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【628568.com--活動總結】

　　中班第一學期班務總結

　　一、班況分析

　　我班有幼兒 39 名，其中男生17名 ，女生22名。班里幼兒個體差異比較明顯，部分幼兒傾聽習慣需要進一步培養(yǎng)，在集體活動中注意力不夠集中。個別幼兒由于一些體質上的原因和家長的觀念問題，體質較弱，缺勤時間多。部分幼兒對體育動作和技能的掌握不均衡。在語言交往中詞匯量不大，用詞比較單一。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。

　　另外，本學期增加了14名新小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。從上學期的測試評估來看，孩子們的自理能力及動作發(fā)展都比較出色，他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則，個個都那么(請你收藏好 范 文，請便下次訪問wWw.HaowoRd.com)討人喜歡。可在繪畫時，有些孩子不敢下筆，在交往方面，個別孩子甚至連向老師表達她的意愿的勇氣都沒有，還有其他領域，孩子們的發(fā)展差異較大。

　　二、家長分析

　　我班家長大多工作較忙，有些家長長期在外地工作，所以我班幼兒大部分是由老人接送。教師與家長交流較少，但我班家長還是很重視幼兒各方面能力的培養(yǎng)，能通過多種形式與教師交流(例如電話交流等)，積極配合教師及幼兒園的各項工作，使我們的教育教學工作得以順利進行。

　　本學期我們除了做好常規(guī)保教工作外，還將把精力花在個別能力較弱的孩子身上，在園務工作計劃的指導下，做細做好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量，制定了以下計劃：

　　(一)保育方面

　　好習慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務能力，本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習 1

　　慣。

　　目標： 養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣。

　　1、養(yǎng)成良好的飲食進餐習慣。

　　2、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，學習穿脫技能。

　　措施： 讓孩子們知道飯前便后及手臟時要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要帶餐巾紙。

　　3、利用榜樣示范等方法鼓勵孩子們安靜、愉快地進餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點心后整理桌面和餐具。

　　4、利用行為訓練、鼓勵等方法培養(yǎng)孩子學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學習整理自己的衣物，并將它們放到固定的地方。

　　(二)常規(guī)培養(yǎng)

　　建立科學、合理的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，也能有效地促進班級工作的順利開展。

　　目標：建立班級各項常規(guī)，如：區(qū)域活動常規(guī)、集體教學活動常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。

　　措施：利用晨談、餐前、起床整理等談話時間，老師和幼兒共同討論制定班級的各項常規(guī)制度，并一一落實實施。

　　(三)主題教學

　　主題教學活動貫穿著孩子們在園的一日生活，本學期我們將結合各個節(jié)日開展十五個主題活動。

　　目標： 通過主題教學豐富相關知識，掌握相關技能，能在各領域都得到良好的發(fā)展。

　　1、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。措施： 兩位教師認真?zhèn)湔n，做好教具，設計豐富多彩的教學活動，引導孩子積極主動地參加各項活動。

　　2、精心創(chuàng)設班級環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動，及時更換主題墻，豐富區(qū)域活動材料。

　　3、通過生動有趣的節(jié)日活動，讓孩子們了解各個節(jié)日的相關知識，萌發(fā)相關情感，體驗節(jié)日的快樂氣氛。

　　(四)家長工作目標及措施

　　目標：讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。

　　具體措施

　　1、通過家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調。

　　2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

　　3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。

　　五、個別幼兒培養(yǎng)目標及措施

　　(一)培養(yǎng)目標

　　1、穩(wěn)定14名新生的情緒，給予他們更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合，使他們在班集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。

　　2、提高我班小年齡幼兒的自理能力(如：俞家銘)。

　　3、針對幾名吃飯慢、挑食的幼兒(如：俞鑫雨、趙宇凡)進行教育及引導，使他們能逐步改進。

　　4、 鼓勵個子矮小的幼兒(包哲欣)加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質，不斷提高身高、體重達標率。

　　(二)具體措施

　　1、對于新生進行家訪，了解幼兒情況。與家長及時交流幼兒在園情況，取得家長信任與配合，促使幼兒盡快熟悉并喜歡幼兒園。

　　2、與家長溝通，請家長在家盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動

　　手等建議，讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。

　　3、采取少盛多添、表揚鼓勵等方法促使幼兒形成良好的飲食習慣。

　　4、請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。

　　本學期是幼兒進入中班的第一年，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標，各項活動的開展都以這項為我們的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關心孩子、促進每一個孩子的發(fā)展。

　　新桐鄉(xiāng)中心幼兒園

　　中班第一學期班務總結

　　新學期開學在即，為了更好地開展本學期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務計劃如下：

　　一.班級情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒36名,男生20名，女生16名，通過一學年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長輩。

　　但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

　　1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

　　2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

　　3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。

　　4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

　　5、部分幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促

　　二、教學工作目標

　　1、老師之間互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

　　2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

　　3、加強體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。

　　4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

　　5、五大領域。

　　(一)健康領域

　　1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：分類收拾玩具、整理床鋪。

　　3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

　　4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、平衡木，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

　　5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

　　(二)語言領域

　　1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

　　2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

　　3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

　　(三)科學領域

　　1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。

　　2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

　　3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

　　4、正確認讀數(shù)字1~10，比較5以內數(shù)的數(shù)量關系。

　　(四)社會領域

　　1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。

　　2、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助自己能做的事自己做。

　　3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。

　　4、引導幼兒了解周圍的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

　　(五)藝術領域

　　1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內容進行歌表演。

　　2 、開設形體訓練和武術小組合表演

　　3、學習折紙、線條畫、簡筆畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。

　　4.認識的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

　　5、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。

　　2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

　　3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

　　4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

　　5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

　　三、家長工作

　　1.通過家長會、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態(tài)。

　　2.積極開展半日開放活動，讓家長從側面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。

　　3.主動承擔指導幫助家長的責任，在了解家庭教育狀況基礎上，有針對性地對宣傳科學育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，通過家長工作，最大限度地調動積極因素，抑制消極因素，幫助家長創(chuàng)設良好的環(huán)境和氛圍。

　　4、定期召開家長會 ，成立家委會

　　通過家長們自己選舉、推薦，推選出有經(jīng)驗的家長作為家長會的成員，在幼兒園與家長之間建立了一個橋梁。充分利用家委會力量，通過家委會成員向其他家長宣傳一些園內重要事務、信息及教育動向。使我們的工作增加了透明度，家長更加認識、支持我們的工作。

　　5、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　只要認真切實做好了以上工作，并在工作的同時不斷完善不足之處，我相信：希望的種子，一定呢能碩果累累，家長就一定能放心，孩子就一定能開心，園方就一定會舒心，而自己工作起來就一定更順心。

　　中班第一學期班務總結

　　一、保育方面

　　好習慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務能力，本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　目標：

　　1、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣。

　　2、養(yǎng)成良好的飲食進餐習慣。

　　3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，能動作協(xié)調地上下高低床鋪，學習穿脫技能。

　　措施：

　　1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要帶餐巾紙。

　　2、利用榜樣示范等方法鼓勵孩子們安靜、愉快地進餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點心后整理桌面和餐具。

　　3、利用行為訓練、鼓勵等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能，能保持正確的睡姿，并學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學習整理自己的衣物，并將它們放到固定的地方。

　　二、常規(guī)培養(yǎng)

　　建立科學、合理的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，也能有效地促進班級工作的順利開展。

　　目標：建立班級各項常規(guī)，如：區(qū)域活動常規(guī)、集體教學活動常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。

　　措施：利用晨談、餐前、起床整理等談話時間，老師和幼兒共同討論制定班級的各項常規(guī)制度，并一一落實實施。

　　三、主題教學

　　主題教學活動貫穿著孩子們在園的一日生活，本學期我們將結合各個節(jié)日開展十五個主題活動。

　　目標：

　　1、通過主題教學豐富相關知識，掌握相關技能，能在各領域都得到良好的發(fā)展。

　　2、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。

　　措施：

　　1、兩位教師認真?zhèn)湔n，做好教具，設計豐富多彩的教學活動，引導孩子積極主動地參加各項活動。

　　2、精心創(chuàng)設班級環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動，及時更換主題墻，豐富區(qū)域活動材料。

　　3、通過生動有趣的節(jié)日活動，讓孩子們了解各個節(jié)日的相關知識，萌發(fā)相關情感，體驗節(jié)日的快樂氣氛。

　　四、班級特色

　　本學期我們將繼續(xù)把建構活動作為我們的班級特色。

　　目標：

　　1、在上學期的基礎上，繼續(xù)學習用各種建構材料拼搭各種造型。

　　2、初步學習合作著開展主題性的建構活動。

　　措施：

　　1、在建構幾何圖形的基礎上，繼續(xù)學習用雪花片、管道積木、木頭積木等建構材料建構各種造型。

　　2、提供圖示，學習按圖示拼搭物品。

　　3、在活動中以小組為單位，引導孩子互相幫助，共同協(xié)商著開展主題性的建構活動。

　　4、及時表揚在活動中表現(xiàn)出色的幼兒，并展出孩子們的優(yōu)秀作品。

　　五、禮儀教育

　　禮儀教育是我們幼兒園內涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎和必要因素。所以本學期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。

　　目標：

　　1、能大方地介紹自己和他人，做到吐字清晰、聲音響亮。

　　2、能知道一些基本的手勢語言，在日常生活中能用簡單的手勢語言表達自己的意愿。

　　3、會禮貌地向他人借東西，并知道要愛惜借來的物品，并及時歸還。

　　4、尊重他人，做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動，并學著與他人協(xié)作游戲。

　　措施：

　　1、利用晨談、餐前活動、起床整理等時間進行有計劃的禮儀教育活動。

　　2、創(chuàng)設“利益寶貝就是我”的墻飾，每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒，將他們的照片展示在墻面上。

　　3、創(chuàng)設“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊，并定期更換內容，積極爭取家長的配合，家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。

　　六、家長工作

　　目標：

　　1、開展好本學期的家長會和家長開放日活動。

　　2、積極主動地通過各種方式與家長溝通，做好班級家長工作。

　　措施：

　　1、在家長會和家長開放日前做好充分的準備工作。

　　2、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識，介紹每個主題活動，吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中，為我們的班級工作做好配合。

　　3、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通，熟悉孩子在家的情況，并向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)。是家長們認可我們老師的工作，為幼兒園創(chuàng)下良好的口碑。

　　七、其他事項：

　　1、建立值日生和小組長輪流制度，增強孩子做事的目的性，使他們從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。

　　2、建立“yy廣播”，鼓勵孩子們爭當小小廣播員，利用每周二的晨談時間，培養(yǎng)大方的個性，并通過“小問號”豐富孩子的知識面。

本文來源：http://628568.com/fanwen/140036.html