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作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一路范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了榜樣作文400字,希望對(duì)大家有所幫助!
榜樣作文400字
開(kāi)學(xué)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)了許多我的榜樣,他們執(zhí)著追求、積極向上的精神激勵(lì)著許多人,值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),下面就讓我和大家分享一下他們吧!
我的第一個(gè)榜樣是-,她是一名優(yōu)秀的小組長(zhǎng),也是我們班的文娛委員,她特別喜歡看書,所以我平時(shí)都叫她“書癡”。每當(dāng)下課的時(shí)候,她立刻拿起一本書,開(kāi)始津津有味地讀起來(lái),如果給他自由的時(shí)間,她可能會(huì)讀一整天呢!他告訴我,她來(lái)到這個(gè)世界上就是來(lái)看書、學(xué)習(xí)的,如果世界上沒(méi)有書,人活著就沒(méi)意思了,你看,她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書癡吧?正因?yàn)樗綍r(shí)愛(ài)讀書,所以在班里學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,作文文采特別的好,作文不僅詞匯豐富,語(yǔ)言也特別優(yōu)美,她的字體更是工整,她。真不愧是我的榜樣!
我還有一位榜樣,她叫-,是我們班的語(yǔ)文課代表,她的學(xué)習(xí)可好了,總是次次拿第一,她對(duì)自己要求嚴(yán)格,細(xì)心。每次她的作業(yè)總是干干凈凈的,字體工工整整的,我以后一定要向她學(xué)習(xí)!
這些就是我的榜樣,只要你善于發(fā)現(xiàn),肯定能找到你身邊的榜樣!
榜樣作文400字
在我的生活中,有許多榜樣,但有一個(gè)與眾不同,他就是我們的班長(zhǎng),也是我們班的“領(lǐng)頭雁”,他不僅成績(jī)名列前茅,而且非常謙虛。他就是——-。
他身材瘦瘦的,可臉有些胖,有些紅,他頭發(fā)烏黑,明眸皓齒,黑黑的眼珠,猶如兩顆大葡萄,嘴巴小小的,模樣十分可愛(ài)。
作為我們的一班之長(zhǎng),-是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候,他都積極舉手回答。有一次,老師要我們背一篇很長(zhǎng)的課文,我們從來(lái)沒(méi)有背過(guò)這么長(zhǎng)的文章,怎么也背不下來(lái)???現(xiàn)在卻不像我們這樣,他全神貫注的看著課文,眼睛一眼不眨,也不受外界的干擾,默默無(wú)聞的看著書。到了要背的時(shí)候,我們急的都要哭了,可-卻主動(dòng)舉起手來(lái),要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來(lái)后,不是一臉的驕傲,而是滿臉的謙虛。下課后,我們都去問(wèn)-是怎么背的,可他說(shuō)非常簡(jiǎn)單輕松:“背課文的時(shí)候,要用心,可以把課文看成一幅連綿不斷的畫卷,再按先后順序把畫卷的內(nèi)容依次說(shuō)下來(lái),不就可以了嗎?”
-,我的榜樣,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),像他一樣認(rèn)真、謙虛。-同學(xué)永遠(yuǎn)是我的好榜樣。
一個(gè)大雪紛飛的夜晚,雪花把我的思緒“牽”走了。
呀!該睡覺(jué)了!我已凝固了的思維頓時(shí)活躍起來(lái)。迷迷糊糊的視線中,有個(gè)“雪人”在動(dòng);細(xì)一看,原來(lái)有個(gè)老爺爺在風(fēng)雪中推著小三輪車??!不過(guò),老爺爺好像遇到了什么困難,我很想幫一把手,可是,外面這凜冽的寒風(fēng)直逼我卷縮在家里。
不知不覺(jué)間,小路上多了一個(gè)人。她縮著身子,急急忙忙往回趕。當(dāng)他越來(lái)越靠近老人時(shí),我在想:這會(huì)不會(huì)像電影里那樣,連看都懶得看。但是,她的行為讓我驚呆了:她一句話也沒(méi)說(shuō),剛才那縮著的身子立刻不畏寒風(fēng)、暴雪,默默地幫老人把車推上去(原來(lái)老人是因?yàn)檠┨?,推不?dòng)車),當(dāng)她準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),老人叫住了她:“姑娘,謝謝你,我知道是你幫了我,要不然,這車子不可能這么容易就推上來(lái)的!”姑娘點(diǎn)來(lái)點(diǎn)頭:“沒(méi)事!老伯!舉手之勞!”短短的幾個(gè)字,使我內(nèi)心久久不能平靜!姑娘的衣服臟了,還被割了一個(gè)洞,但她毫不介意,仍然瀟灑地走著。她走遠(yuǎn)了,但是,風(fēng)雪中的她,背影仍是那么清晰,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。驀然間,我感覺(jué)自己好渺小,屬于我的世界也好渺小,自己的心只能裝下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大,裝下了所有人,甚至整個(gè)世界!
這場(chǎng)雪讓我的心變大了!現(xiàn)在,我好想再見(jiàn)到她!這位不知名的姑娘成了我心目中的榜樣,他的背影深深地烙在我的腦海里,心里。
要說(shuō)助人為樂(lè),我便不由自主地想起一位幫助過(guò)我的人——一個(gè)素不相識(shí)的大姐姐。
那是發(fā)生在我上學(xué)前班時(shí)的一件事。放學(xué)了,大家一窩蜂地?fù)沓鼋淌?,我也在其中,在擁擠中我摔倒了。我的腿被地上的石子蹭破了,我哭了。我們班的同學(xué)都笑著跑了,沒(méi)有人來(lái)管我,我哭得更傷心了。突然,一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的大姐姐急沖沖地跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),背著我就走。我問(wèn):“你要把我背到哪里去?”她說(shuō):“別怕!我不會(huì)傷害你的。”我的心慢慢地平靜了下來(lái)。這位大姐姐一邊走一邊問(wèn)我的家在哪里,我抽噎著說(shuō):“往前走,拐一個(gè)彎,順著一條小路上去就是了。”在她的背上,我聽(tīng)到她大口大口地呼氣。
不一會(huì)兒就到家了。這位大姐姐敲開(kāi)我家門,看到我媽媽出來(lái)了,就說(shuō):“阿姨,你家的孩子摔傷了,我把她背來(lái)了,你們要給她看看。”一邊說(shuō)話一邊把我輕輕地放下來(lái)。媽媽沒(méi)顧得上請(qǐng)人家進(jìn)來(lái)休息,就把我抱進(jìn)屋里,放我躺在床上。等媽媽想起背我來(lái)的那位姐姐時(shí),她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。媽媽一下子把門關(guān)上就去追。
過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽氣喘吁吁地回來(lái)了,說(shuō):“沒(méi)追到。”這時(shí),爸爸回來(lái)了,我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了說(shuō):“她是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好心人,幫了人并不是圖回報(bào)。如果你長(zhǎng)大了能像她一樣去關(guān)心別人、幫助別人,這就是對(duì)她最好的回報(bào)。”
從那以后,每當(dāng)看到有困難的人,我就會(huì)不由自主地想起那個(gè)素不相識(shí)的大姐姐——我學(xué)習(xí)的榜樣,就會(huì)不由自主地上前幫助。
榜樣作文400字
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩位奇人,一位是拿破侖,另一位就是海倫.凱勒。”其中,最另我敬佩的就是海倫.凱勒,她給我樹(shù)立了一個(gè)楷模。
海倫說(shuō):“知識(shí)給人愛(ài),給人光明,給人智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡!海倫是不幸的,卻有是幸運(yùn)的,正是有了知識(shí),才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后,便與這世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她性格粗暴、無(wú)理、古怪,父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心,卻毫無(wú)用處,直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活,她才“打開(kāi)”了心靈的窗戶,得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字——“水”時(shí),她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求<開(kāi)始迫不及待的閱讀、認(rèn)字,像海綿一樣的汲取知識(shí),她在常人難以想象的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部名著,吸取了那些哲人的思想精髓.
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生,詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她,渴求知識(shí),讓自己的生活充滿意義!
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