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　　2020支部書(shū)記講黨課

　　2020年“黨支部”主題黨日書(shū)記黨課講稿篇一

　　同志們：

　　按照安排今天對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行宣講，目的是全面貫徹黨的十九大精神，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)分局黨總支黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神。

　　2020年，將持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念為指導(dǎo)，不斷提高創(chuàng)新、開(kāi)放的能力和水平。分局黨總支將繼續(xù)把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為重中之重來(lái)抓，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)中紀(jì)委、省紀(jì)委和廳紀(jì)委全會(huì)的要求，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，忠誠(chéng)履職盡責(zé)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，推動(dòng)公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)健康有序發(fā)展。

　　一、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

　　十九大報(bào)告中，堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義14條基本方略的第一條。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征寫(xiě)入憲法。我們?cè)趫?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)重大原則面前，必須旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。

　　一是要堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決踐行“兩個(gè)服從”，提高政治站位，緊緊圍繞堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，自覺(jué)做到黨中央的決定堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決不做，自覺(jué)做到執(zhí)行各級(jí)黨委決策部署不講條件、不打折扣、不搞變通，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)到統(tǒng)籌推進(jìn)公路事業(yè)的各個(gè)方面。

　　二是要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。政治紀(jì)律是最根本最重要最關(guān)鍵的紀(jì)律。黨章是全黨必須遵循的總規(guī)矩，新修改的黨章體現(xiàn)了黨的十八大以來(lái)管黨治黨的科學(xué)理念和創(chuàng)新成果，全體黨員干部，要帶頭學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)持用黨章規(guī)范自己的言行,按黨章要求規(guī)規(guī)矩矩做人做事。嚴(yán)肅查處對(duì)黨不忠誠(chéng)、不履行管黨治黨政治責(zé)任的行為。

　　三是要切實(shí)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。要嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”和組織生活會(huì)等制度，促進(jìn)黨內(nèi)政治生活全面加強(qiáng)、全面規(guī)范。認(rèn)真組織開(kāi)展召開(kāi)組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員，繼續(xù)開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員示范路”活動(dòng)。

　　四是要認(rèn)真推進(jìn)支部建設(shè)與黨建工作。積極探索推進(jìn)以支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活正?；⒐ぷ髦贫润w系化、陣地建設(shè)規(guī)范化為主要內(nèi)容的基層黨支部“四化”建設(shè)。

　　二、大力落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”

　　全面從嚴(yán)治黨關(guān)鍵是黨組織要履行主體責(zé)任，特別是分局各站所黨支部書(shū)記，要牢固樹(shù)立“不抓管黨治黨就是嚴(yán)重失職”的責(zé)任意識(shí)，壓緊壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)之責(zé)、選人用人之責(zé)、教育管理之責(zé)、正風(fēng)懲腐之責(zé)、以上率下之責(zé)。各黨支部書(shū)記，要當(dāng)好全面從嚴(yán)治黨的書(shū)記，切實(shí)扛起管黨治黨的第一責(zé)任，以上率下，層層傳導(dǎo)壓力。將把主體責(zé)任落實(shí)情況列入監(jiān)督重點(diǎn)，切實(shí)防止責(zé)任落實(shí)形式化、表面化和被動(dòng)化。要切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，要加大問(wèn)責(zé)力度，做到失責(zé)必問(wèn)、追責(zé)必嚴(yán)。

　　三、繼續(xù)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)

　　堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和十項(xiàng)規(guī)定精神，切實(shí)做到抓早抓小、落實(shí)落細(xì)，健全和落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮。要下更大力氣整治形式主義、官僚主義，緊盯享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的新動(dòng)向、新表現(xiàn)，露頭就打，發(fā)現(xiàn)就查。注重日常監(jiān)督檢查，緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不定期開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)明查暗訪。

　　四、深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育

　　堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政教育擺在重要位置，豐富教育形式，強(qiáng)化教育效果，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”、集體學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員不忘初心、堅(jiān)守正道，不斷堅(jiān)定和提高政治覺(jué)悟。牢固樹(shù)立黨員的廉政意識(shí)和權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不斷提高抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

　　五、繼續(xù)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)

　　嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)肅紀(jì)律，確保分局黨總支各項(xiàng)決策部署有效落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)干部清正、機(jī)關(guān)清廉、政治清明。嚴(yán)格執(zhí)行黨章和黨內(nèi)法規(guī)，堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，堅(jiān)決把“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，保障群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。強(qiáng)化對(duì)政治紀(jì)律執(zhí)行情況，不斷健全完善制度措施，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位廉政行為的監(jiān)督檢查，大力促進(jìn)黨員廉潔自律、依法用權(quán)。要保持高壓態(tài)勢(shì)，要把規(guī)矩挺在前面，防患于未然。

　　2020支部書(shū)記講黨課

2020年“黨支部”主題黨日書(shū)記黨課講稿篇二

　　支部書(shū)記劉會(huì)剛以“學(xué)英雄 比貢獻(xiàn) 勇?tīng)?zhēng)先”為主題講授黨課，號(hào)召大家學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)“張富清”老英雄的奉獻(xiàn)精神。黨課介紹了老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色的感人事跡。號(hào)召全體黨員要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念、要有全心全意為人民服務(wù)的思想品格、要有永葆勞動(dòng)人民本色的優(yōu)良作風(fēng)。要求將踐行張富清精神落到實(shí)處，在榜樣力量的引領(lǐng)下，擁抱新金融，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)全行工作在落實(shí)“三個(gè)能力”建設(shè)要求中再上新臺(tái)階。最后，支部書(shū)記對(duì)全體與會(huì)黨員提出要求，每個(gè)黨員都要發(fā)揮先進(jìn)性和積極性，積極亮出黨員身份，堅(jiān)持“我是黨員我?guī)ь^”，沖鋒在前、攻堅(jiān)在前，每個(gè)黨員都要努力成為業(yè)務(wù)推進(jìn)的一面旗幟，進(jìn)一步貫徹落實(shí)省分行新一屆黨委的“七字”方略，推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)邁上新臺(tái)階。

　　2020支部書(shū)記講黨課

2020年“黨支部”主題黨日書(shū)記黨課講稿篇三

　　做一個(gè)快樂(lè)的教師，我相信這是我們很多教師的職業(yè)追求?？鞓?lè)無(wú)比珍貴。教師的快樂(lè)，更有著雙重的意義：它既是生命價(jià)值的體現(xiàn)，又是職業(yè)操守的訴求。有位教育家說(shuō)得好：“微笑是一種力量，快樂(lè)是一種美德”。缺失了這樣的力量和美德，教育豈不蒼白而乏味。個(gè)中道理，盡如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，先要自己心中有陽(yáng)光”。是的，要使學(xué)生快樂(lè)。教師首先要快樂(lè)。唯有快樂(lè)的教師才能創(chuàng)造快樂(lè)的教育，唯有快樂(lè)的教育才能造出“面朝大海，春暖花開(kāi)”的陶情境界。

　　可能有些老師會(huì)感概：“工作越來(lái)越繁雜，學(xué)生越來(lái)越來(lái)教，如何尋找工作的快樂(lè)?”是的，憑心而論，我們的工作確實(shí)不輕松。尤其是想做一個(gè)受人歡迎的好教師，想做一個(gè)業(yè)績(jī)突出的好教師，個(gè)中艱辛惟有自知。但我覺(jué)得，工作可以忙碌，身體可以辛苦，但我們要學(xué)會(huì)苦中找樂(lè)，忙中偷閑，保持樂(lè)觀積極的情緒，保持豁達(dá)寬容的心態(tài)。

　　其實(shí)我們都知道，快樂(lè)是一種心態(tài)。它受制于我們自己的意識(shí)和情操。境由心生，憂傷的人會(huì)有一萬(wàn)個(gè)理由郁郁寡歡，快樂(lè)的人總有一萬(wàn)個(gè)理由陶然自得。教師不是超人，教育也非萬(wàn)能。即使是再優(yōu)秀的教師，仍難免有挫折和困惑。所以“不以物喜，不以己悲”的達(dá)觀、“有容乃大，無(wú)欲則剛”的氣度便彌足珍貴。既然已經(jīng)走進(jìn)了教師的行列，何妨平心靜氣，試試肖川教授開(kāi)出的“快樂(lè)秘方”，“接受現(xiàn)實(shí)，悅納自我，心存感激，追求卓越”。

　　如何學(xué)做一個(gè)快樂(lè)的老師?著名教育專家東子在他的《快樂(lè)教育18法》中提出了以下8點(diǎn)建議：

　　1、自主施教，激發(fā)熱情。要熱愛(ài)自己的職業(yè)，努力讓自己形成良性循環(huán)：喜歡做——努力做——取得業(yè)績(jī)——感到開(kāi)心——越發(fā)喜歡做——越發(fā)努力做——取得更多業(yè)績(jī)?學(xué)會(huì)尋找自己的職業(yè)幸福感。

　　2、減負(fù)除壓 育才授業(yè)。如：要和同事建立良好的合作關(guān)系，委任于學(xué)生，給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，提高上課的效率。學(xué)會(huì)合理有效的時(shí)間管理方法，每天列出自己要做的工作，分清主次，安排好日程，可做可不做的事情暫時(shí)忽略不做。學(xué)會(huì)放松技巧，緩解身心疲憊。每天擠出一些時(shí)間做做伸展運(yùn)動(dòng)，偶爾聽(tīng)會(huì)音樂(lè)，讀個(gè)幽默故事。讓片刻的“不務(wù)正業(yè)”給自己的身心充足電，放下包袱，輕裝上陣。當(dāng)我們壓力大或不開(kāi)心時(shí),要學(xué)會(huì)找樂(lè)子來(lái)放松自己，做自己喜歡的事情?；蛘遗笥颜?wù)勑?，或到戶外運(yùn)動(dòng)———打打球、跑跑步，或去唱唱歌跳跳舞，或逛逛街，或與朋友、家人出去吃一頓。

　　3、付諸愛(ài)心，愛(ài)崗愛(ài)生。只有對(duì)自己的職業(yè)充滿熱愛(ài)，那么即使工作辛苦，也是“累也快樂(lè)著”。如果僅把自己的職業(yè)當(dāng)成養(yǎng)家糊口的需要，那么面對(duì)工作的辛勞，就會(huì)感到自己被判了無(wú)期徒刑。同樣，愛(ài)學(xué)生，給學(xué)生以快樂(lè)，學(xué)生肯定會(huì)回報(bào)給你更多的愛(ài)和更多的快樂(lè)。

　　4、規(guī)劃自我，不斷充電。要做快樂(lè)教師，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷發(fā)展，就會(huì)感受到不斷提升的快樂(lè)。我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我工作，我快樂(lè)。希望這種狀態(tài)成為每一位教師的生活。

　　5、增抗壓力，護(hù)心健康。據(jù)調(diào)查，很多教師的心理處于非健康狀態(tài)。在百度上打上關(guān)鍵字“教師自殺”，搜索出來(lái)的結(jié)果有3140000個(gè)條目。那該如何維護(hù)自身心理健康呢?我們首先要有自保意識(shí)、護(hù)心意識(shí)。發(fā)現(xiàn)自己心理失衡，先學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)。如果難以自我調(diào)節(jié)，可找親友傾訴，或找專業(yè)心理機(jī)構(gòu)咨詢。其次，我們要學(xué)會(huì)化解壓力，而非被動(dòng)承受壓力。要經(jīng)?？吹阶约盒⌒〉某晒?，時(shí)常對(duì)自己加以肯定。第三，我們要學(xué)會(huì)宣泄煩惱，轉(zhuǎn)移情緒。第四，學(xué)會(huì)理性妥協(xié)、順其自然。只要努力了，就別和自己過(guò)不去，降低自己的期望值。第五，開(kāi)闊視野，善于看到生活中的亮點(diǎn)。第六，培養(yǎng)積極心態(tài)，凡事樂(lè)觀豁達(dá)，讓自己保持開(kāi)朗。

　　6、知足常樂(lè)，心境開(kāi)闊。學(xué)會(huì)辯證地看待事物，學(xué)會(huì)放棄，不把得失、金錢看得太重?？吹蓴。惺軍^斗過(guò)程中的快樂(lè)。不和他人攀比，滿足于自己每天的進(jìn)步。說(shuō)到這點(diǎn)，我自己深有感觸。對(duì)于工作，我一向心存感恩。我一向覺(jué)得，以自己的學(xué)歷和能力，能有教師這樣一份體面而又受人尊重的工作，能有這樣的收入待遇，我很知足。有了這份工作，我不僅可以養(yǎng)家糊口，還能買房買車，我可以逛商場(chǎng)可以下館子，偶爾還可以帶著家人游山玩水。是工作賦予了我享受生活的能力，我感謝我的工作。雖然有時(shí)也感到疲倦、有壓力但捫心自問(wèn)，如果我不做教師，我還會(huì)干什么?如此轉(zhuǎn)念一想，發(fā)現(xiàn)最適合自己的還是老師這一職業(yè)。有些人總喜歡拿自己和同學(xué)、朋友比較，總是羨慕別人收入高、壓力小、生活瀟灑。在攀比中丟了樂(lè)觀心境，對(duì)自己的工作心生抱怨。其實(shí)，我們要多一些“比上不足，比下有余”的處事心態(tài)。多看到教師職業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，收入穩(wěn)、受尊重、節(jié)假日多、工作價(jià)值大。多看到其他職業(yè)的艱難，加班多、應(yīng)酬多、不穩(wěn)定，小心翼翼看上司臉色等。如此一來(lái)，對(duì)教師這一職業(yè)倍感珍惜和感恩。

　　7、美玉有瑕，寬容豁達(dá)。很多教師感到工作不快樂(lè)的原因是班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生常常讓自己很無(wú)奈很氣憤很傷心。我們都知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，更何況是成長(zhǎng)中的孩子。教育的功能本來(lái)就是塑造、雕琢，學(xué)生如果完美，還需要教師干什么。有專家這樣比喻：家長(zhǎng)是原版，子女是復(fù)印版，我們教師就是要把復(fù)印件不斷地修改、刪除，整理出高質(zhì)量的作品來(lái)嗎?教師的責(zé)任就是不斷修正學(xué)生的錯(cuò)誤，引領(lǐng)學(xué)生不斷完善自我，而不是斥責(zé)他們的錯(cuò)誤，絕望于他們的不完美。我們眼睛里首先要有大部分學(xué)生，肯定大部分學(xué)生是聽(tīng)從教導(dǎo)，自覺(jué)乖巧的。不要為了個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤，影響自己的情緒甚至殃及全班同學(xué)。當(dāng)我們用寬容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)指責(zé)，少一點(diǎn)失望，少一點(diǎn)冷漠，而多一份理解，多一份信任，多一份親切。

　　8、不吝笑容，收獲快樂(lè)。每天清晨醒來(lái)，先給自己一個(gè)微笑，對(duì)自己說(shuō)：“今天，我很快樂(lè)!”縱然遇到了煩惱的事情，告訴自己，微笑掛在臉上。同時(shí)，笑會(huì)感染學(xué)生，給學(xué)生帶去快樂(lè)。老師快樂(lè)地教，學(xué)生快樂(lè)地學(xué)，教育就成了一件快樂(lè)而幸福的事情。學(xué)做一個(gè)幽默的人，掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)。問(wèn)問(wèn)我們自己：我們是否特別愿意和樂(lè)觀幽默的人交往?而對(duì)消極悲觀、滿腹牢騷的人退避三尺。所以，想要擁有良好的人際關(guān)系，想要受人歡迎，一定要培養(yǎng)自己自信樂(lè)觀、幽默開(kāi)朗的性情。

　　我一直很佩服我?guī)煼稌r(shí)候的班主任兼生物老師趙興安老師，他同時(shí)還在學(xué)校政教處工作，工作很忙，但他每天上班都是精神抖擻、滿面笑容的。我們經(jīng)常和他交流、玩耍，在他的影響下，結(jié)合自己20來(lái)年的教學(xué)生涯，我理出了做一個(gè)快樂(lè)的教師的一些竅門(mén)：

　　1、注重儀表，衣著得體。特別是女教師，每天把自己打扮得漂漂亮亮地上班，往往能帶給自己積極美好的心理暗示。作為教師，應(yīng)該注重自己的儀表，追求高雅的氣質(zhì)。尤其是聽(tīng)到同事、學(xué)生對(duì)自己穿著打扮的肯定的評(píng)價(jià)，就會(huì)增添自信，心情愉悅。

　　2、合理安排，集中精力。每天上班時(shí)，最好把已知的工作理清思路，或者也可以理一理本周內(nèi)要做的幾件重要的事情，按照主次、緩急排個(gè)日程表，這樣能提高工作的效率。盡量集中時(shí)間做最重要的事情，要避免眉毛胡子一把抓，感覺(jué)自己有很多事要做，卻不知該先忙哪一件的困惑。

　　3、自我肯定，適當(dāng)放松。每做完一件重要的事情，學(xué)著表?yè)P(yáng)一下自己，放松一下自己，或者犒勞一下自己。如果工作遇到困難，心情煩躁，不妨換個(gè)環(huán)境，和同事聊聊天，去圖書(shū)室看看相關(guān)的書(shū)，心平氣和時(shí)常常會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。

　　4、多點(diǎn)賞識(shí)，多點(diǎn)期望。賞識(shí)學(xué)生，賞識(shí)同事，也要賞識(shí)家人。當(dāng)你帶著賞識(shí)的目光去看待周圍的人時(shí)，你能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)你對(duì)這些優(yōu)點(diǎn)及時(shí)加以肯定并充滿期望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你很受大家的歡迎，他們身上的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)越來(lái)越突出，如你所愿。

　　快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，那我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓?lè)呢?所以，播下快樂(lè)的種子，做一個(gè)快樂(lè)的教師吧——快樂(lè)使人年輕，快樂(lè)詮釋生命的真諦!

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