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【628568.com--工作總結】

　　四史學習教育工作總結匯報材料：學好“四史”涵養(yǎng)初心激發(fā)戰(zhàn)疫決勝斗志一篇

　　xx中醫(yī)藥大學黨委高度重視把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心牢記使命長效機制的重要內容，結合學習貫徹黨的十九屆四中全會和習近平總書記考察xx重要講話精神和習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進落實[新時代愛國主義教育實施綱要]的有力舉措，將學習教育作為各級黨組織的重要政治任務，推動系統(tǒng)黨員干部知史愛黨知史愛國，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動力。

　　感悟信仰之力，把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好

　　學校黨委高度重視，校黨委常委會專題研討部署學習方案，明確“四史”學習教育工作安排任務清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學黨委“四史”學習教育領導小組，印發(fā)[關于開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案]，分12個板塊的學習內容逐條推進學習任務落實。黨委班子先學一步學深一步，把“四史”作為黨委常委會學習的重要內容，組織安排與馬克思主義學院開展聯(lián)組學習，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。5月初，學校黨委已公布“四史”學習教育提示2次。為支持各基層黨組織開展“四史”學習教育，校馬克思主義學院成立了“四史”學習教育講師團，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過點單預約的方式上好“四史”黨課。

　　聚焦鑄魂育人，把開展“四史”學習教育作為立德樹人的重要內容抓細抓深

　　xx中醫(yī)藥大學始終把愛國主義教育作為立德樹人的重要內容，近年來嘗試探究開展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學校與中共二大會址紀念館共建“岐黃育人”實踐基地，并開展“石庫門里過大年”迎新年主題活動，帶領青年學生走進紅色歷史永葆初心力量。學校積極搭建紅色實踐育人平臺，各二級學院附屬醫(yī)院與紅色基地對接，目前已陸續(xù)在全國范圍內成立6個紅色革命教育類岐黃育人實踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會議會址等。學校啟動“星火計劃”成立“星火大學生紅色精神宣講團”，開展各類形式豐富的紅色主題活動，讓學生從受教育者成為宣講者教育者，使愛國基因融入青年一代的精神血脈中。學校還以主題黨課微黨課等方式學“四史”知校史。學校推出的“大醫(yī)精誠”主題黨課，努力挖掘學校第一任黨委書記林其英等老一輩共產黨人的紅色故事，努力弘揚上中醫(yī)人為祖國的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質。打造學校黨群服務陣地紅色育人地標，努力實現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個角落都有育人功能，將共產黨誕生地紅船精神等融入黨群服務陣地建設理念，指導學生黨員志愿者講好黨的故事。抗“疫”期間，組織發(fā)展對象班開展一線援鄂醫(yī)療隊員先進事跡學習，通過視頻連線小組學習討論零距離訪談等形式學習援鄂醫(yī)療隊隊員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻大愛無疆的精神，感受一線醫(yī)護黨員以實際行動踐行入黨誓言的崇高品質。

　　強化政治擔當，把開展“四史”學習教育作為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的動力活學踐行

　　學校黨委把“四史”學習教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學習的系統(tǒng)設計，精準對接不同層次不同領域的基層黨組織和黨員實際需求，以“線上線下”相結合的方式，增強學習教育的針對性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點環(huán)繞“黨的十九屆四中全會和習近平總書記考察xx重要講話精神”“習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史”等內容開展理想信念教育。不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎。同時，依托“xx干部在線學習城”“學習強國”等平臺，開設干部“四史”網絡學習專題班。推舉“四史”相關書目和平臺，學校圖書館設立“四史”學習教育專題書區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書活動等。“四史”學習教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅持學習，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學建設的收官工作，積極謀劃學校“十四五”規(guī)劃。

　　目前，xx中醫(yī)藥大學以飽滿的熱情持續(xù)推動“四史”學習教育，將學習教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學校改革發(fā)展的各個方面。廣大黨員干部將努力把學習成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經得起歷史檢驗的工作實績。

　　四史學習教育工作總結匯報材料：學好“四史”涵養(yǎng)初心激發(fā)戰(zhàn)疫決勝斗志二篇

　　百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。站在百年節(jié)點回望來路，研讀黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，體悟其中傳遞的力量、積淀的厚重、昭示的夢想……作為接過歷史接力棒的年輕一代，我們更應該汲取歷史的經驗，堅守樸素的初心，堅定前行的方向，做到知責于心、擔責于身、履責于行，走好我們這一代人的長征路。

　　在學習“四史”中把握正確導向，提高政治判斷力。登高望遠，方能掌握方向；明辨大局，才可順勢而為。毛澤東高瞻遠矚，準確引航導向，在錯綜復雜的形勢下憑借著過人的判斷力為實現(xiàn)長征戰(zhàn)略轉移打下基礎，為遵義會議召開創(chuàng)造條件，積蓄實現(xiàn)中華民族“站起來”的強大力量。鄧小平舉旗定向，糾正“兩個凡是”的錯誤思想，做出實行改革開放的重大決策，帶領中華民族完成“富起來”的歷史跨躍。習近平總書記把握大勢，精準分析研判，領導反腐敗斗爭、脫貧攻堅戰(zhàn)，提出“兩山”理論、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有效增強了群眾的獲得感、幸福感和安全感，崛起的大國實現(xiàn)了“強起來”的夢想。逐夢前行，首在把舵導航；攻堅克難，更需引領力量。我們學習“四史”，就是要在百年歷程中明辨正確道路，堅定正確方向，形成正確判斷，從而指導實踐、推動工作。

　　在學習“四史”中深入思考鉆研，提高政治領悟力。源浚者流長，根深者葉茂，要真正做到對“國之大者”了然于胸，就必須深信學無止境，善于思考鉆研，這是取得學習實效、提升本領能力的根源。習近平總書記曾對領導干部提出要求，要讀原著、學原文、悟原理，強讀強記，常學常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。作為年輕干部，我們要在“四史”學習中深刻領會前輩的治國理政經驗智慧，并通過加強思考履踐促進學習成果轉化，持續(xù)提升政治領悟力，切實把上級的決策部署落實落細落好。

　　在學習“四史”中永葆奮斗初心，提高政治執(zhí)行力。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”習近平總書記的莊嚴承諾鼓舞人心、催人奮進。自百年深處走來，共產黨人初心如磐，為民這一主線貫穿始終。從幫助群眾解決最根本的土地問題到實行家庭聯(lián)產承包責任制，從實行“廁所革命”到建設“美麗鄉(xiāng)村”，從提出“放管服”改革到實現(xiàn)“一趟不用跑、最多跑一趟”，人民有所呼、有所需，黨中央必定有所應、有所行。作為年輕干部，我們要在學“四史”中厚植人民情懷，堅定奮斗初心，弘揚傳承好“馬上就辦、真抓實干”等優(yōu)良傳統(tǒng)作風，以為民之心謀事，以敬民之心干事，傾己之力幫助群眾解決好“急難愁盼”問題，讓心中的深情在基層沉淀。

　　立足歷史轉折的關頭，身處奔騰不息的時代，作為年輕一代，當知史而行，以史為鑒，熔鑄初心于復興偉業(yè)，擔責力行開時代新局！

　　四史學習教育工作總結匯報材料：學好“四史”涵養(yǎng)初心激發(fā)戰(zhàn)疫決勝斗志三篇

　　總書記在《學好“四史”，永葆初心、永擔使命》一文中強調，廣大黨員、干部要重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。

　　廣大黨員干部要把“四史”作為必修課，深入了解一代代共產黨人接力“趕考”的歷史經驗，繼承和發(fā)揚革命先輩百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風貌，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

　　學好“四史”，在“飽諳經史”中汲取經驗教訓。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。在學習“四史”的過程中，我們要基于歷史的視野和邏輯，追尋先輩足跡、感悟時代之變。深刻認識“紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易”，明白“中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”，切實體會共產黨人在面臨重大轉折和重要抉擇時，所展現(xiàn)出來的政治定力、求實態(tài)度和執(zhí)著精神。透過一個個歷史人物、一件件歷史故事，厘清歷史脈絡，汲取歷史經驗，形成科學系統(tǒng)的歷史認知，從而更好地把握歷史趨勢，應對時代發(fā)展。

　　悟好“四史”，在“學史明志”中踐行初心使命。“四史”記錄了黨和國家從無到有，由弱變強的崢嶸歲月，呈現(xiàn)了中華民族浴血奮戰(zhàn)、攻堅克難的感人場景，讓我們在重溫歷史的同時，更加珍惜眼前美好生活的來之不易。中國共產黨人的初心和使命，就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。站在新的時代節(jié)點上，廣大黨員干部要將“四史”學習融入現(xiàn)實生活中，融入到實際工作中，實現(xiàn)“四史”學習日?；?、經常化，在讀原著、學原文、悟原理中厚植愛國情懷，踐行初心使命，汲取奮發(fā)向上的強大精神動力。用“鐵肩膀”擔起應盡之責，用“鐵手腕”做好應做之事，把本職工作干得出彩、干得出色，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。

　　用好“四史”，在“以史為鑒”中強化擔當作為?？v觀歷史發(fā)展，無數(shù)革命先輩懷揣著“全心全意為人民服務”的理念，為救國救民奉獻自己的全部精力和時間，甚至獻出了寶貴的生命。他們對黨和人民展現(xiàn)出來的擔當作為，凝聚成具有時代氣息的中國共產黨的精神譜系。無論是革命戰(zhàn)爭年代的紅船精神、井岡山精神、延安精神，還是和平發(fā)展年代的載人航天精神、脫貧攻堅精神，都在不斷傳承中熠熠生輝。廣大黨員干部要將“四史”中的精神內化于心、外化于行。主動到基層一線經風雨、見世面、壯筋骨，練就創(chuàng)新發(fā)展的巧思維，解決難題的硬本領，以“越是艱險越向前”的信心，把黨的實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新運用到干事創(chuàng)業(yè)中去。

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