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        黨紀黨課三篇

        更新時間:2020-10-30 來源:百科大全 投訴建議

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        作為一名黨員,要嚴明黨紀和黨規(guī),黨員同志在黨紀黨規(guī)黨課上要好好學習。下面是中國文庫-教育資源網(wǎng)為大家整理的黨紀黨課三篇,供大家參考。

          黨紀黨課三篇

          嚴明的紀律和規(guī)矩是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十八屆五中全會強調(diào),要堅持全面從嚴治黨,落實“三嚴三實”要求,嚴明黨的紀律和規(guī)矩。

          新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,著眼于把紀律規(guī)矩挺在前面,堅持依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合,為全體黨員遵規(guī)守紀樹起了標桿、劃出了紅線。

          “兩學一做”是開展黨性教育的重要實踐,“兩學一做”全覆蓋宣示從嚴治黨決心。根據(jù)《方案》,“兩學一做”學習教育主要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,如黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。

          同時,要在黨支部范圍內(nèi)講黨課。“兩學一做”,要學有方法、學有思考,努力實踐、用心感悟,在學思踐悟中養(yǎng)成思想、政治、行動上的自覺,最終形成做合格共產(chǎn)黨員的覺悟。紀律規(guī)矩是黨的意志的集中體現(xiàn),是管黨治黨的基本遵循。嚴格執(zhí)行黨的紀律規(guī)矩,既需要來自外在的約束,更需要發(fā)自內(nèi)心的認同。

          黨的紀律規(guī)矩是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、增強黨的凝聚力戰(zhàn)斗力的重器,全體黨員干部要進一步增強紀律意識、規(guī)矩意識,自覺做到明紀律、懂規(guī)矩,守紀律、講規(guī)矩。要從嚴律己,認真學習,熟悉黨的紀律規(guī)矩,牢記能做什么、不能做什么,該干什么、不能干什么,不斷提高自身的紀律修養(yǎng)。

          要對照《準則》標桿,聯(lián)系自身思想、工作和生活實際,“對好表”、“畫好像”,找準努力方向;對照《條例》底線,找準不足,深挖根源,解決自身問題。要始終保持對黨的紀律和規(guī)矩的敬畏之心,把黨的紀律規(guī)矩作為帶電的“高壓線”,時刻緊繃紀律規(guī)矩這根弦,在思想上筑牢防線,在行動上守住關(guān)口,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

          “學而不思則罔,思而不學則殆”。學黨章黨規(guī)、學系列講話,不能蜻蜓點水泛泛地學,也不能“只見樹木不見森林”孤立地學,而要深入思考,做到要“知其然”與“知其所以然”,真正把握黨章黨規(guī)、系列講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)與根本要求,在頭腦中把合格黨員的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來。“思”是“學”的延伸,思然后知奮進。

          思考是學習的更高境界,有所思才能有所得,思之越深,所得也會越多。通過學思結(jié)合、知行合一,切實解決精神缺“鈣”、不敢擔當、作風渙散的“不嚴不實”問題;“悟”是“思”的升華,悟然后知道理。“踐”是“學”的目的,踐然后知守則。

          要始終把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面,嚴守黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律;要堅持有紀必依、有紀必執(zhí),使紀律真正成為帶電的高壓線;要認真貫徹黨章黨規(guī),嚴格遵守行為底線;要踐行“三嚴三實”,把心思用在“真干事”上,把本事體現(xiàn)在“能干事”上,把水平體現(xiàn)在“干成事”上;要把黨建責任牢牢扛在肩上,扎實推進活動,切實提高基層黨建科學化水平;要向榜樣看齊,做講政治、有信念,講規(guī)矩、守紀律,講道德,有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

          “欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”。加強政治紀律和政治規(guī)矩教育,引導(dǎo)黨員堅決做到“五個必須”,即必須信念堅定,必須服務(wù)人民,必須率先垂范,必須廉潔從政,必須作風優(yōu)良;引導(dǎo)黨員做政治上的“明白人”,明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事該這樣做、哪些事該那樣做,自覺按原則、按規(guī)矩辦事;抓好黨章、黨紀條規(guī)的學習、教育,將入黨誓詞、“四個服從”、黨員義務(wù)、黨的制度等內(nèi)化于心、外化于行,在學思踐悟中增強紀律性。

          加強警示教育和廉政提醒,切實增強守紀律講規(guī)矩的自覺性和堅定性。一要嚴守黨的政治紀律,做一名立場堅定的合格黨員。二要嚴守黨的組織紀律,做一名對黨忠誠的合格黨員。

          每個黨員干部都要自覺增強組織觀念,自覺履行黨員義務(wù),自覺加強黨員管理,忠誠于黨的組織,增強嚴守組織紀律、接受組織監(jiān)督的內(nèi)在自覺。三要嚴守黨的廉潔紀律,做一名清正廉潔的合格黨員。

          強化敬畏意識,強化用權(quán)規(guī)范,強化清廉自覺,真正做到“心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑”,從點滴之處筑牢清廉防線。四要嚴守黨的群眾紀律,做一名勤政為民的合格黨員。以求真務(wù)實之道切實踐行群眾路線,做敢于擔當?shù)谋砺省N逡獓朗攸h的工作紀律,做一名擔當有為的合格黨員。六要嚴守黨的生活紀律,做一名品德高尚的合格黨員。

          “操守要有真宰,無真宰則遇事便倒,何以植頂天立地之砥柱?”馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,就是共產(chǎn)黨人的“真宰”,是“初心”之源、立身之本。把牢思想之舵,高揚理想之旗,任何時候我們就都能保持清醒、認準方向、砥礪前行。

          2017年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,是中國共產(chǎn)黨成立95周年,中天科技全體黨員在以董事長黨委書記為核心的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,通過開展“兩學一做”學習教育讓每名黨員都要做到心中有戒,把黨的紀律和各項規(guī)章轉(zhuǎn)化為日常行為重要規(guī)范,不斷增強行為自覺,做到內(nèi)化于心、外化于行,做自覺遵守黨紀黨規(guī)的先鋒模范,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為加快中天科技經(jīng)濟發(fā)展不斷邁上新臺階做出更大貢獻!

          黨紀黨課三篇

          《淮南子》有言,“矩不正,不可為方;規(guī)不正,不可為圓”。人不講規(guī)矩則廢,黨不講規(guī)矩則亂。干部懂規(guī)矩,守紀律,就是要嚴格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,做到不越“雷池”,不亂“章法”。

          懂規(guī)矩才能知法度,守紀律才能固底線。對黨員干部而言,講不講規(guī)矩、守不守紀律既反映了黨性黨紀觀念,又展現(xiàn)了品行修養(yǎng)、道德情操、文化素質(zhì)。我們黨歷來不缺少守紀律講規(guī)矩的典范。在這里我要為大家介紹這樣一個人,他30歲擔任縣委書記,50歲擔任地委書記,在地方黨委部門工作40多年,沒有為一位親屬安排工作,沒有為一個孩子辦理城鎮(zhèn)戶口,他牢記黨的宗旨,保持平民干部本色,戴草帽,穿草鞋,當?shù)厝罕娪H切的稱呼他為“草帽書記”。退休以后,他主動放棄進省城安享晚年的機會,扎根施甸縣大亮山興辦林場,一干便是22個春秋!在辦林場的20多年里,他沒有報過一次發(fā)票,沒有報過一次出差費,沒拿過一分工錢,他默默無聞做著一名義務(wù)植樹人,在林場,他的老伴共坐過4次公車,全部是因為生病急需用車,但他為此堅持交了370元的汽油錢。他說:“雖然現(xiàn)在退休了,但原則還是要堅持的,共產(chǎn)黨員的身份永遠不能退休!共產(chǎn)黨員的本色永遠不能褪色!”他就是黨員干部的楷模楊善洲!一個人能夠給歷史,給民族,給子孫留下些什么?楊善洲守紀律,講規(guī)矩,強黨性,作表率,他給歷史,給民族,給子孫留下的是一片綠蔭和一種精神!正是

          有千千萬萬像楊善洲這樣的黨員干部,我們黨才能歷經(jīng)血雨腥風實現(xiàn)革命的勝利!正是有千千萬萬像楊善洲這樣的黨員干部,我們黨才能駕馭錯綜復(fù)雜的改革發(fā)展環(huán)境,朝著“兩個一百年”目標穩(wěn)步前進!也正是有千千萬萬像楊善洲這樣的黨員干部,我們黨才能領(lǐng)導(dǎo)億萬中華兒女追逐中國夢想,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!

          對黨員干部來說,守紀律,講規(guī)矩本是一個常識,卻被一些人淡忘了、丟棄了。以來,一樁樁一件件嚴重違紀違法案件,無不折射出亂了綱紀、壞了規(guī)矩的巨大危害。古人云:“畏則不敢肆而德以成,無畏則從其所欲而及于禍。”這句箴言告誡每名黨員干部,一定要心中有戒律,心中有法度,心存敬畏之心!只有心存敬畏,黨員干部才能謙虛謹慎,戒驕戒躁;只有心存敬畏,黨員干部才能認真做事,兢兢業(yè)業(yè);也只有心存敬畏,黨員干部才能為民竭力、盡職盡責!

          作為統(tǒng)計調(diào)查人,我們肩負著為國統(tǒng)計,為民調(diào)查的重任。我的身邊雖然沒有楊善洲這樣感動中國的典型事跡,但并不缺少守紀律、講規(guī)矩的先進。已經(jīng)退休的領(lǐng)導(dǎo)宋洪新,在統(tǒng)計崗位上辛苦一輩子,仍心系統(tǒng)計,發(fā)揮著余熱。去年十月,國家統(tǒng)計局在全國開展“千村調(diào)查”,徂徠鎮(zhèn)西南望村被選為全國的樣本,已經(jīng)退休的他,手把手修改調(diào)查方案,挨家挨戶了解情況,淅淅瀝瀝的秋雨絲毫沒有阻擋他的熱情和腳步,他用實際行動感染著全隊的年輕人,他用實際行動贏得了群眾的認可。像這樣的例子我們身邊有很多很多,他只是我們統(tǒng)計調(diào)查人奔波忙碌愛崗敬業(yè)的縮影。為了一個個真實可信的數(shù)據(jù),為了我們追求的真理,從田間地頭到車間廠房,街頭巷陌中多了我們的身影,帶著些許的疲倦,還有家人的抱怨,但我們風雨無阻,一路向前!

          當前統(tǒng)計的社會地位不斷提高,這與千千萬萬統(tǒng)計人的努力是分不開的,正是千千萬萬的統(tǒng)計人守紀律、講規(guī)矩,堅持著統(tǒng)計職業(yè)操守,統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量和政府公信力才得以不斷提升。正是因為我們有不怕“捅婁子”的勇氣,正是因為我們有“不怕挨板子,不怕挪位子,不怕丟帽子”的精神,也正是因為我們有勇于亮劍,敢于做“黑臉包公”魄力,統(tǒng)計之花才會如此絢爛。

          物以“正品”為珍貴,人以“正直”為崇高,心以“正大”為光明,行以“正道”為高尚。我們只有凈化靈魂、潔身無染,才能擔得起使命、守得住清貧、經(jīng)得起磨難、挺得起腰桿、說得起硬話、對得起人民。我們的黨才能永葆青春,我們的國家才能繁榮昌盛,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達!作為統(tǒng)計戰(zhàn)線上的一名新兵,我愿在鍵盤聲聲中敲打流金歲月,我愿在數(shù)字的海洋里追逐夢想,我愿向身邊的“老統(tǒng)計”學習,在統(tǒng)計的世界里磨礪自己;我愿與千千萬萬統(tǒng)計人一道,守紀律、講規(guī)矩,堅守統(tǒng)計職業(yè)操守,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,為統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展貢獻自己的青春和汗水!無愧于國家,無愧于歷史,無愧于自己!

          黨紀黨課三篇

          同志們:

          為貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,切實加強對黨員干部的反腐倡廉教育,提高新形勢下反腐倡廉教育的針對性和實效性,按照我校黨風黨紀學習宣傳教育活動的安排,對黨員教師進行以“增強制度意識,爭做執(zhí)行表率”為主題的廉政教育,切實提高黨員教師的思想政治素質(zhì),增強防腐拒變的能力。今天,我講的題目是《貫徹落實廉政準則,爭當廉潔從教表率》。

          隨著新時期黨建工作特別是反腐倡廉建設(shè)的不斷深入,黨中央審時度勢,及時修訂了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》。《廉政準則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī),其中的8個方面“禁止”和52個“不準”,涵蓋了行政權(quán)力行使中極易滋生腐敗的各個領(lǐng)域,包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題,可以說,《準則》明確了哪里是“不能入”的禁區(qū),哪些是不能觸的“高壓線”。從某種意義上說,《廉政準則》的發(fā)布和實施,在對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀行為懲處的同時,更重要的還是警示、教育和保護,最大程度地使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部少違紀違法甚至是不違紀違法。只要我們自覺遵守《廉政準則》的各項規(guī)定,時刻保持高度警惕,始終做到警鐘長鳴,就一定能夠保證自己的“安全”。我們作為教育工作者,肩負的是育人的重任,一直以來“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺”已經(jīng)成了教師的生動寫照,說到反腐倡廉,也許有些同志會認為很難與教師聯(lián)系到一起。但是仔細想想,作為一名黨員教師,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,真誠平等地對待每一位學生,教育好每一個學生,使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛,不就需要有一顆廉潔從教之心嗎?我們在平時的教育教學工作中不難發(fā)現(xiàn),學生和學生之間存在很大的差異,一是學生個體上的差異,有個性活潑的、文靜的、內(nèi)向的、外向的;學習認真的、馬虎的、成績優(yōu)異的、一般的、甚至有放棄學習的等等,所有這些差異都有可能引起老師感情上的偏頗;二是學生家庭背景上的差異,有的是普通市民的孩子,有的是政府官員的子女,有的是外來民工的孩子,有的是企業(yè)主老板的孩子,有的孩子打扮得很時尚,有的孩子穿著很樸素等等,這些不同家庭的背景背后,有著經(jīng)濟和文化層次上的差異,這也有可能引起教師認識上的偏頗。我們是不是用“一把尺子”平等的對待每一個孩子了呢?舉幾個最現(xiàn)實的例子,有的家長為了讓孩子能夠坐到好的位置,可能會找到各種各樣的關(guān)系去給老師打招呼;有的家長為了孩子能得到老師的特殊關(guān)照,也可能會找到關(guān)系去說情,甚至請客送禮;有的老師因為接受了家長的吃請,不得不去按家長的意思辦;有的老師為了點蠅頭小利,向?qū)W生推銷資料,攤派輔導(dǎo)用書;有的教師采取各種隱蔽方式辦輔導(dǎo)班收取補課費,搞有償家教,并教唆引誘甚至強迫學生參加所謂的補習班,若不參加平時就會給臉色看;家長來學校了解學生情況,有的老師態(tài)度冷漠,甚至有的老師動輒就把家長叫到學校進行訓(xùn)斥;有的老師很會演“變臉”,有權(quán)能辦私事的家長有求必應(yīng),對無權(quán)無勢的家長視而不見;有的老師歧視差生,有體罰和變相體罰學生行為;有的干部不按權(quán)限和程序辦事,超出職責范圍亂當家亂說話等等現(xiàn)象,這些都是非常現(xiàn)實而不可回避的問題,更是與《廉政準則》的要求相悖的。由此可見,社會在不斷的進步與發(fā)展的同時仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕,我們隨時都有可能被“糖衣炮彈”打到,廉潔自律的防線也隨時都會被突破,這能說反腐倡廉離我們很遙遠嗎?

          同志們,反腐莫論事大小,倡廉不在位高低,自然界有陽光明媚也有風雨如磐,社會生活中有光明也有黑暗,但是無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔清正永遠是時代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。作為教師,《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》就是我們的行為準則,《廉政準則》也同樣關(guān)系到我們每一個人,我們要以高度的責任心和神圣的使命感主動融入到反腐倡廉工作中,始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操和政治本色,樹立新時期人民教師良好形象。

          那么,我們該如何做到廉潔從教呢?

          首先,應(yīng)該做到平等對待每一個學生,決不能因?qū)W生性別、智能、家庭條件等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。在我們的教育過程中,必須考慮到這些差異,為的是因材施教,但更重要的是我們要明確,我們同時面對的是一個個獨立的個體,他們都是你的學生,都應(yīng)該得到你應(yīng)有的關(guān)懷和教導(dǎo),這一點是沒有差異的。教師從教學的公正性,可以充分反映出教師人格的崇高性。具體體現(xiàn)在對每一個學生都能給予全心全意地關(guān)注,尤其體現(xiàn)在對待后進生、學習困難學生的轉(zhuǎn)化問題,一有愛心,二有信心,三有耐心。

          其次,一定要愛崗敬業(yè),將自己的教學才能奉獻在學校,奉獻在課堂,奉獻給學生,這也需要有廉潔從教之心。關(guān)于個別教師辦輔導(dǎo)班的問題,學校一直持反對態(tài)度,并明令禁止教師授意學生參加輔導(dǎo)班和動員學生參加自己辦的輔導(dǎo)班(含節(jié)假日)等有償家教行為。這種行為與《廉政準則》第二條規(guī)定“禁止私自從事營利性活動”,《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:“廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”是完全相悖的,不僅損害了教師隊伍的良好形象,而且干擾了學校正常的教學秩序。我們內(nèi)行都清楚,學生參加輔導(dǎo)班,不僅不能從根本上解決提高學習成績的問題,而且容易讓學生過于依賴課外輔導(dǎo),漸漸脫離課堂,還影響到其他學科的學習。這不利于對學生學習主動性和創(chuàng)造性的培養(yǎng),不利于學生身心的健康發(fā)展,同時還給學生家庭帶來了不必要經(jīng)濟負擔?,F(xiàn)在是市場經(jīng)濟,社會上盛行辦輔導(dǎo)班,搞有償家教,似乎歸結(jié)起來就是有需要就有市場。作為一名教師工作之余,為他人輔導(dǎo),付出了時間精力和智慧,得到物質(zhì)或者金錢上的回報,看起來天經(jīng)地義,無可厚非,但是仔細想想,個別教師辦輔導(dǎo)班、搞有償家教,完全是把個人利益放在眼前,一個目的就是為了賺錢,這樣做就是損害教師的職業(yè)形象。教師的神圣職責就是教書育人,它要求教師應(yīng)全身心地投入到教育教學工作中去,全心全意地教育好每一個孩子,這其中自然也對學生的培優(yōu)補差。把這分內(nèi)之事當作分外之事來做如何能夠自圓其說呢?相反,我們的教師當中不也有利用休息時間無償輔導(dǎo)學生,家長打電話到學校感謝的嗎?這兩種做法是不是反映出兩個不同的思想境界呢?可以說,教育工作是一種特殊的工作,它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量教師的工作量,也不能完全用學生的考試成績來評價教師的職業(yè)道德水平,因此,這就決定了教師必須具備應(yīng)有的愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神。

          教師的職業(yè)神圣而光榮,擔負著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,才能真正做到愛崗敬業(yè),真正為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學生心田,并使之“開花”、“結(jié)果”。

          其一,要“知”與“行”結(jié)合。思想是行動的先導(dǎo),貫徹落實《廉政準則》這部規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī),首先必須抓好對《廉政準則》的學習,要逐條逐句學,原原本本學,全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì),筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么,不該做什么還不夠,還必須將形成的理念用于實踐,做到知行合一,在工作、生活和社會交往中自覺踐行。要強化信念意識,做政治上的明白人,心中要始終清楚什么人可交,什么人不可交;什么事可做,什么事不可做。在全國紀檢監(jiān)察機關(guān)查處的違紀案件中,很多人都是因為“交友”不慎出了問題,教訓(xùn)不可謂不深刻。我們黨員干部也是人,也有自己的親朋和同學,也有屬于自己的感情空間。但是,我們結(jié)交朋友,必須從保持清正廉潔的角度出發(fā),把握好交友的度。尤其是當我們由于地位的變化,而出現(xiàn)的一些新朋友,我們更要留意,認真分析一下對方是不是別有用心、另有所求,是不是看中了我們手中的權(quán)力,如果是這樣,我們就要當心了。因此,既不能排斥正常、健康的人際交往,也不能濫交朋友,更不能把朋友關(guān)系異化為酒肉關(guān)系、金錢關(guān)系和交換關(guān)系,在人情交往中要做到即講感情又不徇私情。要多與那些品行端正、正直坦誠、敢說真話、直言不諱的人交朋友,形成事業(yè)上相互支持,感情上和諧融洽的人際關(guān)系。

          其二,要“自律”與“他律”結(jié)合。一定要守住第一道防線,有這樣一個歷史故事:一個古代官員乘轎進城遇雨,看到一個轎夫穿了雙新鞋,開始時小心翼翼地只挑干凈的路面走,“擇地而行”,后來轎夫一不小心,踩進泥水坑里,由此便“不復(fù)顧惜”了。他把這件事講給另一個官員聽,另一個官司員很受震動,表示“終身不敢忘”。這個故事說明,人一旦“踩進泥水坑”,心里往往就放松了戒備。反正鞋已經(jīng)臟了,一次是臟,兩次也是臟,于是便有了慣性,從此便“不復(fù)顧惜”了。我們有些黨員干部也是這樣,他們起先在工作中兢兢業(yè)業(yè),能夠做到清正廉潔,偶然一不小心踩進“泥坑”,就從此放棄了自己的操守,破罐子破摔了。我們?nèi)绻荒苷_地對待誘惑,唯利是圖、見利忘義、利令智昏,勢必走上以權(quán)謀私的邪路,最終誤黨、傷國、損民、害己。所以要經(jīng)常用《廉政準則》為自己的行為敲警鐘,不斷強化自律意識,做清正廉潔的帶頭人,管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”,自重、自省、自尊、自勵,正確對待個人利益,自覺防止私欲膨脹;要把學生利益放在首位,時刻關(guān)心他們的身心健康發(fā)展。這樣才能做到“絕非分之想,拒非分之物”,不為物欲所惑,不為人情所累。

          其三,要“勤小物,治其微”。能否正確對待小事,能否防微杜漸,是共產(chǎn)黨員的基本修養(yǎng)問題。千里之堤,潰于蟻穴,一個細節(jié)能成就一個人,也能毀掉一個人。有個寓言說,有個偷針者和偷牛者一起被游街,偷針者感到委屈,發(fā)牢騷說:“我只偷了一根針,為什么和盜牛賊一起游街,太不公平了!”盜牛者對他說:“別說了,我走到這一步也是從偷針開始的。”這個故事告訴我們,任何事物都是由小變大,由量變到質(zhì)變的。一個人不可能一夜之間成為腐敗分子,其走向腐化墮落大多是從不注意小事小節(jié)開始的。胡長清第一次只是接受了不法商人贈送的兩支毛筆,后來發(fā)展到接受他人的宴請、金錢等,再后來便一發(fā)不可收拾,竟肆無忌憚地索要起來,最終被判死刑。“千里之堤,潰于蟻穴”,“小洞不補,大洞吃苦”,這都是至理名言,一定要牢記?!读蕜t》的52條不準,從細微處,從小事情,對黨員干部的日常執(zhí)政行為進行了規(guī)范。這就要求我們的廣大黨員,要“勿以惡小而為之”,從小事做起,從細微處注意,管好自己的“癖好”,管好身邊人的“要求”。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要謹記,越是小事越要留心,越是獨處越要小心,越是順境越要清醒,耐得住寂寞,穩(wěn)得住心神,管得住手腳,抵得住誘惑,經(jīng)得住考驗。

          我們要增強制度意識,打牢遵紀守法思想基礎(chǔ),把制度轉(zhuǎn)化自己的行為準則自覺行動。制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外,每個人都要學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度,只有這樣各項工作和事業(yè)才能順利發(fā)展,反腐倡廉建設(shè)才能不斷取得新的成效。要自覺地把自己的一言一行置于組織和群眾監(jiān)督之下,熱情歡迎監(jiān)督,自覺接受監(jiān)督,主動開展監(jiān)督,對組織和群眾的意見要本著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,以外力促使自己內(nèi)在廉政細胞的生長。我們要從廉潔自律做起,嚴格要求自己,加強自我約束,自覺接受黨內(nèi)外各種形式的監(jiān)督,加強自我警示,做到警鐘常鳴,提高“思廉、踐廉”自覺性。

          同志們,教師是學生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,一言一行,都會對學生產(chǎn)生影響,讓我們以《廉政準則》為準繩,懷著對學生負責,對家長負責,對社會負責的態(tài)度,從現(xiàn)在做起,從自我做起,繼續(xù)發(fā)揚“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng),凈化校園這塊純凈的圣土,共同維護教師廉潔奉獻的師德操守,為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應(yīng)該做到的,也是我們一定能夠做到的!因為,我們是光榮的人民教師!一名黨員教師!

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