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2024-02-20
【628568.com--策劃書】
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。招生考試網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了小班區(qū)域活動教案,希望對大家有所幫助!【活動設(shè)計】
幼兒在享受成人的呵護(hù)時,其實也在渴望著當(dāng)一回“大人”。本次活動旨在滿足幼兒這一成長中的心理需要。以幼兒最喜愛的角色游戲“娃娃社區(qū)”為載體,讓幼兒在成人的角色狀態(tài)中自然地學(xué)習(xí)掌握“使用勺子”這一基本生活技能,同時也體驗關(guān)心他人的情感。
【活動目標(biāo)】
1、會使用勺子。
2、能按娃娃嘴巴大小選擇相應(yīng)的勺子。
3、體驗成長的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
1、材料準(zhǔn)備:用可口可樂塑料瓶制成的各種“可樂寶寶”(要求:嘴巴有大有?。?。另外準(zhǔn)備各種大小的勺子、各種豆子(黃色、紅色、藍(lán)色、綠色)。
2、知識準(zhǔn)備:認(rèn)識幾種豆子、有一定的角色意識。
3、環(huán)境準(zhǔn)備:場景設(shè)置如下。
【過程建議】
1、幼兒來到娃娃社區(qū),對生動可愛的“可樂寶寶”產(chǎn)生興趣。教師簡單介紹“蛙娃家”和“幼兒園”。
師:“瞧,寶寶肚子里空空的,餓極了。請能干的孩子去娃娃家當(dāng)爸爸,媽媽;去幼兒園當(dāng)老師,給寶寶們喂豆子吃。”
2、請1~2名幼兒探索喂“可樂寶寶”的方法,教師在一旁糾正講解正確動作。
3、教師提出游戲要求:不撒飯,學(xué)說禮貌用語。
4、幼兒自選角色,進(jìn)人社區(qū),合作玩游戲“給寶寶吃豆子”,提供分層教學(xué)材料:能力弱:喂餅干、糖果能力中等:大勺、小勺能力強:筷子(極個別)
5、比一比“誰的寶寶吃飽了”。
延伸提示
1、幼兒操作熟練后可選用筷子或夾子夾豆子喂寶寶。
2、給娃娃吃各種形狀的餅干,餅干形狀與嘴巴形狀要對應(yīng)。
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識數(shù)字1—5,能進(jìn)行點數(shù)。
2、愛護(hù)圖書,不撕扯毀壞,能安靜看書。
3、 喜歡與同伴交流,能一起合作游戲。
4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色,能按圖形進(jìn)行粘貼花朵和葉子。
能較好使用膠水。
5、游戲結(jié)束能將玩具材料收放整齊。
活動準(zhǔn)備:
娃娃家:餐具和廚具、娃娃。
語言區(qū):圖書、字卡。
美工區(qū):畫好的花朵圖形、各種顏色的花瓣和葉子。
科學(xué)區(qū):帶數(shù)字的手、海綿紙制作的戒指。
活動過程:
一、引入:
小朋友們,大家都有一雙靈巧的手,你的手會做些什么?幼兒說一說?,F(xiàn)在讓我們用靈巧的手開始好玩的游戲吧。
二、認(rèn)識各區(qū)
1、玩玩樂:大家一起看,在娃娃家中,老師為大家準(zhǔn)備了很多好玩的餐具和廚具,有小鍋小勺,杯子水壺,大家商量好自己當(dāng)什么,可以當(dāng)爸爸媽媽,可以當(dāng)爺爺奶奶,還可以當(dāng)小娃娃。注意,用完的東西要放回原處哦。
2、讀讀樂:現(xiàn)在我們來到了讀讀樂,這里有很多圖書和字卡,老師聽說小朋友可愛看書了,咱們輕輕翻,慢慢看,安靜地,不打擾別人好嗎?
3、套套樂:這里來了好多的手寶寶,看看手指上都有什么?有有數(shù)字寶寶,你認(rèn)識這些數(shù)字嗎?能給她戴上戒指嗎4、貼貼樂:花園里的花開得真鮮艷,這些花都是什么顏色的?我們一起做一做好嗎?
三、幼兒取卡進(jìn)區(qū)活動,教師提要求:小朋友們看見這么多好玩的,已經(jīng)躍躍欲試想玩了,讓我們趕快取卡進(jìn)區(qū)吧。注意,不要喊,不要擠。要互相謙讓。
四、幼兒活動,教師指導(dǎo)五、講評,展示作品六、活動結(jié)束,整理材料。
【活動目標(biāo)】
1、幼兒能正確使用勺子。
2、注意安全操作。
3、讓幼兒愛護(hù)小動物。
【活動準(zhǔn)備】
黃豆若干;小勺子若干。
【活動過程】
一、導(dǎo)入。
小朋友們,老師今天帶來了幾個小動物,他們都很餓很餓啦,可是它們太小了,我們需要給小動物喂食物。
二、活動過程。
?。?)和幼兒一同討論勺子的作用。
(2)和幼兒討論怎樣使用勺子。
?。?)介紹用勺子怎樣來盛豆子,并且向幼兒介紹豆豆的安全使用。
A、勺子使用的安全,不能搶勺子,也不能用勺子打人戳人。
B、安全使用豆豆,不能把豆豆放到嘴里耳朵和鼻孔里。
C、延伸到其他小豆豆之類的東西,也不能隨便放在嘴里耳朵里和鼻孔里
?。?)教師示范怎樣喂豆豆給小動物。
?。?)讓幼兒自己嘗試給動物喂豆子,鍛煉幼兒的手部肌肉。
三、總結(jié)。
總結(jié)如何給小動物喂豆豆,并且培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。同時要注意強用勺子和豆豆的安全。