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　　運用白描手法寫一個人作文

　　雨淅淅瀝瀝地落下，打在屋檐上，又緩緩滑下，落入一頭亂發(fā)中。寒風(fēng)呼呼地刮著，劃過他干裂的面龐。

　　KFC面門口，一棵樹苗搖搖晃晃，仿佛一不留神，就要斷了去。一個滿頭蓬發(fā)的男人，穿著破布爛衫，在門口趴著，臉上灰塵遍布。雖然看不清面容，但卻是極落魄的。

　　一對老夫婦停下了腳步。

　　“看他挺可憐的，不如給他幾塊錢吧。”

　　“你可要當(dāng)心，這年頭騙子多了去，怕被他騙了去。”

　　“騙去也沒事，也就幾塊錢。或許他真的需要幫助呢！”

　　“叮當(dāng)——”幾枚硬幣落了進(jìn)去。

　　又一個青年男子走了過來，拎著包，在乞丐面前停下了。

　　“叮當(dāng)——”又是幾枚。

　　又是一個女子……

　　過了一會兒，乞丐看了看收獲，卷起破布，提起毛皮毯，走進(jìn)了KFC。過不了多久，他穿著厚實的棉襖，走了出來。

　　又一個人走了出來，穿著破爛衣衫，頭發(fā)像雞窩似的，比前一個人還要凄慘，落魄幾分。他把毛皮毯鋪好，蓋上破布，取出一個搪瓷碗，趴了上去。

　　那對老夫婦回家時，又見著了他。

　　“怎么換人了？原來的那個呢？”

　　“可能先回去了吧。”

　　“都是可憐人，再施舍他兩塊吧。”

　　“叮當(dāng)——”

　　“叮當(dāng)——”

　　“叮當(dāng)——”

　　……

　　他卷起鋪蓋，找到了先前的那個乞丐。他們抱著別人給的施舍，悠哉悠哉地走了。

　　路上。

　　“這些人還真有愛心啊，給我們那么多錢。”

　　“哼，有錢人施舍點錢，天經(jīng)地義，再說他們展示愛心的機(jī)會還是我們給的呢……”

　　“……”

　　第二天。

　　叮當(dāng)聲繼續(xù)。

　　運用白描手法寫一個人作文

　　1、在十字路口的中央，站著一位穿著警服的警察叔叔，他大約20多歲。他的額頭稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，無論轉(zhuǎn)到眼眶里的任何部位都顯得那樣炯炯有神，可帥氣了!

　　 2、有一位老者，他的臉是屬于放在人群中并不起眼，雖然不起眼，但我認(rèn)為他是最美的人。

　　 3、雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣。夜2里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

　　 4、我的好爸爸今年37歲，圓圓的臉上兩條又黑又濃的劍眉使爸爸顯得很英俊瀟灑，一對炯炯有神的眼睛閃著慈祥的光芒。1米73高而魁梧的身材是我和媽媽的檔風(fēng)墻，爸爸的模樣使我們感到幸福和快樂。

　　 5、我的班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數(shù)學(xué)，大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長著短發(fā)，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。

　　 6、頭上扎著白頭繩，烏裙，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。

　　 7、聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉(zhuǎn)柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰哼唱的?哦，原來是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量。“知了!”一聽這句話，就知道它是誰了，它是蟬，可是，難道它只會唱這首歌嗎?許多蟲、鳥的聲音在我耳朵里匯成了一手獨具特色的交響曲，它是多么另人陶醉、著迷!

　　 8、他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地?fù)u晃腦袋，遠(yuǎn)看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎?大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態(tài)，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細(xì)得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質(zhì)，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發(fā)來演女鬼。

　　 9、時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

　　 10、那時一個伙計跨過船來，拿著攤開的歌折，就近塞向我的手里，說，‘點幾出吧!’……我真窘了!我也裝出大方的樣子，向歌妓們瞥了一眼，但究竟是不成的!我勉強將那歌折翻了一翻，卻不曾看清幾個字，便趕緊遞還那伙計，一面不好意思地說，‘不要，我們……不要。’他便塞給平伯。平伯掉轉(zhuǎn)頭去，搖手說，‘不要!’那人還膩著不走。平伯又回過臉來，搖著頭不要，‘不要’，于是那人重到我處。我窘著再拒絕了他。他這才有所不屑似的走了。

　　運用白描手法寫一個人作文

　　她是一個幸運的孩子，上帝在她出生時送她三顆星星——孝心，善心，信心。

　　一天傍晚。

　　“媽媽，我?guī)湍阆赐氚伞?rdquo;她站在廚房門口，興致勃勃地對母親說。

　　“不用，寫你的作業(yè)去吧，要干什么心里沒有點數(shù)嗎？”

　　“可是我想幫你。”

　　“我不需要你的幫忙，你的作業(yè)完成了，考試考好了才是對我最大的幫助?？鞂懽鳂I(yè)去吧，別在這兒礙手礙腳。”

　　“老師說……”

　　“老師什么老師，寫作業(yè)去！”

　　“……”

　　一顆星星落了。

　　一個陰雨綿綿的雨天。

　　母女倆一起在公園散步，一個老人倒在地上，沒有人去扶。

　　“媽媽，那個老爺爺摔倒了，我們趕快去扶一下吧。”

　　媽媽一把拉住要跑去幫忙的女孩。“你別管閑事。”

　　“可是那個爺爺?shù)谋砬楹猛纯唷?rdquo;

　　“那也只是騙人的，等一會兒你把他扶起來，他又要問你要賠償。”

　　“可是……”

　　“你聽不懂我的話嗎？別管了！”

　　第二顆星星落了。

　　夕陽西下。

　　她放學(xué)回家：“媽媽，老師說我進(jìn)步了，你看——”

　　“87分？你們班最高分幾分，你和他差多少？”

　　“可是我進(jìn)步了呀！”

　　“進(jìn)步了有什么用？是班級第一嗎？你看看你和他差多少分？”

　　“……”

　　最后一顆星星也灰飛煙滅了。

　　過了幾年，她身為人妻，有了孩子……

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