2023-05-15
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作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是本站分享的實(shí)用的激動(dòng)的事作文,希望能幫助到大家!在我的生活中發(fā)生了許許多多的事,有激動(dòng)的、難忘的、憂傷的……它們就像海灘上遺忘的貝殼,它們里面蘊(yùn)藏著有趣的事情就像人的人生,現(xiàn)在我要打開其中一只貝殼,說說里面激動(dòng)的事吧!
這是一個(gè)星期天,又是我朋友的生日,我激動(dòng)得連蹦帶跳,為啥?原本我朋友請(qǐng)了我到他們家吃飯。我正想跑過去時(shí)。一雙大手拉住了我,原來是媽媽,“你不能兩首空空地去啊,別人過生日應(yīng)該送些祝賀禮物呀。"媽媽說,我聽了媽媽的話,我如颶風(fēng),閃電一般跑到了超市,把超市"洗劫”一空,我提著東西回到媽媽身旁說:“這下可以了吧!”當(dāng)時(shí)媽媽顧不上回答,只是眼巴巴地望著那些東西,可能是我太激動(dòng)了,頭腦一熱把身上的積蓄花光了,這時(shí)媽媽吞吞吐吐地說:“去……去吧!”我聽見了媽媽的話,一溜煙地跑他們家,突然,我想到一件事,大吃一驚,原來是媽媽跟弄了,我飛快地往原路跑,結(jié)果,媽媽正在慢悠悠地走呢!我對(duì)媽媽說:“快一點(diǎn),快趕上宴會(huì)了!”我在后面推媽媽,幫助媽媽加快速度,可是媽媽太重了,我推了很久很久才到他們家,我迫不及待地跑到他們家門口,敲了敲門,他們打開門笑著對(duì)我們說:“歡迎光臨!"我連忙問他們說:“飯和菜呢?”他們說:“別著急,馬上上菜!”上了菜我們就開開心心地吃起來。
這就是我最激動(dòng)的事,等以后我再把所有的貝殼仔細(xì)地說完吧。
激動(dòng),這對(duì)于每個(gè)人來說都是常有的,或許只有我是特例的,因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來說是多么陌生啊!
以前,獎(jiǎng)狀是我一次都沒有拿過的東西,在別人家中,墻壁上總貼滿了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì),我都希望可以站在這臺(tái)上,可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前,我花了很多時(shí)間在這次考試上,對(duì)自己說“努力,努力,再努力!”最終,取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天,開級(jí)會(huì),同學(xué)們都面帶笑容,但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅,一聲不響。我問她:“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說:“要說什么,這次考得極差的,我都難過死了。”我用雙手在她臉上做成了一個(gè)笑臉,高興地說:“你只失敗一次而已,我都不知失敗多少次,失敗都已成了我的朋友。”我們都坐在體育館里,開始時(shí),一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳,說了一大堆,等全場(chǎng)安靜時(shí),大會(huì)開始,頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí),我心想:“這次應(yīng)該又沒有吧!”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí),我臉色沉了下來,手握拳頭,緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí),一次又一次失敗的我,忽然聽到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì),沒錯(cuò),我成功了。我站了起來,一步一步地走上臺(tái),腳在抖動(dòng),神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上,看到了鼓勵(lì),我下來了?;氐皆粫r(shí),旁邊的同學(xué)說:“拿到獎(jiǎng)啦,你,加油哦!”我仍不能相信,但那種激動(dòng)地感覺仍在。
或許獎(jiǎng)狀對(duì)某些同學(xué)來說是常事,沒有什么好激動(dòng)的。但那一次我比誰都開心和激動(dòng)。
只是因?yàn)槟且豢蹋业谝淮螄L到了獎(jiǎng)狀的滋味。第一次,我激動(dòng)得無語。
小青同學(xué)在一次又一次的失敗后走向成功,原因在哪里?在她學(xué)習(xí)態(tài)度的改變,在她學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),更在她認(rèn)真刻苦的努力!
事實(shí)上,小青同學(xué)各方面、各學(xué)科都在進(jìn)步。
回想一下,最讓我激動(dòng)的事,是它,還是它,我永遠(yuǎn)忘不了的一件事——第一次講課。
那天,我站在講臺(tái)上,全班同學(xué)的目光齊刷刷的聚焦在我身上,盡管事先我做了充分的準(zhǔn)備,在家演練了好幾次,但仍然很緊張,講了一會(huì),我已滿頭大汗,手心也濕了。突然,我想打噴嚏,這可怎么辦?忍!我使勁閉著嘴,硬憋了回去。到最后的時(shí)候,該提問了卻沒有人回答……這都是困難啊!
這次經(jīng)歷,使我深深體會(huì)到了老師工作之辛苦,為了這短短的三十五分鐘,需要花幾倍的時(shí)間和精力。分析課文、講解字詞、制作課件。講課時(shí),既要通俗易懂,又要講解透徹,還要帶動(dòng)同學(xué)們的興趣,還要掌握好節(jié)奏,安排好時(shí)間,還要應(yīng)付突發(fā)情況等……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。感受了老師的辛苦,以后上課時(shí),我要更加認(rèn)真聽講,積極回答問題,配合老師。
這次的經(jīng)歷讓我激動(dòng),更讓我難忘。