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　　習(xí)近平與大學(xué)生朋友們團(tuán)課心得體會(huì)600字

　　這兩天重讀結(jié)集出版的《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》，眼前似乎又重現(xiàn)了去年7月習(xí)近平總書記親臨內(nèi)蒙古大學(xué)考察、深情寄語青年學(xué)子的場景，“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、行循自然”的囑托言猶在耳，不僅是對青年學(xué)子的更高要求，也是對高校工作者的更高期許。

　　青年是國家的未來、民族的希望。在每一次與高校青年的互動(dòng)與交流中，習(xí)近平總書記總是將當(dāng)代青年與中華文明的繁榮傳承、中華民族的偉大復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，鼓勵(lì)他們將青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。這也讓我對自己高校教師的身份有了更深刻的認(rèn)識(shí)與更深入的思考：身處于新時(shí)代的我們，正在塑造新時(shí)代建設(shè)者、接班人的我們，責(zé)任重大、使命光榮。站在接觸青年大學(xué)生的第一線，我們所肩負(fù)的歷史使命與時(shí)代責(zé)任，都值得我們在立德樹人的全過程中去全情投入、孜孜以求，用陪伴去點(diǎn)亮潛藏于青年學(xué)子內(nèi)心的主人翁意識(shí)，用真心去喚醒厚植于他們脊梁中的家國情懷，匯聚磅礴的青春正能量，投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中。

　　《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》是一本鮮活的讀本，認(rèn)真研讀能有助于深入了解和學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，切實(shí)感受到習(xí)近平總書記對青年的高度重視、深切關(guān)懷、充分信任與殷切希望；亦有助于我們在實(shí)際工作的開展中，進(jìn)一步探索用有溫度、有深度、有獲得感、有存在感的方式去引導(dǎo)、助力當(dāng)代青年成長、成才。

　　習(xí)近平與大學(xué)生朋友們團(tuán)課心得體會(huì)600字

　　學(xué)習(xí)《中國青年報(bào)》刊發(fā)的《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》系列專題報(bào)道，我有三點(diǎn)感悟。一、走近青年，善做青年成長的同行人。習(xí)近平總書記對廣大青年一以貫之的關(guān)心和關(guān)懷，是習(xí)近平總書記對“做青年友，不做青年官”這一要求的生動(dòng)詮釋，為我們開展青年群眾工作樹立了標(biāo)桿，提供了根本遵循”；二、服務(wù)青年，打造有溫度的實(shí)踐課堂。習(xí)近平總書記說，青年有實(shí)踐的能力和勇氣。我們要不斷優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育工作體系，培育“關(guān)愛生命”志愿服務(wù)品牌，深化校地協(xié)同實(shí)踐育人工作體系，持續(xù)開展“雙百雙進(jìn)”“新青年下鄉(xiāng)”常態(tài)化服務(wù)活動(dòng)。推進(jìn)醫(yī)學(xué)人文儀式教育工程，開展具有生命教育內(nèi)涵的儀式文化實(shí)踐活動(dòng)；三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升共青團(tuán)的服務(wù)能力。作為一名高校共青團(tuán)干部，要做到在學(xué)中干，在干中學(xué)。把學(xué)到的理論內(nèi)化到思想體系中，運(yùn)用到干事創(chuàng)業(yè)中。

　　總書記在吉林大學(xué)教導(dǎo)學(xué)生們：“放低身段，到基層去，到祖國需要的地方去，到工作需要的地方去。”回顧過去，更能體會(huì)總書記的諄諄教誨。

　　2012年，我萌生創(chuàng)業(yè)想法，當(dāng)時(shí)我想：趁著自己年輕，有激情，有想法，時(shí)機(jī)正好，應(yīng)該干一把。于是，我選擇回到山村老家，自己賣起土雞蛋來。

　　經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。我先賣收購的農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)行不通，再自己做養(yǎng)殖，賣標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品，自己設(shè)計(jì)包裝盒，最后發(fā)展電商品牌。如今創(chuàng)業(yè)8年有余，最寶貴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)^于：一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地舉了8年“杠鈴”。

　　8年里，我把自己的方向從當(dāng)初單純的創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;創(chuàng)業(yè)+扶貧”，漸漸把周圍農(nóng)戶發(fā)展成養(yǎng)殖戶，去增加他們的收入；幫助鄉(xiāng)民用電商的方法賣焦棗、茶葉等農(nóng)產(chǎn)品，解決他們的銷路問題；分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，幫助畢業(yè)生和創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)就業(yè)等等。

　　習(xí)近平與大學(xué)生朋友們團(tuán)課心得體會(huì)600字

　　在省體育局機(jī)關(guān)團(tuán)委的統(tǒng)一組織下，我學(xué)習(xí)了《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》系列專題報(bào)道，從文章中看到習(xí)近平總書記說：“我看到你們這樣的年青人，健康、聰明，朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、充滿正能量，我就高興。長江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。未來是屬于青年人的。”聽到習(xí)大大這樣說讓我感到很開心，自己也是青年人，更是國家橄欖球隊(duì)的一份子，我會(huì)奮發(fā)向上，努力做到國家的棟梁民族的精英，甘愿奉獻(xiàn)，能為祖國添上一點(diǎn)色彩。

　　現(xiàn)在我的職責(zé)就是專注于自己的行業(yè)，做好本職工作，希望有多大職責(zé)有多大，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國；要刻苦訓(xùn)練，以身作則；要在訓(xùn)練中鍛煉品格，磨練意志，克服困難；我們要有理想，有抱負(fù)，做一個(gè)敢打必勝，作風(fēng)優(yōu)良，能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍。

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