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【628568.com--演講稿】

　　初三學(xué)生分流講話

　　轉(zhuǎn)變思想，應(yīng)該恰逢其時。

　　高考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，其實中考的選擇也是一個人生的轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在也是到了該選擇的時候了，同時也是必須要做出的選擇，所以我們必須要慎重，要多方面了解情況，一方面是認(rèn)識自己。分析自己的潛力和愿望是否符合客觀實際，也就就是過去的理想是否能夠?qū)崿F(xiàn)，而分析潛力就是從自身的健康狀況、身高、智力、體力還有自身的愛好和特長等多方面考慮。另一方面就是要了解社會。一些學(xué)校的專業(yè)宣傳讓你了解，并非是讓你聽了就馬上決定是否要去，只是讓你了解，然后你要思考要權(quán)衡，還要和你的父母商量，因為還會有很多學(xué)校來做宣傳，你多聽幾個，再加上自己去網(wǎng)上查看宣傳資料，再問問其他人，俗話說貨比三家不上當(dāng)，看看哪里比較適合你自己，再和父母老師聊聊，但最終的決定權(quán)還是在你的手上，因為人生的路最終還是要自己去走。父母和老師只是你們的參謀長。

　　我們要相信：“天生我才必有用”，我們在基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該自知我們比不贏那些同學(xué)，那我們就應(yīng)該尋找自己最擅長的事來做，用自己的長處比別人的短處方能找到存在的價值和社會用途，就像田忌賽馬一樣，明知比不贏，于是轉(zhuǎn)換思路從上場順序下手，最終取得勝利。都說不要在一棵樹上吊死，該轉(zhuǎn)彎時就應(yīng)該及時轉(zhuǎn)彎。教育專家說：“婚姻、事業(yè)、學(xué)業(yè)等，人生的諸多選擇中，適合自己的才是最好的”。俗語說：“人挪活，樹挪死”。連打麻將的人都知道：“見勢不對，立即撤退”。

　　中國人總是因為面子觀念而會活得有些累，而出現(xiàn)一些打腫臉充胖子或是為了一個自己達(dá)不到的目標(biāo)而死撐，反而累苦了自己，浪費時間，浪費精力，折騰孩子，不但一無所獲，反而加重孩子的厭學(xué)情緒的積淀?？偸且詾樽x了普高考大學(xué)是唯一的通天大道，總是以為做白領(lǐng)是高貴的職業(yè)，總是把別人孩子的選擇作為自己孩子的選擇。其實讀職高并不丟人，不要被面子思想所害，要明白職業(yè)沒有什么高低貴賤，只要是靠自己都是值得驕傲的，有尊嚴(yán)的，有了一技之長也可以快樂穩(wěn)定的生活。每個孩子都有個體差異，每個人都是一個獨特的人，“龍生九子，本領(lǐng)和相貌都不相同”，“手有五指，長短不一”，“花有幾樣紅，人有各不同”，因此教師們才有因人而異，因材施教。認(rèn)真地認(rèn)識自己：“我的智力、我的身體、我的愛好，我的特長---”。認(rèn)真地估測自己，“我能學(xué)什么?我能干什么?我應(yīng)該走那條路?”不論你是那條路的人，都要經(jīng)常反復(fù)問自己，使自己有憂慮，有本領(lǐng)恐慌，也是讓自己更加覺醒，明確自己的方向，找到自己的道路，堅定自己的信念，不猶豫，少折騰。

　　現(xiàn)在社會得高速發(fā)展，對藍(lán)領(lǐng)的需求也在增多，藍(lán)領(lǐng)工人中的高薪比白領(lǐng)高得多，并且較穩(wěn)定。讀普高之后再讀個?？苹蛘呤嵌?、三本也并不比讀職高的生活踏實安逸，不管是在網(wǎng)上還是在生活中，你們都可以了解到，甚至可以看看招聘信息，了解一下現(xiàn)在的就業(yè)壓力和競爭有多大，再看看工資待遇，碩士出來的工資也只有3500元，本科只有兩三千，而職高生在實習(xí)時就有了3000元左右，如果你的技術(shù)再好一些，工資可能會更高。在發(fā)達(dá)國家也是如此，擁有一技之長就能養(yǎng)家糊口，同樣也可以創(chuàng)業(yè)成為富翁。

　　相比之下讀職高成本較低，但最終是殊路同歸。文憑和技術(shù)同樣能拿到，且投入的時間短，投入的成本少，職高三年，國家有學(xué)費補貼和困難補帖，而普高必須繳學(xué)費。同樣可以更早的學(xué)到一技之長，反而技術(shù)更加熟練，更早的接觸社會，更容易找到工作，在工作中學(xué)習(xí)實踐可以進(jìn)一步使書本上的理論知識與實際結(jié)合起來。同時你少坐幾年高中，升學(xué)壓力不大，不會每天坐在教室10小時以上，沒有周周考試，天天挫敗的失落和沮喪，身體和心里同樣健康。

　　俗話寧為雞頭不做鳳尾，做鳳尾一輩子也沒什么出路，總是在人后，反而讓你覺得人生無趣，不如做雞頭去享受人生。

　　初三學(xué)生分流講話

　　四月將盡，擺脫了“假日綜合癥”的莘莘學(xué)子們也漸漸進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于其中省初三畢業(yè)班的學(xué)生們來說，這個春天無疑充斥著壓力、焦躁亦或是迷茫的情緒。九年義務(wù)教育即將結(jié)束，這群十五、六歲的孩子們將面臨人生的第一次“分流”。初中生分流是什么意思?也許大多數(shù)人對“初中生分流”還很陌生。所謂初中生分流是指遵循“學(xué)生自愿、家長同意”的原則，讓一些升學(xué)較困難的學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)一技之長，以更快地適應(yīng)社會。那么，初中生分流后如何選擇一所好的職業(yè)學(xué)校呢?四川天一學(xué)院教育專家為此給出了相關(guān)建議。

　　初三分流學(xué)生是該選擇讀普高還是選擇讀職業(yè)院校

　　在傳統(tǒng)的教育觀念里，參加中考上高中是最正統(tǒng)的道路，但無論是出于主動還是被迫，也必然有一部分學(xué)生將面臨其他選擇，比如，上職業(yè)類學(xué)校。

　　首先，它們的區(qū)別是：普通高中主要是為高等院校培養(yǎng)學(xué)生，以升學(xué)為主;而職業(yè)學(xué)校則是以就業(yè)為導(dǎo)向，主要是為社會輸送有一技之長的、具備一定素質(zhì)的實用技術(shù)人才。二者其實并無絕對的優(yōu)劣之分，尤其在當(dāng)下，國內(nèi)高等教育屢遭詬病，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，考上大學(xué)并不意味著好工作、好未來，反而技能型人才緊缺，致使職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)前景更好，而國家近幾年也在大力倡導(dǎo)職業(yè)教育。

　　所以，如果你成績拔尖，高中畢業(yè)后有把握考入重點大學(xué)或者是比較理想的大學(xué)，讀高中繼續(xù)升學(xué)仍是不錯的發(fā)展途徑。但如若成績不冒尖，或是不適應(yīng)現(xiàn)今應(yīng)試體制和升學(xué)模式，等到高中畢業(yè)無法考上好大學(xué)，又沒有可以謀生的技能，則將再次面臨困境。對于這一人群，提前讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)得一技之長就更為合適，并且只要選擇了一所好學(xué)校，加上自身的努力，未來你同樣可以和名牌大學(xué)畢業(yè)生殊途同歸，甚至前途更好。

　　初三分流學(xué)生如何選擇好的職業(yè)學(xué)校?

　　現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校五花八門，種類繁多，在你初中畢業(yè)前，將會看到各式各樣的招生廣告，這時，你該怎樣選擇呢?

　　首先，你要對專業(yè)和自己的興趣有較為清晰的認(rèn)識;也就是說你要知道學(xué)某個專業(yè)可以干什么的，而你是否喜歡。職業(yè)學(xué)校專業(yè)繁多，選擇自己喜歡的專業(yè)才會有熱情去學(xué)習(xí)，選擇有發(fā)展前景的專業(yè)未來就業(yè)才更容易。

　　第二，看學(xué)校的課程內(nèi)容，專業(yè)課程與理論課程的比重是否公道?，F(xiàn)在很多中專學(xué)校都是以理論課程為主，專業(yè)課程很少，甚至有的學(xué)校第一年都是在上高中的課程。甚至有的學(xué)校教材出版時間是好幾年前的，當(dāng)今社會技術(shù)更新很快，假如在學(xué)校學(xué)不到最新的技術(shù)，畢業(yè)后立刻就會被社會淘汰。

　　IT行業(yè)是現(xiàn)今人才需求量最大的朝陽行業(yè)，且四川新華電腦學(xué)校的課程設(shè)計都是根據(jù)企業(yè)的最新要求而不斷更新的，結(jié)合強大的師資隊伍和新華27年的專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生在學(xué)校就能直接與用人單位接軌，畢業(yè)后可以快速進(jìn)入工作角色。

　　讀職業(yè)學(xué)校與上大學(xué)同樣可以創(chuàng)造燦爛的前途。關(guān)鍵在于你的選擇和努力，選擇四川新華，學(xué)一技之長，擁有與大學(xué)畢業(yè)生更優(yōu)勝的競爭能力。

　　目前對于初三分流學(xué)生選擇學(xué)校所面臨的具體問題

　　1、多數(shù)家長傾向孩子上普高

　　成都市某中學(xué)的一位班主任最近比較無奈，班上有幾個學(xué)生成績一直不太理想，經(jīng)過家長的再三掂量，家長決定讓孩子選擇上職中。但期中考試成績下來后，其中一個孩子成績有所提高，家長又變卦了，又想讓孩子上普高，其他幾個孩子家長看到這個孩子變卦了，也都動了心思，又想上普高。

　　該班主任分析說，文化成績不是很理想的情況下，能根據(jù)興趣選擇一所職中是最合適的出路，這樣孩子將來學(xué)得一門技能，就業(yè)不用發(fā)愁，如果能依賴技術(shù)走上創(chuàng)業(yè)道路，那么比上大學(xué)這條路也許好走得多。上普高憑文化成績，普高后高考還得憑文化成績，如果能幸運考上普高，不見得能幸運考上大學(xué)，即使幸運考上大學(xué)如果專業(yè)不好，還會面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。

　　記者隨機聯(lián)系了一位初中家長，她明確表示如果孩子成績在兩可之間的話，她還是會選擇讓孩子上普高，最主要的原因是如果選擇職中更多以就業(yè)為目的，只是為了找個工作，而工作大多是不夠“體面”的，一般做最基礎(chǔ)的最底層的技術(shù)工作。

　　2、“成績差的學(xué)生才讀中職”觀念根深蒂固

　　有的家長認(rèn)為，現(xiàn)在讀中職的學(xué)生多數(shù)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的，而且還有一些不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)氛圍可能不太好。孩子讀兩年中職也不一定能學(xué)到什么技術(shù)，雖然就業(yè)率高，但中職生的整體工資不高。家長們不讓孩子讀中職的原因，多數(shù)在于“只有成績差的學(xué)生才讀中職”的觀念根深蒂固。

　　還有的家長表示，有的中職學(xué)校管理比較混亂，一方面是源于學(xué)生的整體狀況，另一方面源于學(xué)校管理。不過如果有管理比較嚴(yán)格，專業(yè)熱門不愁就業(yè)的中職院校還是可以考慮的。

　　也有家長認(rèn)可職業(yè)教育，甚至給孩子謀劃將來的就業(yè)路線，選擇某項熱門職業(yè)教育，比如汽修、焊接等技術(shù)，精鉆研之后再獨自創(chuàng)業(yè)，比大學(xué)出來要實在的多。

　　普高和職業(yè)學(xué)校是有一定的區(qū)別的。普通高中主要是為高等院校培養(yǎng)學(xué)生，以升學(xué)為目的。無法順利升學(xué)的學(xué)生，選擇專業(yè)培養(yǎng)技能人才的職業(yè)院校就讀，可以讓學(xué)生未來能夠很好的就業(yè)和發(fā)展。那么如何選擇適合自己的學(xué)校呢?四川天一學(xué)院給出了以下建議：

　　1.假如你在初中階段的學(xué)習(xí)成績拔尖，家庭經(jīng)濟實力較好，高中畢業(yè)后有把握考入理想的大學(xué)，可選擇讀普高。

　　2.假如你在初中階段的學(xué)習(xí)成績不是很理想，或家庭經(jīng)濟一般，那么建議你選擇就讀如重慶新華電腦學(xué)校這類較知名的職業(yè)院校。選擇職業(yè)院校，既可以學(xué)習(xí)文化知識，又可以學(xué)到一技之長，還可以有大學(xué)學(xué)歷，畢業(yè)后更能輕松就業(yè)。

　　初三學(xué)生分流講話

　　大家好!最近，很多初中都在進(jìn)行分班，但很多家長和學(xué)生對分班的認(rèn)識還不是很到位?，F(xiàn)在還不清楚為什么要在初中三年級進(jìn)行這個劃分。很多家長問老師，師是什么?為什么班主任要我的孩子分開?轉(zhuǎn)移注意力有什么好處?今天，老師要講的是有關(guān)轉(zhuǎn)移注意力的問題。

　　首先，讓我們了解什么是分流：分流的表面意味著減少一些學(xué)生的流量。因為學(xué)校會有招生率的控制，為了提高招生率，很多初中、高中會選擇一些初中、高中第一學(xué)期結(jié)束后成績不好的學(xué)生，或者招生率可能不好的學(xué)生，讓他們選擇一些專業(yè)學(xué)校，這樣可以減輕學(xué)校的招生壓力，而對于學(xué)生來說，也不會浪費半年的假期，可以選擇自己喜歡的專業(yè)學(xué)校或者學(xué)習(xí)技能出去找工作。但這不是強制性的。

　　現(xiàn)在讓我們看看為什么會有分流?

　　目前，學(xué)校的辦學(xué)水平基本上是以入學(xué)率來衡量的，特別是社會各界的老百姓。好學(xué)校和差學(xué)校最重要的標(biāo)準(zhǔn)是入學(xué)率。然后從多方面考慮，學(xué)校會采取分流的方式保證和提高入學(xué)率。老師認(rèn)為沒有最好的教育，只有最合適的教育。對一個孩子來說，選擇最適合自己的學(xué)校，不僅是上高中的最佳選擇，也是綜合考慮孩子因素的最佳選擇。例如，孩子們在初中時明顯偏離了他們的科目。他們剛進(jìn)入高中，就面臨著同樣的文理學(xué)習(xí)。由于初中基礎(chǔ)不好，高中成績很難發(fā)生大的變化。隨著時間的推移，孩子們很可能會出現(xiàn)諸如厭學(xué)等情緒問題，甚至自卑。在高考中很難得到一所好的本科院校，是不是值得損失。因此，家長和學(xué)生應(yīng)理性面對分流，而不是盲目追求升學(xué)之路。

　　轉(zhuǎn)移注意力有什么好處?老師認(rèn)為，如果學(xué)?；虬嘀魅伪徽{(diào)到你身邊或建議調(diào)到你身邊，或?qū)W生表現(xiàn)不理想，短時間內(nèi)不能有很大提高，建議家長和學(xué)生可以考慮調(diào)到更適合自己的學(xué)校或?qū)I(yè)，不浪費半個學(xué)期，增加孩子的心理壓力。初中文化課成績不理想，不能解釋孩子不喜歡閱讀。由于種種原因，孩子們不喜歡學(xué)習(xí)理論課，這會導(dǎo)致部分科目的出現(xiàn)。家長可以根據(jù)孩子的興趣選擇合適的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子都會有明顯的進(jìn)步。

　　老師建議家長和學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇正確的方式。對于中、低年級的學(xué)生來說，只有一條路可以走。最重要的是選擇正確的學(xué)習(xí)方式和他們喜歡的內(nèi)容。

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