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        “四史”學(xué)習(xí)教育黨課講稿 三篇

        更新時間:2021-07-01 來源:演講稿 投訴建議

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        樹立正確的歷史觀,學(xué)好用好歷史方法論,關(guān)鍵是要在學(xué)習(xí)“四史”過程中,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。本站精心為大家整理“四史”學(xué)習(xí)教育黨課講稿,希望對你有幫助。

          “四史”學(xué)習(xí)教育黨課講稿

          同志們:

          X月XX日至XX日,在中央第X次西藏工作座談會上,習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,再次強調(diào)要深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育。

          “歷史總是要前進(jìn)的,歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人,才能贏得光明的未來。”黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視對歷史的研究學(xué)習(xí),強調(diào),“歷史是人類最好的老師”,“中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書”,“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來,同新時代我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來,在學(xué)懂弄通做實上下苦功夫,在解放思想中統(tǒng)一思想,在深化認(rèn)識中提高認(rèn)識,切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺”。

          今天,我們主要從,為什么學(xué)習(xí)“四史”,“四史”的價值和學(xué)習(xí)“四史”的目標(biāo)三個方面,與同志們作以交流。

          一、為什么要學(xué)習(xí)“四史”?

          說到為什么學(xué)習(xí)習(xí)“四史”,首先,我們應(yīng)該了解什么是“四史”。剛才說到了,“四史”是:黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。

          中國共產(chǎn)黨的歷史包括中國共產(chǎn)黨在什么樣的歷史條件下產(chǎn)生并逐漸發(fā)展壯大,期間都取得了什么樣的成就,留下了一些什么樣的經(jīng)驗教訓(xùn),在新時代又面臨什么樣的新任務(wù)等。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,中國共產(chǎn)黨的百年歷史內(nèi)容是非常豐富的。新中國的歷史包括中華人民共和國是怎么創(chuàng)立、建設(shè)、發(fā)展的,等等。2019年,我們隆重紀(jì)念了中華人民共和國成立70周年。改革開放的歷史實際上也是新中國歷史的一個組成部分,但它以改革開放為主要特征,以1978年中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會為開端,到現(xiàn)在是40多年的時間。社會主義的發(fā)展史是世界范圍內(nèi)社會主義發(fā)展的歷史,也就是我們經(jīng)常說的社會主義500年。

          其中前面三部歷史是和中國直接相關(guān)的,最后一部,雖然在世界范圍內(nèi)各個國家社會主義的研究對象有所區(qū)別,表達(dá)的內(nèi)容有所側(cè)重,但也是相互聯(lián)系的。整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。

          習(xí)近平總書記指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。

         ?。ㄒ唬h史是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實踐史。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)的先進(jìn)政黨,在百年實踐中不斷總結(jié)自身建設(shè)的歷史經(jīng)驗,統(tǒng)籌推進(jìn)黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè),成長為世界上為數(shù)不多、具有強大政治領(lǐng)導(dǎo)能力的成熟政黨。中國共產(chǎn)黨也遭遇過歷史挫折,但都能正視和解決實際問題,使自己變得更加正確、更加強大,成為中華民族偉大復(fù)興當(dāng)之無愧的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命,建立了中華人民共和國,完成了社會主義革命,確立了社會主義根本制度。十一屆三中全會以后,中國共產(chǎn)黨把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為黨和國家的工作中心,實施改革開放戰(zhàn)略,成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。十三屆四中全會以后,中國共產(chǎn)黨加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識,成功把中國特色社會主義推向二十一世紀(jì)。十六大以后,中國共產(chǎn)黨深刻認(rèn)識和回答了新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題,成功在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。十八大以來,中國共產(chǎn)黨深刻回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題,推動中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。

         ?。ǘ┬轮袊肥侵袊伯a(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國的實踐史。自成立之日起,中國共產(chǎn)黨就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為己任,帶領(lǐng)人民實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大歷史飛躍。在新民主主義革命時期,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的革命斗爭,徹底推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立了新中國。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性運用馬克思主義國家學(xué)說,逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。根據(jù)我國社會主要矛盾的變化,中國共產(chǎn)黨提出了社會主義現(xiàn)代化奮斗目標(biāo),推動制訂和實施國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展五年規(guī)劃綱要,引領(lǐng)新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,確立了社會主義初級階段基本路線,制定了到二十一世紀(jì)中葉分三步走、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略。以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,確立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)和基本框架,開創(chuàng)了全面改革開放新局面。以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,強調(diào)堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,形成了中國特色社會主義事業(yè)總體布局。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央著力推進(jìn)實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo),正確判斷新時代我國社會主要矛盾,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,使黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就。

          (三)改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史。改革開放是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開啟的一次偉大革命,實質(zhì)是社會主義制度的自我完善和發(fā)展,目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。黨的十一屆三中全會以后,基于對黨和國家前途命運的深刻把握,對歷史發(fā)展趨勢的科學(xué)洞察,黨中央做出實行改革開放的歷史性決策,開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時期。中國共產(chǎn)黨抓住完善和發(fā)展中國特色社會主義制度這個關(guān)鍵,帶領(lǐng)人民攻堅克難,以經(jīng)濟(jì)體系改革為牽引統(tǒng)籌推進(jìn)各個領(lǐng)域的體制改革,快速提升了國家綜合實力,有效抵御了“蘇東劇變”對我國的負(fù)面沖擊,不斷推進(jìn)我國各項事業(yè)的健康發(fā)展,使社會主義中國巍然屹立在世界東方。黨的十八大以來,中國共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和智慧,提出了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化總目標(biāo),開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計推進(jìn)改革的新時代,開創(chuàng)了我國改革開放的新局面。中國共產(chǎn)黨勇于沖破思想觀念的障礙和利益固化的藩籬,重點加強了人民當(dāng)家作主制度建設(shè),深化了經(jīng)濟(jì)體制改革,深化了司法體制綜合改革,深化了生態(tài)文明體制改革,深化了國防和軍隊改革,建立了國家監(jiān)察制度,中國特色社會主義制度日趨成熟定型,為推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就發(fā)揮了重大作用。

         ?。ㄋ模┲袊伯a(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會主義發(fā)展的重要政治力量。中國共產(chǎn)黨一直是社會主義發(fā)展史最重要的參與者和最強大的引領(lǐng)力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命,是二十世紀(jì)上半葉世界社會主義革命的重要組成部分。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀,與蘇聯(lián)社會主義等進(jìn)步力量一道,為第二次世界大戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大犧牲和偉大貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中華人民共和國,是世界社會主義陣營的有生力量,是支持亞、非、拉第三世界國家反帝反殖民、爭取民族獨立運動的堅強后盾。中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合,擺脫了模仿蘇聯(lián)模式的傳統(tǒng)思路,成功開辟了中國特色社會主義道路。上世紀(jì)八十年代末、九十年代初,蘇東社會主義國家解體使國際共產(chǎn)主義運動走入低谷。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中國用幾十年時間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化進(jìn)程,人民生活顯著改善,社會長期穩(wěn)定,社會主義在同資本主義競爭中所處的被動局面得到很大程度的扭轉(zhuǎn)。進(jìn)入二十一世紀(jì),在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我國國家制度和國家治理體系體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢,科學(xué)社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學(xué)社會主義發(fā)展的偉大旗幟,成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環(huán)境日益復(fù)雜多變的當(dāng)下,中國共產(chǎn)黨有責(zé)任、有信心、有能力為科學(xué)社會主義新發(fā)展做出更大歷史貢獻(xiàn)。

          中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實踐邏輯。黨員干部在系統(tǒng)研讀“四史”材料時,要準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)這一主線,不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育,切實增強在實踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。

          二、深刻理解“四史”的重要價值

          “欲知大道,必先為史”。新時代開展“四史”學(xué)習(xí)教育,既是思想建黨、理論強黨的重要戰(zhàn)略舉措,也是黨員干部的一門必修課。心有所信,方能行遠(yuǎn)。切實有效開展好“四史”學(xué)習(xí)教育,關(guān)鍵是要深刻把握學(xué)習(xí)“四史”的價值蘊含和實踐要求,從而在走心中入心,在學(xué)思中內(nèi)化,在實踐中升華,真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

          (一)深刻把握學(xué)習(xí)“四史”的價值意蘊。歷史是最好的教科書,也是最好的“清醒劑”。通過學(xué)習(xí)“四史”,能讓我們基于歷史的大視野和大邏輯,弄清楚我們是誰、從哪兒來、往哪兒去。特別是通過學(xué)思踐悟黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史,我們能基于歷史、理論和實踐邏輯等多個層面,去深刻感知紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,從而在知史中愛黨、在知史中愛國,不斷厚植愛黨愛國之情懷,讓初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩。通過學(xué)習(xí)“四史”,還能讓我們深刻把握歷史規(guī)律、看清歷史本質(zhì),以史為鑒,從而更深入地認(rèn)識黨情、國情、社情,更好地把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,以正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,弄清楚理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,從而進(jìn)一步增強樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

         ?。ǘ?ldquo;四史”中不斷汲取精神力量和經(jīng)驗智慧。偉大的歷史沉淀著偉大的精神,偉大的精神又在實踐中不斷激發(fā)出磅礴的創(chuàng)造偉力。融匯于“四史”其中,基于歷史的鏈條予以串接和展現(xiàn)出來的是我們黨和國家的精神譜系,在這一精神譜系之中,中國共產(chǎn)黨人把真理的力量、理想的力量和人格的力量展現(xiàn)得淋漓盡致。通過學(xué)思感悟“四史”,特別是從我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成的“三件大事”、創(chuàng)造世所罕見的“兩大奇跡”、迎來從站起來、富起來到強起來的“三次偉大飛躍”,我們能深切感知中國共產(chǎn)黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),并從中不斷汲取精神力量,將這一獨特政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為最大治理效能。“明鏡所以照形,古事所以知今”。歷史總是向前發(fā)展的,我們重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,就是為了更好地了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天,從中不斷汲取開拓創(chuàng)新的經(jīng)驗、智慧和力量。通過學(xué)習(xí)把握“四史”中的各類“知識點”,我們能透過歷史事件、歷史人物、歷史思想、歷史影響等,更好地洞悉過往、明理立身,特別是通過培樹辯證唯物主義和歷史唯物主義,以此形成科學(xué)、正確、系統(tǒng)的歷史認(rèn)知觀,從而更好地厘清歷史脈絡(luò),洞察歷史真相,汲取歷史經(jīng)驗,把握歷史大勢,啟迪昭示未來。因此,通過學(xué)習(xí)感悟“四史”,我們能更好地聚焦問題導(dǎo)向,加強分析研判,強化憂患意識,堅持底線思維,對“國之大者”做到心中有數(shù),以登高望遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和堅強篤實的戰(zhàn)略定力,探究治國理政之道,把握發(fā)展之規(guī)律,從而更好地統(tǒng)籌推進(jìn)“四個偉大”,積極應(yīng)對“世界百年未有之大變局”,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

         ?。ㄈ╆P(guān)鍵是要做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。樹立正確的歷史觀,學(xué)好用好歷史方法論,關(guān)鍵是要在學(xué)習(xí)“四史”過程中,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。這一過程,就是推進(jìn)學(xué)史明理和以史鑒今的過程,是理論與實踐、主觀與客觀相統(tǒng)一的過程。學(xué)史、知史、悟史、史觀、史鑒,學(xué)是前提。這就要求我們在學(xué)習(xí)“四史”中,要在學(xué)和知上下真功夫、用笨功夫,切實學(xué)好歷史知識,形成科學(xué)歷史認(rèn)知。思是學(xué)用結(jié)合的關(guān)鍵,信是知行合一的紐帶。通過學(xué)習(xí)“四史”,要在反思和內(nèi)省中形成大歷史觀,從而更好地思出自覺自信、信出坦蕩忠誠、悟出使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)知在于用,思信在于行。通過學(xué)習(xí)“四史”,要樹牢“長線歷史觀”,全面、理性、辯證地看待歷史問題、認(rèn)知當(dāng)下、展望未來。要始終堅持做到以史為鏡、以史鑒今,不忘初心、勇?lián)姑?,以強烈的歷史擔(dān)當(dāng),把小我融入大我,切實創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史、實踐和人民檢驗的實績。

          三、學(xué)習(xí)“四史”所要達(dá)到的目標(biāo)

          學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng),一定要有“目標(biāo)”,還要有九九八十一個小目標(biāo)。學(xué)習(xí)“四史”也不是無的放矢,而要有明確的目標(biāo)指向。要把‘四史’學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進(jìn)人民群眾福祉。

         ?。ㄒ唬?ldquo;四史”中汲取精神力量,保持銳意進(jìn)取、永不懈怠的精神狀態(tài)。人是要有一點精神的。共產(chǎn)黨人也如此,馬克思主義政黨更是如此。保持銳意進(jìn)取、永不懈怠的精神狀態(tài),是我們黨不斷從勝利走向新的勝利的重要法寶。學(xué)習(xí)“四史”,傳承中國共產(chǎn)黨百年傳奇的精神密碼。偉大的事業(yè)離不開偉大的精神支撐。中國共產(chǎn)黨的誕生,是中國歷史上一樁開天辟地的大事變。這是一個從零到一、從無到有的巨變,它深刻改變了近代以后中華民族的方向和進(jìn)程,深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運,深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。在“三個深刻改變”中,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成了“三件大事”:取得新民主主義革命勝利,建立了人民當(dāng)家做主的新中國;領(lǐng)導(dǎo)社會主義革命和社會主義建設(shè)取得很大成就,積累了豐富經(jīng)驗;推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。實現(xiàn)“三個深刻改變”、完成“三件大事”的關(guān)鍵在于,中國共產(chǎn)黨人始終堅守崇高而堅定的理想信念,牢記自己的初心和使命,發(fā)揮精神的能動力量,以堅忍不拔的奮斗精神,通過百折不撓的奮斗,帶領(lǐng)中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這就是中國共產(chǎn)黨百年傳奇的精神密碼。只有深入學(xué)習(xí)“四史”,我們才能深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),更深地愛黨愛國,增強應(yīng)對挑戰(zhàn)、激流勇進(jìn)的自信和動力。學(xué)習(xí)“四史”,感悟中國共產(chǎn)黨人高尚純粹的理想人格。共產(chǎn)黨人干事業(yè),一靠真理的力量,二靠人格的力量。學(xué)習(xí)“四史”,能夠使我們在歷史的長河中感悟共產(chǎn)黨人高尚純粹的人格魅力。在革命、建設(shè)、改革的歷史發(fā)展中,我們黨涌現(xiàn)了眾多極具感召力的榜樣標(biāo)桿、優(yōu)秀典范:有“生存一天就要為中國呼喊一天”的烈士方志敏,有“為人民而生,為人民而死”的普通戰(zhàn)士張思德,有“寧肯少活20年,拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜,有“心中裝著全體人民,唯獨沒有自己”的優(yōu)秀縣委書記焦裕祿,有“甘當(dāng)螺絲釘、樂于助人”的好戰(zhàn)士雷鋒,有“新時期共產(chǎn)黨人的楷模,知識分子的優(yōu)秀代表,太行山上的新愚公”的最美教師李保國。……這些在不同時期被點贊的榜樣楷模,是中國共產(chǎn)黨紅色基因的形象再現(xiàn),是共產(chǎn)黨人精神圖譜的具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)“四史”,才能傳承紅色基因,保持精神的定力,做“高尚的人、純粹的人、脫離低級趣味的人、有道德的人、有益于人民的人”。

         ?。ǘ?ldquo;四史”中汲取經(jīng)驗智慧,堅定中國特色社會主義“四個自信”。任何自信,都不是空中樓閣,都具有堅實的力量來源。同樣,中國特色社會主義也不是從天上掉下來的。學(xué)習(xí)“四史”,就要全面把握中國特色社會主義的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,堅定“四個自信”。學(xué)習(xí)“四史”,深刻認(rèn)識中國特色社會主義道路的歷史必然性。歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄,記載著社會發(fā)展軌跡,凝聚了前人的知識、經(jīng)驗和智慧。注重從歷史中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。“四史”告訴我們,中國特色社會主義是在中國的社會土壤中生長起來的,是由中國的歷史文化、社會性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的,是經(jīng)過革命、建設(shè)、改革長期實踐形成的,是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物,是理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新相統(tǒng)一的成果,凝結(jié)著黨和人民的智慧。把握這一歷史邏輯,我們才能深刻認(rèn)識虛無主義的政治危害性,旗幟鮮明地反對歷史虛無主義,確立馬克思主義歷史觀和方法論。學(xué)習(xí)“四史”,深刻認(rèn)識中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢??匆粋€制度好不好、優(yōu)越不優(yōu)越,要從政治上、大的方面去評判和把握,更要有歷史的眼光和比較的視野。社會主義作為人類文明歷史發(fā)展的產(chǎn)物,是人類對理想社會不懈追求的成果,凝聚著世代勞動人民及其先進(jìn)思想家力求擺脫奴役和依附、爭取自由解放的憧憬和渴望,為人類開辟嶄新發(fā)展道路,具有深遠(yuǎn)的社會影響。正唯如此,社會主義實現(xiàn)了從空想到科學(xué)、從理論到實踐、從一國到多國、由機械模仿走向創(chuàng)造性發(fā)展的巨大轉(zhuǎn)折。中國特色社會主義制度和國家治理體系以其顯著優(yōu)勢,推進(jìn)了社會主義的創(chuàng)造性發(fā)展。“四史”告訴我們,中國特色社會主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障,是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強大自我完善能力的先進(jìn)制度。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。始終代表最廣大人民根本利益,保證人民當(dāng)家作主,體現(xiàn)人民共同意志,維護(hù)人民合法權(quán)益,是中國特色社會主義制度有效運行、充滿活力的根本所在。在革除體制機制弊端的過程中不斷走向成熟,在國際競爭中贏得更大的比較優(yōu)勢,是中國特色社會主義生機活力的集中展現(xiàn)。學(xué)習(xí)“四史”,深刻認(rèn)識中國特色社會主義實踐的豐富成果。新中國成立70多年來,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世所罕見的兩大奇跡。一是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡。我國大踏步趕上時代,用幾十年時間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化進(jìn)程,躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,綜合國力、科技實力、國防實力、文化影響力、國際影響力顯著提升,人民生活顯著改善,中華民族以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。二是社會長期穩(wěn)定奇跡。我國長期保持社會和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè),成為國際社會公認(rèn)的最有安全感的國家之一。“四史”表明,正是在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識,在這樣短的歷史時期內(nèi),創(chuàng)造出我國取得的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會長期穩(wěn)定這樣的奇跡。

         ?。ㄈ?ldquo;四史”中汲取堅守人民立場的定力,永葆共產(chǎn)黨人的初心。一個人也好,一個政黨也好,最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這也是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn),它始終激勵著共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)和改革中開拓創(chuàng)新、堅毅前行。學(xué)習(xí)“四史”,堅守“完全徹底為人民”根本宗旨。70多年前,毛澤東在延安窯洞前響亮地提出了黨的根本宗旨:“我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。”完全,就是百分之百,共產(chǎn)黨人除了為人民服務(wù),再也沒有任何其他別的目的。徹底,就是貫徹到底,不管在什么時候,不管做什么工作,共產(chǎn)黨人都是為人民謀利益。完全、徹底,就是全心全意,而不是半心半意、三心二意、無心無意或虛心假意。這里的“心”、“意”,正是共產(chǎn)黨人初心的形象表述。學(xué)習(xí)“四史”,共產(chǎn)黨人將為人民服務(wù)根本宗旨作為至善的追求、不懈奮斗的精神動力,堅守“一切為了群眾”的價值取向,踐行“為人民謀幸福”的實際行為,堅持“為人民的利益堅持好的,為人民的利益改正錯的”的根本要求,才能做到初心如磐、使命在肩。學(xué)習(xí)“四史”,踐行“中華民族偉大復(fù)興”的使命擔(dān)當(dāng)。中華民族偉大復(fù)興,不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。事業(yè)都是干出來的,幸福都是奮斗出來的,歷史只會眷顧堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。學(xué)習(xí)“四史”,鼓起“勇氣、志氣、底氣”這“三股氣”,踐行共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。一是不屈不撓的勇氣。面對矛盾敢于迎難而上,共產(chǎn)黨人要有逢山開路、遇河架橋的精神。應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾,我們既不畏懼、也不輕視,只要不屈不撓,就能成功。二是自強不息的志氣。共產(chǎn)黨人要有歸零和清零意識,要勇于打破思維定勢,樹立敢為天下先的膽魄,敢闖人之未闖、創(chuàng)人之所未闖,創(chuàng)造新的精彩。三是腳踏實地的底氣。實現(xiàn)民族復(fù)興的夢想,要“毫不動搖,每天挖山不止”,不因困難而退卻,不因痛苦而放棄,腳踏實地的實干、真干、一干到底,才能做到有志者事竟成。

          走得再遠(yuǎn),走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去。重溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,可以為我們堅守初心提供思想自覺和行動自覺,也能給我們增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。作為黨員干部,責(zé)任更為重大,有很多硬骨頭需要我們?nèi)タ?,許多目標(biāo)、任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿?。在工作中怎樣提升工作能力和水平,怎樣充分發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性,這些都是我們要不斷學(xué)習(xí)和思考的。上升到國家治理、管理方面,對這些能力的要求就更高了。

          如果每一個人,特別是黨員干部都時刻把人民群眾的利益放在第一位,把黨的事業(yè)放在第一位,我想人人都能在自己的崗位上干得出色,收獲非常充實的人生,在實現(xiàn)個人價值的同時,也為社會的發(fā)展,為人類進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己的微薄力量。我想這就是習(xí)近平總書記所期望的,所有人共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

          “四史”學(xué)習(xí)教育黨課講稿

          “四史”中記錄著中國共產(chǎn)黨99年的艱辛奮斗和偉大成就,承載著黨對真理的追求和經(jīng)驗智慧的總結(jié),是黨員干部堅定理想信念的生動教材。應(yīng)該充分發(fā)揮注重從歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,讓“四史”學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為每位黨員、干部的必修課。黨員干部要對黨的奮斗歷史有足夠的了解,始終堅持思接千載、視通萬里,才能透過黨的歷史,認(rèn)識黨的偉大,感受黨的艱難,汲取黨的勇氣,收獲黨的力量。

          歷史是最好的教科書,進(jìn)行“四使”學(xué)習(xí)會使我們更加科學(xué)地總結(jié)歷史經(jīng)驗,正確地把握歷史規(guī)律,清醒地認(rèn)識中國國情。我們要把學(xué)習(xí)“四史”作為踐行守初心擔(dān)使命的重要途徑,不斷強化以史為鑒、走向未來的歷史思維,增強初心如磐、使命在肩的歷史擔(dān)當(dāng)。

          牢記初心使命,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人堅定的理想信念

          理想信念是共產(chǎn)黨人的思想源泉和政治之魂,是中國共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命的根本所在。學(xué)習(xí)“四史”,就是要從“四史”教育中汲取信仰之力,把穩(wěn)思想之舵。

          回顧歷史,正因為始終堅守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,我們黨才能在曲折前進(jìn)中保持了刀刃向內(nèi)的革命精神,保持了昂揚向上的精神狀態(tài),推動中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)不斷前進(jìn)。

          建黨99年來,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民砥礪奮進(jìn)、頑強斗爭,之所以能夠在實現(xiàn)偉大復(fù)興的征程上不斷取得輝煌的成就,歸根到底是對崇高理想的不懈追求。正是這種對理想信念的堅持,使我們黨產(chǎn)生了強大的凝聚力,吸引著一批又一批中國工人階級和中國人民、中華民族的先進(jìn)分子加入黨的組織,用實際行動詮釋共產(chǎn)黨人對崇高理想信念的堅守。黨的十八大以來反腐敗的實踐告訴我們,理想信念的動搖造成了對馬克思主義和共產(chǎn)主義理想信念的缺失。理想信念堅如磐石,任何時候都動搖不得。只有堅定理想信念,才能堅持正確政治方向,才能經(jīng)受住各種風(fēng)險考驗,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

          黨的十八大以來xjp總書記在不同場合反復(fù)強調(diào)黨員干部要堅定理想信念。今天偉大復(fù)興的長征路同樣是一次理想信念的偉大征程,復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢更是對共產(chǎn)黨人的現(xiàn)實考驗。堅如磐石的理想信念,是我們黨戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精神力量。堅定馬克思主義的信仰和中國特色社會主義的信念,將崇高的理想信念內(nèi)化于心、外化于行。就是因為有了信仰力量的支撐,在面對疫情肆虐,危害人民的生命安全的時候,全體黨員聽黨指揮,廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。

          “四史”學(xué)習(xí)教育黨課講稿

          中國共產(chǎn)黨立即迎來百年華誕,在近百年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中,中國共產(chǎn)黨由小變大由弱變強,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中國人民奪取革命建設(shè)改革一個又一個偉大勝利,創(chuàng)新了人類社會發(fā)展史上一個又一個奇跡。為什么說已有百年歷史的中國共產(chǎn)黨是一個年輕的政黨?中國共產(chǎn)黨在百年歷史中經(jīng)歷了哪些危局困境并成功應(yīng)對?百年大黨為什么能帶領(lǐng)人民取得令世人矚目的歷史性成就?百年大黨的歷史和時代使命是什么?

          為什么說已有百年歷史的中國共產(chǎn)黨是一個年輕的政黨?原中央黨校副校長李君如在[為什么說百年大黨依然年輕]一文中指出,中國共產(chǎn)黨作為一個百年大黨,之所以依然年輕,是由這個黨的性質(zhì)思想路線組織原則以及干部制度決定的。黨的性質(zhì)及其內(nèi)在具有的這種動態(tài)永不止步的先進(jìn)性,是黨歷經(jīng)百年風(fēng)云依然年輕的秘訣。黨始終不渝堅持解放思想實事求是的思想路線,可以使黨永恒保持思想上的年輕。黨堅持不懈實行民主集中制,也使黨能夠保持組織上的年輕。黨十分重視選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞哪贻p干部,這也是我們黨能夠保持年輕的重要條件。

          中國共產(chǎn)黨在百年歷史中經(jīng)歷了哪些危局困境并成功應(yīng)對?中國人民大學(xué)黨委書記靳諾在[百年大黨為什么行——中國共產(chǎn)黨應(yīng)對化解危局困境的歷史啟發(fā)]一文中指出,近百年來,黨面臨眾多危局困境,經(jīng)受了無數(shù)風(fēng)險考驗。從來源上看,既有黨內(nèi)國內(nèi)的內(nèi)生型風(fēng)險,也有黨外國外的外生型風(fēng)險,今天更有多種風(fēng)險疊加的綜合型風(fēng)險。從類型來看,既有疫情地震海嘯風(fēng)暴等自然災(zāi)害引發(fā)的風(fēng)險,也有政治經(jīng)濟(jì)文化社會運行引發(fā)的風(fēng)險。從原因來看,重大風(fēng)險考驗的產(chǎn)生,既有不可否認(rèn)的自然因素,同樣也有不容否認(rèn)的人為因素。從后果來看,來源不同的風(fēng)險考驗會造成不同的影響。縱觀近百年來的危局困境,無論形勢多么危急風(fēng)險如何重大考驗怎樣嚴(yán)重,我們黨始終能夠成功應(yīng)對。這其中蘊含著黨應(yīng)對化解危局困境的“秘訣”。堅持領(lǐng)導(dǎo)核心的統(tǒng)領(lǐng)作用,是應(yīng)對化解危局困境的根本保證;堅持科學(xué)把握時勢,是應(yīng)對化解危局困境的熟悉前提;堅持先進(jìn)理論指導(dǎo),是應(yīng)對化解危局困境的思想基礎(chǔ);堅持加強黨的建設(shè),是應(yīng)對化解危局困境的內(nèi)在要求;堅持依靠人民群眾,是應(yīng)對化解危局困境的力量源泉。

          百年大黨依然保持年輕的密碼是什么?中國社會科學(xué)院馬克思主義鉆研院副院長辛向陽在[百年大黨依然年輕的密碼]一文中認(rèn)為,雖經(jīng)近百年,我們黨依然充滿年輕的氣息,依然像初升的太陽,光芒萬丈,原因是多方面的。一是守正創(chuàng)新,始終推進(jìn)馬克思主義中國化,保持理論上的時代青春活力;二是扎根人民,始終與人民保持血肉聯(lián)系,從人民群眾中汲取最強盛的力量;三是自我革命,不斷清除自身的病癥,鍛造風(fēng)華永茂的品行;四是制度立根,與時俱進(jìn)地完善制度體系,使黨的生命力和活力始終有科學(xué)的制度作支撐;五是贏得青年,注重接班人的培養(yǎng),用日益完善的接班人制度來確保黨的事業(yè)薪火相傳。

          百年大黨為什么能帶領(lǐng)人民取得令世人矚目的歷史性成就?中央黨校(國家行政學(xué)院)中共黨史教研部副主任李慶剛在[百年大黨為什么能]一文中指出,中國共產(chǎn)黨立即成為一個百年大黨,黨的第一個一百年奮斗目標(biāo)——全面建成小康社會立即圓滿收官。短短不到百年,中國共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)人民取得令世人矚目的歷史性成就?答案可歸結(jié)為4個方面:科學(xué)理論是精神旗幟,初心使命是價值取向,自我革命是要害核心,制度建設(shè)是根本保障。

          百年大黨的歷史和時代使命是什么?中央黨校(國家行政學(xué)院)黨建教研部副主任祝靈君在[百年大黨的歷史和時代使命]一文中指出,回憶歷史,中國共產(chǎn)黨之所以能由小變大由弱變強,成為百年大黨,源于始終如一地肩負(fù)時代使命的氣質(zhì)和品行。這個時代使命,寫進(jìn)了黨的二大宣言,體現(xiàn)為最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng);寫進(jìn)了黨的十二大報告,即“加緊社會主義現(xiàn)代化建設(shè),爭取實現(xiàn)包括臺灣在內(nèi)的祖國統(tǒng)一,反對霸權(quán)主義維護(hù)世界和平”的“三大任務(wù)”;寫進(jìn)了黨的十六大報告,即“推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)完成祖國統(tǒng)一維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展”的三大歷史任務(wù);寫進(jìn)了黨的十九大報告,即“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。

          “明鏡所以照形,古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富。在廖薇同志的帶領(lǐng)下,大家共同學(xué)習(xí)了《光輝的歷程——“四史”學(xué)習(xí)教育》專題黨課,講述了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史四大模塊。

          接著,大家共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神、習(xí)近平給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信精神和習(xí)近平給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊全體隊員的回信精神。

          會議中,大家紛紛在線踴躍發(fā)言,暢談自己的學(xué)習(xí)感受。

          接著,大家共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神、習(xí)近平給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信精神和習(xí)近平給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊全體隊員的回信精神。

          會議中,大家紛紛在線踴躍發(fā)言,暢談自己的學(xué)習(xí)感受。

          只有勿忘昨天的苦難輝煌,才能無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)、不負(fù)明天的偉大夢想。我們要學(xué)好學(xué)透黨史,不斷增強歷史認(rèn)同感、文化自信心,才能筑牢中國共產(chǎn)黨人的初心的使命。

          “四史”學(xué)習(xí)教育,不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),而要在堅持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強歷史擔(dān)當(dāng)。

          在通讀“四史”后,我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,初心不改、矢志不渝的偉大精神,并深受感動。

          最后,學(xué)院黨委副書記王芹同志發(fā)表了總結(jié)講話,王書記強調(diào),希望各位同志以樣板黨支部為契機,真正加強黨支部建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在疫情防控常態(tài)化的前提下,希望黨員同志能夠合理規(guī)劃學(xué)業(yè)和生活,以樂觀向上的心態(tài)迎接新學(xué)期。

          本次線上主題黨日活動,利用微視頻開啟了講黨課的形式,黨員積極討論,會議在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。

          歷史是最好的教科書。學(xué)好黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一門必修課。但是,這“四史”在時間上跨越500多年;在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭大容量。既然如此,有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育,就不能“眉毛胡子一把抓”,要花真功夫下大力氣,要抓住重點區(qū)分層次。這第一步就要搞清晰“學(xué)什么”。從基本要求看,“四史”學(xué)習(xí)教育要從依次遞進(jìn)的歷史知識歷史經(jīng)驗歷史精神歷史方法這四個方面展開,大體也就是在認(rèn)知 情感 意志行動這四個層面著力。

          一學(xué)好歷史知識,形成歷史認(rèn)知

          歷者過也,史者事也。歷史就是過去,它可能是實存的,也可能是被記載或重構(gòu)的。歷史至少是文字記載的歷史,通常是以時間事件人物關(guān)系環(huán)境思想影響等知識要素對過去的敘說。“四史”也是如此,其學(xué)習(xí)教育最直接的就是對相關(guān)信息的了解掌握和認(rèn)知。

          國家都不能沒有歷史,民族不能沒有記憶,忘記歷史就是背叛自己。“四史”的學(xué)習(xí)教育,首先是要學(xué)習(xí)其中的重大歷史節(jié)點歷史事件歷史人物歷史環(huán)境歷史思想歷史影響等。比如,社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí),就少不了莫爾的[烏托邦]巴黎公社馬克思恩格斯的[共產(chǎn)黨宣言]1917年的俄國十月革命1956年中國社會主義社會制度建立毛澤東的[論十大關(guān)系]改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等;黨史和新中國史的學(xué)習(xí),就少不了新文化運動1921年黨的創(chuàng)建1935年遵義會議抗日戰(zhàn)爭勝利1949年10月1日新中國建立“一五”計劃等;改革開放史的學(xué)習(xí),就少不了黨的十一屆三中全會經(jīng)濟(jì)特區(qū)浦東開發(fā)開放1992年社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立加入WTO等。

          要說明的是,“四史”雖然各有其特色有其“知識”,但不能簡單認(rèn)為它們是孤立的割裂的。通過學(xué)習(xí)教育,既要清晰黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別,更要明白它們在歷史理論實踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。這種關(guān)聯(lián)可簡單歸納為:科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生,推動社會主義從理論走向?qū)嵺`,也就是俄國十月革命勝利與蘇聯(lián)社會主義建設(shè);十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史,是以社會主義為取向建立“新社會新國家”的歷史;以1949年為起點的新中國史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義推進(jìn)改革開放的歷史,也是探究中國特色社會主義,推動社會主義從一種模式走向多種形態(tài)的歷史;改革開放史既是黨史新中國史,也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史,即一以貫之堅持和完善中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯(lián)系起來學(xué)習(xí),可以更深刻地體會到紅色政權(quán)來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易,更進(jìn)一步明白我們是誰,從哪里來往哪里去。

          二吸取歷史經(jīng)驗,把握歷史大勢

          假如說“四史”的知識是“一點一點”的,那么將點串起來,由點到線,形成“一條一條”“一面一面”的,就構(gòu)成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進(jìn)的,而是螺旋上升,在人類從民族史進(jìn)入到世界史的條件下,更是如此;這樣的歷史是人們在不斷熟悉歷史規(guī)律總結(jié)歷史經(jīng)驗吸取歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,蜿蜒前進(jìn)的歷史。在這個意義上,“四史”學(xué)習(xí)教育中,比知識重要的,是基于知識學(xué)習(xí),更清晰地洞察歷史發(fā)展中的合價值性與合規(guī)律性,更好把握歷史進(jìn)步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當(dāng)然是“高標(biāo)準(zhǔn)”,那“低要求”就是吸取歷史教訓(xùn),在前進(jìn)的道路上不犯錯誤或少犯錯誤,至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰再上演。

          “四史”中蘊含了很多規(guī)律經(jīng)驗,當(dāng)然也有不少教訓(xùn)。比如,馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)明,超越了空想社會主義,也揭示了人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。蘇聯(lián)建立建設(shè)社會主義取得了重大進(jìn)步,并在與資本主義經(jīng)濟(jì)大蕭條的對照中彰顯了社會主義計劃經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性,但是不能隨著時代與環(huán)境變化而進(jìn)行適應(yīng)性改革,導(dǎo)致體制僵化而又無力自我革新,尤其是無產(chǎn)階級政黨背離了人民立場,結(jié)局是政權(quán)喪失國家解體的悲劇。這被認(rèn)為是20世界社會主義發(fā)展史現(xiàn)代國家建設(shè)史上的重大事件。中國共產(chǎn)黨在歷史上也犯過錯誤,在探究中也有過失誤,但善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗熟悉規(guī)律,不斷前進(jìn)。這表此刻很多方面,最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國革命建設(shè)改革的實際結(jié)合起來,適應(yīng)時代變遷與社會變革,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新實踐創(chuàng)新制度創(chuàng)新,不斷深化熟悉人類社會發(fā)展規(guī)律現(xiàn)代國家管理規(guī)律社會主義建設(shè)規(guī)律黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。這正是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)新“兩大奇跡”,并實現(xiàn)了中華民族從站起來富起來到強起來的飛躍的要害。這樣的學(xué)習(xí)教育,也就是以史明志以史為師以史為鑒,是學(xué)習(xí)歷史大道把握歷史大勢,是基于歷史經(jīng)驗理性和規(guī)律把握現(xiàn)實,有助于增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅定中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。

          三傳承歷史精神,堅守歷史使命

          雖然共產(chǎn)黨人是唯物主義者,但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展,融匯于黨史新中國史改革開放史中國社會主義發(fā)展史,貫穿于革命建設(shè)改革的歷史進(jìn)程中,并成為一種獨特政治優(yōu)勢。如革命戰(zhàn)爭年代鍛造的紅船精神井岡山精神蘇區(qū)精神長征精神延安精神西柏坡精神等;社會主義建設(shè)時期涌現(xiàn)的抗美援朝精神大慶(鐵人)精神雷鋒精神焦裕祿精神紅旗渠精神“兩彈一星”精神等;改革開放時代孕育的小崗精神載人航天精神抗擊非典精神奧運精神抗震救災(zāi)精神等。這些精神,一道構(gòu)成共產(chǎn)黨的國家的精神譜系,要傳承好發(fā)揚好。

          人無精神不立,國無精神不強。毛澤東闡釋物質(zhì)與精神辯證關(guān)系指出:“物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)。”精神力量之所以偉大,是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。鄧小平說:“要懂得些中國歷史,這是中國發(fā)展的一個精神動力。”假如說歷史事件是過去的會定格的,歷史經(jīng)驗也可能是有局限的,那么歷史精神則是“永恒的”,可以傳承并發(fā)揚光大的。習(xí)近平總書記也非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強調(diào)指出:“堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”在近期調(diào)研考察中,他又提到了“西遷精神”延安精神“右玉精神”等??梢哉f,真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感召人陶冶人教育人,激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)情懷責(zé)任信念,讓他們不忘初心 牢記使命永恒奮斗,這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。

          四梳理歷史觀念,用好歷史方法

          比較而言,樹立正確歷史觀學(xué)好歷史方法論,是“四史”的知識學(xué)習(xí)經(jīng)驗和規(guī)律學(xué)習(xí)精神學(xué)習(xí)的實際運用與行動,也是學(xué)習(xí)教育的最高要求。在學(xué)習(xí)教育中要逐步形成深化鞏固這樣的歷史觀:首先,歷史是持續(xù)的,不是簡單的“斷代”史。因此,黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要結(jié)合起來,并與上海地方史浦東開發(fā)開放30周年等“身邊”的歷史貫穿起來。通過學(xué)習(xí)教育,樹立“大歷史觀”,要更深刻熟悉到“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”,“黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇人民的選擇”等被歷史證明的事實被事實證明的歷史,更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”,“中國特色社會主義,是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等新觀點新論斷。其次,歷史是整體的多彩的,不可能完美無缺沒有瑕疵,不能用現(xiàn)實切割歷史,也不能用歷史否認(rèn)現(xiàn)實。“欲知大道,必先為史。滅人之國,必先去其史。”通過學(xué)習(xí)教育,要反對任何形式的歷史虛無主義文化虛無主義,反對丑化黨和國家形象,或詆毀誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人英雄模范,或歪曲黨的歷史中華人民共和國歷史人民軍隊歷史的言行。再次,歷史是合力形成的“多線的”。通過學(xué)習(xí)教育,要全面辯證地看待歷史現(xiàn)象歷史問題,即使是歷史失誤挫折,也要在歷史的環(huán)境下方位上,正確看待認(rèn)真分析,尤其是對所謂的“歷史終結(jié)論”等,要有清醒熟悉,做到政治清醒道路自信,既不走封閉僵化老路,也不走改旗易幟邪路。最后,歷史是通的,世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有歷史必定性,但這并非是當(dāng)下現(xiàn)實性。雖然目前世界呈現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮與行動,但在世界歷史條件下,全球化不可逆轉(zhuǎn),自我封閉必定落后。特殊是,在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下,要樹立“長線歷史觀”,既反對“崇資病”,也反對“恐資病”,正確熟悉并處理好社會主義與資本主義共產(chǎn)黨與其他國家的政黨中國與世界的關(guān)系,要交流溝通取長補短,推動文明對話互鑒,充分汲取和借鑒人類文明創(chuàng)新的一切成果。假如通過“四史”學(xué)習(xí)教育,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠確立鞏固并用好這些歷史觀,那就是最好的成果。

          “四史”學(xué)習(xí)教育,不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),而要在堅持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,學(xué)會歷史思維培養(yǎng)歷史視野增強歷史擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)教育中,要歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)理論聯(lián)系實際學(xué),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去工作擺進(jìn)去責(zé)任擺進(jìn)去,能夠適應(yīng)新時代新要求新環(huán)境,在上海落實“三大任務(wù)”持續(xù)打響“四大品牌”加快“五個中心”建設(shè)等實際工作中,運用歷史方法歷史智慧歷史經(jīng)驗,破解發(fā)展難點民生痛點管理堵點,真正把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展得更好人民城市管理得更好,讓人民群眾有更多獲得感安全感幸福感。這是“四史”學(xué)習(xí)教育的最“硬核”的要求,也是其落腳點。

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