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　　學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記記扶貧工作重要論述的心得體會(huì)篇一

　　陽(yáng)春三月，春光融融，習(xí)近平總書(shū)記扶貧工作的重要論述如這三月的春光，暖風(fēng)拂面，溫暖著中華大地千千萬(wàn)萬(wàn)貧困戶的心。當(dāng)前正是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，自黨的十八大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記始終心系貧困地區(qū)、牽掛貧困群眾，始終堅(jiān)持以發(fā)展的觀點(diǎn)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)持在奔小康的路上不落下一家一戶一人，號(hào)召全國(guó)人民在這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中不拋棄不放棄，攜手共進(jìn)如期擺脫貧困。以下是個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)：

　　一、百年大計(jì)，教育為本。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：治貧先治愚，要緊緊圍繞教育脫貧的根本之策，堅(jiān)持發(fā)展教育，特別是貧困地區(qū)的教育，用知識(shí)的力量改變落后的思想，提高文化素質(zhì)，為青壯年就業(yè)培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為脫貧注入文化的力量。當(dāng)前正是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)關(guān)于貧困地區(qū)的教育政策、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況，著力解決貧困家庭子女的教育問(wèn)題，不讓貧困子女輸在教育的起跑線上，確保教育資源公正公開(kāi)。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，保障青少年兒童的教育權(quán)利，確保未來(lái)一代是富于思想文化、身懷科學(xué)技術(shù)的一代，才能在奔向貧困致富的路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

　　二、精準(zhǔn)扶貧，改善基礎(chǔ)設(shè)施。當(dāng)前我區(qū)的道路基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)得到極大改善，但仍有部分偏遠(yuǎn)山區(qū)的村屯之間存在道路不通、通信不暢等問(wèn)題。近幾次下鄉(xiāng)到山區(qū)農(nóng)村發(fā)現(xiàn)，道路不通、通信不暢嚴(yán)重加劇了貧困的程度，偏遠(yuǎn)山區(qū)的群眾當(dāng)前迫切希望道路通村、信號(hào)全覆蓋，讓本地特色產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品運(yùn)出去，讓外面的新興科技進(jìn)得來(lái)，雙向融合促進(jìn)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。同時(shí)便捷的交通條件和暢通的通信技術(shù)也更能留得住有志創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)青年，“一方水土養(yǎng)一方人”，作為土生土生的原著居民，對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況更為熟悉了解，如何發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富，他們更應(yīng)積極參與建言獻(xiàn)策，著力破解貧困。

　　三、因地制宜，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。脫貧攻堅(jiān)不是一招一式就能解決，要?jiǎng)?chuàng)新脫貧新思路新方法，立足當(dāng)?shù)厝宋穆糜?、特色產(chǎn)業(yè)、特定環(huán)境資源等各種因素，因地制宜打造一村一品，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)和就業(yè)扶貧，讓群眾既能在家門(mén)口就業(yè)又可兼顧家庭照看老人兒童，既穩(wěn)定了家庭又保證了收入，有效調(diào)動(dòng)就業(yè)積極性和創(chuàng)造性。

　　四、政策兜底，精準(zhǔn)脫貧。要保證人人脫貧，還需關(guān)注老弱病殘等特殊群眾的貧困，這些群體的脫貧需要政策來(lái)保障，當(dāng)前著力構(gòu)建的低保、住房、醫(yī)療、教育等保障體系，保證了特殊群體的基本生活需求，確保脫貧路上人人有保障。

　　又是一年春正濃，在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵階段，作為黨員干部要時(shí)刻牢記“多謀民生之利、多解民生之憂”，聚焦貧困地區(qū)、貧困人口，注重發(fā)揮貧困群眾主體作用，增強(qiáng)脫貧內(nèi)生動(dòng)力，有信心有實(shí)力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，早日實(shí)現(xiàn)小康生活。

　　學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記記扶貧工作重要論述的心得體會(huì)篇二

　　陽(yáng)春三月，春光融融，習(xí)近平總書(shū)記扶貧工作的重要論述如這三月的春光，暖風(fēng)拂面，溫暖著中華大地千千萬(wàn)萬(wàn)貧困戶的心。當(dāng)前正是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，自黨的十八大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記始終心系貧困地區(qū)、牽掛貧困群眾，始終堅(jiān)持以發(fā)展的觀點(diǎn)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)持在奔小康的路上不落下一家一戶一人，號(hào)召全國(guó)人民在這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中不拋棄不放棄，攜手共進(jìn)如期擺脫貧困。以下是個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)：

　　一、百年大計(jì)，教育為本。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：治貧先治愚，要緊緊圍繞教育脫貧的根本之策，堅(jiān)持發(fā)展教育，特別是貧困地區(qū)的教育，用知識(shí)的力量改變落后的思想，提高文化素質(zhì)，為青壯年就業(yè)培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為脫貧注入文化的力量。當(dāng)前正是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)關(guān)于貧困地區(qū)的教育政策、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況，著力解決貧困家庭子女的教育問(wèn)題，不讓貧困子女輸在教育的起跑線上，確保教育資源公正公開(kāi)。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，保障青少年兒童的教育權(quán)利，確保未來(lái)一代是富于思想文化、身懷科學(xué)技術(shù)的一代，才能在奔向貧困致富的路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

　　二、精準(zhǔn)扶貧，改善基礎(chǔ)設(shè)施。當(dāng)前我區(qū)的道路基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)得到極大改善，但仍有部分偏遠(yuǎn)山區(qū)的村屯之間存在道路不通、通信不暢等問(wèn)題。近幾次下鄉(xiāng)到山區(qū)農(nóng)村發(fā)現(xiàn)，道路不通、通信不暢嚴(yán)重加劇了貧困的程度，偏遠(yuǎn)山區(qū)的群眾當(dāng)前迫切希望道路通村、信號(hào)全覆蓋，讓本地特色產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品運(yùn)出去，讓外面的新興科技進(jìn)得來(lái)，雙向融合促進(jìn)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。同時(shí)便捷的交通條件和暢通的通信技術(shù)也更能留得住有志創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)青年，“一方水土養(yǎng)一方人”，作為土生土生的原著居民，對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況更為熟悉了解，如何發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富，他們更應(yīng)積極參與建言獻(xiàn)策，著力破解貧困。

　　三、因地制宜，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。脫貧攻堅(jiān)不是一招一式就能解決，要?jiǎng)?chuàng)新脫貧新思路新方法，立足當(dāng)?shù)厝宋穆糜?、特色產(chǎn)業(yè)、特定環(huán)境資源等各種因素，因地制宜打造一村一品，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)和就業(yè)扶貧，讓群眾既能在家門(mén)口就業(yè)又可兼顧家庭照看老人兒童，既穩(wěn)定了家庭又保證了收入，有效調(diào)動(dòng)就業(yè)積極性和創(chuàng)造性。

　　四、政策兜底，精準(zhǔn)脫貧。要保證人人脫貧，還需關(guān)注老弱病殘等特殊群眾的貧困，這些群體的脫貧需要政策來(lái)保障，當(dāng)前著力構(gòu)建的低保、住房、醫(yī)療、教育等保障體系，保證了特殊群體的基本生活需求，確保脫貧路上人人有保障。

　　又是一年春正濃，在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵階段，作為黨員干部要時(shí)刻牢記“多謀民生之利、多解民生之憂”，聚焦貧困地區(qū)、貧困人口，注重發(fā)揮貧困群眾主體作用，增強(qiáng)脫貧內(nèi)生動(dòng)力，有信心有實(shí)力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，早日實(shí)現(xiàn)小康生活。

　　學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記記扶貧工作重要論述的心得體會(huì)篇三

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“社會(huì)主義是干出來(lái)的。脫貧攻堅(jiān)是硬仗中的硬仗，必須付出百倍努力”“致富不致富，關(guān)鍵看干部。”廣大干部是加快推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量，充分發(fā)揮新時(shí)代干部在脫貧攻堅(jiān)大決戰(zhàn)中的主力軍作用，有利于確保脫貧攻堅(jiān)任務(wù)如期完成。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》，筆者認(rèn)為，激勵(lì)新時(shí)代干部在脫貧攻堅(jiān)中更加擔(dān)當(dāng)實(shí)干，各級(jí)組織需要做好三個(gè)方面的工作。

　　強(qiáng)化教育，讓干部在脫貧攻堅(jiān)中自覺(jué)擔(dān)當(dāng)實(shí)干。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，是激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力源泉。在鍛造新時(shí)代干部上，必須堅(jiān)持把思想教育擺在首位，加強(qiáng)干部理想信念教育，著力在踐行黨性初心上下實(shí)功、在擦亮黨員政治底色上出實(shí)招、在引導(dǎo)擔(dān)當(dāng)實(shí)干和強(qiáng)本領(lǐng)壯肌體上求實(shí)效，以健全的思想政治教育激發(fā)干部“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的內(nèi)生動(dòng)力。一要抓信念教育。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，心中有信仰，腳下有力量。共產(chǎn)主義是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人必須堅(jiān)信的遠(yuǎn)大理想，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠堅(jiān)定的理想信念一路走來(lái)，也將胸懷堅(jiān)定的理想信念面向未來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局**年度民主生活會(huì)上指出，實(shí)現(xiàn)黨的十九大描繪的宏偉藍(lán)圖，全面建成小康社會(huì)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人矢志不渝的奮斗目標(biāo)。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，精心組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過(guò)學(xué)典型、讀紅書(shū) 、弘揚(yáng)“百色起義精神”等，不斷提高干部思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)投身到消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕這一歷史使命中。二要抓黨性教育。習(xí)近平總書(shū)記指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。”同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)，“作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題。”我們要把黨性教育貫徹于黨員干部教育管理特別是思想教育始終，聚焦擔(dān)當(dāng)實(shí)干思想意識(shí)、黨性修養(yǎng)的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)、“三會(huì)一課”、民主評(píng)議等制度，教育引導(dǎo)廣大干部加強(qiáng)黨性錘煉，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，不斷提高主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的黨性意識(shí)。教育干部有“功成不必在我”的寬廣胸懷和思想境界，以“建功必須有我”的實(shí)干精神和過(guò)硬作風(fēng)抓好扶貧工作，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭干出實(shí)績(jī)，讓脫貧成效真正獲得群眾認(rèn)可、經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)。三要抓方式方法。通過(guò)創(chuàng)新思想教育的方式方法，不斷增強(qiáng)思想教育的思想性、理論性、實(shí)踐性和生動(dòng)性。各級(jí)干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要常態(tài)化舉辦思想教育專題研修班，在各類主體班次中開(kāi)設(shè)相應(yīng)專題課程，加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)，提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大干部強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，以高度的思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，涵養(yǎng)新時(shí)代擔(dān)當(dāng)作為的底氣和勇氣，滿懷激情地投入到消除貧困的偉大實(shí)踐之中。

　　用好平臺(tái)，讓干部在脫貧攻堅(jiān)中施展擔(dān)當(dāng)實(shí)干。習(xí)近平總書(shū)記在**年新年賀詞中說(shuō)道：“我時(shí)常牽掛著奮戰(zhàn)在脫貧一線的同志們，280多萬(wàn)駐村干部、第一書(shū)記，工作很投入、很給力，一定要保重身體。”總書(shū)記對(duì)扶貧干部的深切關(guān)懷，既是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的鞭策。我們要鼓勵(lì)廣大干部到扶貧一線去施展才華，更要對(duì)在扶貧一線的干部更多的關(guān)心關(guān)懷。要樹(shù)立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的鮮明用人導(dǎo)向，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，增強(qiáng)扶貧干部的價(jià)值認(rèn)同，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，鍥而不舍、馳而不息地施展才干，不斷提高脫貧攻堅(jiān)工作成效。一要識(shí)人。要認(rèn)真執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》，進(jìn)一步完善扶貧干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制和制度體系，改進(jìn)年度考核、推進(jìn)平時(shí)考核、強(qiáng)化專項(xiàng)考核、完善政績(jī)考核、強(qiáng)化考核結(jié)果分析運(yùn)用，強(qiáng)化對(duì)干部政治忠誠(chéng)、實(shí)干精神、擔(dān)當(dāng)品格和吃苦耐勞的細(xì)考實(shí)考，全方位、多渠道、立體式考核識(shí)別干部，突出在扶貧工作中重點(diǎn)識(shí)別干部、在綜合考核中全面識(shí)別干部、在專題調(diào)研中定向識(shí)別干部，注重將工作調(diào)研、任期考核、專項(xiàng)考核、巡視巡察、民主生活會(huì)、述責(zé)述廉等方式結(jié)合起來(lái)，為選人用人提供準(zhǔn)確依據(jù)，真正使考核結(jié)果與干部的選拔任用、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、治庸治懶、問(wèn)責(zé)追責(zé)、能上能下等掛起鉤來(lái)，推動(dòng)優(yōu)者上、庸者下、劣者汰，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題，使能上能下成為常態(tài)。二要用人。“用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)”。我們要不拘一格選人才、敢為事業(yè)用人才，破除論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備等觀念，對(duì)敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部，要旗幟鮮明、及時(shí)大膽用起來(lái)，選拔他們到扶貧一線經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、壯筋骨，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。而對(duì)那些作風(fēng)飄浮、花拳繡腿、消極懈怠、萎靡不振的干部，堅(jiān)決予以調(diào)整，絕不讓那些做樣子、混日子的干部得勢(shì)得利。通過(guò)激濁揚(yáng)清，讓在脫貧攻堅(jiān)中敢于擔(dān)當(dāng)作為者得重用、受褒獎(jiǎng)，讓碌碌無(wú)為者讓位子、受警醒，使廣大干部知所趨赴、有所敬畏。三要愛(ài)人。干部既有政治發(fā)展的需要，也有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的需要，還有精神慰藉的需要，更有自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。要當(dāng)好扶貧干部的“貼心人”，做到政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷。經(jīng)常性開(kāi)展談心談話，認(rèn)真傾聽(tīng)扶貧干部意見(jiàn)訴求，及時(shí)全面掌握干部思想動(dòng)態(tài)，不斷給干部加油鼓勁，使干部心寬氣和，輕裝前行;

　　落實(shí)好扶貧干部榮譽(yù)表彰、體檢休假、福利待遇等制度，主動(dòng)解決干部的困難和難題，切實(shí)解除干部后顧之憂。特別是要給工作在困難艱苦地區(qū)和戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)第一線的干部更多理解和支持，在政策、待遇等方面給予傾斜，讓干部安心、安身、安業(yè)，全身心投入工作中。同時(shí)，堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，切實(shí)為基層減負(fù)，讓干部從“文山會(huì)海”“繁文縟節(jié)”中解脫出來(lái)，騰出更多時(shí)間和精力抓發(fā)展抓落實(shí)，在全社會(huì)形成鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)、崇尚實(shí)干的良好風(fēng)尚。

　　容錯(cuò)糾錯(cuò)，讓干部在脫貧攻堅(jiān)中大膽擔(dān)當(dāng)實(shí)干。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。我們要認(rèn)真落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，讓干部走出“多干多出事、不干不出事”的思想認(rèn)識(shí)誤區(qū)，引導(dǎo)干部放開(kāi)手腳、大膽工作，爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)干家和帶頭人。一要用好政策。習(xí)近平總書(shū)記提出“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，清楚地劃分了容錯(cuò)機(jī)制的適用范圍，給改革先行者吃了一顆“定心丸”。我們要全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的要求，不斷完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，尤其要進(jìn)一步明確脫貧攻堅(jiān)中的容錯(cuò)免責(zé)情形，規(guī)范容錯(cuò)認(rèn)定程序和澄清保護(hù)制度，對(duì)于“無(wú)心”“無(wú)禁”“為公”犯的失誤，應(yīng)理解并大膽寬容，積極幫助改正;

　　對(duì)于“有意”“嚴(yán)禁”“為私”的違紀(jì)違法行為，給予嚴(yán)厲懲處，不能讓容錯(cuò)變?yōu)楦刹窟`紀(jì)違規(guī)的“保護(hù)傘”。二要容糾并舉。容錯(cuò)是糾錯(cuò)的前提和基礎(chǔ)，糾錯(cuò)是容錯(cuò)的目的和意義，只容不糾勢(shì)必會(huì)形成縱容之勢(shì);

　　只糾不容勢(shì)必會(huì)挫傷干部干事的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。所以，脫貧攻堅(jiān)中必須堅(jiān)持容糾并舉，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過(guò)必改，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早糾正，對(duì)失誤錯(cuò)誤及時(shí)采取補(bǔ)救措施，幫助干部汲取教訓(xùn)、改進(jìn)提高，最大限度減少干部犯錯(cuò)的幾率。三要正確對(duì)待。對(duì)那些在脫貧攻堅(jiān)中有所失誤的干部，不能“一容了之”，更不能棄之不用。給予干部容錯(cuò)后，只要能夠端正態(tài)度、改正錯(cuò)誤、做出貢獻(xiàn)，同樣是黨的好干部，這樣的干部該表?yè)P(yáng)的要表?yè)P(yáng)、該評(píng)優(yōu)的評(píng)優(yōu)、該用的要用，真正讓給予容錯(cuò)的干部感受到黨的關(guān)懷和溫暖，進(jìn)一步增強(qiáng)干部的榮譽(yù)感、歸屬感、獲得感，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)實(shí)干、盡銳出戰(zhàn)、迎難而上，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

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