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        主題教育專題民主生活會對照檢視材料3篇

        更新時間:2021-01-13 來源:國外生活 投訴建議

        【628568.com--國外生活】

        借此次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會,我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神,使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識和理解。本站為大家整理的相關(guān)的主題教育專題民主生活會對照檢視材料,供大家參考選擇。

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          一、盤點收獲

          通過近三個月的主題教育,我更深刻的理解了什么是共產(chǎn)黨人的初心,什么是共產(chǎn)黨人的使命,如何守初心,如何擔(dān)使命。

          二、檢視問題

          1.在對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面

          通過學(xué)習(xí),本人能自覺做到“兩個維護(hù)”,“四個意識”也更進(jìn)一步增強(qiáng),尤其是大局意識和核心意識,“四個自信”更加堅定,尤其是“制度自信”已經(jīng)實現(xiàn)了從自信到自覺的飛躍。

          2.在對照黨章黨規(guī),知敬畏、存戒懼、守底線方面

          本人處處按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,知敬畏、存戒懼、守底線

          3.在對照人民群眾新期待,群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面

          辦人民滿意的教育,服務(wù)于學(xué)生、家長和教師還有很多課題要做,在教師的專業(yè)成長、學(xué)生的成人成才方面,我們還有很大的提升空間。

          4. 在對照先進(jìn)典型、身邊榜樣,思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面

          弘揚社會主義美德,爭做“四有”好老師,向先進(jìn)看齊,向模范取經(jīng),尤其是學(xué)習(xí)身邊的典型,學(xué)習(xí)他們的思想覺悟,學(xué)習(xí)他們的道德修養(yǎng)。

          5.在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面

          堅決貫徹黨的十九屆四中全會精神,從學(xué)校管理的細(xì)微處推進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。

          三、深刻剖析

          開展主題教育以來,我時常自我反思:有沒有理論武裝弱化、理想信念淡化、“四個自信”動搖的問題;有沒有忽視政治、淡化政治、不講政治的問題;有沒有漠視群眾利益,反對形式主義、官僚主義不徹底,干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足的問題;有沒有思路眼界不寬、胸懷格局不大的內(nèi)陸心態(tài),對新發(fā)展理念理解不深不透的問題。這些問題或多或少是存在的,必須借著主題教育的東風(fēng),實現(xiàn)一次自我革命。

          四、整改措施

          緊扣“不忘初心、牢記使命”主題,通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利,對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,對照群眾提出的意見建議等,要在創(chuàng)新思路、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅克難上很下功夫。開展積極健康的批評與自我批評,堅持政治學(xué)習(xí),堅持問題導(dǎo)向,真抓實干,真改實改,堅守初心,牢記使命。在思想上不斷完善,在政治上不斷求強(qiáng),在工作上不斷求精,使自身綜合素質(zhì)不斷提高,以更好地適應(yīng)肥東教育的發(fā)展。

          主題教育專題民主生活會對照檢視材料

          按照這次主題教育安排部署,我認(rèn)真貫徹“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”要求,結(jié)合征求到的意見建議,自覺把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面,深入檢視差距、反思根源、制定措施?,F(xiàn)將檢視問題情況匯報如下:

          一、存在的主要問題

          一、對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,滿足于學(xué)習(xí)了、理解了,能夠深入領(lǐng)悟其八個明確、十四個堅持的核心要義,但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下功夫還不夠,尤其是在不離上級譜,唱活地方戲的上情與下情的結(jié)合上,思考得不深不透,存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

          二、有憂讒畏譏的心理,逢人且說三分話,未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除,內(nèi)心有自己的小九九,做人要實做得還不到位。尤其是對一些自認(rèn)為無關(guān)宏旨的事情,即使有主張、有建議,也遵循不說好、說不好、不好說的原則,看到問題還習(xí)慣于睜一只眼閉一只眼,聽到反映也有左耳進(jìn)右耳出的情況,不同程度存在多栽花,少挑刺;多說是,少說不的好人主義現(xiàn)象。

          三、隨著年齡的增長,與上任之初的豪情壯志相比,工作銳氣、勁頭有所減弱,總覺得上有班長掌舵,下有同志劃船,自己只要做好本職工作就行;對一些事項僅滿足于安排了、推動了,缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù),使得一些本應(yīng)短期見效的工作沙灘流水不到頭;面對一些緊事難事、煩事愁事,思想上還有畏難情緒,存在多一事不如少一事的想法,缺乏攻堅克難的勇氣,存在逼著干、推著走的現(xiàn)象;在對待個人進(jìn)退去留上,不同程度有船到碼頭車到站的消極思想,存在少踩油門,多踩剎車,不求多拉快跑,只求安全無事的現(xiàn)象。

          四、工作中有時為了能引起上級重視、為了得到群眾認(rèn)可、為了盡快打開局面,對自己分管的工作、包抓的事項,也存在過于追求出經(jīng)驗、出亮點的情況,對真正取得的實效探究得不夠;在官僚主義方面,有時由于工作沖擊的原因,還存在浮在機(jī)關(guān)多,走進(jìn)基層少;忙于事務(wù)性工作多,靜下心來思考少;對分管工作用心多,對其它工作關(guān)注少;布置安排多,督促檢查少的四多四少問題,深入實際不經(jīng)常,掌握實情不準(zhǔn)確;有時由于性格脾氣原因,對部屬批評多于鼓勵、部署多于幫帶,也給人以難以親近、不好相處的印象。

          二、剖析問題根源

          深刻剖析自己存在的不足,雖然問題在表面,其實根子在思想。經(jīng)過認(rèn)真剖析,自己感到主要有以下幾個原因:

          一、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性,但實際中做得卻不到位,認(rèn)為黨的理論知道了解就行了,不需要花費過多的心思去研究,存在只顧埋頭拉車,不會抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭,常常借口工作忙、事情多,不能抽出時間靜下心來學(xué)習(xí),致使思維層次徘徊于低水平,在理論指導(dǎo)實踐上捉襟見肘。學(xué)習(xí)中有實用主義傾向,工作用得上的能積極地去學(xué),暫時用不上的則不愿主動去學(xué),使得自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠,是自己不能很好地運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實踐的首要原因。

          二、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識,堅定四個自信,做到四個服從,是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員,受黨教育幾十年,黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度,因而對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠,認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的,落實中只要不違反大的原則就可以進(jìn)行變通處理,因而在考慮問題中習(xí)慣本位主義、實用主義,站在全局的角度上想問題不夠,缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度、對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話等方面,做得還不是十分到位的重要原因。

          三、立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠。內(nèi)心抱有寧可不干事,也要不出事的思想,一事當(dāng)前,習(xí)慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干,思想深處不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。工作中有惰性思想,害怕出現(xiàn)洗碗效應(yīng),認(rèn)為多做多錯,少做少錯,存在風(fēng)來加衣、雨來打傘的依賴習(xí)慣,只求過得去,不求過得硬,缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋,缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)的勇氣。這是自己在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅克難,以釘釘子的精神抓落實糾正四風(fēng),反對形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。

          四、個人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局,小打小鬧無妨大節(jié),只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而對自己的要求放松了,標(biāo)準(zhǔn)降低了,在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好,未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨。這是自己在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面的深層原因。

          三、整改措施及今后努力方向

          針對對照檢查出的問題,自己將本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,從以下幾個方面努力加以整改和提高:

          一、強(qiáng)化“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,在政治上做一個明白人。自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設(shè)的必修課,努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫,使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)四面鏡子,牽住四個意識、四個自信、四個服從牛鼻子,看得清大勢,站得穩(wěn)腳跟,辨得清方向,不當(dāng)糊涂蟲、墻頭草、兩面人,始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。

          二、堅持把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,在事業(yè)上做一個能干人。改變等會議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排、等基層催問的被動應(yīng)對狀態(tài),克服重計劃安排、輕跟蹤問效的漂浮作風(fēng),不當(dāng)會議領(lǐng)導(dǎo),不當(dāng)文件領(lǐng)導(dǎo),不當(dāng)口頭領(lǐng)導(dǎo),既抓具體,又具體抓,以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對基層群眾反映的問題不敷衍應(yīng)付,不層層批示,不拖泥帶水,不推卸責(zé)任,政策允許范圍內(nèi)的事抓緊辦,一時辦不了的事積極創(chuàng)造條件辦,努力讓群眾帶著希望而來,帶著滿意而歸。學(xué)會在細(xì)微處看實質(zhì),在角落處看不足,在敏感處看要害,不被表象所惑,不被人情所困,不搞無原則的你好我好大家好,真正把工作抓實抓細(xì)抓到位。

          三、做老實人、說老實話、干老實事,在為民上做一個貼心人。真正把群眾擺到心中最高位置,放下架子,沉下身子,自覺把群眾當(dāng)親人,與群眾交朋友,不斷增進(jìn)與人民群眾的感情,提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題,主動到基層去,到一線去,到群眾中去,學(xué)會在群眾的實踐中汲取智慧,善于從群眾的拍磚中查找不足,面對面傾聽群眾訴求,心貼心感知群眾冷暖,手握手破解群眾難題,切實讓群眾的愁容越來越淡,怒容越來越少,笑容越來越多。

          四、清清白白做人、干干凈凈做事,在廉潔上做一個干凈人。從嚴(yán)落實中央八項規(guī)定,校準(zhǔn)價值坐標(biāo),堅守理想信念,凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈,正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關(guān)系,切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起,從點滴做起,自覺管好嘴,管好腿,管好手,到基層不迎來送往,不吃拿索要,不收受禮品;抓工作不做表面文章,不講求排場,不追求面子,生活中不公車私用,不比闊論富,不貪圖享受,不大手大腳,以實際行動為干部職工作出表率。

          主題教育專題民主生活會對照檢視材料

          按照《XX市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規(guī)定,對照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,本人圍繞“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個方面,認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產(chǎn)生的原因,制定了整改措施?,F(xiàn)將對照檢查情況報告如下:

          一、存在的問題和不足

          (一)理論學(xué)習(xí)方面。主動學(xué)習(xí)少,被動接受多;筆記抄的不少,聯(lián)系實際不夠,還停留在“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個人學(xué)習(xí)計劃比較粗糙,學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄,學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性,導(dǎo)致自身政治理論知識面窄,從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。缺乏“深”度。平時只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結(jié)合到實踐,落實到行動,致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,從而對時事政治學(xué)習(xí)不及時,不能及時改造思想,行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強(qiáng),不善于從講政治高度去認(rèn)識和分析問題。缺乏“強(qiáng)”度。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊,抓黨務(wù)工作抓得松,存在時緊時松“三分鐘”熱度,沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是一項制度,還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來抓,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠。比如,雖然參加了上級組織的學(xué)習(xí),也制定了學(xué)習(xí)計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢查了,才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實手冊還沒有完成,心得體會還少幾篇,理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠,導(dǎo)致手忙腳亂,補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得,忙成一鍋粥。

          (二)思想政治方面。自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),但對標(biāo)反思,仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學(xué)習(xí)不透徹,掌握不具體,研究不到位。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上,緊緊滿足于學(xué)習(xí)了、理解了,但在結(jié)合工作實際、謀劃推動工作上,還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情況,運用新理論指導(dǎo)實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠?qū)?。自己所處的單位和科室屬于綜合科室,工作量很大,別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)常“移交”過來,經(jīng)常會接到一些“超出能力”“超出職責(zé)”“超出職權(quán)”的工作,經(jīng)年累月,疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意,覺著為什么別人可以與家人享受親情,而自己卻要加班熬夜,有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡,才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣,還需進(jìn)一步堅定理想信念。

          (三)干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔(dān)當(dāng)。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林,風(fēng)必摧之”,擔(dān)任新職務(wù)后,雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松,但在上任之初,工作千頭萬緒、冗雜繁多,想一點點來,多聽聽、多看看,客觀地講影響了工作效率。二是不想擔(dān)當(dāng)。在平時遇到一些事情時,害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩,有了“遇到困難繞著走,棘手矛盾向上交”的“太極拳”,有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗,引以為榮、引以為傲。三是不敢擔(dān)當(dāng)。面對新形勢、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理,擔(dān)當(dāng)作為的主動性和積極性不足,害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會笑話,害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力,還不如四平八穩(wěn)、按部就班,這樣別人也摸不著自己的深淺,有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理,缺少了攻堅克難的勇氣。

          (四)為民服務(wù)方面。一是聽不進(jìn)意見。下級和職工群眾的話聽不進(jìn)去,有時下級和職工群眾匯報工作、反應(yīng)情況時,不是耐心細(xì)致聽取對方的陳述,不讓下級把話說完,就劈頭蓋臉的把下級和職工訓(xùn)斥一頓。結(jié)果是下級有話不敢說,有不同意見不敢反應(yīng),干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調(diào)研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時,不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中,摸清問題的原因,找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系,從而研究出解決問題的方法和措施,而是盲目的拍腦袋定板,拍板的方案即缺乏科學(xué)性,讓執(zhí)行者左右為難不說,嚴(yán)重時帶來不應(yīng)有的損失。三是對下負(fù)責(zé)少。實際工作中,不折不扣的完成上級組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖,領(lǐng)導(dǎo)一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好,但是,有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面,千呼萬喚始出來”,有時甚至不顧大多數(shù)群眾的利益,去滿足對領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。

          (五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”,沒有獨立的財權(quán)、事權(quán),也沒有“經(jīng)受考驗”的機(jī)會。但從內(nèi)心深處來看,還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同時嚴(yán)格要求自己的家庭成員,但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如,在紅白喜事人情走動上,礙于老同志老感情關(guān)系,參加一些吃請活動。二是節(jié)約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會和打印紙打交道,有時一份文件本來正反面出就可以,但有時嫌麻煩就單面打印,無形之中增加了耗材使用量,造成了資源浪費,沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高,個人在吃住行用等方面,比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中,總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質(zhì)量好一點,希望食堂飯菜好一些,看見別人買了輛新車,自己也想換一下;看見同事背了個名牌包,自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限,有時還要刷信用卡,淪為“卡奴”,這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。

          二、問題產(chǎn)生原因及分析

          經(jīng)過認(rèn)真查擺分析,產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個方面:

          一是理論學(xué)習(xí)放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項任務(wù),沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足,自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗豐富,知道具體工作實踐足夠了,忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)行了學(xué)習(xí),但對深層次問題研究還不夠,用理論指導(dǎo)實踐的工作能力有待加強(qiáng),抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠,學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能“撐撐門面”。

          二是黨性修養(yǎng)放松。對照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求,我認(rèn)真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準(zhǔn)則,雖然自己能夠保持清廉的從政操守,在大是大非面前能夠堅定立場,在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗,但是隨著時間的推移,習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉,實際上自己的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo),導(dǎo)致自身“抵抗力”有所下降,對自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高,自身黨性修養(yǎng)有所放松。

          三是理想信念弱化。隨著工作性質(zhì)和崗位的變化,大多時間在辦公室“昏天黑地”,與群眾直接接觸的機(jī)會越來越少,與群眾的距離逐漸拉大,對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認(rèn)識和改造還不到位,對比黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn),自己還是有不小的差距,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國法的紅線就可以”的錯誤認(rèn)識,導(dǎo)致自己的行為沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,對群眾反映強(qiáng)烈問題沒有做到馬上辦理。

          三、今后的努力方向和整改措施

          對以上問題,我將認(rèn)真對待,一項一項抓好整改落實,主要從以下方面入手。

          一是做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章黨規(guī)黨紀(jì),深入研究上級相關(guān)精神,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣,養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力,以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,引領(lǐng)發(fā)展。

          二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,在大是大非面前,在關(guān)系和決定黨和國家前途命運的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵時節(jié),始終保持清醒的政治頭腦,始終保持政治上的敏銳性,始終保持端正的政治態(tài)度,始終保持堅定的政治立場,切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

          三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識,堅持把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一追求,著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題堅持多到基層走訪,多了解第一手情況,掌握最基層信息,多向群眾學(xué)習(xí),深入實際了解群眾的困難和疾苦,通過解決實際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作,切實維護(hù)黨在群眾中的形象。

          四是做廉潔自律的表率。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定,堅決反對“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn),主動報告?zhèn)€人有關(guān)事項,管住自己、把住小節(jié),在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培養(yǎng)清廉理念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自勵,自覺做到“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”,永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

        本文來源:http://628568.com/liuxue/159258.html

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