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【628568.com--工作計劃】

　　高中美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

　　一、目標(biāo)

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)生對美術(shù)的興趣，不斷提高學(xué)生的美育素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng)辦具有新時代特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，美術(shù)特長生的培養(yǎng)作為這一方案實(shí)施中的一個重要內(nèi)容，從而進(jìn)一步加強(qiáng)美育特色。

　　二、主要任務(wù)：

　　1、通過特長生培養(yǎng)計劃的實(shí)施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；

　　2、使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在美術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步、不斷完善，能力全面提高，通過學(xué)生的主觀能力，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下，掌握旁通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的繪畫形式，多樣的繪畫方法。

　　三、實(shí)施步驟：

　　第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

　　每學(xué)年度開始，教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，作為初步的培養(yǎng)對象，還可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整，或增加或變換。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)和措施。

　　第二階段：具體實(shí)施完善階段

　　利用課外活動時間和節(jié)假日，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并積極組織學(xué)生參加各種比賽活動，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，并不斷提高藝術(shù)水平。

　　通過以上工作，使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。

　　四、主要方法與措施：

　　1、本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則，開展互助式、互動式的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。

　　2、定期進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

　　3、教育學(xué)生取人之長、補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　4、在學(xué)校創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術(shù)、音樂等比賽活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的機(jī)會

　　總之，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的，促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。

　　美術(shù)生第一學(xué)期教學(xué)計劃

　　學(xué)情分析：高一學(xué)生基本上沒有學(xué)過繪畫，零基礎(chǔ)，時間比較充分，有大量時間為基礎(chǔ)性強(qiáng)的素描學(xué)科打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，所以在時間安排上，本學(xué)期都是圍繞素描和速寫兩門學(xué)科進(jìn)行分時段學(xué)習(xí)。

　　培訓(xùn)以高考美術(shù)評分標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，挖掘潛力，夯實(shí)基本功，為大學(xué)深造打下良好的基礎(chǔ)，把本學(xué)期訓(xùn)練時間為四個月，每個學(xué)月為一個大單元，每周為一個小單元，每天3課時為標(biāo)準(zhǔn)，制定以下教學(xué)計劃。

　　一、第一學(xué)月教學(xué)計劃與安排

　　素描教學(xué)目標(biāo)：結(jié)構(gòu)單個幾何體寫生。培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法，掌握正確的作畫步驟，學(xué)會初步的構(gòu)圖知識，掌握正方體、柱體及圓的透視原理以及石膏幾何體的畫法。解決對物體大小的形體關(guān)系，學(xué)習(xí)掌握對畫面的細(xì)部刻畫能力，分析形體的變化及空間的處理。

　?。ㄒ唬┲苡媱澟c安排

　　第一周：教學(xué)內(nèi)容：校園風(fēng)景、建筑結(jié)構(gòu)速寫

　　教學(xué)目的：提高學(xué)生的繪畫興趣，了解基本的透視知識和長短比例第一節(jié)培訓(xùn):

　　1課

　　素描基礎(chǔ)入門——工具的認(rèn)識以及線條的練習(xí)

　　線條的基礎(chǔ)練習(xí)

　　2課

　　素描基礎(chǔ)入門——正方體的透視、結(jié)構(gòu)畫法及作畫步驟

　　掌握正方體的畫法及透視關(guān)系，達(dá)到正確的比例關(guān)系

　　3課

　　素描基礎(chǔ)入門——構(gòu)圖及明暗關(guān)系

　　掌握正確的構(gòu)圖方法以及明暗畫法的基本關(guān)系

　　第二節(jié)—第三節(jié)培訓(xùn)：

　　內(nèi)容：校園風(fēng)景、建筑結(jié)構(gòu)寫生

　　要求：四開素描紙

　　第二周：教學(xué)內(nèi)容：校園風(fēng)景、建筑明暗調(diào)子速寫

　　教學(xué)目的：在第一周的基礎(chǔ)上，全面認(rèn)識透視基本知識、整體比例以及簡單的明暗調(diào)子。

　　第三周:教學(xué)內(nèi)容:單個幾何體寫生

　　第一節(jié)培訓(xùn):結(jié)構(gòu)素描中線的表現(xiàn)

　　4課

　　石膏幾何體——圓錐體

　　掌握圓錐體的畫法及對稱圖形的表現(xiàn)手法

　　5課

　　石膏幾何體——圓柱體

　　掌握圓柱體的畫法及正確的表現(xiàn)方法

　　第二節(jié)培訓(xùn):輔助線的運(yùn)用

　　6課

　　石膏幾何體——六棱柱

　　掌握六棱柱的透視及正確的表現(xiàn)方法

　　7課

　　石膏幾何體——四面錐體

　　掌握四面錐體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法

　　第三節(jié)培訓(xùn)：形體、透視的分析

　　8課

　　石膏幾何體——方柱穿體

　　掌握方柱穿體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法

　　9課

　　石膏幾何體——球體

　　掌握圓的透視法則

　　第四周:教學(xué)內(nèi)容:組合幾何體寫生

　　第一節(jié)培訓(xùn):線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來表現(xiàn)物體的空間感10課

　　組合幾何體（六面錐體、六棱柱、四面錐體）上

　　掌握每個物體的造型以及構(gòu)圖、比例關(guān)系

　　注意虛實(shí)關(guān)系的把握與處理

　　第二節(jié)培訓(xùn)：線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來表現(xiàn)物體的空間感11課

　　組合幾何體（球體、正方體、圓柱體、四面錐體）上

　　處理組合幾何體之間的比例、位置關(guān)系等

　　第三節(jié)培訓(xùn)：線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來表現(xiàn)物體的空間感12課

　　組合幾何體（球體、正方體、圓柱體、四面錐體）下

　　處理組合幾何體之間的明暗關(guān)系、主次關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系

　　二、第二學(xué)月教學(xué)計劃與安排

　　1、素描教學(xué)目標(biāo)：結(jié)構(gòu)組合幾何體寫生。培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法，掌握正確的作畫步驟，學(xué)會初步的構(gòu)圖知識。在掌握組合幾何體的畫法上逐漸加上簡單的靜物，了解結(jié)構(gòu)、線條的表現(xiàn)方法，并調(diào)整前面一學(xué)月中普遍存在的問題進(jìn)行解決和知識的補(bǔ)充。

　　2、速寫教學(xué)目的：在素描的基礎(chǔ)上，能以直線畫人的大致動態(tài)，比例基本協(xié)調(diào)。

　　第一周，教學(xué)內(nèi)容：在幾何體上加靜物以及人物速寫的基本比例認(rèn)識

　　第二周，教學(xué)內(nèi)容：單個物體詳盡描寫以及用直線畫出人的基本動態(tài)練習(xí)

　　第三周，教學(xué)內(nèi)容：過細(xì)的雜物詳盡描寫以及人的頭、胸腔、臀部的基本體積關(guān)系。

　　第四周，教學(xué)內(nèi)容：過細(xì)的雜物詳盡描繪以及用幾何體的方式進(jìn)行人物寫生

　　三、第三學(xué)月教學(xué)計劃與安排

　　1、素描教學(xué)目標(biāo)：全因素幾何組合體寫生。進(jìn)一步讓學(xué)生了解基本的素描、速寫知識，重點(diǎn)了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化，正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化，用明暗規(guī)律塑造幾何體，熟悉明暗三大面、五大調(diào)子以及明暗交界線的分析及表現(xiàn)。

　　2、速寫教學(xué)目的：在素描的基礎(chǔ)上，能以直線畫人的大致動態(tài)，比例基本協(xié)調(diào)。

　　第一周，教學(xué)內(nèi)容：明暗規(guī)律、三大面、五大調(diào)子、圓球體的空間感的體現(xiàn)

　　第二周，教學(xué)內(nèi)容：畫面中的對比

　　第三周，教學(xué)內(nèi)容：空間感的表現(xiàn)，掌握表現(xiàn)空間感的三大關(guān)鍵點(diǎn)

　　第四周，教學(xué)內(nèi)容：繪畫的整體性，背景的處理，襯布與空間的關(guān)系

　　四、第四學(xué)月教學(xué)計劃與安排

　　1、素描教學(xué)目標(biāo)：石膏幾何體與靜物組合。初步了解靜物的結(jié)構(gòu)，教會學(xué)生描繪陶罐、水果的結(jié)構(gòu)特征，通過對靜物不同類型的描繪，使學(xué)生了解它的本質(zhì)特征，讓學(xué)生能運(yùn)用明暗調(diào)子來表現(xiàn)對象的形體結(jié)構(gòu)和特征。

　　2、速寫教學(xué)目的：在素描的基礎(chǔ)上，能以直線畫人的大致動態(tài)，比例基本協(xié)調(diào)。

　　第一周，教學(xué)內(nèi)容：各種水果的畫法及結(jié)構(gòu)

　　第二周，教學(xué)內(nèi)容：各種陶罐和花瓶的結(jié)構(gòu)

　　第三周，教學(xué)內(nèi)容：簡單的襯布畫法

　　第四周，教學(xué)內(nèi)容：整體組合畫法

　　高中美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

　　近年以來隨著高考形式的發(fā)展，高等美術(shù)院校對藝術(shù)類考生的錄取有了新的要求。面對這種新的變化，我們要認(rèn)清思路、理清頭緒、跟上潮流的步伐，做好美術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。

　　 一、美術(shù)類高考考題的變化及要求。

　　 以往各高校因?yàn)榈赜虿煌?、辦學(xué)條件不同、教育資源不同等具體情況對美術(shù)專業(yè)實(shí)行自主招生。近年來隨著高考形式的變化，各高校招生由自主限定招生人數(shù)、自主考試、自主錄取，逐步走向統(tǒng)一。包括：

　　 1.考點(diǎn)統(tǒng)一

　　 現(xiàn)在我省藝術(shù)類考試除聯(lián)考在各地市進(jìn)行高考以外，外地院校招生主要設(shè)在XX、XX、XX、XX四個地區(qū)，形成了四個考試中心。一般XX主要接待國內(nèi)著名美術(shù)類院校招生，XX和XX、XX主要接待全國其它地市美術(shù)院校招生。

　　 2.時間統(tǒng)一

　　 聯(lián)考在年前進(jìn)行專業(yè)測試，外省的專業(yè)測試主要在年后初十左右進(jìn)行進(jìn)行，十五天考試時間。

　　 3.考題統(tǒng)一

　　 省內(nèi)聯(lián)考實(shí)行統(tǒng)一考題，因?yàn)槿藬?shù)眾多一般考察學(xué)生素描和色彩的默寫。省外著名美術(shù)類院校堅持了寫生和創(chuàng)作的傳統(tǒng)。而其他大部分美術(shù)類院校通過“考題默寫”來測試考生的能力。

　　 4.錄取方法統(tǒng)一

　　 往年高校錄取學(xué)生有一些以專業(yè)成績?yōu)橹?，文化課成績?yōu)檩o。有的則相反。還有的兩方面并重制定標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在實(shí)行全省統(tǒng)考，專業(yè)基礎(chǔ)傾向素描和色彩，其它各美術(shù)類院校的錄取政策也日趨統(tǒng)一。

　　 二、選材是培養(yǎng)美術(shù)特長生的前提。

　　 美術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)要求學(xué)生必須具備較好的天賦和良好的素質(zhì)，才能有好的發(fā)展。尖子生在這方面要求就更高，所以選材就很重要。在選材上我們首先在觀念上要克服偏見。多年來，人們一直認(rèn)為只有文化課學(xué)習(xí)不好的，才學(xué)藝術(shù)，藝術(shù)生就是差生的代名詞。事實(shí)上，如果沒有過硬的文化科基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，藝術(shù)也同樣很難學(xué)好。我們在選學(xué)生時既注重學(xué)生良好天賦，又要注重學(xué)生的文化課成績。對于極個別的天賦特別好，文化課成績一般的學(xué)生可以網(wǎng)開一面，因?yàn)檫@些學(xué)生往往是找不到出路，一旦找到適合自己發(fā)展的出路就會發(fā)奮努力，也會有美好的前途。

　　 三、定制高三外出學(xué)習(xí)計劃。

　　 高三外出學(xué)習(xí)在每一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)中已經(jīng)形成傳統(tǒng)。考前班的訓(xùn)練針對性很強(qiáng)，考前班氣氛就是考場氣氛，有利于提高學(xué)生的應(yīng)對水平。如：濟(jì)南的美術(shù)考前輔導(dǎo)班的辦學(xué)情況正趨于成熟，價位合理，幾所常年的有沖刺美院實(shí)力的美術(shù)考前輔導(dǎo)班進(jìn)一步正規(guī)化。學(xué)生在參加美術(shù)輔導(dǎo)班的過程中，要有我校美術(shù)老師通過各方面考察，向?qū)W生進(jìn)行推薦，嚴(yán)格控制外來人員及非專業(yè)人員介入工作，相信我們的專業(yè)課教師是成功的重要條件。

　　 學(xué)生外出學(xué)習(xí)過程中，要有專業(yè)課教師進(jìn)行聯(lián)系和督導(dǎo)。隨時了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，輔助每一位同學(xué)做好各項工作。

　　 四、考試過程中由學(xué)校負(fù)責(zé)帶隊，部分專業(yè)課教師跟隨考試全過程。

　　 教師做好學(xué)生的服務(wù)工作，掌握各個美術(shù)類院校的考試信息、考題和考試注意事項。也是培養(yǎng)教師和學(xué)生認(rèn)識美院、考取美院的重要過程。

　　 以往學(xué)生外出考試大都是學(xué)生自己的事情，有帶隊老師也是只在一個考點(diǎn)，專業(yè)課教師進(jìn)行考場指揮學(xué)生很重要。尤其沖擊美院的尖子生更需要一個優(yōu)秀的老師幫助指導(dǎo)。因而專業(yè)教師必須參與高考。專業(yè)課教師要有很好的服務(wù)意識，既要了解美院，指導(dǎo)學(xué)生。還要照顧學(xué)生的以衣、食、住、行，同樣這也是一件非常辛苦的事情。

　　 五、考生專業(yè)錄取后要有針對性的進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。

　　 因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生的具體情況不一樣、學(xué)習(xí)情況也有區(qū)別。專業(yè)課考完后要專門有教師對文化課進(jìn)行指導(dǎo)，定制計劃，根據(jù)每一個學(xué)生的具體情況輔導(dǎo)文化課內(nèi)容。這件事情我們可以另行討論、研究。

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