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【628568.com--周記】

 　　記錄是一個(gè)漢語詞語，讀音為jì lù，指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。本站為大家整理的相關(guān)的專升本記錄周記，供大家參考選擇。

　　專升本記錄周記

　　第一周
　　這是選定課題的一周，所以這周的任務(wù)就是選定課題。
　　關(guān)于這個(gè)課題，早定晚定，早晚得定，時(shí)間越久，想的越多越不同，所以寒假以前的先擬定在我看起來毫無作用。很多事情就是會(huì)有人覺得這樣做夠積極，把時(shí)間壓緊，結(jié)果就是欠考慮。所以當(dāng)下的事情當(dāng)下做，比先前預(yù)謀有效率很多。實(shí)習(xí)周記20篇。因?yàn)槿硕际菓械?，在被迫完成一件事情的一段時(shí)間之后，那件被迫完成的事情就顯得毫無意義。
　　關(guān)于這個(gè)課題我想過做一個(gè)感人的動(dòng)畫，但是處于沒有專業(yè)指導(dǎo)自己能力不足不夠?qū)嶋H就放棄。另一個(gè)是古村落紀(jì)錄片，這是指導(dǎo)老師之前給我的擬選題，但是老師又表示這個(gè)估計(jì)有點(diǎn)難，老師建議如果真的太難就換，我想過劇情片，在畢業(yè)前拍一部留作紀(jì)念，我原本以為這東西充當(dāng)不了畢業(yè)設(shè)計(jì)，但隨后了解或許可以，那么干脆一起會(huì)省事很多，所以當(dāng)下這也是一方面構(gòu)思，這個(gè)的困難在于劇情如何站得住腳。
　　繼續(xù)想想先把周記寫了，系統(tǒng)規(guī)定明天不寫好就會(huì)過期，明天的記憶不好說。
　　老師說500，系統(tǒng)說300以上，因?yàn)?00在300之上，故先湊字?jǐn)?shù)的發(fā)表下簽到方案的感想:總的來說后來修改版的方案人性化很多，不過要是能把周五的下午簽退給取消掉那就更好了，因?yàn)檫@能有效緩解公交車因超載而引起的種種問題。實(shí)習(xí)周記20篇。
　　第二周
　　這周的任務(wù)和上周一樣，還是關(guān)于選題的。所謂萬事開頭難，難完開頭事情也就事半功倍了。選題最終敲定為微電影情景劇，也是我自己比較喜歡的，我認(rèn)為拍這類的意義就在于能有一幫人回味，所謂影視界的劇組情義吧。很高興最終老師通過了選題，雖然不是很理解我要表達(dá)的故事內(nèi)容，其實(shí)我自己想的也挺簡單的，生活化的故事，配上些搞笑元素，有意思的臺(tái)詞，讓人共鳴的情感，所謂能讓一些經(jīng)歷過的人回想起點(diǎn)什么，也就跟現(xiàn)在愛情電影差不多，但是在結(jié)局搞點(diǎn)聯(lián)想的東西，更讓人回味，喜歡想的人能想到很多，而喜歡看過程的把結(jié)局當(dāng)作結(jié)局也不會(huì)影響整體情感。劇本是完成了，也許還會(huì)再修改修改，之前寫的一版同學(xué)說太過平淡沒有起伏。也對(duì)，微電影畢竟是門藝術(shù)品，沒有亮點(diǎn)或者說沒有寫細(xì)節(jié)故事讓人印象深刻的話也就沒有任何意義，之后加的內(nèi)容也許還不夠跌宕起伏，但是故事明顯飽滿了，目前我很有信心拍好，讓大家喜歡。那么下周就開始著手選演員啦。演員的表現(xiàn)力在一部劇中的重要性那是相當(dāng)之大，表現(xiàn)好的話也許根本就不用什么外在鋪墊，這可能有點(diǎn)難找，不過我也做好環(huán)境渲染氣氛的準(zhǔn)備。還是不夠五百字，就再雜談?wù)労灥降氖虑?據(jù)同學(xué)了解如果簽到按了2次，則時(shí)間是以后一次為準(zhǔn)，所以我也知道了不能無聊去按那個(gè)東西。
　　第三周
　　這周天氣陰雨綿綿，聽說還要持續(xù)很久。
　　天氣在一個(gè)拍攝過程中是很重要的元素，盡管我們沒怎么學(xué)過光影。所以還是希望天氣預(yù)報(bào)不要再開玩笑，快點(diǎn)放晴，讓大家都好進(jìn)行。
　　說到這個(gè)進(jìn)行，本周沒有太大動(dòng)作，第一是演員，其實(shí)在上周已經(jīng)大致找好，還沒看其表現(xiàn)力。另外就是考試原因。因?yàn)楸局芰M(jìn)行一個(gè)很重要的考試，所以本周把大部分的時(shí)間用在看書上面。那這篇周記就多寫寫下周的拍攝計(jì)劃把。
　　由于劇情大部分在教室，寢室，少部分在戶外，如果計(jì)劃好的話，把思路理清楚，那么幾天還是能搞定的，這股自信嘛來源于跟劇組。想想在校時(shí)間也不多了，該抓緊的要抓緊，早點(diǎn)完成拍攝工作后期可以多點(diǎn)琢磨。
　　前段時(shí)間看到那個(gè)溫州拍微電影公司說了句我們的演員劇本都來自草根，沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)什么，換言之就是大家不能用國際電影的眼觀來看這類東西，其實(shí)大家拍攝之前的期望值肯定很高，只是過程中險(xiǎn)阻不得不去舍掉一些東西，但這種過程每次都在進(jìn)步，所以有熟能生巧之說。把這個(gè)寫進(jìn)來也是希望自己在拍攝過程中能不舍的盡量不舍，有困難克服，對(duì)自己是一種成長，對(duì)演員也是一種體驗(yàn)。
　　還沒做光空談，內(nèi)容就寫不出什么來，好吧五百字還沒到，看到大家都在寫周記我想我寫的有點(diǎn)快。周記可以快點(diǎn)，同樣簽到也可以快點(diǎn)。對(duì)自己說因?yàn)楸局芏际窃诓赛c(diǎn)簽到。另外昨天看到一天沒課的是七點(diǎn)前簽退?看來學(xué)校又人性化了呵。
　　第四周
　　一周又一周，時(shí)間就過了，老師說當(dāng)我們不簽到的時(shí)候也就是要答辯的時(shí)候，那么離離開學(xué)校找工作的時(shí)刻也不遠(yuǎn)了，突然覺得好快，其實(shí)也不突然。這周學(xué)校引進(jìn)了一個(gè)公司招聘，待遇是相當(dāng)不錯(cuò)，看職位也恰好有合適我們這個(gè)專業(yè)的，就同同學(xué)一同前往，先了解了這個(gè)行業(yè)然后筆試面試，行政部門的筆試的題目還都是公務(wù)員的，之后小組一同面試，結(jié)果得知他們要求還是挺高的，來我們學(xué)校也是第一站……盡管如此，這個(gè)過程我們還是學(xué)到不少，社會(huì)總有說不出的道理。昨天進(jìn)行了情景劇的正式拍攝，預(yù)計(jì)是完成三幕結(jié)果只完成了兩幕，前期工作再周全也是有考慮不到的地方，多虧老師同學(xué)幫忙，最后應(yīng)該還蠻有效果，()具體還沒怎么看，聽說收音方面是個(gè)問題，因?yàn)槲覀兪窍鄼C(jī)拍攝的，可能之后還要再配音，也覺得些有麻煩，到時(shí)候再看吧。剩下的鏡頭大概是以拍攝的十倍左右，工作量相當(dāng)大。這周學(xué)了點(diǎn)ae，開始覺得視頻里要沒接觸到點(diǎn)ae就好像缺了一塊，這軟件運(yùn)行起來不是一般電腦能承受的，好在學(xué)校這臺(tái)機(jī)子還算強(qiáng)勁，到時(shí)候視頻下來就來這里加。ae跟ps一樣深?yuàn)W，不是一會(huì)兒能會(huì)的，要做好也不只是操作技術(shù)問題，美感空間感等等這些很難再訓(xùn)練的東西現(xiàn)在我們也只能對(duì)著教程做點(diǎn)小特效，然后稍稍加點(diǎn)自己的想法，總之學(xué)著看吧。這么快五百字就到了。
　　第五周
　　系部確定了答辯時(shí)間，剩下也就三周時(shí)間。
　　這周進(jìn)度不大，原定于的兩幕只完成了一幕，接著又巧遇女主角有急事回家，計(jì)劃打亂。那么剩下好多得好好規(guī)劃一下，且今天下午也先完成一幕。
　　本周末出去玩，兩天沒了，總之下周一定得搞定，后期再一周。
　　另外這周跟同學(xué)一起采訪，關(guān)于河水污染整治的。采訪真是一門技術(shù)活，若不以引導(dǎo)被采訪者談?wù)撝黝}為目的，那就是瞎扯，沒什么實(shí)質(zhì)作用。本來以為當(dāng)?shù)卦捴v起來比較親切，但事實(shí)上，外地人更愿意正式接受采訪，當(dāng)?shù)厝藙t喜歡你一言我一句，或者老抓著一個(gè)其他方面的東西不放。
　　河水為什么不干凈?大部分回答都是因?yàn)楣I(yè)污染，整治力度遠(yuǎn)比不上污染速度。不過近幾年河水有所改善是大家共同見證的。其中碰到樸實(shí)的農(nóng)民，免費(fèi)帶我們劃了一圈，好久沒坐船，感覺真不錯(cuò)，再次是因?yàn)槊赓M(fèi)，想想這樣的人已經(jīng)不多了。
　　要畢業(yè)了，沒做的事情得快快去完成，早點(diǎn)把畢業(yè)設(shè)計(jì)放下也好好瘋狂下。按計(jì)劃這周是拍完的，那就調(diào)整心態(tài)先好好出去玩了再說呵。那么那些放棄這次旅行的，就繼續(xù)加油吧。
　　拍了畢業(yè)照，就一直看到這兩個(gè)字，有時(shí)候真心不想畢業(yè)，多么有愛的一個(gè)團(tuán)體，離別后就顯得空洞，希望大家都不要忘了大家，多年之后還能聚在一起。
　　第六周
　　轉(zhuǎn)眼一周又過了，離畢業(yè)的日子越來越近，不舍。同樣離答辯時(shí)間也近了，好在今天已經(jīng)正式完成了前期拍攝。感謝室友感謝大家，三個(gè)半下午加兩個(gè)早上充實(shí)下來，搞定。周三之前心里真是相當(dāng)沒底，因?yàn)橹芏把輪T溝通的時(shí)候得知他們這周很忙根本就沒時(shí)間拍，下周才會(huì)有空，但是下周必須得進(jìn)入后期，再拖下去不是辦法，一下狠心重新找演員拍攝，之前的鏡頭全廢，周三下午拍完一幕室友開玩笑說你進(jìn)度從占總數(shù)五分之二變成了六分之一。重新拍一樣的鏡頭，并不能說熟悉了拍的更好，因?yàn)閳龅氐淖兓瓉碓谝粯墙淌业哪菆鲆驗(yàn)殡p休日不方便開門改在了圖書館，設(shè)備什么的得重新布局。另外由于拍攝時(shí)間比較趕，緊張的遺漏了幾處細(xì)節(jié)的鏡頭，這個(gè)補(bǔ)拍起來不大可能就放棄，用其他方式帶過。之前雨天不斷，各種原因沒能拍上雨景，結(jié)果這兩天天氣大好，雨景的那幕最后也改成了晴天，還是挺有效果的。接下來就是后期了，給自己一周時(shí)間，只要軟件不出什么問題應(yīng)該也沒什么問題。最后講一句，時(shí)間好快，不想畢業(yè)。
　　第七周
　　最后一周，不出片子也不行了，這周說好的剪片子，但是零零碎碎的事情很對(duì)，快畢業(yè)了嘛，所以加加起來真正剪的時(shí)間一天半左右。這周去了一趟永嘉面試，本來想其實(shí)出去一下挺好增長下見識(shí)什么的，然后那邊福利待遇也不錯(cuò)。和同學(xué)一路奔波到達(dá)后等了半個(gè)多小時(shí)終于輪到我了。把之前的一些平面作品給經(jīng)理看了下，被詢問到幾個(gè)問題，總覺得他好想不大相信這是我做的一樣，好在真金不怕火煉，不過有些時(shí)間較為長久，也難免忘記。其中他問到我實(shí)習(xí)的地方以前是怎么加班的，我很爽快的回答我是去實(shí)習(xí)的所以不用加班，這就表明了一點(diǎn)，這地方必定加班。看著一群坐在電腦前沒什么精神的工作人員，此刻就已經(jīng)沒心繼續(xù)。后來了解同學(xué)還被問了愿否天天加班的問題，于是乎下午本來上機(jī)操作的環(huán)境我們直接跟經(jīng)理說不去。關(guān)于片子的事情，選歌費(fèi)時(shí)間是一點(diǎn)，另外在剪的過程中不免發(fā)現(xiàn)很多拍攝時(shí)沒注意現(xiàn)在也沒法挽回的錯(cuò)誤，導(dǎo)致怎么看怎么假，就靠音樂多烘托烘托氣氛好了。
　　第八周
　　一晃答辯就結(jié)束了，也不知道結(jié)果如何，不過看專家點(diǎn)評(píng)過應(yīng)該還算沒問題，也就安心了。昨天是第一個(gè)答辯的，又因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，加上現(xiàn)場的電腦顯示器看的不大清楚之前也沒多讀幾次ppt上寫的文字，導(dǎo)致在演講的時(shí)候有點(diǎn)慌亂，慶幸的事ppt的分值在我們影視應(yīng)該不算太高吧。至于片子，我自己看的不下十次了，昨天老師沒有要求快進(jìn)，很高興。這周做的事情就是修片子，很趕，因?yàn)榍迕鞯臅r(shí)候太安逸，第一版的片子到回來才開始精剪，然后之前也忘了回來就要交片的消息，導(dǎo)致第二天忙乎的不得了。這個(gè)速度一快就容易出錯(cuò)，后來發(fā)現(xiàn)聲音都沒對(duì)齊。那么接下來干什么呢，除了學(xué)校的一些小事之外，要開始找工作。趁現(xiàn)在時(shí)間很多可以多多挑選幾下，老師說“不要輕易錯(cuò)過任何一次工作機(jī)會(huì)，也不要隨意拒絕一家公司”。這也對(duì)，但是只所以放棄一是地方太遠(yuǎn)，更重要的還是加班問題，看著那個(gè)工作場景，一群人整體對(duì)著個(gè)電腦發(fā)呆，機(jī)械式的干活，實(shí)在不那么自在呵呵。
　　第九周
　　本周三人文系招聘會(huì)，這是一個(gè)很好的就業(yè)平臺(tái)，我也帶了三分簡歷過去，之前也對(duì)比了好多家公司。其實(shí)我個(gè)人有時(shí)候會(huì)比較喜歡做行政文員之類的，比較安逸，結(jié)果要的基本都是女的，于是平面設(shè)計(jì)類的又成了我的首選。招聘的過程很順利，應(yīng)該說是被招聘，搞的最后簡歷不夠了，算了少點(diǎn)選擇，干的活也都差不多哈。晚上是畢業(yè)酒會(huì)，很有愛很感動(dòng)，舍不得大家，大家以后一定要再見。這幾天，陸續(xù)看到同學(xué)離開，每個(gè)寢室都變得空蕩蕩的，一種說不出的感覺，好在我們寢室大家都還在，還有那種氣氛，多待一會(huì)兒，不想分別呵。再說工作，周三只是初步的，全擠在這幾天親自到公司面試，東跑西跑的，回到那時(shí)候?qū)嵙?xí)的氛圍，有點(diǎn)累也長了不少見識(shí)。今天是在一家單位干了一天，可能也就定下來吧，再選擇也差不多，再者這兒待遇還算不錯(cuò)。做的工作是平面廣告類的，還算可以拿捏，先干段時(shí)間看吧。
　　第十周
　　這周還要周記，差點(diǎn)忘了，真的忘了么，不想記起來而已。離開學(xué)校以后很多事情會(huì)變得很沒規(guī)律，少了喊你起床的，開手機(jī)看看時(shí)間還能躺多久，刷下微博，昨晚的評(píng)論有沒被延續(xù)下來，簽到，吃早餐，然后到了中午總有個(gè)人喊著吃飯，一群人對(duì)著游戲著大喊大叫……而這周呢，起床吃飯公交上班，也許關(guān)于工作描寫的太過死板，對(duì)比著總是感覺強(qiáng)烈一點(diǎn)，這樣又會(huì)顯得很規(guī)律。生活不能一成不變，在學(xué)校的心態(tài)總是能千變?nèi)f化，可以各種豐富，沒有誰會(huì)擺個(gè)架子壓倒你，能“斗”的毫不顧忌。而公司這名字一戴上，束縛這個(gè)詞也隨之而來，即便工作再自由。寫的不多，已經(jīng)寫不多，真心希望大家不要因?yàn)檫M(jìn)入社會(huì)而有太多改變，那并不是什么成熟的表現(xiàn)，而我為什么把周記寫成這個(gè)樣子，也是心態(tài)原因吧，這算進(jìn)入社會(huì)的癥狀么?至少我還是這個(gè)風(fēng)格，只是現(xiàn)在懶得重新寫周記把原來想寫在博文上的話寫了而已。
　　第十一周
　　機(jī)械式的生活，如果不去察覺，其實(shí)也挺快的，這不又一周過去了。周記還是要寫，這是提醒一周過去的方式，回想起來，我的工作任務(wù)，除了電腦前，還是電腦前，就連回家了我還是會(huì)待在電腦前一段時(shí)間，記得我以前說過，要是這個(gè)世界上沒有了電腦，那么空余出來的時(shí)間，做些其他事情，或許也來得會(huì)很有意義。當(dāng)然可能無法想象在這個(gè)數(shù)字時(shí)代沒有數(shù)碼產(chǎn)品的可怕，就拿我的工作來說，婚紗拍攝網(wǎng)絡(luò)推廣，顧名思義就需要網(wǎng)絡(luò)溝通，而這溝通的載體就是電腦，從中牽涉到的，除了文案內(nèi)容用大腦紙筆能完成，而其他表現(xiàn)方式全部依賴于數(shù)碼，禮品，樣片，都經(jīng)單反數(shù)碼相機(jī)和電腦的過程，而推廣并不可少的圖文編排，或者藝術(shù)點(diǎn)叫做設(shè)計(jì)的東西，也就是我工作內(nèi)容，就更加離不開電腦這玩意兒?；叵肫鹨郧罢f自己絕不可能連續(xù)在電腦前坐三個(gè)小時(shí)，如今太過容易，這不值得自豪，而是對(duì)自己越來越不負(fù)責(zé)，還是多提醒自己坐久了多站活兒，走動(dòng)走動(dòng)，生命是運(yùn)動(dòng)的，不只是大腦，但腦力勞動(dòng)不需要考慮的時(shí)候，體力方面的必要性容易忽視，這樣不好，不好，所以，不寫了周記了，關(guān)電腦小鍛煉去。
　　第十二周
　　一周很快，這周還伴隨著五一假期，不過我沒有休息。也不知道是因?yàn)檫@個(gè)工作不會(huì)讓人很疲憊，或者大家在一起工作的很開心，他們都不怎么想休息，所以五一上班對(duì)他們來說沒什么，而說好的調(diào)休，他們也暫時(shí)沒有想法。我么本著大學(xué)剛出來以及年輕的心態(tài)，真的好想休息，單休對(duì)我來說真是噩夢，因?yàn)槌斯ぷ魍饪臻e的時(shí)間實(shí)在太少，和同學(xué)出來玩的時(shí)間都沒有。五一那天來了一位新朋友，也是我們學(xué)校畢業(yè)的，不過不是一個(gè)系的所以也不認(rèn)識(shí)，她干的活是銷售，據(jù)說他們要招滿6個(gè)，那么剩下還有2個(gè)，新成員快來吧，因?yàn)檫@樣我就不是最新的了，很多場合說話之類的都可以有點(diǎn)不同。不知道大伙兒工作的怎么樣，聽說室友很辛苦連續(xù)加班好幾天，這對(duì)我來說真的受不了，那天也去看過他們的新環(huán)境，因?yàn)閯傃b修氣味實(shí)在有毒也沒有待太久，至于這邊試用之后要不要考慮到那邊，就等這邊條件談好再說吧。沒什么內(nèi)容的周記，也寫的很快。
　　第十三周
　　今天把這個(gè)精彩的對(duì)話掛于微博，立刻迎來了大家的羨慕，為什么這么說呢，原來他們的指導(dǎo)老師這么不負(fù)責(zé)任，基本到現(xiàn)在都還沒批改，也不過問，我想到上級(jí)催的時(shí)候會(huì)想到吧。那時(shí)候，那些忘記周記的同學(xué)，估計(jì)會(huì)補(bǔ)的很辛苦。照理說周記不是寫這些的，但是上周的事情已過去就忘了，真要說起來，還比較閑，改了幾個(gè)小圖，其他沒有什么。
　　周記是為了什么，開個(gè)玩笑會(huì)拿雷鋒來說事，但事實(shí)上，這類記敘是為了給自己一個(gè)回憶，幾年后再來感受當(dāng)下這份感覺，是一件很幸福的事情，但是話說回來，往往這類記敘不便于公開，所以以前有布置關(guān)于日記周記之類的東西，在后來有了隱私意識(shí)之后就會(huì)寫兩份，一份交工，一份作用就如前面所說，意義重大。而現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，或許少了寫給自己看的記敘，于是我們正在寫的，實(shí)屬前面那類，給老師看，讓老師了解你，這周干了什么，有什么收獲，有什么工作問題，有什么思想不正確……出發(fā)點(diǎn)的好，讓人感到溫暖，說明學(xué)校在乎你，盡管很多時(shí)候在乎的是那份就業(yè)協(xié)議。作為學(xué)生的，論道理削弱底氣。
　　但是如果像文章之前說的，那些老師都不看，那么，學(xué)生完全可以膽大包天的不爽，“沒意義”三個(gè)字顯得多么貼切。
　　所以我很慶幸我們指導(dǎo)老師都及時(shí)的批改還加評(píng)語的，這種才叫互動(dòng)，才有效果嘛。老師，現(xiàn)在可以通過了吧呵呵。
　　第十四周
　　本周，儲(chǔ)備能量，5月20號(hào)得三天趕設(shè)計(jì)，與臺(tái)灣策劃大師一起完成。
　　這位大師一般是一個(gè)月來工作室一次，推廣新的活動(dòng)，所以我上個(gè)月就已經(jīng)見過，看不出年齡，但是學(xué)識(shí)很深，為人幽默風(fēng)趣，很親近。
　　從他身上應(yīng)該能學(xué)到不少東西，就上次聽了一下，就感到不可思議，很多我們沒有想到的問題他都很清楚，很能抓住人的各種情緒，處理各種出現(xiàn)的情況。在如此大師面前，還真是有過壓力，不過，還是不要想的好，三天時(shí)間，還是足矣設(shè)計(jì)的。
　　看到那些專升本成功的同學(xué)，除了恭喜之外又多了很多羨慕，文憑不說，起碼他們能在享受大學(xué)時(shí)光2年，有時(shí)候矛盾的覺得自己的放棄是很悲哀的，不過反過來想想有些東西就得舍棄。學(xué)習(xí)的方式很多，只是這樣少了一群一同學(xué)習(xí)的伙伴。
　　還是要看好現(xiàn)在，繼續(xù)努力吧。
　　第十五周
　　工作就輕松很多，對(duì)方是高級(jí)的有經(jīng)驗(yàn)的，所以主要工作是交給他完成，而我則在策劃師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)版面，達(dá)到他所要求的，總的來說做的很開心，因?yàn)橄氲貌挥锰?，照著做就好?0號(hào)當(dāng)天策劃師是下午才到的，于是一個(gè)上午就和那個(gè)設(shè)計(jì)師待著，相互了解，其實(shí)更多的是自顧自玩著，偶爾聊聊，向他請教點(diǎn)東西。后來他說這次兩個(gè)人做真的輕松很多，我也很高興，畢竟我覺得我還是行的呵呵。那三天跟網(wǎng)絡(luò)銷售部的人都是分開的，關(guān)在另外個(gè)房間，然后一出來就感覺自己身份大不相同，特別是第三天完成然后開會(huì)完，大家為我們兩個(gè)人鼓掌表示感謝的時(shí)候，成就感很足。之后的日子就不怎么好過了，一個(gè)活動(dòng)出來，以前的很多東西就要接連的去改動(dòng)，十分繁雜，還好周四那天休息了一天，不然真的對(duì)于這種機(jī)械活，會(huì)撐不住，肩膀時(shí)而酸痛讓我更加意識(shí)到多動(dòng)動(dòng)的重要性，接下來要時(shí)刻提醒自己多動(dòng)動(dòng)，就這樣吧，看各位工作都挺辛苦的，我也要好好加油。
　　第十六周
　　一想寫周記就看到上一個(gè)評(píng)語，再想起來那天發(fā)現(xiàn)老師打來的未接電話，應(yīng)該就是這個(gè)事情了，這確實(shí)是一個(gè)機(jī)會(huì)，只不過興趣不太大，還是謝謝老師。那就談?wù)勲娨暸_(tái)的事兒吧。作為一個(gè)剛出來的而且還是?？频膶W(xué)生，電視臺(tái)既然招聘而且門檻稍低，那技能方面應(yīng)該要非常出眾，自認(rèn)為能力不勝任這是其一，但是很顯然它不能成為一個(gè)理由，因?yàn)橹灰行模献?，憑借三年的不算學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，不出一個(gè)月技能達(dá)到要求應(yīng)該沒什么問題。那想法二是我覺得人是在環(huán)境下工作，而不是在于職位。作為?？菩≥?，學(xué)習(xí)第一，那么苦力活，機(jī)械活定少不了，相對(duì)我現(xiàn)在處于的工作，當(dāng)然還是不去的好。另外電視臺(tái)的人怎樣的生活也有點(diǎn)了解，社會(huì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)也相對(duì)明顯太多，融入是需要打破一些原則的，而有時(shí)候這些看起來現(xiàn)實(shí)的東西，樂于自己的生活去避開，也不算是不成熟的表現(xiàn)吧。當(dāng)然說到底還是自己興趣點(diǎn)不在，雖然機(jī)會(huì)很好，以后發(fā)展也不錯(cuò)，也有各方面的保障…… 說回自己的工作，貌似7月份整個(gè)公司的內(nèi)部要調(diào)整，前期設(shè)計(jì)方面的少不了，而且這個(gè)月份的活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)大概也在20號(hào)左右，臺(tái)灣大師還會(huì)來，這次那邊的設(shè)計(jì)師就不請來了，哎，壓力好大?？傆X得他們這樣太頻繁了。
　　第十七周
　　最后一周記，好快，這件事就這么完了，總有點(diǎn)空了的感覺。離25號(hào)越來越近，是不是拿完畢業(yè)證之后，就真正的結(jié)束了，雖然現(xiàn)在好像是已經(jīng)結(jié)束了。希望那天，大家還能再多玩一會(huì)兒，不單單只是個(gè)那證形式而已。想起確定課題那會(huì)兒，我說要做點(diǎn)其他的，老師說范圍太廣太無意義，然后說拍古寺廟，然后我問了幾個(gè)同學(xué)打聽了點(diǎn)消息，后來老師說有點(diǎn)危險(xiǎn)而且天氣不大好，想想難度也放棄了，之后說微電影，一個(gè)下午寫完劇本，同學(xué)現(xiàn)在還拍這些不妥，我說拍這些我比較喜歡，還好最后老師勉強(qiáng)也答應(yīng)下來，我就拖著找演員，結(jié)果演員拍到一半太忙，我又臨時(shí)換，在同學(xué)幫忙下，我兩個(gè)下午加兩天拍完全部，實(shí)在是夠效率的，嚇到自己嚇到大家，最后的成品除了聲音錄入方面我不大滿意，其他還算感覺不錯(cuò)的，包括畢業(yè)答辯那天，真夠比想象的輕松好多，沒什么準(zhǔn)備，老師也頗給面子?，F(xiàn)在在看作品是不算好，但是這個(gè)過程讓我學(xué)到很多，真的很讓人回味。寫偏了，想起畢業(yè)照那天，想起畢業(yè)晚會(huì)那天，想起…… 再讓我寫工作的話，實(shí)在沒什么好寫了，就這樣吧。最后還是要說一句，謝謝老師。

　　專升本記錄周記

　　第一周
　　2月7日，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要是先跟著任課教師到各個(gè)班級(jí)聽課，指導(dǎo)教師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對(duì)著黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來到這個(gè)教室，感到非常緊張，不過還好我現(xiàn)在只是聽課，即使心理緊張，同學(xué)們也不會(huì)看見。開始上課了，我調(diào)整好緊張的心態(tài)，認(rèn)真的聽老師講課，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。課間，當(dāng)有同學(xué)和我打招呼時(shí)，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在卻被同學(xué)們問好，好在自己能夠很快適應(yīng)。老師和同學(xué)也會(huì)熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結(jié)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級(jí)聽課，到每個(gè)班都會(huì)有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。
　　在新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情下。就這樣，一周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，回顧一周來在學(xué)校的工作，我覺得很充實(shí)，雖然能夠?qū)W到很多東西，但是還有那么一點(diǎn)不甘愿。
　　第二周
　　踏上實(shí)習(xí)的征程，當(dāng)時(shí)的心情很復(fù)雜，記得曾經(jīng)看過這樣的一句話：畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學(xué)。
　　當(dāng)天下午，劉老師給我介紹了施劉小學(xué)的概況，之后，便直接見了學(xué)生。第一次面對(duì)學(xué)生，有些羞澀;學(xué)生第一次面對(duì)我，很欣喜，“哎，是實(shí)習(xí)老師!”。第一天接觸，便發(fā)現(xiàn)：施劉小學(xué)的老師，很友好，很和善;施劉小學(xué)的學(xué)生很可愛，很好學(xué)。
　　第二周，可能是跟學(xué)校的作息有些出入，還不是太習(xí)慣――不是很習(xí)慣早起，不是很習(xí)慣早睡――但是對(duì)于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點(diǎn)上，大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂，享受施劉小學(xué)的美食。第一次發(fā)現(xiàn)，原來大家的消化系統(tǒng)都活躍起來了，呵呵……
　　看班，是施劉小學(xué)的一大特色。因?yàn)閯倎恚c班里學(xué)生不是太熟悉，也不敢跟學(xué)生走的太近。于是，每次看班的時(shí)都只是呆呆地站在旁邊?？窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進(jìn)班，呵呵……都從后門進(jìn)去，小小地轉(zhuǎn)一圈，從后門出來?；蛟S是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵(lì)我說：多進(jìn)班里看看，沒關(guān)系的。聽到這樣的話，我開始慢慢地放開了。
　　第二周，感受到了溫暖，友好。對(duì)老師、同學(xué)充滿了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)想：或許選擇當(dāng)一名教師真的是一個(gè)不錯(cuò)的選擇……
　　第三周
　　兩周過去了，開始漸漸適應(yīng)這里的生活習(xí)慣，每天看著他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。
　　聽課依舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì)到那句對(duì)我來說陌生的話“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個(gè)現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評(píng)題目的過程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識(shí)。例如對(duì)不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，
　　以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，也不要?dú)怵H，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
　　批改完作業(yè)的錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，反饋了教師自己在課堂上的知識(shí)點(diǎn)的遺漏。每次批改完作業(yè)，都要糾結(jié)一段時(shí)間，應(yīng)該怎么統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，做到“快、狠、準(zhǔn)”。糾結(jié)了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的妙招傳授給我們?；貋碇?，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢!
　　第四周
　　星期一的早晨，我和那些背著書包的學(xué)生一起走在去學(xué)校的路上。耳邊有風(fēng)吹過，還有小鳥在唱歌，陽光打在臉上，甜甜的味道。
　　不知道是老師器重還是一種考驗(yàn)，很榮幸，聽了老師的一節(jié)課后，在毫無其他準(zhǔn)備的情況下，接受了第一次的習(xí)題前課。前面的二十分鐘，是老師上的新課，后二十分鐘是給我的習(xí)題講解。第一次在班里上課，印象很深刻――臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤，怎一個(gè)窘字了得，呵呵……再講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過程中，明顯地記得自己應(yīng)該怎么講的，等到解釋給學(xué)生的時(shí)候，感覺不知如何開口，真正是不知所措。上課，拼命的上下托黑板，卻忘記了可以寫在另外一側(cè);奮力的用簡單的語言向他們解釋，殊不知只要寫一個(gè)詞語就可以解決。印象最深的是：因?yàn)榫o張，一轉(zhuǎn)身，手上捏著的粉筆掉在了地上，摔成了兩斷，糾結(jié)了許久，應(yīng)該用哪一段，等我起身時(shí)，看到學(xué)生們都洋溢著笑容，這笑容，看著就“恐慌”，心里想著：這二十分鐘怎么那樣漫長，什么時(shí)候才能下課啊……呵呵……當(dāng)下課鈴聲響起的那一瞬間，心里是前所未有的輕松。課后，老師鼓勵(lì)我說：你應(yīng)該自信一點(diǎn)，第一次上講臺(tái)能堅(jiān)持下來已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)你把自己放在老師的位置上時(shí)，那么學(xué)生也會(huì)把你當(dāng)成真正的老師。
　　這一周，懂得了自信，學(xué)會(huì)了當(dāng)老師最重要的――自信。
　　第五周
　　聽了課之后，自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。這一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺(tái)面對(duì)下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!
　　這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學(xué)生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學(xué)生的好學(xué)。
　　第六周
　　第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上一篇課文，我的體會(huì)是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備，不過理想和現(xiàn)實(shí)很大差距，我準(zhǔn)備的一些教學(xué)工具未能派上用場，當(dāng)下面的學(xué)生沒有什么反映時(shí)，我一下子蒙了，不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，老師為我做了小小的補(bǔ)充。等老師指點(diǎn)之后，我會(huì)認(rèn)真的改進(jìn)，學(xué)生有問題也會(huì)及時(shí)的問，而我在講臺(tái)上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對(duì)我所講的課進(jìn)行了總概括的評(píng)論，并沒有太多批評(píng)，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對(duì)接下來的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。
　　這一周，上了第一節(jié)正式課。真正感受到原來那句“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”真不是蓋的。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節(jié)課還是又很多的糾結(jié)。老師說：說明你成長了，能意識(shí)到自己的不足說明你還有進(jìn)步的余地。很感謝，老師的鼓勵(lì)。慢慢地，開始感受當(dāng)初老師的辛苦了。
　　轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已有一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應(yīng)這一個(gè)新的生活，是對(duì)自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己童心的測驗(yàn)，呵呵!現(xiàn)在對(duì)于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關(guān)注發(fā)展，也就是想如何才能把課上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應(yīng)該說從這個(gè)月起我的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會(huì)讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進(jìn)步。
　　第七周
　　這一次馬老師給我一個(gè)新的任務(wù)：把兩節(jié)課用一個(gè)課時(shí)上完。我一下子就興奮起來了，因?yàn)檫@是自己第一次上這種課。這種課一方面要求老師授課速度快，另一方面也要求老師如何在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多的拓展知識(shí)點(diǎn)。這次上課馬老師還讓我先在謝老師和孫老師的班上先試講一下。下午上課后孫老師給了許多寶貴的意見。周二就聽了謝老師的一節(jié)課，從中發(fā)現(xiàn)自己上課的不足。這一天基本是不斷地完善教案。周三上午和下午的課都很順利，自己講得越來越好了。但是最后在(2)班上的那節(jié)就差多了。由于從來沒有和這個(gè)班級(jí)的同學(xué)接觸，所以這節(jié)課的授課情況可想而知了。雖然事后謝老師安慰我一番，但是我還是很介意這次授課失敗。最后還是想通了，就想劉老師說的那樣：失敗了不就是這個(gè)樣子啦。重點(diǎn)是人要有進(jìn)步就行了。
　　要成為一名合格的教師真不容易，我現(xiàn)在才明白：如果教學(xué)是一座大山的話，就我現(xiàn)在的教學(xué)水平連山腳還沒到，只是隱隱約約看到那山的輪廓而已。
　　第八周
　　今天是第八周的班會(huì)課，班主任楊老師主要是進(jìn)行月考總結(jié)。楊老師強(qiáng)調(diào)，小學(xué)三年級(jí)也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生要更正觀念。學(xué)生要學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理，不要自我放松。關(guān)于成績排名，老師表揚(yáng)了全班排名前五名的同學(xué)、單科排名第一的同學(xué)和進(jìn)步比較大的同學(xué)，表揚(yáng)他們?nèi)〉帽容^好的成績，并勉勵(lì)他們要繼續(xù)努力。同時(shí)，楊老師也勸勉其他
　　同學(xué)向這幾位同學(xué)看齊，要提高學(xué)習(xí)效率。要有“目標(biāo)――計(jì)劃――行動(dòng)”三個(gè)層次，要堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真、課后復(fù)習(xí)”三個(gè)步驟。與其它班相比，我們班還是有相當(dāng)差距的，因此同學(xué)們要總結(jié)這次月考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，不要讓自己有所懈怠。當(dāng)然，同學(xué)們也有優(yōu)點(diǎn)，那就是紀(jì)律很不錯(cuò)，相對(duì)于其它班來說沒有太吵。在這里要特別強(qiáng)調(diào)，看班課要自主學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)相互討論，因?yàn)槟菚?huì)影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。這次班會(huì)課，使我更加認(rèn)識(shí)到楊老師的班主任工作開展得非常好。第一，民主氣氛濃厚。當(dāng)班上要決定什么事情時(shí)，楊老師會(huì)讓同學(xué)們說出各自的想法，并按照少數(shù)服從多數(shù)的原則把事情確定下來。第二，獎(jiǎng)罰分明。楊老師的各項(xiàng)工作既有獎(jiǎng)勵(lì)制度，也有懲罰制度，讓同學(xué)們自覺主動(dòng)地遵守班級(jí)制度和學(xué)校各項(xiàng)要求。我認(rèn)為，這是相當(dāng)好的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我在以后的工作中要好好實(shí)踐。
　　第九周
　　時(shí)間過得很快，時(shí)間過得很快的原因應(yīng)該是生活充實(shí)的體現(xiàn)吧。很慶幸我的實(shí)習(xí)工作是在一個(gè)很和諧的環(huán)境中進(jìn)行。每天上學(xué)放學(xué)，又像以前在家念書那會(huì)兒，呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。應(yīng)該說前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過加油，相信用心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油!

　　專升本記錄周記

　　最近天氣較惡劣，寒風(fēng)交加，人也病了。在我們辦公室里，還是輕傷不下火線。而我也覺得畢竟單位上班與學(xué)校上課是很不同的，所以就不請假了。想想在大學(xué)的時(shí)候，由于課程表安排不同，除了上課時(shí)間，其他時(shí)間是比較自由的，不像單位上班這樣朝九晚五。而現(xiàn)在還有在未來的上班過程中也要接受這種轉(zhuǎn)變。這些看起來好象是件小事，但在長時(shí)間后是否還能保持最初的那份熱情呢?
　　其實(shí)有許多單位的上下班時(shí)間浮動(dòng)較大，就是說自己掌控的時(shí)間比較自由，那作息的安排跟個(gè)人的自覺性也很有關(guān)系了。有些人依然兢兢業(yè)業(yè)，有些人則可能偷懶。所以在慢慢地工作過程中個(gè)人的職業(yè)道德、對(duì)崗位的熱愛和對(duì)工作的自覺性是優(yōu)質(zhì)工作業(yè)績的重要延續(xù)。
　　本周并未對(duì)操作業(yè)務(wù)作出很多闡述，但在實(shí)習(xí)過程中對(duì)實(shí)際工作崗位和校園生活的區(qū)分還有真正工作的理解感悟頗多。我覺得這些體會(huì)、反思與成熟也是實(shí)習(xí)過程中的重要一部分。

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