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　　不忘初心牢記使命重點(diǎn)措施

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央和國家機(jī)關(guān)工委結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開展主題教育，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效。

　　■ 中央組織部堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改

　　中央組織部在精心組織推動(dòng)全黨“不忘初心、牢記使命”主題教育同時(shí)，把部機(jī)關(guān)開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。部務(wù)會(huì)要求，要牢牢把握主題教育的總要求、根本任務(wù)、具體目標(biāo)、重點(diǎn)措施和作風(fēng)要求，突出深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這條主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這個(gè)主題，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓實(shí)在、見實(shí)效。

　　讀原著、學(xué)原文、悟原理。中央組織部組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等書籍，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神。中央組織部理論學(xué)習(xí)中心組以上率下，圍繞“組織部門和組織工作如何守初心、擔(dān)使命”開展第一次集中學(xué)習(xí)研討。部機(jī)關(guān)舉辦部中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專家圍繞“中國共產(chǎn)黨的初心和使命”作專題輔導(dǎo)報(bào)告。部內(nèi)各單位在引導(dǎo)黨員自學(xué)基礎(chǔ)上，采取專題讀書班、主題報(bào)告會(huì)、知事講堂、青年書苑、老同志講傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型等多種形式，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　中央組織部機(jī)關(guān)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫通起來，有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)，邊學(xué)邊查邊改，一開始就廣泛征求意見建議，列出組織工作和部機(jī)關(guān)自身建設(shè)問題清單，提出主題教育期間重點(diǎn)整治問題及有關(guān)考慮，督促指導(dǎo)部內(nèi)各單位緊密結(jié)合職能職責(zé)和正在做的事情，組織開展調(diào)查研究，檢視反思突出問題，切實(shí)抓好整改落實(shí)，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　■ 中央統(tǒng)戰(zhàn)部堅(jiān)持主題教育和業(yè)務(wù)工作兩促進(jìn)、兩不誤

　　中央統(tǒng)戰(zhàn)部堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施相互交叉、相互結(jié)合、相互促進(jìn)。

　　堅(jiān)持問題導(dǎo)向是中央統(tǒng)戰(zhàn)部開展主題教育的突出特點(diǎn)。把查擺解決問題作為主題教育的重要內(nèi)容，中央統(tǒng)戰(zhàn)部“一開始就改起來”。6月中旬開始，部班子成員督促分管部門和聯(lián)系單位按照“黨中央關(guān)注、基層統(tǒng)戰(zhàn)部門和統(tǒng)戰(zhàn)成員期盼、三個(gè)月主題教育期間能解決或能取得顯著進(jìn)展”的標(biāo)準(zhǔn)，研究需要重點(diǎn)解決的問題，并與開展中央巡視整改“回頭看”、中央和國家機(jī)關(guān)工委黨的政治建設(shè)督查反饋問題整改結(jié)合起來，深入細(xì)致“復(fù)查體檢”，逐一分解落實(shí)。

　　堅(jiān)持主題教育和業(yè)務(wù)工作兩促進(jìn)、兩不誤，針對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)部門特點(diǎn)、統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域工作實(shí)際和發(fā)現(xiàn)的問題，深化學(xué)習(xí)教育和交流研討，特別是把堅(jiān)決落實(shí)好習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域工作的重要指示批示、貫徹落實(shí)黨中央有關(guān)重大決策部署作為主題教育和業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的“試金石”，對(duì)標(biāo)黨中央要求查找自身不足，推動(dòng)黨中央精神和部署要求的再學(xué)習(xí)、再落實(shí)，堅(jiān)決防止形式主義和“兩張皮”問題，努力用推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的新成效體現(xiàn)主題教育的新成果。

　　■ 中央和國家機(jī)關(guān)工委推進(jìn)對(duì)形式主義突出問題專項(xiàng)整治

　　中央和國家機(jī)關(guān)工委堅(jiān)持學(xué)習(xí)先行，舉辦為期一周的主題教育讀書班，原原本本通讀中央規(guī)定書目，圍繞重點(diǎn)專題進(jìn)行研討交流，并認(rèn)真對(duì)表對(duì)標(biāo)，檢視自己在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及在守初心、擔(dān)使命方面存在的問題。

　　集中學(xué)習(xí)堅(jiān)持全覆蓋，強(qiáng)調(diào)因事因病請(qǐng)假的黨員要補(bǔ)學(xué)補(bǔ)課。工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入所在支部、分管部門支部或通過理論學(xué)習(xí)中心組形式，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考、帶頭發(fā)言、帶頭檢視問題，充分發(fā)揮示范表率作用。

　　工委堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫通起來，有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)。通過個(gè)別訪談、支部工作APP留言、設(shè)立意見箱等形式征求意見，圍繞解決機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”等難題進(jìn)行調(diào)研;推進(jìn)對(duì)機(jī)關(guān)存在的形式主義突出問題的專項(xiàng)整治，在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí)、力戒形式主義重要論述基礎(chǔ)上，要求分黨員本人、部門單位和工委領(lǐng)導(dǎo)班子3個(gè)層面進(jìn)行檢視排查，列出問題清單和具體表現(xiàn)，能馬上整改的立行立改，一時(shí)解決不了的，要提出具體措施和辦法，做到限時(shí)整改，確保以釘釘子精神推動(dòng)黨中央全面從嚴(yán)治黨決策部署在中央和國家機(jī)關(guān)落地見效。

　　不忘初心牢記使命重點(diǎn)措施

　　市委“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組工作座談會(huì)強(qiáng)調(diào)——

　　確保四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿主題教育全過程

　　常報(bào)全媒體訊 昨天下午，市委“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組工作座談會(huì)召開。市委常委、組織部長、市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長周昌明主持會(huì)議并講話。

　　會(huì)議指出，主題教育啟動(dòng)一個(gè)多月來，各巡回指導(dǎo)組以高度的政治自覺、嚴(yán)肅的政治態(tài)度、飽滿的政治熱情，全身心投入到主題教育督促指導(dǎo)工作中，恪盡職守、不辭辛勞，連續(xù)奮戰(zhàn)，為全市主題教育順利推進(jìn)發(fā)揮了重要作用。

　　周昌明指出，巡回指導(dǎo)組是市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組與87家參加單位溝通聯(lián)系的紐帶，是了解情況的“瞭望哨”和“直通車”，是推動(dòng)主題教育取得實(shí)效的重要力量。要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)扛起督促指導(dǎo)責(zé)任。站好第一崗、守好第一關(guān)、常到第一線，注意收集好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時(shí)反映工作中可能出現(xiàn)的苗頭性傾向性問題以及重要信息情況。

　　周昌明強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿主題教育全過程，要進(jìn)一步強(qiáng)化工作力度，確保完成督促指導(dǎo)任務(wù)。要繼續(xù)督促指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育，不偏離中央規(guī)定，不浮光掠影，不淺嘗輒止;要把調(diào)查研究作為當(dāng)前重點(diǎn)任務(wù)，重點(diǎn)圍繞“兩督促、兩列席、一聽取”開展指導(dǎo)工作，用好“四不兩直”、蹲點(diǎn)調(diào)研等方式，真正深入一線、深入基層、深入現(xiàn)場;要及早謀劃檢視問題、整改落實(shí)，幫助指導(dǎo)聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員找準(zhǔn)找實(shí)問題，結(jié)合問題清單，制定整改措施，督促高質(zhì)量開好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。

　　周昌明要求各巡回指導(dǎo)組進(jìn)一步優(yōu)化方式方法，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升精準(zhǔn)性、加強(qiáng)統(tǒng)籌性、突出嚴(yán)實(shí)性，不斷提高督促指導(dǎo)水平，確保所有參加單位把各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)、規(guī)定動(dòng)作不折不扣落實(shí)到位。

　　會(huì)上，10位指導(dǎo)組組長交流了主題教育巡回指導(dǎo)工作開展情況。

　　不忘初心牢記使命重點(diǎn)措施

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。這四項(xiàng)重點(diǎn)措施相互促進(jìn)、相輔相成，必須立足實(shí)際，探索方法、創(chuàng)新形式，有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)，在認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)基本要求的基礎(chǔ)上，把學(xué)和做結(jié)合起來、把查和改貫通起來。

　　學(xué)習(xí)教育是根本。思想建設(shè)是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性建設(shè)，只有把學(xué)習(xí)教育抓好了，才能更好地指導(dǎo)推動(dòng)其他三項(xiàng)重點(diǎn)措施，使調(diào)查研究更有針對(duì)性，檢視問題更加自覺，整改落實(shí)更加堅(jiān)決。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是這次主題教育的根本任務(wù)和主線。要把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重，深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行，從中學(xué)方法、找思路、找答案，不斷提高政治境界、思想境界、道德境界。堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)提高思想政治覺悟，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的責(zé)任感和使命感，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實(shí)際問題的能力。

　　調(diào)查研究是途徑。調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作的基本功、解決問題的金鑰匙。通過調(diào)查研究來查找問題，是這次主題教育的一個(gè)特色。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著眼發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，哪些方面問題突出就聚焦到哪些方面調(diào)研，問題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)就重點(diǎn)在哪個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)研。堅(jiān)持邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照檢查，在親身調(diào)研中深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央重大決策部署的理解和感悟，在理論聯(lián)系實(shí)際的過程中尋找解決問題的辦法措施。

　　檢視問題是關(guān)鍵。充分運(yùn)用學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究成果，通過深化理論學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)、拉高標(biāo)準(zhǔn)，思想上樹立更深刻、更高尚的理念，勇于正視問題，敢于揭短亮丑，通過加強(qiáng)調(diào)查研究，更切身感受人民所需所盼、感知群眾安危冷暖，更加自覺精準(zhǔn)地查找問題。堅(jiān)持對(duì)表對(duì)標(biāo)，自覺對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央重大決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，結(jié)合征求到的意見建議，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真找差距、查短板，為整改落實(shí)打牢基礎(chǔ)。

　　整改落實(shí)是目的。這次主題教育突出實(shí)踐性，要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研邊查找邊整改，從一開始就改起來，真改實(shí)改、攻堅(jiān)克難。要把“改”字貫穿始終，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，從領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部改起，克服觀望心理、敷衍態(tài)度、畏難情緒。能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，雷厲風(fēng)行、立行立改，努力取得早期成果;一時(shí)解決不了的，要盯住改、限期改，通過不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改。要把整改落實(shí)和學(xué)習(xí)教育貫通起來，以思想認(rèn)識(shí)的提高推動(dòng)整改落實(shí)更加有力有效，做到學(xué)習(xí)教育每提高一步，整改落實(shí)就前進(jìn)一步，同時(shí)，以整改落實(shí)的成效鞏固拓展學(xué)習(xí)教育的成果。

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