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　　黨建學習心得體會

　　經過黨建理論學習，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：

　　一、加強基層黨員學習的重要性

　　加強基層黨員干部的理論學習，是發(fā)展經濟的需要，是檔案工作的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發(fā)展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白作為“三個隊、四個力量”在檔案工作中的巨大作用，也更堅定了我為檔案事業(yè)作貢獻的決心與信心。

　　二、不斷地加強學習，對今后工作的指導意義1、是提高黨員政治素質的需要

　　基層黨支部是黨在農村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng)一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問題，更好地為人民致富服務。2、是樹立正確的“三觀”需要

　　“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計

　　較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

　　3、是加強檔案建設的需要

　　人民群眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識?；鶎狱h員擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨員必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準發(fā)展致富的路子。

　　4、是增強依法行政，依法維連的需要

　　當今社會是法制社會，十八大報告中提出了依法治國的戰(zhàn)略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。

　　5、是增強創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要

　　市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優(yōu)勝劣汰。作為新時期的黨員，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快_改革，加快w2經濟結構調整力度，立足于本地實際，求真務實，大膽創(chuàng)新，謀求經濟快速發(fā)展。

　　三、基層黨員如何加強學習

　　1、端正態(tài)度，大興學習之風

　　作為基層黨員干部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。

　　2、學以致用，理論聯(lián)系實際

　　學習的最終目的是為了更好地服務于人民，更好地用于實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實現(xiàn)好。學習法律知識就要在今后的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環(huán)節(jié)中。更好地為檔案事業(yè)作貢獻。

　　黨建學習心得體會

　　根據中央和省市委要求,為認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入推進兩學一做學習教育,全面開展不忘初心、牢記使命主題教育,嚴肅黨內政治生活,進一步提高基層黨務工作者的政治理論水平、業(yè)務素質和創(chuàng)新能力,切實發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。我有幸被組織安排參加了w2w2舉辦的第一期“不忘初心、牢記使命做新時代合格基層黨務工作者”專題培訓班學習。

　　通過學習,我對新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有了更深刻理解,同時也認識到當前建設高素質黨務工作隊伍重要性和緊迫性,作為黨務工作者務必牢固樹立“四個意識”和“四個自信”,,應走在前頭、擔當實干、作出表率,做新時代合格基層黨務工作者?，F(xiàn)將我的學習感受匯報如下:

　　一、要旗幟鮮明講政治。十九大報告強調,黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。作為一名基層黨務工作者,就是要講政治,顧大局,就是要牢固樹立“四個意識”,用習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領全局,堅決貫徹落實省市委、政府的決策部署,聽從局黨組指揮,決不能我行我素,一盤散沙。

　　二、要筑牢根基抓學習。十九大報告提出,我們黨既要政治過硬,也要本領高強。無論是政治過硬,還是本領高強,都離不開學習。學習是固本之舉、浚源之策,勤學方能善為,厚積才能薄發(fā)。作為一名一名基層黨務工作者,政治上,既要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,更要學習習近平新時代中國特色社會主義思想,并與“兩學一做”學習教育有機結合起來,學深學透,融會貫通;業(yè)務上,既要學習國家行政執(zhí)法法律法規(guī),更要廣泛涉獵市場經濟、科技創(chuàng)新、人文法律、社會管理、黨建方面知識等各個領域知識,積極拓寬知識面,改善知識結構,不斷補齊能力“短板”。

　　三、要心有勇氣敢擔當。十九大報告指出:“要以釘釘子精

　　神做實做細做好各項工作,善于處理各種復雜矛盾,勇于戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻。”在其位,謀其政;司其職,謀其責。作為基層黨員領導干部,就應該有擔當精神,就應該甘于奉獻。對職責范圍內的事,全力以赴,毫不懈怠;遇到矛盾和困難,迎難而上,毫不退縮;出現(xiàn)問題和失誤,勇于擔責,毫不推諉。要以對黨和人民高度負責的態(tài)度,踏實工作,服務群眾。在難題面前敢闖敢試、敢為人先,在矛盾糾紛面前敢抓敢管、敢于碰硬,在風險面前敢作敢為、敢擔責任,爭做新時代先鋒。

　　四、要抓鐵有痕重落實。十九大報告提出,中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。作為一名黨員領導干部,要把學習落實到行動上,落實到工作上。用實際行動,履職盡責,認真抓好黨建主業(yè),發(fā)揮黨建引領作用,助推各項工作有序推進。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

　　十九大的號角已經吹響,十九大報告已經為我們指明了前進的方向,我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,立足本職好好干,踏踏實實認真干,全心全意盡心干,滿腔熱忱。

　　黨建學習心得體會

　　不同時期、不同環(huán)境下黨建工作有不同的特點，有效地開展基層黨建工作，必須分析大環(huán)境、大背景和基層工作的特點。所以，中學的黨建需要分析它所面臨的環(huán)境與特點，找準建設的抓手。

　　首先，我認為在中學發(fā)揮黨組織的作用，搞好黨的建設必須以制度建設作為保障。中學與大學不同，根據有關教育法規(guī)定：中學實行校長負責制，校長是學校的第一把手。事實上一所中學在社會上的名氣響不響、地位高不高，社會的評判標準是看它的升學率和一本上線率。所以，學校的工作重心無疑就是教學，這是任何一所中學生存和發(fā)展的生命線。所以，學校上下關注的焦點是教學的實效性、教學的質量，校長的行政管理能力是牽動眾人心弦的，也是至關重要的。中學的黨組織在這種大的背景下實際上是處于一種"邊緣化"的狀態(tài)。在這種情況下，作為政治核心、組織保證的黨總支怎樣發(fā)揮它的政治核心作用，是一個值得研究的問題，這也是一個如何處理好黨政關系的問題。黨政是"兩條線"，但是黨政不應該"兩條心"、"兩股勁"。中學黨組織的政治核心作用，不應該游離于學校工作之外，這就需要有制度來保證，所以我認為，中學基層黨建工作的一項十分重要的內容，就是"制度建設"，以制度建設作為有效開展黨建工作的保障與抓手。

　　實行黨政分開，不等于黨政分家，更不等于書記、校長各帶一班人馬分道而行。學校工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用，不能停留在表面、只喊，必須有載體、有落實。這就要在學校建立和落實"三重一大"制度，黨總支參加學校"重大事項決策、重要干部、重要項目安排、大額度資金的使用"的集體討論;建立黨組織對學校財務管理、招生、職稱評定等工作的監(jiān)督保障制度等。同時，推進落實黨內"先知道、先討論、先行動"的制度建設，讓黨員首先了解學校的重大事項、重大問題，發(fā)表意見，集思廣益，在統(tǒng)一認識的基礎上，推進落實。

　　這樣通過制度落實，使黨的組織能夠深度了解和把握學校各項工作的開展進程，參與到學校工作的管理與監(jiān)督中，引導和保障學校各項工作在正常的軌道上前進。黨政同拉一輛車、同走一條路、同心同德、共同奮斗。

　　其次，通過完善制度，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。附中實行按年級組辦公的模式，黨支部建在年級組內。黨支部書記、年級組長、學校分管領導共同構成年級組"三位一體"的工作機制。在年級組重大問題的決策上，黨支部書記可以代表一個方面發(fā)表意見并且實行監(jiān)督。如：學生的社會考察活動(確定考察路線、旅行社、價格的討論決策)、學生座談會反饋調查、學生評優(yōu)、教師考評等。通過制度建設，黨支部在學校工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用可以得到加強。

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