàn)團(tuán)結(jié)之情

　　王芳劍老師一直任教雙語(yǔ)班的漢語(yǔ)課，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)和鉆研，她經(jīng)常與學(xué)校維吾爾族老師交流教學(xué)方法。自身有什么不懂得地方，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在維吾爾族教師有不懂的問(wèn)題或者有事找她幫忙，她都會(huì)熱心的幫助他們，樹(shù)立了良好的民族團(tuán)結(jié)模范。他在加強(qiáng)民族宗教業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，把政治理論學(xué)習(xí)和民族團(tuán)結(jié)條例法規(guī)學(xué)習(xí)放在重要位置，始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)決反對(duì)一切破壞安定團(tuán)結(jié)，影響社會(huì)穩(wěn)定的思想和行為。對(duì)于工作他始終保持著高度的熱情，無(wú)論在什么崗位上，她都能一如既往的勤奮工作，并且在民族團(tuán)結(jié)條例法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳方面處處起模范帶頭作用。深知民族團(tuán)結(jié)工作重要性，在干部中模范帶頭講民族團(tuán)結(jié)，“處處講團(tuán)結(jié)，事事講團(tuán)結(jié)”，無(wú)論是在民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中還是在民族宗教政策法規(guī)宣傳教育工作中，她都熱情參與。如：在今年的“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”“扶貧幫困”中，積極走訪幫扶對(duì)象家庭，詢問(wèn)幫扶對(duì)象家庭存在的困難，并登記在冊(cè)，積極解決困難戶中的問(wèn)題，雖然她維語(yǔ)不是很好，但是依然通過(guò)和其他維吾爾族教師結(jié)對(duì)子一起走訪。在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”中積極和學(xué)生交朋友，幫助困難學(xué)生，走訪學(xué)生家庭，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生困難。

　　三、學(xué)生教育中成愛(ài)心之使者

　　王芳劍老師還極富愛(ài)心，不管教學(xué)和管理工作多么繁忙，她從沒(méi)有放棄過(guò)關(guān)心后進(jìn)生和特殊學(xué)生。她給班上學(xué)生買作業(yè)本，補(bǔ)課，讓學(xué)生真正感受到老師的關(guān)懷、班集體的溫暖。積極捐款幫困扶貧，幫助生活困難的群眾。能夠保持為民服務(wù)和積極向上的精神狀態(tài)。一直是埋頭苦干，只求奉獻(xiàn)，對(duì)待同志和藹可親，始終如一地把握自己的人生目標(biāo)，做好事，做實(shí)事，成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出，得到全校教師的一致好評(píng)。

　　民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定;沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無(wú)從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國(guó)策，是符合全國(guó)廣大人民群眾情感和意愿的大舉。“各族人民要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。”

　　民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀教師個(gè)人材料

　　****，1980年元月2日生，大學(xué)本科學(xué)歷，1999年7月參加工作;1999年榮獲過(guò)西藏自治區(qū)三好學(xué)生稱號(hào); 1999年7月至2014年12月在桑日縣絨鄉(xiāng)第二完小(即原扎嘎完小)任教導(dǎo)主任兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員;2014年被縣教體局評(píng)為優(yōu)秀教師;2014年12月至2014年8月在桑日縣絨鄉(xiāng)第二完小任教導(dǎo)主任;2014年8月至2014年9月在桑日縣桑日鎮(zhèn)一小任副校長(zhǎng);2014年至2014年連續(xù)三次被縣政府評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員;2014年至今任桑日縣增期鄉(xiāng)希望小學(xué)電教員兼三寶經(jīng)費(fèi)會(huì)計(jì)職務(wù)。2014年被縣教體局評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員;幾年來(lái)，他堅(jiān)持以服務(wù)為本的原則，努力業(yè)務(wù)精通,做好本職工作，不斷完善和創(chuàng)新,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尤其在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面，任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，被廣大干部職工樹(shù)立為民族團(tuán)結(jié)典范，倍受同事的高度贊譽(yù)。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型好干部。****同志作為一名少數(shù)民族干部，他特別注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾。多年來(lái)，他積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題解答》、《民族區(qū)域自治法》等黨的各項(xiàng)民族政策法規(guī)，并定期進(jìn)行討論交流心得，使民族政策以及相關(guān)法律法規(guī)深入人心。西藏“3.14”事件發(fā)生后，緊跟形勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，認(rèn)清“3.14”事件的性質(zhì)和事實(shí)真相。同時(shí)，還主動(dòng)參與到民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，引導(dǎo)各 1

　　族職工分清是非，主動(dòng)化解心結(jié)，消除民族隔閡，努力彌合民族關(guān)系裂痕。新疆的危險(xiǎn)主要來(lái)自民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，對(duì)中央這個(gè)英明決策，****同志深信不疑。在黨的長(zhǎng)期教育下，****同志在思想深處，自覺(jué)地樹(shù)立起馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

　　二、心系團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)好模范。****同志始終像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。他時(shí)刻保持清醒的頭腦，牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動(dòng)搖，旗幟鮮明地與“三股勢(shì)力”做斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人們的利益，自覺(jué)做到了不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，不傳謠、不信謠。他始終把民族團(tuán)結(jié)放在心坎上，時(shí)刻把民族團(tuán)結(jié)落實(shí)到行動(dòng)上，努力辦好關(guān)系各族職工群眾切身利益的好事實(shí)事。他時(shí)時(shí)注意從點(diǎn)滴做起，為人民辦好事，每次獻(xiàn)愛(ài)心捐款都是他最積極，捐款也捐得最多。2014年“5·12”四川汶川地震、2014年“4·14”青海玉樹(shù)地震賑災(zāi)捐款發(fā)生后中，****同志積極響應(yīng)地區(qū)水利局的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”精神,積極組織為災(zāi)區(qū)的民族群眾捐錢捐物，并呼吁廣大師生員工也加入進(jìn)來(lái)共同為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)愛(ài)心。從身邊小事做起，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，他以身作則，做民族團(tuán)結(jié)的模范，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)各族干部同心同德、共同奮斗。他心里時(shí)刻想著弱勢(shì)群眾、裝著弱勢(shì)群眾，時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的工作宗旨，以幫助困難群眾排憂解難為最大快樂(lè)。去年夏天的一天，****同志在拉薩逛街的途中，碰到一對(duì)內(nèi)地來(lái)的漢族同志，搖搖晃晃走著，滿身臭氣，聲稱探親沒(méi)找到人，路費(fèi)花光，3天沒(méi)吃飯了。****同志得知這一情況后，盡自己所能，給他了吃飯的錢和少許路費(fèi)。

　　三、嚴(yán)于律己，爭(zhēng)言傳身教的典范。在日常生活中，他也是始終嚴(yán)格要求自己，以自身加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定來(lái)言傳身教教育女兒，積極向女兒宣傳新疆的歷史和民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)，教育女兒從小樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)思想，打牢民族團(tuán)結(jié)思想基礎(chǔ)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，不參與違法亂紀(jì)的事，做社會(huì)主義事業(yè)和民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的合格接班人。無(wú)論在機(jī)關(guān)工作中還是在平時(shí)生活導(dǎo)中，他總是把維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)放在工作的首位，對(duì)違反民族團(tuán)結(jié)的話和事總是發(fā)現(xiàn)一件就堅(jiān)決制止一件。

　　他就是這樣一位在工作中從不計(jì)個(gè)人名利，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心一意為黨和人民的事業(yè)默默奉獻(xiàn)的好黨員、好干部。多年來(lái)，堅(jiān)持為民族同志人民辦好事，從身邊小事做起，切實(shí)為各族干部群眾辦好事實(shí)事，以身作則，受到大家的一致好評(píng)。他關(guān)心他人的真摯感情，深深地感動(dòng)和激勵(lì)著水利局全體干部，為他人樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

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