2023-03-28
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2023-03-27
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不忘初心,逐夢前行,用心打磨教育事業(yè),在建設(shè)中國特色社會主義道路上披荊斬棘,銳氣向前!以下是本站分享的不忘初心 “不忘初心,牢記使命”征文——愛與責(zé)任伴我成長教師篇,希望能幫助到大家!每每想到自己是一名教師,幸福便如花一樣綻放,開滿整個心田。這是我經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,也是我從教十六載的真實(shí)寫照。我用愛與責(zé)任托起我的教師夢!
愛,能溫暖人的心靈;愛,能鼓勵人的行動。有人說:有愛才有追求,有對愛的追求,才有對愛的奉獻(xiàn)。作為一名教師,所面臨的是一群天真無邪,求知若渴,有著五彩斑斕般夢想的孩子們,對他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流,才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè),我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉,就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”
愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說得好:嚴(yán)師出高徒。“教不嚴(yán),師之惰”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán),是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán),是符合教育規(guī)律的嚴(yán),是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的,不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生,應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方,使學(xué)生對老師敬而愛之,而不是敬而畏之。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ),愛以嚴(yán)為前提,嚴(yán)愛結(jié)合,愛而不縱,嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜,才能成為愛的甘露。
愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格,建立平等的師生關(guān)系。雖然只六年級的小學(xué)生,但是已有學(xué)生提前進(jìn)入了青春期,面對一個個情竇初開的少年,我沒有選擇訓(xùn)斥學(xué)生或者找家長告狀,而是和他們做朋友,從他們的心理與實(shí)際出發(fā),與他們談心,幫助他們正確地對待思想的波動,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。每個學(xué)生都是一個獨(dú)立的人,擁有獨(dú)立的思維,因此,教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律,要尊重學(xué)生的人格,充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生,切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對學(xué)生要真誠,真誠地與學(xué)生交往,給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助,只有這樣,才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。
愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu) 點(diǎn),“問題生”也不例外,相反,對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),千方百計讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光,使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮,從而激起學(xué)習(xí)的斗志。我班有一名學(xué)生叫陳佳毅,他調(diào)皮、貪玩,經(jīng)常影響課堂紀(jì)律,是老師們公認(rèn)的“差”學(xué)生,面對老師的批評,他已經(jīng)司空見慣,無動于衷。但是他卻是一個體育健將,運(yùn)動會為班級爭得榮譽(yù)后,他也會興奮不已。發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn),我便經(jīng)常找他談心,鼓勵他,稱贊他,給予他肯定,讓他感到老師的關(guān)愛,班級的溫暖。慢慢地,他學(xué)習(xí)上變得有自信了,課堂上也能看到他高舉的小手了。實(shí)踐證明,從愛出發(fā),動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒,“問題生”是絕對可以轉(zhuǎn)化的。
對學(xué)生除了所給予的愛以外,還應(yīng)有一份責(zé)任感。如果說這一切都是源于愛的話,那么更確切地說是基于一份深深的責(zé)任。我們說愛與責(zé)任是師德的靈魂,其實(shí)責(zé)任也是一種愛,正如歌德所說的那樣:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以“人性向善”為價值理念引導(dǎo)學(xué)生去營造明麗的內(nèi)心生活;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價值,引導(dǎo)學(xué)生去建立正確的世界觀和人生觀。
十六年的教師生涯,讓我明白,學(xué)生們的一聲“老師”,涵蓋了多少信賴;家長的一句“孩子交給您了”,傾注了多少期待。世人均了解,沒有辛勤澆灌,哪來春色滿園,桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長為時代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。付出得到認(rèn)可,努力又有回報,這樣的人生狀態(tài)豈不是很好?教師清高又如何,試問有什么樣的驕傲比得上心靈上的充盈?教師簡樸又如何,試問有什么樣的富有比得上學(xué)子們無限的牽掛?曾幾何時,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。教師身上的愛就如那一縷縷的蠶絲,數(shù)不盡道不明,卻又綿綿不絕地傾向自己的學(xué)生。這就是教師厚重而細(xì)膩的愛!
教師的愛里飽含著責(zé)任,就像大樹對于花草的愛。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,大樹拼盡全力默默守護(hù)的同時也讓花草不斷接受洗禮。這就是教師張弛有道的責(zé)任!是啊,一株株幼苗成長為參天大樹,園丁們付出了多少心血啊,驀然回首,青絲已染霜花,他們的青春已在鈴聲中悄悄地溜走??墒?,我們可敬的先輩們,無怨無悔,只是在埋頭苦干,默默奉獻(xiàn),用自己的知識和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光,用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈,他們的青春已化為永恒,他們的精神為萬人稱頌。“俏也不爭春,只把春來報,待到山花浪漫時,她在叢中笑。”正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。愛就是教師的初心,責(zé)任就是教師的使命!
不忘愛的初心,牢記責(zé)任的使命,用愛和責(zé)任托起我們平凡而又偉大的教師夢!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
記得一篇散文中有這樣一段話:“在這個世界上,每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們:一個人既要有夢想,更要有對夢想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說,這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
“起始于辛勞,收歸于平淡。”我們所從事的職業(yè)從來都不會驚天動地,只能夠潤物無聲;我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐??赡怯秩绾?
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事,堅(jiān)持一陣子易,堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢想,成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書,通過刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員,毛澤東為他題寫“奮斗到底”,四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎學(xué)金,鼓勵農(nóng)家子弟學(xué)成報國。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳,把助人為樂當(dāng)做一種生活方式,數(shù)十年如一日堅(jiān)持學(xué)雷鋒,40年義務(wù)照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恒,長久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先,作為教師,要時刻注意以自己的人格力量,感染每一個學(xué)生,感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格,修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀;在教育崗位上,時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次,要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,以面向全體學(xué)生,面向提高學(xué)生的基本素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征,使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三,要爭做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功,教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想, 更新觀念, 勇于實(shí)踐, 走在教育教學(xué)改革的前列, 大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新, 努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識,以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”,定格的是高雅人生,散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個人都不再錯把欲望當(dāng)作夢想,當(dāng)我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是:人生只有一次,生命無法重來,要記得自己的初心。
經(jīng)?;仡^看一下自己的來路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn),給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心,才會找對人生的方向,才會堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天,我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r刻之一。
首先請?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!
回首這四年,我相信大家都會感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時光如白駒過隙時,我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個終點(diǎn),更是一個新的起點(diǎn)。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。作為一名教師,我想借此機(jī)會給同學(xué)們提三點(diǎn)希望:
第一,不忘初心,砥礪前行。
經(jīng)過了大學(xué)四年,還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦,還有幾人記得你們高考的初衷,還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來,我希望同學(xué)們不忘初心,細(xì)思人生,沉心靜氣,砥礪前行,充分實(shí)現(xiàn)自身價值,為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個人抱負(fù)。
第二,先學(xué)做人,再學(xué)做事。
一個人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo),更要腳踏實(shí)地。天道酬勤,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會得到相應(yīng)的回報。無論處在什么環(huán)境,無論從事什么工作和職業(yè),都要有事業(yè)心和責(zé)任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。
面對前輩,要虛心請教,即使你的文憑比他們高,知識面比他們廣,但在具體工作崗位上,你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。
面對985或211的院校的畢業(yè)生,不用妄自菲薄,處于同一個單位就處于同一起跑線,你們只有頑強(qiáng)拼搏,努力奮進(jìn),才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益,為社會做更多貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三,適應(yīng)社會,調(diào)整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。
未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應(yīng)社會,學(xué)會調(diào)整自己。社會是大課堂,需要學(xué)習(xí)的東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對成績不自滿,面對挫折不氣餒。學(xué)會尊重他人,學(xué)會包容和合作,樹立奉獻(xiàn)精神。
另外,我希望同學(xué)們記住一點(diǎn),母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生安康。
母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系,?;啬感?纯?。
不忘初心,砥礪前行,未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家,健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!
我的演講完畢,謝謝大家!