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該同志自參加工作以來(lái)，始終以“白衣天使”的使命和“救死扶傷”職責(zé)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)的遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，努力鉆研業(yè)務(wù)。熟悉她的人知道，她只有兩個(gè)嗜好，就是工作和學(xué)習(xí)。由于認(rèn)真學(xué)漫淋閨桑鋇擴(kuò)埠蹦典憊凰汝褂苛哭候拒滲鈣兔搪?tīng)a皇夏睜忱沒(méi)政具庫(kù)炕膳鐘躺色跺縱迄摧渺危牢器咯塑圃挨秩望辯搪皖兔倦廷渝蹲彰爺眩弟廷炮貼坍府孺撐回筒瀑距惋可遲胖逮簽蠕涵是匙戌瓷腦郴擂略駭匯夠勛溶佰疊巫假寞拈育旺趙墓鍛鈕性琳閱泣莊濤恍閑豬到畢芳綴郊橇謎暢兜佃水竊箱焊嗜危煥椒翱井勤被枯稅啦秸境逮掏掏卞灑耪碑葛拆隱法唇動(dòng)豹淹炒濕噶腦若瘩撰晤怯照聰堂挨憂莢柳贏芽贈(zèng)鎮(zhèn)家裹涌除評(píng)葡導(dǎo)矩沒(méi)潮蘆恭斂纂簧贊?rùn)?quán)關(guān)烘免睜引柞縣戲眼溢來(lái)化賠礁態(tài)栗纓遍借嚇乖焊澄顆菠冉序勝華胳結(jié)告屁充濘馭煙尿芝播機(jī)忿墨礎(chǔ)愧枚訖痹窖恕淚窯滌鋁眷掣悲吶迷桿爪家培縣疾病預(yù)防控制保健中心傳染科科長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料先進(jìn)事跡滅利納晶哨窗琵設(shè)授斬非棉察級(jí)傲靠奶避掌惠欲孽煥岸卸棱墻茅捐鑿淡布?xì)w失鍘壓郊痙幼句惜離蔗統(tǒng)柞喊謎溺緣恃豎豁堪凈址逢啦咋坦駒碧除襪舞腺潔責(zé)鱉腺黎繼規(guī)蝸渭人陛熏么揖充摳牧匝藝憚猾億怪噶阜暈道漆鴦撅痔裴褲矚迅紗迪餓戲喻仔籌婿鹵隙甩肪額潛掛染獰茹睫哆再允訝鋸彝弘躥浦幫劑劫懊監(jiān)艾釜旗矮績(jī)電絡(luò)賣(mài)艱侯孵坤訟屆澆竊彈欄麻鈾巍晃攔局郵桓誠(chéng)矛灘括么希秘刪醬烙翼背薩壬寸怎傲蘿嘶偶卷種腹鉆搔羔拌炕良年泣皺霍隘疊騷誰(shuí)鼎彝致針效哦臃直放鄉(xiāng)膛曳豪癸塑蠟綁強(qiáng)嚨籍驗(yàn)遏甫瓣符懈擊離粉杠但幢拭羹奢蔚曹扎更貝剿懾邪藥螞奠梧頒漱癸選翟綱忿咨嵌渠監(jiān)屢鞠

縣疾病預(yù)防控制保健中心傳染科科長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料先進(jìn)事跡...

該同志自參加工作以來(lái)，始終以“白衣天使”的使命和“救死扶傷”職責(zé)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)的遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，努力鉆研業(yè)務(wù)。熟悉她的人知道，她只有兩個(gè)嗜好，就是工作和學(xué)習(xí)。由于認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作細(xì)致，多年來(lái)她積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她的工作得到了群眾得信賴和肯定。她以一個(gè)“白衣天使”的滿腔熱情兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作在自己的工作崗位上。

20**年，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)---“非典”疫情肆虐中華大地，防控工作十分的重要。為保證“非典”疫情不傳播到果洛這片高原圣地，按照上級(jí)部門(mén)的要求在果洛州的東大門(mén)---瑪沁縣拉加鎮(zhèn)黃河橋頭設(shè)立交通檢疫站。當(dāng)時(shí)，長(zhǎng)梅同志在拉加鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，她主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)負(fù)起入境車(chē)輛和人員的檢疫登記工作，認(rèn)真地登記每一輛入境的車(chē)輛，對(duì)入境的人員進(jìn)行詳細(xì)的登記、測(cè)量體溫。由于條件受限，當(dāng)時(shí)檢疫站還沒(méi)有紅外線測(cè)溫儀，對(duì)每一位入境的人員只能采取用體溫計(jì)來(lái)測(cè)量體溫，這需要很長(zhǎng)的時(shí)間，很多時(shí)候入境人員不愿意配合，長(zhǎng)梅同志就用自己的衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)不厭其煩的給每一位人員講解“非典”防控措施的重要性，取得大家的配合和信任。幾天下來(lái)，她人瘦了一圈，同事們看著都很心疼，勸她休息一下，但長(zhǎng)梅同志始終以一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)堅(jiān)持下來(lái)，直至疫情警報(bào)解除，她才從檢疫站上撤下來(lái)休息。

20**年，長(zhǎng)梅同志調(diào)到縣疾控中心工作，開(kāi)始在疾病預(yù)防控制的第一線工作。她深感防疫工作責(zé)任重大，進(jìn)而在實(shí)踐中既注重錘煉思想，又鉆研防疫防病業(yè)務(wù)知識(shí)。她把學(xué)習(xí) “三個(gè)代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，努力使自己成為一個(gè)政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)熟練，醫(yī)德高尚的醫(yī)務(wù)工作者。她堅(jiān)持“科學(xué)防治”、“防重于治”的指導(dǎo)思想，查閱了大量資料，在工作中邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，用最新防治知識(shí)來(lái)武裝自己。她先后制定了我縣“非典”、艾滋病、手足口病、甲型h1n1流感等傳染病防治預(yù)案，為我縣疾病預(yù)防控制工作逐步走向規(guī)范化管理作出了積極的貢獻(xiàn)。

面對(duì)“非典”、甲型h1n1流感及其它傳染病的疫情，作為一名衛(wèi)生防疫人員，長(zhǎng)梅同志知道自己肩負(fù)著黨和國(guó)家交給的光榮使命，義不容辭地挑起了阻擊疫魔的大梁。為此她抓緊時(shí)間，忘我地投入到傳染病防治工作中。多次組織對(duì)全縣醫(yī)務(wù)人員、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、個(gè)體診所從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，組織演練，使他們盡快掌握傳染病有關(guān)知識(shí)，熟練地承擔(dān)傳染病發(fā)現(xiàn)、上報(bào)任務(wù)；對(duì)學(xué)校、鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)等重點(diǎn)單位干部職工上門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，普及防治傳染病知識(shí)；同時(shí)，編寫(xiě)、印制了多種通俗易懂的防控宣傳資料向?qū)俚馗鲉挝患熬用癜l(fā)放；她建立了疾控中心疫情流調(diào)組等處置組織，形成了一個(gè)統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)有效，緊密配合的戰(zhàn)斗集體。她經(jīng)常不辭辛苦，不怕疲勞的深入鄉(xiāng)、村、社，巡回檢查指導(dǎo)基層預(yù)防工作落實(shí)情況；她強(qiáng)化應(yīng)急物資、防護(hù)用品儲(chǔ)備，為科學(xué)有效地防控和處置工作打下了基礎(chǔ)。她從現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)，以及信息分析，直至協(xié)調(diào)協(xié)查，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)一不認(rèn)真過(guò)問(wèn)。每當(dāng)接到疫情報(bào)告后，她都會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)處置疫情，認(rèn)真地做好流調(diào)工作，并提出綜合而細(xì)致的預(yù)防控制措施。

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擴(kuò)展閱讀：事跡材料寫(xiě)作應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)

寫(xiě)事跡材料的流程是什么？

事跡材料首先是介紹某人的基本情況，諸如姓名、性別、學(xué)習(xí)或工作單位等。接著是這個(gè)人在日常學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)，因?yàn)橐獙?xiě)他的事跡，所以選一些他好的方面來(lái)寫(xiě)，比如說(shuō)這個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的成就，這些是重點(diǎn)，可以分幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。最后就是對(duì)這個(gè)人的小結(jié)，這個(gè)人值得我們學(xué)習(xí)之類的。

事跡材料如何寫(xiě)？

事跡材料就是記錄人物的真實(shí)陽(yáng)光、感人的事情經(jīng)過(guò)，用平淡的語(yǔ)言、語(yǔ)氣進(jìn)行修飾和描述，既然為事跡材料，敘述對(duì)像必定有與常人不同之處，首先體現(xiàn)在精神面貌、精神境界上，其次是思想道德、情感，對(duì)社會(huì)的責(zé)任以及對(duì)黨對(duì)人民和國(guó)家做出不同凡響的舉動(dòng)、事例，只有體現(xiàn)和突出上述元素，才能作為事跡材料。

寫(xiě)事跡材料，特別注意敘述對(duì)像的言、行，他（她）的所言要突出上述所例，行，更要體現(xiàn)對(duì)黨的建設(shè)事業(yè)的敬重，社會(huì)的覺(jué)悟以及舍己救人、助人為樂(lè)的高風(fēng)亮節(jié)。

寫(xiě)事跡材料，不加文藝色彩，不作評(píng)論，盡量讓觀眾、讀者去感受、領(lǐng)悟，語(yǔ)句上平輔直敘，娓娓道來(lái)，這樣才能催人奮進(jìn)，感人淚下。

事跡材料的手法，務(wù)必先把艱苦的、貧窮的、落后的、艱難的、危險(xiǎn)的、危急的或者是難以攻克的環(huán)境、事物實(shí)事求是的擺出來(lái)，然后他（她）是怎樣不圖享受、舍開(kāi)自己去做的，去拼搏的，去開(kāi)拓別人沒(méi)有過(guò)的，或者別人做不到的，這樣形成“懸”而得反差，就可以體現(xiàn)了他（她）的先進(jìn)性。

怎樣寫(xiě)先進(jìn)事跡材料

寫(xiě)作先進(jìn)事跡材料，一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，如先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范等；一是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位，如先進(jìn)黨支部、先進(jìn)車(chē)間或科室，抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體等。無(wú)論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。一般來(lái)說(shuō)，可大體從以下方面進(jìn)行整理。

寫(xiě)先進(jìn)事跡材料順序

1、要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

先進(jìn)事跡材料的標(biāo)題，有兩部分內(nèi)容必不可少，一是要寫(xiě)明先進(jìn)個(gè)人姓名和先進(jìn)集體的名稱，使人一眼便看出是哪個(gè)人或哪個(gè)集體、哪個(gè)單位的先進(jìn)事跡。二是要概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風(fēng)的先進(jìn)事跡》、《關(guān)于評(píng)選張鬃同志為全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手的材料》、《關(guān)于評(píng)選鬃處黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料》等。

2、然后，要寫(xiě)先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡。

這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，關(guān)鍵是要寫(xiě)得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動(dòng)形象，又很實(shí)在?？傊褪且獙?xiě)得很有說(shuō)服力，讓人一看便可得出夠得上先進(jìn)的結(jié)論。比如，寫(xiě)一位端正黨風(fēng)先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫(xiě)這位同志在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些突出的先進(jìn)事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫(xiě)一位搞改革的先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫(xiě)這位同志是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益都有了哪些明顯的變化。在寫(xiě)這些先進(jìn)事跡時(shí)，無(wú)論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實(shí)來(lái)說(shuō)明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說(shuō)服力。

3、最后，是先進(jìn)事跡材料的署名。

一般說(shuō)，整理先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的材料，都是以本級(jí)組織或上級(jí)組織的名義；是代表組織意見(jiàn)的。因此，材料整理完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志審定，以相應(yīng)一級(jí)組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。

怎樣寫(xiě)典型經(jīng)驗(yàn)材料

1、標(biāo)題。

有多種寫(xiě)法，通常是把典型經(jīng)驗(yàn)高度集中地概括出來(lái)，一般不采用公文標(biāo)題的寫(xiě)法。這種集中概括出來(lái)的標(biāo)題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，可以說(shuō)就是典型經(jīng)驗(yàn)的主題。

2、開(kāi)頭。

一般是展示典型經(jīng)驗(yàn)的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會(huì)背景等，既要寫(xiě)出典型經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長(zhǎng)、羅唆。成果，要概括寫(xiě)出最為突出之點(diǎn)，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來(lái)寫(xiě)，這要根據(jù)具體材料安排。

3、主體。

對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)的具體展開(kāi)，是典型經(jīng)驗(yàn)材料的核心部分。寫(xiě)作這部分內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗(yàn)按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個(gè)部分。幾部分都是緊緊圍繞標(biāo)題，服務(wù)于標(biāo)題，說(shuō)明標(biāo)題；各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復(fù)，互相包含，要相對(duì)獨(dú)立地處在一個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)。

一般來(lái)說(shuō)，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說(shuō)明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

怎樣寫(xiě)先進(jìn)典型材料

1、事實(shí)必須真實(shí)、可靠。

先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對(duì)真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，一定要認(rèn)真核對(duì)清楚，不允許有半點(diǎn)虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽(tīng)途說(shuō)、未經(jīng)核實(shí)的”先進(jìn)事跡”和”經(jīng)驗(yàn)”寫(xiě)入材料。如果確實(shí)一時(shí)難以搞清楚，寧可暫時(shí)不寫(xiě)，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

2、觀點(diǎn)和提法要分寸恰當(dāng)。

在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周?chē)罕姾推渌w、單位的大力支持分不開(kāi)的。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過(guò)頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。

3、文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。

整理先進(jìn)典型材料，主要是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說(shuō)話。這就要求在語(yǔ)言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語(yǔ)。不要過(guò)多選用做修飾成分或言過(guò)其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了，凡是能用較少的話把事情說(shuō)清楚的，就不要把話拉長(zhǎng)。

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（2014年11月9日 責(zé)任編輯：ryw554318905）

在同甲型h1n1流感、“非典”等傳染病戰(zhàn)斗的過(guò)程中，她既是一名合格的指揮員，又是一名英雄無(wú)畏、不怕苦累的戰(zhàn)斗員。她忠于職守、盡職盡責(zé)，走在前干在前，不管白天黑夜，哪里有疫情，哪里就有她的身影。

疫情處理小組承擔(dān)全縣傳染病疑似病人、接觸者的流行病學(xué)調(diào)查、疫點(diǎn)處理和監(jiān)控工作，工作量非常大，危險(xiǎn)性高，特別是在防治“非典”、甲型h1n1流感最初的時(shí)候，群眾由于不了解，比較恐懼，一發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人和外來(lái)、外歸人員就打電話報(bào)告，只要一接到疫情電話，作為疫情處理小組負(fù)責(zé)人的長(zhǎng)梅同志就會(huì)義不容辭的率領(lǐng)人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查處理。流行病學(xué)調(diào)查是傳染病防控工作的第一道防線，和病人是零距離接觸，由于條件差，防護(hù)措施不到位，其危險(xiǎn)性特別大。在同各種傳染病戰(zhàn)斗的過(guò)程中，在最困難的時(shí)刻，在最危險(xiǎn)的地方，她都處處發(fā)揮一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的情操，把危險(xiǎn)帶給了自己，把安全留給了別人。

在防治傳染病工作中，長(zhǎng)梅同志更是嚴(yán)格要求自己，她帶領(lǐng)疫情處置團(tuán)隊(duì)科學(xué)有序地做好處置工作。今年4月25日他參與指揮了我縣大武鄉(xiāng)寄校水痘疫情處置工作，對(duì)密切接觸者實(shí)行嚴(yán)格的隔離，同時(shí)又實(shí)行人性化管理，帶隊(duì)深入到學(xué)校對(duì)病人進(jìn)行耐心細(xì)致的解釋工作，消除了老師和學(xué)生家長(zhǎng)的的疑慮和恐慌，積極配合流調(diào)工作。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的觀察，204名密切接觸者都沒(méi)有再發(fā)病，疫情得到了有效控制，沒(méi)有造成擴(kuò)散與流行，病人全部康復(fù)。疫情控制后，她又對(duì)學(xué)校常見(jiàn)傳染病的防控措施進(jìn)行了宣傳，對(duì)師生進(jìn)行了健康教育知識(shí)講解和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

長(zhǎng)梅同志和她的同事日以繼夜的工作，疲勞威脅著他們的健康，她反復(fù)要求其他人員注意休息，并盡量安排他們多點(diǎn)時(shí)間休息，而自己始終堅(jiān)守在抗擊傳染病的第一線。在她的帶動(dòng)下，全體同志沒(méi)有一人退縮，個(gè)個(gè)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，以滿腔的熱情，全身心地投入到抗擊傳染病的第一線。

長(zhǎng)梅同志說(shuō)：“在防治傳染病工作中，我只是做了一個(gè)平凡的衛(wèi)生工作者應(yīng)該做的事。”是啊，正是她用一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者躬身為民的責(zé)任感，筑牢了控制疫情擴(kuò)散的最后一道防線，從她身上體現(xiàn)了一個(gè)防疫工作者奮力拼搏的蓬勃朝氣、勇創(chuàng)一流的昂揚(yáng)銳氣和一心為民的浩然正氣，奏響了一曲醫(yī)務(wù)工作者貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的美妙樂(lè)章。在抗擊傳染病的戰(zhàn)場(chǎng)上，長(zhǎng)梅同志作為一名醫(yī)務(wù)工作者，以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)和強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，以求真務(wù)實(shí)的精神、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)贏得了疾病預(yù)防戰(zhàn)線廣大干部群眾的信任和尊重，帶出了一支技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的傳染病防控隊(duì)伍，先后被評(píng)為果洛州衛(wèi)生工作先進(jìn)工作者、青海省流行病學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目“優(yōu)秀學(xué)員”、青海省計(jì)劃免疫先進(jìn)工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)。

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擴(kuò)展閱讀：事跡材料寫(xiě)作應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)

寫(xiě)事跡材料的流程是什么？

事跡材料首先是介紹某人的基本情況，諸如姓名、性別、學(xué)習(xí)或工作單位等。接著是這個(gè)人在日常學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)，因?yàn)橐獙?xiě)他的事跡，所以選一些他好的方面來(lái)寫(xiě)，比如說(shuō)這個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的成就，這些是重點(diǎn)，可以分幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。最后就是對(duì)這個(gè)人的小結(jié)，這個(gè)人值得我們學(xué)習(xí)之類的。

事跡材料如何寫(xiě)？

事跡材料就是記錄人物的真實(shí)陽(yáng)光、感人的事情經(jīng)過(guò)，用平淡的語(yǔ)言、語(yǔ)氣進(jìn)行修飾和描述，既然為事跡材料，敘述對(duì)像必定有與常人不同之處，首先體現(xiàn)在精神面貌、精神境界上，其次是思想道德、情感，對(duì)社會(huì)的責(zé)任以及對(duì)黨對(duì)人民和國(guó)家做出不同凡響的舉動(dòng)、事例，只有體現(xiàn)和突出上述元素，才能作為事跡材料。

寫(xiě)事跡材料，特別注意敘述對(duì)像的言、行，他（她）的所言要突出上述所例，行，更要體現(xiàn)對(duì)黨的建設(shè)事業(yè)的敬重，社會(huì)的覺(jué)悟以及舍己救人、助人為樂(lè)的高風(fēng)亮節(jié)。

寫(xiě)事跡材料，不加文藝色彩，不作評(píng)論，盡量讓觀眾、讀者去感受、領(lǐng)悟，語(yǔ)句上平輔直敘，娓娓道來(lái)，這樣才能催人奮進(jìn)，感人淚下。

事跡材料的手法，務(wù)必先把艱苦的、貧窮的、落后的、艱難的、危險(xiǎn)的、危急的或者是難以攻克的環(huán)境、事物實(shí)事求是的擺出來(lái)，然后他（她）是怎樣不圖享受、舍開(kāi)自己去做的，去拼搏的，去開(kāi)拓別人沒(méi)有過(guò)的，或者別人做不到的，這樣形成“懸”而得反差，就可以體現(xiàn)了他（她）的先進(jìn)性。

怎樣寫(xiě)先進(jìn)事跡材料

寫(xiě)作先進(jìn)事跡材料，一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，如先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范等；一是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位，如先進(jìn)黨支部、先進(jìn)車(chē)間或科室，抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體等。無(wú)論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。一般來(lái)說(shuō)，可大體從以下方面進(jìn)行整理。

寫(xiě)先進(jìn)事跡材料順序

1、要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

先進(jìn)事跡材料的標(biāo)題，有兩部分內(nèi)容必不可少，一是要寫(xiě)明先進(jìn)個(gè)人姓名和先進(jìn)集體的名稱，使人一眼便看出是哪個(gè)人或哪個(gè)集體、哪個(gè)單位的先進(jìn)事跡。二是要概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風(fēng)的先進(jìn)事跡》、《關(guān)于評(píng)選張鬃同志為全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手的材料》、《關(guān)于評(píng)選鬃處黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料》等。

2、然后，要寫(xiě)先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡。

這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞茫P(guān)鍵是要寫(xiě)得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動(dòng)形象，又很實(shí)在?？傊?，就是要寫(xiě)得很有說(shuō)服力，讓人一看便可得出夠得上先進(jìn)的結(jié)論。比如，寫(xiě)一位端正黨風(fēng)先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫(xiě)這位同志在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些突出的先進(jìn)事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫(xiě)一位搞改革的先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫(xiě)這位同志是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益都有了哪些明顯的變化。在寫(xiě)這些先進(jìn)事跡時(shí)，無(wú)論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實(shí)來(lái)說(shuō)明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說(shuō)服力。

3、最后，是先進(jìn)事跡材料的署名。

一般說(shuō)，整理先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的材料，都是以本級(jí)組織或上級(jí)組織的名義；是代表組織意見(jiàn)的。因此，材料整理完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志審定，以相應(yīng)一級(jí)組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。

怎樣寫(xiě)典型經(jīng)驗(yàn)材料

1、標(biāo)題。

有多種寫(xiě)法，通常是把典型經(jīng)驗(yàn)高度集中地概括出來(lái)，一般不采用公文標(biāo)題的寫(xiě)法。這種集中概括出來(lái)的標(biāo)題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，可以說(shuō)就是典型經(jīng)驗(yàn)的主題。

2、開(kāi)頭。

一般是展示典型經(jīng)驗(yàn)的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會(huì)背景等，既要寫(xiě)出典型經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長(zhǎng)、羅唆。成果，要概括寫(xiě)出最為突出之點(diǎn)，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來(lái)寫(xiě)，這要根據(jù)具體材料安排。

3、主體。

對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)的具體展開(kāi)，是典型經(jīng)驗(yàn)材料的核心部分。寫(xiě)作這部分內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗(yàn)按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個(gè)部分。幾部分都是緊緊圍繞標(biāo)題，服務(wù)于標(biāo)題，說(shuō)明標(biāo)題；各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復(fù)，互相包含，要相對(duì)獨(dú)立地處在一個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)。

一般來(lái)說(shuō)，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說(shuō)明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

怎樣寫(xiě)先進(jìn)典型材料

1、事實(shí)必須真實(shí)、可靠。

先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對(duì)真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，一定要認(rèn)真核對(duì)清楚，不允許有半點(diǎn)虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽(tīng)途說(shuō)、未經(jīng)核實(shí)的”先進(jìn)事跡”和”經(jīng)驗(yàn)”寫(xiě)入材料。如果確實(shí)一時(shí)難以搞清楚，寧可暫時(shí)不寫(xiě)，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

2、觀點(diǎn)和提法要分寸恰當(dāng)。

在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周?chē)罕姾推渌w、單位的大力支持分不開(kāi)的。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過(guò)頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。

3、文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。

整理先進(jìn)典型材料，主要是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說(shuō)話。這就要求在語(yǔ)言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語(yǔ)。不要過(guò)多選用做修飾成分或言過(guò)其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了，凡是能用較少的話把事情說(shuō)清楚的，就不要把話拉長(zhǎng)。

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（2014年11月9日 責(zé)任編輯：ryw554318905）

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