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　　近年來，法國(guó)留學(xué)一直深受留學(xué)生的歡迎，而選擇專業(yè)也成為了留學(xué)生們困難的事，那么今天就由本站的小編一起來看看留學(xué)法國(guó)選專業(yè)的那些事。

　　一、法國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇須知

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　　如果你的法語(yǔ)很不錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)條件也能支持，以后想在法國(guó)找到一份不錯(cuò)的工作，國(guó)內(nèi)有本科學(xué)位或是大專畢業(yè)工作幾年了，建議是讀Grande école ，以上條件缺一不可，不過，很多很好的Grande école的學(xué)費(fèi)也不高，初期不要想著打工，讀出來了是一本萬(wàn)利的，不過這是針對(duì)想讀經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)的碩士等級(jí)的文憑，還有就是工科類的工程師文憑而言的同學(xué)。

　　02

　　如果你的法語(yǔ)過的去，經(jīng)濟(jì)條件不是太好，對(duì)是否能留在法國(guó)沒有什么強(qiáng)烈的愿望，國(guó)內(nèi)至少讀了3年大學(xué)，lUniverstié的一般課程是你很好的選擇，讀出來了沒有文憑認(rèn)證的問題，不過最好申請(qǐng)一些有名的學(xué)校。如巴黎1~4大，巴黎9大，馬賽3大等，回國(guó)還是比較好混的；同樣也是碩士。

　　03

　　如果你是想從大一讀起，而且，經(jīng)濟(jì)條件還可以，選擇的是工科類、經(jīng)濟(jì)管理類的課程，建議你選擇école或是大學(xué)里的Institute的，因?yàn)樗麄兊淖x2年的文憑BTS更注重理論聯(lián)系實(shí)際，等同于一般大學(xué)的DEUG，而且以后可以轉(zhuǎn)到大學(xué)里讀相應(yīng)專業(yè)高年級(jí)。如果你是拿的工科專業(yè)的BTS，那么還可以考Grande école的工程師學(xué)校，讀3年出來就高枕無(wú)憂了。

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　　如果你是大?；虼蟊井厴I(yè)，英語(yǔ)好，有一些還可以的工作經(jīng)歷，法國(guó)也有MBA課程，是用英語(yǔ)授課的。

　　就歐洲而言，有三個(gè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證MBA，MBA文憑是否得到歐共體MBA協(xié)會(huì)的認(rèn)可是非常重要的，這是MBA文憑質(zhì)量的保證。未被認(rèn)可的MBA文憑是毫無(wú)意義的。法國(guó)的MBA，最好的是INSEAD，這是其他的學(xué)校所遙遙不及的，世界10大經(jīng)典MBA院校之一。然后就是 HEC School of Management - EAP-Ecole Européenne des Affaires Ecole de Management Lyon （EM Lyon） Ecole Supérieure de Commerce de Nantes Ecole Supérieure de Commerce de Paris 這些都是歐洲管理發(fā)展基金會(huì)（The European Foundation for Management Development ）所推薦和承認(rèn)的。

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　　如果你是藝術(shù)專業(yè)，如國(guó)內(nèi)的專業(yè)美術(shù)，或是工業(yè)設(shè)計(jì)、裝潢、廣告設(shè)計(jì)，如果你想學(xué)理論，公立大學(xué)lUniverstié可以學(xué)，不過一般只有相當(dāng)于本科的文憑，巴黎一大有DEA和DESS，但是對(duì)語(yǔ)言的要求非常高。

　　二、專業(yè)選擇注意事項(xiàng)

　　國(guó)內(nèi)沒有希望學(xué)習(xí)的專業(yè)

　　此類學(xué)生數(shù)量不多，但也呈逐年上升趨勢(shì)。比如奢飾品管理這一國(guó)內(nèi)罕見的專業(yè)，就正在吸引著越來越多的中國(guó)留學(xué)生赴法學(xué)習(xí)。

　　徹底改變專業(yè)

　　這一類學(xué)生也占一定比例。他們往往對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)過的本專業(yè)不甚滿意，或希望通過留學(xué)這一契機(jī)，再掌握一門新的專業(yè)并獲得一張不同專業(yè)的文憑，從而增加自己將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　跨專業(yè)學(xué)習(xí)

　　這里指的跨專業(yè)，是指在原專業(yè)的延伸和相關(guān)的專業(yè)中再進(jìn)行選擇，此類留學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)在管理類、文史哲類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)中。這類學(xué)生的目的一般很明確：可以通過留學(xué)掌握一門外語(yǔ)、提高自己的學(xué)歷等級(jí)、進(jìn)一步擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)為就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

　　本身無(wú)專業(yè)可選

　　這種情況一般發(fā)生在高中畢業(yè)就準(zhǔn)備留學(xué)的低年級(jí)留學(xué)生身上。他們本身并無(wú)明確方向，家長(zhǎng)也無(wú)法做出明確判斷，只能就專業(yè)名稱、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人建議來為孩子選擇專業(yè)。

　　原專業(yè)不太適合法國(guó)留學(xué)

　　這種情況一般發(fā)生在大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)等其它語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生身上。那么他們不太可能到法國(guó)去繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)，又有再掌握一門外語(yǔ)或?qū)W習(xí)一門專業(yè)課程的愿望，于是這些學(xué)生也需要在留法前選擇一個(gè)合適的專業(yè)。

　　多專業(yè)同時(shí)學(xué)習(xí)

　　此類學(xué)生并不占多數(shù)，而且往往能力極強(qiáng)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)原專業(yè)課程尚有余力的情況下，又對(duì)法國(guó)大學(xué)的學(xué)制和課程編排比較了解，就會(huì)充分利用法國(guó)大學(xué)的自由體制，并通過合理的時(shí)間安排來同時(shí)攻讀兩個(gè)甚至三個(gè)專業(yè)課程，在獲取到了足夠的學(xué)分累積后，就可以同時(shí)得到一個(gè)以上文憑。

　　這種情況一般發(fā)生在高中畢業(yè)就準(zhǔn)備留學(xué)的低年級(jí)留學(xué)生身上。他們本身并無(wú)明確方向，家長(zhǎng)也無(wú)法做出明確判斷，只能就專業(yè)名稱、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人建議來為孩子選擇專業(yè)。

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