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心得就是工作或?qū)W習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西,亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常
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心得體會,供大家參考選擇。
黨的十九大以來,通過集體學習和個人自學,我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有了一定的認識和體會。主要有以下
心得體會:
一、準確把握“三個一以貫之”深刻內(nèi)涵,堅持理論武裝頭腦
2018年1月5日,習近平總書記在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班儀式上發(fā)表重要講話,強調(diào)建設(shè)好我們這樣的大黨,領(lǐng)導好我們這樣的大國,必須做到堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之,推進黨的建設(shè)新的偉大工程要一以貫之,增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)要一以貫之,以時不我待、只爭朝夕的精神投入工作,推動全黨全國各族人民把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來,把力量凝聚到實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務(wù)上來,不斷開創(chuàng)新時代中國特色社會主義事業(yè)新局面。省委書記駱惠寧在省管干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習班上的講話中指出,要深刻把握“堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之”的重大論述,堅定“四個自信”,奮力譜寫新時代中國特色社會主義山西篇章,深刻把握“推進黨的建設(shè)新的偉大工程要一以貫之”的重大論述,勇于自我革命,一刻不停歇推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,深刻把握“增強憂患意識,防范風險挑戰(zhàn)要一以貫之”重大論述,突出問題導向,持之以恒為各項事業(yè)發(fā)展營造安全穩(wěn)定環(huán)境。習近平總書記提出的“三個一以貫之”,是對貫徹落實黨的十九大精神的進一步細化和延展,進一步明確了我們黨員干部要舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么樣的奮斗目標、以什么樣的精神狀態(tài)、擔負什么樣的歷史使命、掌握什么樣的工作思維和工作方法等重大問題。一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義,明確了我們在新時代必須堅定的道路和方向。一以貫之推進黨的建設(shè)新的偉大工程,明確了我們在新時代必須擔負的歷史使命和政治保證。一以貫之增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn),明確了我們在新時代必須把握的底線思維和工作方法。“三個一以貫之”強調(diào)的就是一種堅持、一種韌勁、一種精神、一種境界。作為黨員干部要深刻理解和把握“三個一以貫之”重大意義,真正弄通悟透、悉心領(lǐng)會“三個一以貫之”的深刻內(nèi)涵,用“三個一以貫之”重要思想武裝頭腦,牢固樹立“四個意識”,在思想政治上講政治立場、政治方向、政治原則、政治道路,在行動實踐上維護黨中央權(quán)威、執(zhí)行黨的政治路線、嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,堅決做好政治上的明白人、新時代的答卷人,增強行動自覺,把答卷實踐貫穿到抓工作干事業(yè)的全過程和各方面。
二、全面貫徹習近平總書記重要講話精神,增強歷史使命感和責任感
習近平總書記在視察XX重要講話中指出,要扎實推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,扎實做好“三農(nóng)”工作,扎實推進脫貧攻堅和民生保障,扎實推進生態(tài)文明建設(shè),嚴肅黨內(nèi)政治生活。省委書記XX在傳達學習習近平總書記視察山西重要講話精神時指出,習近平總書記的重要講話,為全省人民指明了前進方向,全省上下要堅持不懈學習宣傳、貫徹落實習近平總書記的重要講話精神,增強維護核心、干事創(chuàng)業(yè)的信念和力量,進一步走好新征程、探出新路子、創(chuàng)造新業(yè)績。通過學習我深深地體會到,做好我們的工作必須以習近平總書記視察XX重要講話精神為根本遵循,認真落實習近平總書記對XX工作提出總體要求和五項重大任務(wù),以時不我待的精神,增強歷史使命感和責任感,牢記守土有責,做到守土盡責,以踏石留印、抓鐵有痕的作風,扎實推進工作。
三、認真落實習近平總書記重要講話精神,全力辦好人民滿意的教育
學習習近平總書記“三個一以貫之”重要思想和視察山西重要講話精神,關(guān)鍵是落實。習近平總書記強調(diào)“空談?wù)`國、實干興邦”。實踐黨的根本宗旨,核心在于堅持思想上求實、工作上務(wù)實、行動上落實,貫徹好黨中央的重大決策部署,在講話精神的指引下推動工作,干好事業(yè)。
2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。做好新時期的教育工作,要全面貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅持穩(wěn)中求進總基調(diào),按照高質(zhì)量發(fā)展根本要求,貫徹黨的教育方針,推進教育優(yōu)先發(fā)展,落實立德樹人根本任務(wù),深化教育改革,推進教育公平,發(fā)展素質(zhì)教育,加快教育現(xiàn)代化,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
一要堅持和加強黨對教育工作的領(lǐng)導。按照黨的十九大提出的新時期黨的建設(shè)總要求,毫不動搖堅持和加強黨對教育的領(lǐng)導,為加快教育改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強政治、思想和組織保證。要把黨的政治建設(shè)擺在首位。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定黨的建設(shè)方向和效果。要教育引導廣大干部和師生牢固樹立“四個意識”,不斷堅定“四個自信”,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,堅定執(zhí)行黨的政治路線,嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩,確保黨的基本理論、基本路線、基本方略在教育系統(tǒng)不折不扣地貫徹落實。要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,教育引導教育系統(tǒng)廣大黨員干部和老師牢記黨的宗旨,挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
二要大力推進立德樹人這一根本任務(wù)。黨的十九大再次強調(diào)立德樹人根本任務(wù),這是教育事業(yè)堅持和發(fā)展中國特色社會主義核心所在。要把德育擺在更加重要的位置,豐富育人載體,創(chuàng)新育人方式,構(gòu)建長效機制,寫好立德樹人新篇章。要堅定青少年理想信念,廣泛開展理想信念教育,筑牢青少年一代思想根基。要深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,弘揚民族精神和時代精神,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。要積極培育和踐行社會主義核心價值觀,構(gòu)建中小幼一體化德育體系,強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障,讓核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽。要加強法治教育,認真落實和辦好全國學生“學憲法講憲法”和國家憲法日主題教育。
三要聚焦人民群眾關(guān)切,全力推進教育公平。黨的十九大報告指出,要推進教育公平,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。教育公平連著民心,民心連著黨心,促進公平是引領(lǐng)教育發(fā)展的首要價值。貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾。做好貧困地區(qū)的教育工作,意義更加重大。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大的最新部署,教育工作的任務(wù)就是要全面振興鄉(xiāng)村教育。要抓均衡、夯基礎(chǔ)、補短板。全面加強寄宿制學校建設(shè),讓小規(guī)模學校小而優(yōu)、小而美。要加大普及高中階段教育攻堅力度。充分發(fā)揮實踐育人功能,抓好校內(nèi)外勞動等關(guān)鍵環(huán)節(jié),以勞樹德、以勞增智、以勞強體。重視加強心理健康教育,健全完善學生心理健康教育機制。
“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,這是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。實現(xiàn)人民幸福、民族復(fù)興,辦好教育事業(yè)是基礎(chǔ)性、先導性和全局性的關(guān)鍵一招。正是新中國成立后持續(xù)推進的全民教育和婦女解放,為新中國的建設(shè)與發(fā)展提供了源源不斷的優(yōu)秀人才,鑄就了新中國70年的偉大與輝煌。教育是個人發(fā)展、家庭幸福、民族復(fù)興、國家富強的不二選擇。黨的十九大報告中確定了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的總戰(zhàn)略,明確提出“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”的總定位,明確了“深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育”的總要求,明確了“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進教育公平,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的總?cè)蝿?wù)。作為省屬普通本科高校,辦好人民滿意的教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人就是我們的初心和使命。具體地講,就是全面貫徹黨的教育方針,落實校黨委提出的以航空為主要特色的應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
中國特色社會主義進入新時代,社會主要矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,這一重大科學論斷在高等教育領(lǐng)域的特征表現(xiàn)是人民對優(yōu)質(zhì)高等教育資源的需要和高等教育發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾。解決這一主要矛盾的有效辦法是實施教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源,打造一流本科教育,使供給與學生的需求相匹配。
一. 堅持黨的領(lǐng)導,確保社會主義辦學方向
黨的領(lǐng)導是辦好有特色、高水平本科教育的根本政治保障。只有在黨的堅強領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導地位,堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,才能確保社會主義辦學方向。要不斷加強思想政治工作體系建設(shè),落實全員育人、全程育人、全方位育人。尤其要加強思政課程和課程思政的作用,強化課堂教學這個主陣地的育人功能,使學生成長為實現(xiàn)兩個百年目標的可靠力量。
二. 堅持人民主體地位,發(fā)揮人民的力量
堅持人民主體地位,在學校內(nèi)就是以師生員工為中心。學校各項事業(yè)都是在校黨委和校行政領(lǐng)導下,廣大師生員工努力奮斗出來的。當前,我國社會主義建設(shè)進入新時代,實現(xiàn)“兩個百年”目標需要堅持以師生員工為中心,進一步理順各種關(guān)系,化解存在的各種風險和矛盾,通過機制改革和制度創(chuàng)新,激發(fā)全體師生員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性,形成教師樂教、學生樂學、員工樂干的良好局面。我堅信,只要把廣大師生員工發(fā)動起來,把他們的積極性調(diào)動起來,我們將有無窮的智慧和力量。
三.堅持“四有”好老師標準,提升教師教育教學能力
教師是建設(shè)一流本科教育的核心力量。習總書記曾講,一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。按照“要有理想信念、要有道德情操、要有扎實學識、要有仁愛之心”的標準和“愛學生、有學問、會傳授、做榜樣”的具體要求,提升教師教育教學能力,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。進一步強化教師發(fā)展中心的職能,修訂完善各項制度與措施,落實青年教師培養(yǎng)和教師發(fā)展培訓項目,使教育教學能力培訓做到“全周期、全覆蓋、不間斷”。進一步落實校企合作項目,服務(wù)地方項目,為教師發(fā)展提供堅實的硬件保障。
四.堅持開放辦學,加強國際交流合作
改革開放是決定中國命運的關(guān)鍵一招,開放辦學是建設(shè)一流本科教育的好招、妙招。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,一個系統(tǒng)只有保持與外界的物質(zhì)、能量和信息交流,才會肌體健康,充滿活力。加強國際交流合作,一方面可以引進國外優(yōu)質(zhì)教育教學資源,為學生提供更多更好的選擇,另一方面國際交流也是培養(yǎng)承擔民族復(fù)興大任接班人的必然要求。在未來發(fā)展中,每個專業(yè)都應(yīng)有穩(wěn)定的國外合作基地,都具備培養(yǎng)國外留學生的條件和基礎(chǔ)。
本科教育是學校生存之基,立德樹人是學校的根本任務(wù),作為高校老師,我們應(yīng)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,不忘初心、牢記使命,盡最大努力干好本職工作,為學生成才、學校發(fā)展貢獻全部力量。
辦好人民滿意教育心得體會
通過對兩學一做內(nèi)容的學習,認識到教育的內(nèi)容與方式方法隨時代而改變,教師的任務(wù)與完成任務(wù)的方式方法也隨時代而改變,這是不爭的真理。但唯一不變的是如何做人民滿意的教師,如果一個老師沒有一種責任感,沒有一心為學生付出的情操,沒有自己想到為祖國將來培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人這樣的心愿的話,讓他做工作可能是比較難的,可能是疲于應(yīng)付。我認為做新時期人民滿意的教師首先要做到以下幾點:
一、做人民滿意教師要學會博愛
我們的愛不是對個別學生的愛,是要博愛,愛每一個學生,用心去愛。學生的快樂學習,緣于教師的愛。頂尖的及表現(xiàn)較差的學生較容易得到教師的關(guān)注,而處在中等水平的學生易忽視,這些學生往往就用渴望的眼神看著你,也同樣希望教師能關(guān)注、重視他們。
二、做人民滿意教師要學會尊重與寬容
尊重學生是保障一切工作順利開展、開啟學生心靈的金鑰匙。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生不愛發(fā)言,針對這情況,我鼓勵學生大膽發(fā)言,同時也不輕易點未舉手的學生發(fā)言,如何答不出我會說:“還沒想好吧,想好了再說。”漸漸地,學生的思維活躍起來,發(fā)言的人數(shù)多了起來。學生都處于學前期難免會犯這樣或那樣的事情,作為我們教師也要盡可能以換位思考的方式來理解學生的行為,更多的以心平氣和的交流為主。因此,學會尊重與寬容,是新世紀的教師應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)。一切從尊重開始,用愛來觸摸每個學生的心靈,讓學生在鼓勵中成長,要允許學生說“不”。這一切都是為培養(yǎng)新世紀人才而鋪就的光明大道。
三、做人民滿意教師要以身作則
教師對于自己的行為處于一個言傳身教的境界,要讓自己成為學生的榜樣,俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。我們應(yīng)堅持“學高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
“學無止境、教海無涯”,比較而言,我覺得自己離一名人民滿意的教師還有相當大的差距。不過,我會以“做人民滿意教師”為航標,以“持之以恒、堅持不懈”為動力,不斷地設(shè)計自我、完善自我、超越自我,向著更高更遠的目標挺進。
四、做人民滿意教師要先做合格黨員
做一名合格的共產(chǎn)黨員要有寬容之德。有人說,世界上廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。其實,人的內(nèi)心蘊藏著很大的包容性,你越是寬容他人,就越容易獲得尊重。有句古訓叫做“律己當嚴,待人當恕”。冰釋前嫌可以換來理解、換來和睦、換來友誼,而耿耿于懷只會讓人與人之間的距離越來越遠。當然,寬容并不是無原則地由其肆意妄為,而是在堅持原則的基礎(chǔ)上,給他人以足夠的空間和改過的機會,做到寬厚而嚴肅、柔和又堅定。
做一名合格的共產(chǎn)黨員還要有厚道之品。厚道是人性中的真善美,它是以心換心,以情換情。厚道不是懦弱,也不是無能,而是一種氣度、一種雅量。厚道的人心底無私、襟懷坦蕩、光明磊落,心靈清澈而見底。作為一名黨員,只有具備厚道的品性,群眾才會發(fā)自內(nèi)心地擁護你、支持你。
做一名合格的共產(chǎn)黨員要有善良之心。我們所處的社會好比一個大的家庭,每個人都應(yīng)該學會與人為善,不以惡小而為之,不以善小而不為,素昧平生之人有難,拔刀相助,是謂小善;國家危難之際,赴湯蹈火,舍生取義,是謂大善。但是不管是小善還是大善,只要永遠有一顆善心,便足以讓你成為一個高尚的人。要做一個品行端正的人。古語講''先修身而后求能。"客觀地指出了人的修養(yǎng)、品行對于個人價值的重要性。一個品行不端的人,仕途上也許能夠上升到一定層而,但最終經(jīng)不起時間的考驗。所以,有了好的人品作保證,做人才有底氣,做事才會硬氣。
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