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　　學(xué)校不忘初心牢記使命主題教育范圍

　　第一，根本任務(wù)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。

　　第二，總要求。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，總要求是貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實。

　　第三，目標(biāo)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。

　　第四，重要內(nèi)容。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，重要內(nèi)容是力戒形式主義、官僚主義。

　　要教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效。

　　五、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要抓手

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;要貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力;要堅持以人民為中心，把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ);要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的十九大精神和黨中央決策部署特別是全面建成小康社會各項任務(wù)落實到位。這段話是中央部署的重要體現(xiàn)，其中特別強(qiáng)調(diào)了思想建黨、理論強(qiáng)黨和群眾觀點。

　　即使在我國古代封建社會，一些官吏的言行也體現(xiàn)出了很好的群眾觀點，盡管那時的群眾觀點和我們今天的不完全一樣。鄭板橋?qū)懙溃?ldquo;衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”這是不是把百姓的疾苦掛在心上，是不是群眾觀點、群眾意識?正因為這樣，鄭板橋是一個好官，得到百姓的愛戴。河南內(nèi)鄉(xiāng)縣衙有一副對聯(lián)：得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官;吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。有了這種對自己身份的認(rèn)識，我們做工作時就會站到百姓的立場上去考慮，憂群眾之所憂，急群眾之所急。這對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是很有啟發(fā)意義和教育意義的。

　　怎樣提升黨內(nèi)干部對這個問題的認(rèn)識?“不忘初心、牢記使命”主題教育有兩個重要抓手。

　　第一，思想建黨。思想建黨是實現(xiàn)這次主題教育目的的一個重要抓手和途徑，也是我們黨的一個光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。從“三灣改編”到古田會議，我們黨形成了思想建黨的原則。毛澤東同志當(dāng)時提出思想建黨，就是基于紅四軍內(nèi)戰(zhàn)士多數(shù)是由農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級構(gòu)成的，很容易形成黨內(nèi)非無產(chǎn)階級思想。那么，怎樣克服黨內(nèi)非無產(chǎn)階級思想?就要進(jìn)行艱苦細(xì)致的思想政治工作。怎么做思想政治工作?除了我們平常說的找黨員戰(zhàn)士談話，關(guān)心他們，幫助他們，還有一個非常重要的途徑和手段，就是理論學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)，提高大家的認(rèn)識，那么理論水平提高了，認(rèn)識提高了，錯誤思想就自然會消除。思想建黨是以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人的一個極大的發(fā)明和創(chuàng)造，使中國共產(chǎn)黨成為馬克思主義理論武裝的無產(chǎn)階級政黨。“不忘初心、牢記使命”主題教育的第一個抓手就是思想建黨，今天我們?nèi)匀灰\(yùn)用好、繼承好、發(fā)揚(yáng)好它。

　　第二，理論強(qiáng)黨。這是這次主題教育一個很新穎的提法。通過強(qiáng)調(diào)理論強(qiáng)黨，我們要告訴黨內(nèi)同志理論的作用。實際上，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部也是知道和認(rèn)可理論的作用的，但是與真正把理論學(xué)習(xí)好、掌握好、運(yùn)用好，體現(xiàn)出理論的作用和地位，還有很大差距。甚至有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對理論的作用達(dá)不到一個很高的認(rèn)識，他們認(rèn)為理論看不見、摸不著，而認(rèn)為業(yè)務(wù)工作搞得好才是看得見、摸得著的。馬克思曾說，批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀，但是理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量。通過理論武裝，我們拿著簡陋武器的戰(zhàn)士也能體現(xiàn)出一不怕苦、二不怕死的犧牲精神，和敵人作戰(zhàn)，把對手打敗。當(dāng)然，這并不是說完全靠意念，我們也要有高明的戰(zhàn)術(shù)。

　　我舉個例子，這個例子就非常好地說明了我們思想建黨、理論強(qiáng)黨的作用。1947年2月20日至23日，在萊蕪戰(zhàn)役中，華東野戰(zhàn)軍以少勝多，三天時間就消滅了國民黨軍隊的五萬多人。當(dāng)萊蕪戰(zhàn)役失敗的消息傳到時任國民黨山東省政府主席王耀武的耳朵里，他說：“老子5萬多人，3天時間就被消滅光了，就是放5萬頭豬，叫共軍去抓，3天也抓不完啊。”所以我們看，沒有靈魂、沒有主義、沒有思想、沒有理論武裝的隊伍，是一個什么狀態(tài)。

　　我們今天強(qiáng)調(diào)理論強(qiáng)黨，有一個很重要的依據(jù)，就是歷史依據(jù)。我們黨在創(chuàng)建初期，存在理論準(zhǔn)備不足的問題。因此，黨中央到了延安之后非常強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)理論武裝，包括構(gòu)建我們自己的理論。正是因為有了毛澤東思想這一理論武器，中國共產(chǎn)黨成熟了。也就是說，中國共產(chǎn)黨在延安時期成熟的一個重要標(biāo)志是理論成熟，理論成熟的一個重要結(jié)果就是毛澤東思想的創(chuàng)立。之后，我們黨的事業(yè)發(fā)展能有那么好的局面，理論成熟起到了重要作用。

　　今天，我們強(qiáng)調(diào)理論強(qiáng)黨又有現(xiàn)實依據(jù)。前面講到的“四個迫切需要”，第一個就是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨理論的又一次成熟，我們要用這個理論來武裝全黨，達(dá)到理論強(qiáng)黨的目的。

　　當(dāng)前，具體到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上，可能仍然存在理論不如業(yè)務(wù)那么強(qiáng)的情況，這是一個短板。2009年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)理論修養(yǎng)。2013年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中強(qiáng)調(diào)“推進(jìn)黨的理論建設(shè)”。2013年8月19日，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)“新干部、年輕干部尤其要抓好理論學(xué)習(xí)”。2019年3月1日，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，廣大干部特別是年輕干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，是有針對性的，提高理論修養(yǎng)這個任務(wù)今天依然很現(xiàn)實地擺在我們黨面前。

　　作為一名理論工作者，我相信通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，全黨同志尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平會有很大提高。這樣理論強(qiáng)黨的目的就達(dá)到了，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作水平、工作能力同樣也會有“如虎添翼”的效果。

　　學(xué)校不忘初心牢記使命主題教育范圍

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照中央和省、市委相關(guān)部署要求，在市委第五督導(dǎo)巡視組和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感精心組織開展主題教育，力求主題教育高起點開局，高質(zhì)量推進(jìn)?，F(xiàn)將學(xué)校黨支部主題教育工作開展情況匯報如下：

　　一、主要工作及取得的成效

　　1.深學(xué)細(xì)悟、豐富形式，堅定把學(xué)習(xí)新思想作為自覺追求。

　　一是第一時間啟動部署。及時召開“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議、制定黨支部集體學(xué)習(xí)計劃、成立了以黨支部負(fù)責(zé)人為組長，班子成員中的其他黨員為副組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。制定《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》《“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)計劃》確保各項工作有力有序開展。二是開展集中學(xué)習(xí)。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育方案安排，9月16日—9月20日，校黨支部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集體學(xué)習(xí)。采取“集中學(xué)”+“自學(xué)”等方式，面向全體黨員開展多形式、多層次、全覆蓋的全員學(xué)習(xí)教育。三是結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，有計劃地組織黨員教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述。通過通讀、精度、深讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步提高了廣大黨員教師的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力水平。三是在豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容形式上下功夫，力爭讓全體黨員沉下心來、心無旁騖深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。學(xué)校班子成員帶頭講黨課，9月24日學(xué)校副校長為全體黨員上了《新時代中國共產(chǎn)黨人的初心和歷史使命》的專題黨課。特別是在新中國成立70周年之際，學(xué)校開展青年黨員教師“紅色經(jīng)典誦讀比賽”、組織青年黨員教師排練《紅巖絕唱》參加市教育局主辦的“慶祝中華人民共和國成立70周年紅色經(jīng)典誦讀展演”活動。10月9日，組織全體黨員參觀了“慶祝中華人民共和國成立70周年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展暨脫貧攻堅成就展”。10月11日學(xué)校組織部分黨員教師赴清水抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館和博物館，現(xiàn)場接受愛國主義教育。通過豐富學(xué)習(xí)教育形式，追憶初心、叩問初心、喚醒初心，銘記初心。

　　2.貫徹嚴(yán)實要求，深入開展調(diào)查研究、檢視問題

　　一是召開支委擴(kuò)大會議，緊緊圍繞教育教學(xué)以及黨的建設(shè)等中心任務(wù)，精心研究制定《調(diào)查研究工作方案》，明確調(diào)研主題、內(nèi)容、人員、時間等。二是堅持問題導(dǎo)向，聚焦問題短板，采取交流訪談，查閱資料、實地查看等多種形式開展調(diào)研。開學(xué)以來起，堅持落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部“推門聽課”制度，由學(xué)校包級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，先后深入三個年級推門聽課、檢查教案書寫和作業(yè)批改情況、抽查全校教職工坐班制等。對在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的“學(xué)生對漢字規(guī)范書寫不重視”、“個別教師辦公室衛(wèi)生狀況不佳”、“受校門口大橋建設(shè)影響，學(xué)生騎車上學(xué)存在安全隱患”等問題，及時將意見建議提交學(xué)校行政例會討論解決。三是圍繞“六個對照”內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校力推的校內(nèi)督學(xué)制、師徒結(jié)對制、“雙崗雙責(zé)”制等“導(dǎo)師制”落實平臺、緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作實際，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)施，建立工作臺賬，緊盯時間節(jié)點，抓好推進(jìn)落實。四是緊密結(jié)合創(chuàng)建“文明校園”“文明城市”創(chuàng)建、“控輟保學(xué)”“義務(wù)教育均衡發(fā)展”等當(dāng)前重點工作，深刻領(lǐng)會主題教育的擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，自覺對標(biāo)對表，結(jié)合梳理形成的意見建議清單，進(jìn)一步深刻查找存在的突出問題，制定整改措重大意義、基本要求、精神實質(zhì)，不斷提升服務(wù)教育教學(xué)中心工作的能力。

　　3.建立檢查通報制度，研究制定具體的辦法措施，推動整改貫徹落實，確保把“不忘初心、牢記使命”主題教育融入日常、抓在經(jīng)常，取得良好成效。

　　一是結(jié)合值周工作對黨員教師作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)、黨的建設(shè)等工作進(jìn)行全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)通報，力爭即知即改，對需要長期努力推動解決的問題和情況復(fù)雜、涉及面寬的問題，結(jié)合學(xué)校實際，統(tǒng)籌制定整改措施。二是繼續(xù)落實包級校長制度，推進(jìn)“條塊結(jié)合”的管理結(jié)構(gòu)，使日常管理更加扁平化，并使總體調(diào)控工作更加及時有效。三是修訂并落實學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃、制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。五是結(jié)合班子建設(shè)、隊伍建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)實際，教育引導(dǎo)全體教師始終把立德樹人作為根本任務(wù)，始終牢記自己肩負(fù)的神圣責(zé)任，教育引領(lǐng)全體教職工切實增強(qiáng)憂患意識，把學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)成績和社會影響作為自己努力工作、積極上進(jìn)的動力，把做“學(xué)生熱愛、家長信賴、社會滿意”作為自己的工作目標(biāo)，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平而努力奮斗。

　　二、存在的主要問題

　　一是學(xué)習(xí)教育方式方法還比較單一，支部集體學(xué)習(xí)念文件、讀領(lǐng)導(dǎo)講話的多，結(jié)合實際進(jìn)行研討交流比較少。二是主題教育與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合還不夠緊密，黨員教師的示范帶動作用發(fā)揮還不夠好。三是檢視問題整改相對滯后，和邊學(xué)邊改的要求還有差距。

　　三、下一步工作打算

　　一是強(qiáng)化跟進(jìn)抓學(xué)習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，結(jié)合黨史、新中國史等內(nèi)容，深入開展專題交流研討。二是全面推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，不等不靠立行立改，切實讓群眾感受到開展主題教育的實際成效。三是扎實檢視反思突出問題。進(jìn)一步深入梳理檢視問題清單，深刻查找存在的突出問題，制定整改措施，建立整改臺賬。四是抓好整改落實。堅持將自我檢視查擺出的問題和專項整治的問題結(jié)合起來，同步整改、整體推進(jìn)。對當(dāng)下能改的即知即改，明確時限和要求，按期整改到位;

　　一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認(rèn)識、增強(qiáng)自覺，明確階段目標(biāo)，持續(xù)抓好整改。

　　學(xué)校不忘初心牢記使命主題教育范圍

　　5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。確保主題教育取得扎扎實實的成效，要把握好理論學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)作為、為民服務(wù)三大重點。

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育要牢牢抓緊理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所獲。以加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針政策的理解為學(xué)習(xí)的重點，教育廣大黨員干部在原有的基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度廣度。特別強(qiáng)調(diào)如何學(xué)透悟透、融會貫通、學(xué)以致用，啟迪廣大黨員干部如何運(yùn)用黨的先進(jìn)理論指導(dǎo)實踐。只有增強(qiáng)黨員干部在實踐中運(yùn)用黨的理論知識的自覺性和堅定性，才能充分保障主題教育的根本意義。

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育要堅決強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)作為，確保干有所成。以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命為目標(biāo)，增強(qiáng)廣大黨員干部的政治責(zé)任感和歷史使命感。培養(yǎng)廣大黨員干部“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)。只有激勵廣大黨員干部保持只爭朝夕、奮發(fā)向上的姿態(tài)，才能以釘釘子的精神抓工作落實，切實保障工作質(zhì)量 ，為中華民族偉大復(fù)興做出實實在在的成績。

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育要大力倡導(dǎo)為民服務(wù)，確保攻克難題。教育引導(dǎo)廣大黨員干部時時刻刻堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理念是主題教育的重中之重。只有貫徹從群眾中來到群眾中去這一根本理念，才能保持我們黨永遠(yuǎn)年輕不斷進(jìn)步。以鮮活事例引導(dǎo)黨員干部增進(jìn)同人民群眾的血肉聯(lián)系，加強(qiáng)同人民群眾的感情，只要自覺同人民群眾站在一處、想在一起、干在一塊兒，就一定能解決好群眾的麻煩事兒，從而真正做好為人民服務(wù)。

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