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　　女生自尊自愛主題班會(huì)＂自尊自愛自信自強(qiáng)＂大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)策劃1篇

　　教學(xué)目標(biāo)

　　通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅(jiān)決抵制不良影響，向著正確的方向努力。

　　一、故事導(dǎo)入：這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)故事

　　二、漫談自尊自愛自重

　?。?）什么是自尊？

　　自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。

　?。?）什么是自愛？

　?。?）什么是自重？

　　三、相聲欣賞：《追星族》

　　四、回顧一下：你的'身邊還有哪些這個(gè)主題的反面例子？

　　五、聽聽故事：

　　六、生活還需要“自立自強(qiáng)”和“豁達(dá)樂觀”

　　七、學(xué)著做一個(gè)自尊自愛自重自強(qiáng)的人吧

　　思考：現(xiàn)實(shí)生活中你如何點(diǎn)滴做起？學(xué)生談感想

　　八、有哪些有關(guān)“自尊自愛自重”的名言可以來激勵(lì)我們？

　　例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為――三國(guó)劉備

　　征服自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始――沈從文

　　九、結(jié)束語(yǔ)：

　　青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。“自尊自愛”是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂觀”。只要我們能夠時(shí)刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解，而我們也將成為最終命運(yùn)的主宰者！

　　女生自尊自愛主題班會(huì)＂自尊自愛自信自強(qiáng)＂大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)策劃2篇

　　班會(huì)目的：

　　教育學(xué)生做自尊、自愛、互尊、互愛的人，使學(xué)生深刻領(lǐng)悟什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，明辨是非曲直，具有自尊自愛、嚴(yán)格自律的好品格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做互相尊重、互相愛護(hù)的人，為建設(shè)和諧文明校園做出貢獻(xiàn)。

　　班會(huì)過程：

　　一、班主任談自尊自愛

　　什么是自尊自愛?簡(jiǎn)言之就是自己尊重自己，自己愛護(hù)自己。同時(shí)我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中，還應(yīng)做到互相尊重、互相愛護(hù)。能用較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己能，控制情緒、調(diào)整自己的心理狀態(tài)，能嚴(yán)于律己、寬于待人，少指責(zé)別人、多要求自己，能自我反思。

　　二、主持人宣布班會(huì)開始

　　1、開場(chǎng)白：

　　女:我們都是一首獨(dú)一無(wú)二的歌，一首洋溢著激情與朝氣的歌。

　　男:我們都是一首獨(dú)立自我的歌，一首充滿著活力與希望的歌。

　　女:它的起伏跌宕，因我們每個(gè)人的不同而不同，

　　男:它的迂回婉轉(zhuǎn)，因我們每個(gè)人的獨(dú)特而獨(dú)特。

　　女:我們用心作曲，是為了讓我們的青春之歌更加悅耳。

　　男:我們傾力寫詞，是為了讓我們的青春之歌更加嘹亮。

　　女:我們不斷搜集成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，作為靈感融入自己的歌中。

　　2、回顧一下：你的身邊還有哪些這個(gè)主題的反面例子?

　　學(xué)生暢所欲言，如課堂說活，傳紙條，考試作弊，大掃除嬉戲聊天不動(dòng)手、物質(zhì)攀比、早戀等。

　　3、聽聽故事：

　　⑴《彎腰拾起的尊嚴(yán)》

　　講述一個(gè)窮困潦倒的賣藝小女孩維護(hù)自己尊嚴(yán)，并因?yàn)檫@種品質(zhì)被資助上學(xué)，最后成為著名音樂家的故事，通過故事讓學(xué)生初步感受自尊自愛的人生能自強(qiáng)自信。

　?、埔粋€(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生舉起手要求回答老師提的問題。可是當(dāng)老師問到他時(shí)，他卻答不上來。感到奇怪的老師后來問他為什么不會(huì)也舉手時(shí)，這個(gè)學(xué)生哭著說：“老師，別人都會(huì)，如果我不舉手，別人會(huì)笑話我。”老師由此感到了學(xué)生有一顆強(qiáng)烈的自尊心。他私下里告訴這個(gè)學(xué)生，下次提問時(shí)，如果會(huì)答就舉左手，不會(huì)就高舉右手。此后，每看到他舉左手，老師都努力給他機(jī)會(huì)讓他答，舉右手時(shí)則從不讓他站起來。一段時(shí)間后，這個(gè)學(xué)生變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。于是老師悄悄地把這個(gè)方法也告訴了班里其他幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)整個(gè)班都變了。

　　男:相信聽完這兩個(gè)個(gè)故事后，各位同學(xué)都有了自己的作曲靈感。而自尊，則是我們最好的旋律，自愛，是我們最棒的歌詞。自尊，隱藏在我們每一個(gè)動(dòng)作里，自愛，暗含在我們每一個(gè)行為中。

　　4、情景劇《外教》

　　在這個(gè)教育飛速發(fā)展的時(shí)代，在與外教老師交往中也能夠體現(xiàn)出一個(gè)人是否自尊自愛。下面請(qǐng)聽同學(xué)們帶來的情景劇《外教》，一起來感悟自尊自愛對(duì)于我們的重要性。

　　某班迎來了一名日語(yǔ)外教和一名韓語(yǔ)外教，學(xué)生面對(duì)日語(yǔ)外教時(shí)充滿了仇視情緒，將強(qiáng)烈的民族自尊心化為對(duì)日語(yǔ)老師的對(duì)立行為。相反某些女生面對(duì)韓語(yǔ)老師，崇洋媚外，部分女生不自愛，語(yǔ)言粗俗，行為不檢點(diǎn)。這兩位外教在一起交流時(shí)候?qū)@班的學(xué)生充滿了不解與失望，因?yàn)樗麄兲蛔宰鹱詯哿恕?/p>

　　女:同學(xué)們，你們覺得讓兩位老師產(chǎn)生截然相反感覺的原因是什么呢?請(qǐng)大家想一想，自尊是什么，自愛又是什么呢?我們又應(yīng)該怎樣做，才能夠成為自尊自愛，受人歡迎的同學(xué)呢?下面，就讓我們正式的來認(rèn)識(shí)自尊和自愛。就讓我們自尊自愛的夢(mèng)想編織王者世界，照亮整個(gè)宇宙。

　　五、我們談

　?、抛宰鹱詯鄣暮x解讀(學(xué)生齊聲朗讀)。

　?、偈裁词亲宰?

　　自尊：一種自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會(huì)的尊重與愛護(hù)的心理。從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。自己尊重自己，知道有些事能做，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。

　?、谑裁词亲詯?

　　自愛：在日常生活中要愛惜自己，接受并喜歡真實(shí)的自己，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得理解自己，寬容自己。不拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。我從內(nèi)心知道，我是這么想的，我是值得愛的。作為青少年的我們，其自尊自愛的特點(diǎn)則表現(xiàn)在：期望能有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，并希望受到他人的好評(píng)。開始關(guān)注自己的外貌形象，非常注意自己的言行舉止。已有了一定的獨(dú)立性，內(nèi)心世界開始豐富起來，并有了“我是成人”的感覺。希望他人尊重自己，尤其是希望家長(zhǎng)和老師能理解、尊重自己。

　?、?、我們議

　　男:我曾經(jīng)聽說南京江寧區(qū)一所學(xué)校制定了一個(gè)奇怪的校規(guī)，男女生之間必須距離44厘米，否則就算違反校紀(jì)校規(guī)。這件事在網(wǎng)上引起了軒然大波，引發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論。對(duì)于這件事情，大家又有什么看法呢?下面請(qǐng)大家討論一下。(點(diǎn)名)

　　討論：某校規(guī)定男女生之間必須距離44厘米，對(duì)此你如何看待?

　　(在辯論中讓學(xué)生得知男女生之間應(yīng)該自尊自愛，以及自尊自愛的具體表現(xiàn))

　　女:(討論后)或許剛才那個(gè)學(xué)校離譜的規(guī)定使大家覺得可笑，但事實(shí)上，我們身邊就是常有這種男女生之間因不尊重彼此，不自尊而引發(fā)的矛盾。

　?、迫绾巫鹬厮?/p>

　　主持人：剛才我們主要談的是自尊、自愛的話題，接下來同學(xué)們能談?wù)勀阌X得如何做才是尊重他人呢?

　?、牛涸趹B(tài)度上尊重別人。比如老師講課、發(fā)言、他人談話時(shí)，我們要注意傾聽。

　?、疲何艺J(rèn)為還要從禮儀上尊重別人。小學(xué)生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對(duì)老師、的不尊重。站著和別人交談時(shí)，不要用腳連連打地;與老師、長(zhǎng)輩交談時(shí)，勿蹺“二郎腿”。

　?、牵菏貢r(shí)也是一種尊重。和約好聚會(huì)，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)赴約;老師安排活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)參加。

　?、龋鹤鹬貏e人要注意場(chǎng)合。別人辦喜事，就別說不吉利的話;人家辦喪事，就不要興高采烈。還比如：沒考好，就不要大談特談自己考得如何如何好。

　?、桑褐挥性谛睦砩嫌凶鹬貏e人的想法，才可能做出尊重別人的行動(dòng)。所以，我們必須牢記：“每個(gè)人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成績(jī)好就自倨、自傲，就輕視他人。

　?、剩何艺J(rèn)為尊重他人要學(xué)會(huì)“見什么人說什么話”，也就是要了解對(duì)方的年齡、身份、語(yǔ)言習(xí)慣等。假如對(duì)方是位年長(zhǎng)者，在稱呼上要禮貌，在語(yǔ)氣上要委婉，在語(yǔ)速上要舒緩，在話題上要“投其所好”。

　?、耍何艺J(rèn)為尊重他人有以下內(nèi)容：打招呼時(shí)不要“喂喂……”不停，或者叫綽號(hào)，因?yàn)閷?duì)方肯定“別有一番滋味在心頭”;交談時(shí)不談對(duì)方不愿講的話題，不揭對(duì)方的傷疤等。)

　?、蹋合旅嬗赏瑢W(xué)帶來一則真實(shí)的故事：《尊重的力量》

　　“在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人!”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量啊!”

　　師：沒想到商人這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘困的人重新找回了自信，這就是尊重的力量。

　　這個(gè)故事進(jìn)一步說明只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。請(qǐng)大家記?。?/p>

　　施與人，但不要使對(duì)方有受施的感覺。幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。——劉墉

　　詩(shī)朗誦《尊重》

　　師：其實(shí)尊重別人和想要被人尊重都是一門藝術(shù)，既然說到這點(diǎn)，老師覺得有一首詩(shī)寫得很不錯(cuò)，請(qǐng)看大屏幕與老師一起朗讀：尊重

　　7、名人名言(名人關(guān)于自尊自愛的名言警句激勵(lì)學(xué)生)

　　下面有請(qǐng)同學(xué)為我們誦讀自尊自愛的名句。希望大家可以牢記這些名句帶給我們的教誨。

　　例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——三國(guó)劉備

　　征服自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始——沈從文

　　如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基

　　嚴(yán)于律己，則無(wú)事不可成功;寬于待人，則無(wú)人不可相處。海納百川，有容乃大!

　　每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。―――盧梭

　　世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

　　8、我們誦

　　主持人：以上那些關(guān)于自尊自愛的名人名言一直激勵(lì)著我們，還有許多歌頌自尊自愛的文章，也是非常值得我們學(xué)習(xí)，下面讓我們欣賞由王坤玉和董文博等同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《怒放的青春》片段。

　　主持人:他們飽含深情的朗誦陪著唯美動(dòng)聽的音樂，讓我們沉醉。像文中所說那樣，注重自尊自愛，也就是注重我們古今中外，名人自尊自愛的事例也是數(shù)不勝數(shù)，這些故事一直鞭策著我們不斷地在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)自尊，自愛。

　　9、我們唱

　　《怒放的生命》

　　10、老師贈(zèng)言

　　女生自尊自愛主題班會(huì)＂自尊自愛自信自強(qiáng)＂大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)策劃3篇

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、借助大量的事例讓學(xué)生知道什么是自信，以及自信的重要意義。

　　2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長(zhǎng)處，提高自我認(rèn)識(shí)能力。提升學(xué)生的自信。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。

　　4、幫助學(xué)生形成對(duì)周圍世界的完整認(rèn)識(shí),形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集有關(guān)自信的故事。

　　2、學(xué)唱歌曲《相信自己》

　　活動(dòng)過程：

　　一、故事導(dǎo)入，揭示主題：

　　教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無(wú)數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長(zhǎng)大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。這是為什么?

　　學(xué)生發(fā)表自己的理解和看法

　　教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在真的不行嗎?

　　教師：大象的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我成功》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

　　【設(shè)計(jì)意圖】借助生動(dòng)有趣的故事，引入本課的主題，激發(fā)學(xué)生參與本次主題班會(huì)的興趣。

　　二、交流談話，認(rèn)識(shí)自信：

　　1、小調(diào)查：師：你們認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點(diǎn)大聲說三遍

　　交流：說說自己說完三遍優(yōu)點(diǎn)后的感受

　　2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)：

　　分小組選出每個(gè)小組你們認(rèn)為最缺乏自信的同學(xué)

　　小組其他成員幫他找優(yōu)點(diǎn)并把找到的優(yōu)點(diǎn)告訴他

　　請(qǐng)沒自信的同學(xué)說說自己聽到別人給自己找到的優(yōu)點(diǎn)后的感受

　　教師小結(jié)班里情況

　　三、列舉事例，感受自信：

　　教師導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，自信是非常重要的，有了自信，往往會(huì)創(chuàng)造一些奇跡。古往今來，很多人因?yàn)樽孕哦晒?

　　1、看課件中的故事：《握住自信》

　　談?wù)勛约嚎赐赀@個(gè)故事后的感受或想法

　　2、學(xué)生講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事

　　談?wù)勛约郝犕赀@么多故事后想說的話

　　3、學(xué)生講發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的關(guān)于自信的故事

　　談?wù)勛约郝犕旯适潞笙胝f的話

　　小結(jié)：在這么多的故事中，我們感受到了：要想成功，就必須要充滿自信!

　　4、導(dǎo)語(yǔ)：不僅如此，其實(shí)生活中有很多看似簡(jiǎn)單的小事，都需要我們擁有自信。

　　看視頻：《小鷹學(xué)飛》

　　談?wù)勛约嚎赐旯适潞笙胝f的話

　　【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)借助大量的事例，讓學(xué)生感受自信的重要。在這些事例中有古今中外名人的故事，也有發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的故事;有因?yàn)閾碛凶孕哦晒Φ恼媸吕?，也有因?yàn)槿狈ψ孕哦〉氖吕?。最后借助《小鷹學(xué)飛》的故事加以深化，旨在告訴學(xué)生：成功之路上肯定會(huì)有失敗，面對(duì)失敗應(yīng)該不氣餒，不放棄，最終才能取得成功!

　　四、游戲?qū)Ш?，感悟自信?/strong>