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        學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)

        更新時間:2020-11-03 來源:工作總結(jié) 投訴建議

        【628568.com--工作總結(jié)】

         義務(wù)教育階段,教育的均衡發(fā)展問題一直是大家比較關(guān)注的焦點,學(xué)校發(fā)展對學(xué)生有深遠的影響,中國文庫-教育資源網(wǎng)今天為大家精心準備了學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié),希望對大家有所幫助!

          學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)

          2020年,XX市第四十六中學(xué)在上級黨委政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)政策法規(guī),砥礪前行,成就輝煌。

          一、學(xué)校均衡發(fā)展工作成績突出

          一年來,學(xué)校各項工作得到了上級部門和社會的好評,先后通過了城區(qū)、XX市、自治區(qū)均衡發(fā)展評估驗收。

          先后榮獲“2020-2020年度先進基層黨組織”、“第一屆XX市文明校園”、“良慶區(qū)平安校園先進單位”、“2020年初中畢業(yè)班工作評估一等獎”、“XX市良慶區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體”、“2020年紅豆校園文學(xué)創(chuàng)作征文大賽優(yōu)秀組織獎”等榮譽稱號。

          二、積極建設(shè),完成均衡發(fā)展各個指標

          1、經(jīng)過建設(shè),學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積符合要求。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢,學(xué)生公寓樓三幢,綜合辦公樓三幢,學(xué)生飯?zhí)靡淮薄F渲校?020年新建竣工了教學(xué)樓一幢,學(xué)生宿舍樓一幢。

          2、擴大了學(xué)校體育運動場地面積。

          學(xué)校將教師宿舍樓外的一片2000平方米的荒地硬化,建設(shè)成運動場。創(chuàng)造性地將新建的教學(xué)樓與學(xué)生宿舍樓的一層架空,騰出大片地方作學(xué)生活動場地。

          目前,學(xué)校運動場地稍有不足,但喜人的是擴征土地即將完成。學(xué)校積極配合政府部門擴征土地30畝,該辦理的程序基本完成,現(xiàn)在進入最后關(guān)鍵的時刻。屆時,校園面積將拓寬二分之一強,值得期待。

          3、學(xué)校擁有完備的功能室,教學(xué)儀器設(shè)備、體衛(wèi)藝器材設(shè)備、信息技術(shù)裝備齊全?;瘜W(xué)、物理、生物實驗室、美術(shù)室、音樂室等功能室齊全。擁有三間電腦室,可提供一人一機上課;每間教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備,為教師進行現(xiàn)代化教學(xué)提供保障。

          4、 圖書總冊數(shù)十萬多,生均45冊。擁有寬闊的閱覽室供學(xué)生讀書。

          5、 教職工配備完善,崗位設(shè)置合理。

          學(xué)校現(xiàn)有43個班,學(xué)生2300人,教職工170人,其中高級教師16人,中級教師76人;研究生5人,大學(xué)本科132人,遠高于規(guī)定學(xué)歷比例要求。教職工完全可以提供高質(zhì)量教育教學(xué)服務(wù)。

          三、主要措施

          (一)強化責(zé)任,建立健全工作保障機制。

          學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入重要議事日程,科學(xué)規(guī)劃推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。成立了以校長任組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實了目標責(zé)任制度,完善了義務(wù)教育各項管理制度,為學(xué)校教育均衡、持續(xù)、健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

          (二)爭取上級大力支持并給予財政保障,推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。

          1.上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的大力支持是完成均衡發(fā)展工作的強有力后盾。

          一年來,XX區(qū)長、XX長等領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校考察基建工作、校園文化建設(shè),提出許多切實可行的措施,解決了學(xué)校面臨的許多困難,由此建成了一幢教學(xué)樓、一幢學(xué)生宿舍樓。幫助學(xué)校擴征土地,加快了進度。

          2.城區(qū)、XX市均衡發(fā)展檢查組多次到學(xué)校調(diào)研,提出整改意見,為學(xué)校均衡發(fā)展工作出謀劃策,促進學(xué)校完成工作任務(wù)。

          3.良慶區(qū)教育局配備了大量設(shè)備給學(xué)校,裝備了學(xué)校功能室、圖書室、閱覽室、教室等,為推動學(xué)校均衡發(fā)展提供了物質(zhì)上的保障。

          (三)多措并舉,保障入學(xué)機會平等。

          一是將進城務(wù)工人員隨遷子女教育問題納入義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃。對符合《XX市人民政府辦公廳關(guān)于進一步做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作的通知》(南府辦〔2009〕23號)文件要求并辦理了相關(guān)手續(xù)的進城務(wù)工人員隨遷子女,學(xué)校全部接收就讀,保證進城務(wù)工人員隨遷子女享受到義務(wù)教育的權(quán)利。進城務(wù)工人員子女在我校就讀同其他學(xué)生一樣享有同等權(quán)利,納入學(xué)生正式學(xué)籍管理,同樣參與評優(yōu)評先等。

          二是建立健全農(nóng)村留守義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系。學(xué)校建立“留守兒童”專門檔案,注重留守兒童的心理健康教育,通過開通親情電話等形式,滿足留守兒童對親情的心理需求,辦好家長學(xué)校,關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,幫助孩子健康成長。

          三是保障殘疾少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。切實做好殘疾兒童少年隨班就讀工作,充分關(guān)愛他們,給他們送溫暖,給予他們應(yīng)有的尊重和權(quán)利。

          四是落實學(xué)生資助政策。建立健全義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策體系,完善工作機制,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生平等接受教育的權(quán)利。我校根據(jù)上級要求,把好申請關(guān),將補助款發(fā)放到真正困難的學(xué)生手中。

          五是抓好控輟保學(xué)工作,提高九年義務(wù)教育鞏固率。學(xué)校與城區(qū)教育局,學(xué)校與教師簽訂“控輟保學(xué)”工作責(zé)任狀。實行校長包校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任老師包學(xué)生的“四包”責(zé)任制,對存在輟學(xué)可能的對象在開學(xué)前后通過電話、手機短信、走訪家庭等形式,盡最大可能減少學(xué)生的流失;學(xué)校把學(xué)生鞏固率與教學(xué)質(zhì)量評價、教師績效工資、評優(yōu)評先、晉級等掛鉤,強化學(xué)校相關(guān)人員的責(zé)任。與小學(xué)進行無縫對接,確保小學(xué)生升入初中。

          (四)創(chuàng)新教師培訓(xùn)機制,著力提高教師素質(zhì)。

          一是加大教師的培訓(xùn)力度。積極響應(yīng)上級號召,學(xué)校派出一大批教師外出培訓(xùn),校級領(lǐng)導(dǎo)參加校長培訓(xùn)班,中層領(lǐng)導(dǎo)參加主任培訓(xùn)班,教師參加學(xué)科培訓(xùn)班。

          二是以課改為契機,進一步加強教師的培訓(xùn)工作?;A(chǔ)教育課程改革是一項有利于師生共同發(fā)展的工程,充分利用實施新課程改革實驗的有利時機,加大對教師培訓(xùn)的工作力度,使教師與課改一同成長。同時與市內(nèi)的優(yōu)秀教師結(jié)對子,定期開展交流活動,讓學(xué)校教師在活動中學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)方法,在活動中受到教育,在交流中得到提高。

          四、存在的主要問題

          校園建設(shè)用地不足。學(xué)?,F(xiàn)有校園面積41.5畝,達不到生均34平方米的國家辦學(xué)標準。學(xué)校將積極配合各級部門,加快征地進度。

          五、今后的措施和辦法

          (一)依法治校,加強教育教學(xué)管理,在軟件上推進義務(wù)均衡教育的發(fā)展。

          1、規(guī)范辦學(xué)行為。合理配備各年級師資,確保學(xué)生接受公平的教育;減輕學(xué)生課業(yè)負擔,嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于中小學(xué)作息時間的規(guī)定,不以任何名義和方式違規(guī)補課;加強“控輟保學(xué)”工作,九年義務(wù)教育鞏固率達到97%以上。

          2、全面推進素質(zhì)教育。突出德育效果,形成立體化的德育管理網(wǎng)絡(luò),主題突出、措施有力、形式多樣、活動豐富、特色鮮明;開展校園文化建設(shè),積極打造師生共享的精神家園;落實體育、藝術(shù)常規(guī)教學(xué),開展“大課間”和“陽光體育”等豐富多彩活動。

          3、提升教師整體素質(zhì)。加強師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)技能考核,注重師德建設(shè)過程,鼓勵、引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范,增強責(zé)任意識,關(guān)愛學(xué)生,樂于奉獻,增強職業(yè)幸福感;鼓勵并選派教師參加國家、自治區(qū)、XX市等各級教師培訓(xùn)活動;建立教師激勵機制和教師身心健康關(guān)愛制度,定期組織教師進行常規(guī)體檢,關(guān)注教師身心健康。

          4、關(guān)愛弱勢學(xué)生。關(guān)注留守少兒或隨遷子女,建立留守少兒或隨遷子女檔案,形成親屬監(jiān)護、學(xué)校幫護、社會關(guān)護、法律保護的工作合力,為學(xué)生的健康成長保駕護航;建立和完善義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制度,規(guī)范發(fā)放手續(xù),嚴格臺賬管理,大力宣傳資助政策,不斷擴大受助面,讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生有書讀,讀好書。

          (二)爭取上級支持,在硬件上力求達到義務(wù)均衡教育的標準。

          繼續(xù)征地,解決校園面積狹小帶來的各種問題?,F(xiàn)學(xué)校校園面積41.5畝,達不到生均34平方米的國家辦學(xué)標準。學(xué)校將繼續(xù)配合各級黨委政府,派出專人協(xié)助做周邊群眾的工作,希望盡快完成這項利民利教的工程。

          學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)

          學(xué)生有差異,教師有差別,學(xué)校內(nèi)部肯定存在教育不均衡的現(xiàn)象??s短差距,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展;加強教師培訓(xùn),提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

          一、成立了以校長為組長的教育均衡發(fā)展評估驗收創(chuàng)建小組,下設(shè)六個工作組,(1)學(xué)校校園文化組(胡志德)、(2)教育均衡發(fā)展檔案組(萬勇)、(3)圖書儀器衛(wèi)生組(朱有才)、(4)油漆粉刷組(夏明申)、(5)安全、接待組(呂佩懷)、(6)材料購置組(李征)

          二、采取緊急硬件建設(shè)措施

          1、投入6800元公開招標教樓安電工程,簽訂工程合同,教樓安裝了照明線路和日光燈。2、投入3500元制作宣傳版面、標語和室牌。3、教師不顧路途遙遠,風(fēng)雨無阻加班加點,尹長友、萬勇帶病堅持工作整理教育均衡檔案材料,中午啃一袋方便面。4、投入2200元購置材料布置辦公室、教室、檔案室、圖書室。5、投入2800元及時粉刷教室(多功能室)及外墻、刷油漆。6、投入7800元為豐富校園文化,添置宣傳欄兩個,布置了版面。 7、投入6000元進行樓房補漏。 8、由于院墻長時間風(fēng)吹雨打,風(fēng)化,院墻倒塌20多米,及時維修院墻花2800元。 9、擬建幼兒園一所,投資38.5萬元。由于條件限制,操場在校外得不到充分利用。我們決定采取了以下做法: 1、假期粉刷各個教室。2、召開鄉(xiāng)鄰群眾會做好操場的清理工作。 3、安裝多媒體一臺。4、購大型潛水泵一部解決師生吃水難的大問題。

          三、 優(yōu)化教育資源

          隨著政府對教育投入地增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展,老百姓口碑越來越好。本學(xué)區(qū)的孩子不再到外校擇校,并出現(xiàn)了回流現(xiàn)象。一年級新生招生嚴格按教育局的規(guī)定,學(xué)生家長持戶口本報名;轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實校長簽字方能辦理學(xué)籍手續(xù)。近三年我學(xué)區(qū)學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。我們正在探索小班化教學(xué)模式,讓本學(xué)區(qū)的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。

          四、加強薄弱學(xué)科建設(shè)

          我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足三級課程,特別加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。課程實施的薄弱課程是校本課程,因為沒有教材。難以推進的是綜合實踐活動課程,

          因為習(xí)慣了班級授課制的教師不知道怎么指導(dǎo)學(xué)生實踐。對這兩個課程校長親身參與,親自上課。

          1、加強校本課程研究,形成學(xué)校特色。我校的校本課程是《家鄉(xiāng)贊歌》。我們的校本課程成果顯著。

          2、推行綜合實踐活動課程,發(fā)展師生綜合能力。綜合實踐活動課程我們由班主任任課,因為沒有統(tǒng)一的教材,教師實施起來還是有一定的困難,老師們一起制定了課程實施計劃,共同備課,大家在探索的過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗。

          3.增強輔助學(xué)科師資力量,實現(xiàn)每個學(xué)科都有帶頭人。我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品社、微機每個學(xué)科都由專職教師任課,在教師配備上,考試學(xué)科與非考試學(xué)科的師資力量均衡。對于這些學(xué)科的教師我們不要求他們?nèi)姘l(fā)展,但一定要有一技之長。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

          五、實現(xiàn)資源共享

          教師之間存在知識、能力、經(jīng)驗等多方面的差異,如何保證學(xué)生享受校內(nèi)角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。

          (1)加強師德建設(shè),使每位教師都愛教育、愛孩子。小學(xué)教師之間知識、能力差異不大,關(guān)鍵是有沒有愛心。我們在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。同時評出教風(fēng)楷模,使大家學(xué)有榜樣。

          (2)開設(shè)校園中的“百家講壇”,提升校本培訓(xùn)的品質(zhì)。

          (3)組內(nèi)教研,實現(xiàn)資源共享。我校每個教研組長都是學(xué)校的骨干教師,他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,加強組內(nèi)教研。 “示范課”、“精品課”、“研討課”、“競賽課”、“調(diào)研課”幾乎每周都有,老師們有均等的鍛煉機會。在每一節(jié)課前,組長都要帶領(lǐng)大家一起備課,達成共識后,一起搜集資料、制作課件。有的組1人先講完課后,發(fā)現(xiàn)了一些問題,馬上進行研究,尋找新的方案,其他的老師在不斷完善的基礎(chǔ)上課越講越好。在家長開放日中,家長趕上什么課聽什么。結(jié)果老教師上課游刃有余,中青年教師各具特色,青年教師成長迅速,所有的開放課都受到家長的贊譽。我們靠不斷的提高贏得了家長的信任。

          六、讓每個學(xué)生體驗成功

          學(xué)生在受教育的過程中,受遺傳因素、家庭環(huán)境、性格差異、心理因素、智力發(fā)展水平、學(xué)習(xí)方法的不同等表現(xiàn)出的教育成果存在較大差異。作為教師我們一方面正視差異,另一方面因材施教盡量縮小差距。即便是不能彌補,也要讓每個孩子在不同方面體驗到成功。

          首先,教師尊重學(xué)生的人格,一視同仁地對待每個學(xué)生。備課充分考慮學(xué)生差異,分層教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容有一定的梯度。

          其次,逐步開設(shè)選修課程,開發(fā)學(xué)生潛能。讓每一個孩子體驗成功。

          我校以教育均衡發(fā)展為契機,使教師的專業(yè)素質(zhì)得到全面提升,學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高,教師隊伍和諧發(fā)展,學(xué)生得到差異化發(fā)展,努力辦出人民滿意教育。

          學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

          首先熱烈歡迎并衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。下面就學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報:

          一、基本情況

          Vvv街漢政路與漢陽路交叉口,龍vv府西50米,是所公立完全小學(xué),交通便利。

          學(xué)校服務(wù)半徑2公里,方便并確保每一個孩子就近入學(xué)。學(xué)校占地面積20500平方米,建筑面積5230平方米,有200米環(huán)形跑道和60米直跑道,校內(nèi)綠樹成蔭,花草樹木繁多,四季常綠、環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有21個教學(xué)班,在校生880人,有專任教師49人,學(xué)歷合格率100%,全部高于規(guī)定學(xué)歷。音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、計算機室、多功能室、儀器室、體育器材室、圖書室、遠程教育室、衛(wèi)生保健室等配置齊全,數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器及體音美器材配備全部達到一類標準,圖書室藏書18900余冊。

          二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況

          指標1:平均班額42人,無大班額現(xiàn)象,省定標準45人,已達標。

          指標2:生均建筑面積5.9平方米,省定標準5.2平方米,已達標。

          指標3:教學(xué)科學(xué)實驗室儀器,體音美器材配備達1類標準,已達標。

          指標4:生均圖書21.5冊,省定標準20冊,已達標。

          指標5:師生比1:18,省定標準1:19,已達標。

          指標6:高于規(guī)定學(xué)歷專任教師占100%,省定標準60%,已達標。

          指標7:中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例51%,省定標準40%,已達標。

          指標8:生均公用經(jīng)費 630 元,已達標。

          指標9:6年學(xué)生鞏固率96%,省定不低于95%,已達標。

          指標10:學(xué)生體質(zhì)健康合格率91%,省定不低于85%, 已達標。

          以上綜合十項指標,全部達標。

          三、開展的主要工作

          (一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),全面做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

          1、學(xué)校成立由校長、各處室負責(zé)人及部分教師組成的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長:vvv(校長)

          副組長:vv(副校長)

          成 員:d'd'd'd'd'd),加強對學(xué)校均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校由明確的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、辦學(xué)概念,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,制定完善各種規(guī)章制度,加強依法治校,注重安全教育,嚴格學(xué)籍管理,培養(yǎng)合格生特長生。

          2、努力將強對學(xué)生進行《行為規(guī)范》、《守則》及《社會主義核心價值觀》教育,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,把德育工作落實到班隊活動、各種課外活動之中,堅持做到嚴、細、實,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

          3、加強鞏固“四化“建設(shè),做到環(huán)境育人,一是做好校園整體規(guī)劃,立足長遠,大力改變校園環(huán)境。二是做好校園綠化美化,保持校園四季常綠,花草鮮艷,綠樹成蔭。三是做好校園文化建設(shè),用文化教育學(xué)生、影響學(xué)生,似春風(fēng)化雨,潤物無聲。四是加強校園廣播建設(shè),營造良好育人環(huán)境。

          4、強化教學(xué)常規(guī)管理,做到教書育人。一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)秩序井然,嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱,開足開齊課程,突出藝體特長,活動類課程按規(guī)定開設(shè),有計劃、有安排、有落實、有效果,提高學(xué)生素質(zhì),促進全面發(fā)展。二是規(guī)范教學(xué)過程,抓好備、講、輔、改、考、評、補六環(huán)節(jié)的管理。三是以豐富多彩的興趣活動為載體,有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動,豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長,組建書法、舞蹈、音樂等特長小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。四是加強教研活動,積極推動新課改。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時,細抓定時,提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。五是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面,重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)注留守兒童學(xué)習(xí)和生活,制定切實可行的后進生管理制度,努力做到熱心、細心、耐心、思想上不歧視、感情上不延誤、態(tài)度上不粗暴,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。六是完善考評制度,全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績,充分調(diào)動師生的積極性,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

          (二)加大投入,積極改善辦學(xué)條件,近年來,學(xué)校用于學(xué)校條件改善的投入達400萬元,新建了兩棟教學(xué)樓,一棟辦公樓、新建了操場、新建了師生廁所、學(xué)校自籌70余萬元,用于校舍維修地面硬化、校園綠化、文化、水電維修升級、門窗更新、教師辦公等,改善了辦學(xué)條件,提高了辦學(xué)水平。

          (三)安全工作

          1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定副校長劉鵬為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo),形成了安全工作校長親自抓部署,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。2、層層落實安全責(zé)任。每年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人,按照“誰主管,誰負責(zé)”的原則,學(xué)校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》,給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長責(zé)任明確,齊抓共管。3、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位,安全教育做到了時時講、天天講、常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中,學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源,給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請法治副校長和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行衛(wèi)生健康知識講座。4、重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查,及時整改安全隱患。二是廣泛宣傳,學(xué)校給學(xué)生辦理校園險,進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。5、堅持家長聯(lián)系制度,向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次,每學(xué)期放假前,向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》,確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

          由于我校安全責(zé)任落得實在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預(yù)防措施比較妥當,全體師生安全意識明顯增強,所以今年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

          (四)特色教育

          一是開展“書香滿校園,好書伴我行”讀書活動,組織學(xué)生認真記錄“課外課內(nèi)閱讀記錄卡”,開展“古詩詞賦”誦讀比賽,開展“書香滿校園,好書伴我行”手抄報評比活動等,讓每位學(xué)生在讀書中成長,在成長中讀書。二是加強感恩教育,學(xué)校開展感恩教育手抄報評比活動,三八節(jié)、教師節(jié)制作感恩賀卡評比活動,給外出務(wù)工的父母寫一封信,搜集感恩格言;節(jié)假日、星期天幫助父母料理家務(wù)等活動,形成感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩同學(xué)、感恩大自然的良好氛圍。

          四、取得成績

          在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校辦學(xué)條件得以很大改善,師資力量得到了明顯優(yōu)化及提高,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來先后榮獲“學(xué)校管理先進集體”“文明學(xué)校”“安全文明校園”“師德師風(fēng)先進集體”“優(yōu)秀少先隊集體”“學(xué)校管理先進單位”“教育教學(xué)科研科普工作先進單位”等榮譽稱號。

          五、不足及今后努力方向

          1、教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。

          我校骨干教師的隊伍還須不斷地壯大和發(fā)展。目前我校教師躋身省級和市級“骨干教師”的行列較少,這同我校“全面發(fā)展,爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標不相稱。因此,我們必須要加強骨干教師的培養(yǎng)力度,積極創(chuàng)造條件,搭建舞臺,幫助青年教師樹立起超越自我的信心和決心。

          2、學(xué)校硬件設(shè)施有有待于進一步提高。

          3、教師老齡化較嚴重,缺少專業(yè)美術(shù)、音樂教師是我校均衡發(fā)展存在的主要問題。

          4、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,進一步改善辦學(xué)條件。

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