2023-05-15
2023-05-15
2023-05-15
2023-05-15
2023-05-15
【628568.com--作文大全】
作文(composition)它是一種通過人們的思想和語言組織來表達主題意義的敘事方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文類型包括:敘事、描述、應用、討論。以下是本站分享的釣魚經(jīng)歷作文,希望能幫助到大家!早晨,我坐在小河邊,聽到小鳥在“嘰嘰嘰”地叫,看到魚兒在水里歡快地游來游去,還有蜻蜓在小河上飛來飛去。當我伸手去捉的時候,它就一閃,飛走了。
今天天還沒亮,我們全家就出發(fā)去釣魚了。我先給魚桿上的鉤子掛上白白的、小小的饅頭,然后用力往后一甩,再往前一甩,魚線就掉到了水里。我靜靜地看著魚桿,啊,有動靜啦!我立刻一拉魚桿,哇,好大的一條魚呀!這條魚有黑灰色的鱗,眼睛很大,有些紅。我看著這雙眼睛,還以為它得了紅眼病呢。后來才知道,這種魚天生就是這樣的。
我開始第二次釣魚了,這一次的方式有些不同了。我在魚鉤上掛上饅頭,然后在空中甩了三次才將它放在水里。呵,又釣上來一條!這一條跟上一次釣到的魚不太一樣。這條魚有鮮紅的鱗片,非常有活力。
“不好!”魚掉在地上了,我也一下?lián)涞乖诘厣?,摔得生疼。但是我笑了起來,因為我抓到了這條魚。我害怕魚再次想掙脫出去,就把它放在離小河有一米多遠的地方。我越釣越著迷,一直到下午四點多的時候,媽媽才帶著我準備回家。我給小紅魚取了個名字,叫“奇遇小紅魚”,打算把它好好養(yǎng)在魚缸里。
傍晚的小河金光閃閃,仿佛被畫筆染過了似的,它好像在對我說:“我的河水里有好多好多的魚,歡迎你常來釣魚哦!”
今天陽光明媚,小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。
他踏著綠油油的小草看著遠處的大樹,風景真美呀!他來到了小河邊,垂柳鳴蟬,清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。
小明要開始釣魚了,他先在魚鉤上掛上魚食,然后把魚竿線向遠處拋去。下面,小明就得耐心地等著了。
時間一點一點的過去了,太陽光也變得越來越毒了,在這種驕陽似火的天氣里我可受不了,可小明呢?他目不轉睛地盯著水面,還在耐心地等待。
就在這時,水面上的浮標動了一下,小明趕緊提魚竿,啊,太好了,小明釣了一條半斤多的大魚!他喜出望外,趕緊把魚從魚鉤上摘了下來,放進了魚筐里。
可是,現(xiàn)在小明也受不了這強烈的太陽光了,他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿,高高興興地回家了。
一個古老又變通的本板顯現(xiàn)在我們的眼前,很顯然,我們已經(jīng)到了“太極島”。
我一看見有人在釣魚,眼也花了,手也癢了。“媽媽,等會兒我們去釣魚吧,行嗎?就上午釣,唉呀,行不行啊?媽媽……”我的話多得就像個話包子,像機關槍一樣放個不停。“好吧,正好我也想釣魚。上、下午都可以釣。”沒想想到媽媽一口就答應了。我迫不及待地拿著魚桿找了一個清靜的地方坐下來開始釣魚。
我使經(jīng)一扔,唉,可惜才四五米遠。這時建華叔叔來,他可是釣魚的高手啊!他一來把釣線一扔,呀!少說也有八、九米。我們靜靜坐在那兒,照過湖面的`太陽光反射在我們的眼里,眼睛也睜不開了,于是我走到了另一個地方向浮標方向看“呀!看,浮標在動!”我急忙跑過去告訴建華叔叔,“建華叔叔,浮標在動,快點!”我急著想看這條鯽魚多大,相反建華叔叔卻慢條斯埋地說:“其實,現(xiàn)在魚只是在碰食,可沒咬死,等它咬死了我們那時再把它提上來也不遲啊。”魚釣上來我就有布把它包住,并把它的眼睛蒙住。不讓它動,然后再把魚嘴上的魚鉤拿下來,放進裝魚的魚袋里。
一天下來,清點我們的戰(zhàn)利品,上午釣了5條魚,下午釣了7條魚。晚上走的時候,我還有點依依不舍呢。