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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了王紅旭事件心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!6月1日,是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。
就在這天,本該陪3歲孩子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的王紅旭老師,因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段,一對(duì)兄妹(一人六歲,一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭,重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水,行動(dòng)十分果斷,沒(méi)有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái),但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深愛(ài)的人間。
意外無(wú)情,人間有愛(ài)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,周?chē)娜罕娧杆僮园l(fā)開(kāi)展了救援行動(dòng)。大家手拉手,筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。
大家緊緊拉住彼此的手,在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩,人墻立刻接力,大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命,將女孩托舉到安全地帶。
接著,王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。
兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn),然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝,王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,在距離落水點(diǎn)三十多米的江中,救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師,但他已經(jīng)沒(méi)有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō),如果王紅旭老師放棄救小男孩,他一定能活下來(lái),但他一直沒(méi)有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲,她說(shuō),在最后關(guān)頭,他自己都快沒(méi)有體力了的時(shí)候,他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,早在上大學(xué)時(shí),他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。
在大家眼中,他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí),全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日,晚上八點(diǎn),王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念,人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童,江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài)”,低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊,也有群眾悼念,獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí),重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解,王紅旭老師是家中獨(dú)子,還有個(gè)剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子,但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象,他的家人正在遭受著多大的痛苦,要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。
我們無(wú)意去責(zé)怪任何人,這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余,仍要提醒大家,特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下,身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí),讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防止意外。
他不是第一次救孩子了
“當(dāng)時(shí),我們幾乎同時(shí)聽(tīng)到呼救聲,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),王紅旭老師就像箭一樣沖了出去。”譚北京是大渡口區(qū)育才小學(xué)書(shū)法教師,也是事發(fā)時(shí)陪在王紅旭身邊的朋友,他回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景聲音有些哽咽。
王紅旭老師的親朋好友告訴記者,平日他特別富有正義感,這次救人并不是王紅旭的第一次見(jiàn)義勇為。“他眼睛很小,一笑就沒(méi)了,雖然眼睛小但是滿滿都是愛(ài)。”大渡口區(qū)育才小學(xué)語(yǔ)文老師湯秋艷說(shuō),自己不意外他會(huì)下水救人,聽(tīng)王紅旭老師的愛(ài)人說(shuō)這也不是他第一次見(jiàn)義勇為,他讀大學(xué)的時(shí)候就曾救過(guò)落水孩子。
記得還有一次,王紅旭帶著孩子去度假,在景區(qū)里看到一名孩子的頭磕破了,他飯都沒(méi)吃,就帶著小孩去包扎傷口。“王紅旭老師就是這么一個(gè)熱心人,有正義感、有責(zé)任心。”湯秋艷感慨道。
“多好的人啊,怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了,留下年邁的父母和三歲的孩子。”湯秋艷哽咽道,平時(shí)朋友、同事有什么忙,他能幫的肯定會(huì)幫,這份熱心腸讓人很感動(dòng)。
他渴望成為一名共產(chǎn)黨員
在大渡口區(qū)育才小學(xué),記者看到了王紅旭老師在2019年10月25日寫(xiě)下的入黨申請(qǐng)書(shū),上面寫(xiě)道:作為一名教師,我渴望成為黨的大家庭中的一員,愿為各族人民的利益奮斗終身。
的確,這位可敬的人民教師用一顆善良的心,踐行了對(duì)黨和人民的鄭重承諾……
王紅旭性格活潑,喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里,他還是一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
陳靜是王紅旭老師的徒弟,目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告訴記者:“有一次,幼兒園工作忙碌,我還肩負(fù)其他工作,又面臨園長(zhǎng)評(píng)職的重要工作,忙得焦頭爛額。”當(dāng)王紅旭老師得知情況后,笑著對(duì)陳靜說(shuō):“沒(méi)事兒,我來(lái)幫助你。莫擔(dān)心,小事情。”聽(tīng)著這些話,陳靜內(nèi)心的大石頭才落下了。
“育才小學(xué)有200多名教師,每次評(píng)職都如同一件大工程,王紅旭老師會(huì)非常忙碌。但即便如此,他也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫助我。”陳靜哽咽著說(shuō),王紅旭老師走了,他們好傷心,好不舍。
6月1日,在重慶大渡口長(zhǎng)江水域,兩名兒童在玩耍時(shí)意外落水,當(dāng)時(shí)情況十分緊急,兩名不會(huì)游泳的兒童已經(jīng)被沖到水中央,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn),救人必須爭(zhēng)分奪秒,這奪命一幕剛好被路過(guò)的,大渡口育才小學(xué)老師,王紅旭看見(jiàn),他沒(méi)有做任何猶豫,奮不顧身跳進(jìn)長(zhǎng)江,用盡全力向兩名落水兒童游去,很快水里的異常也引起路邊群眾的注意,紛紛跑來(lái)查看情況,在看清事態(tài)的嚴(yán)重后,大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。
大家通過(guò)手牽手的接力方式,成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起,經(jīng)檢查,兩名兒童生命都沒(méi)有大礙,可是王紅旭老師因?yàn)轶w力不支,瞬間被水沖走,幾個(gè)呼吸間就看不見(jiàn)人了,岸上群眾也是著急得大聲呼喊,可是水里沒(méi)有任何回應(yīng)。
群眾趕緊撥打了救援電話,救援趕到后立刻在水面展開(kāi)收救,但是遲遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被沖走的王紅旭老師,直到6月2號(hào)下午,才在王紅旭老師消失的,大約30米處水域發(fā)現(xiàn)了遺體。年邁的母親得知噩耗,哭得撕心裂肺,幾乎暈過(guò)去。希望母親能承受住這沉痛的打擊,保護(hù)好自己身體,大家都希望你能百命長(zhǎng)歲,你有一個(gè)舍己救人英雄兒子,他整救了兩條活蹦亂跳生命,更是整救兩個(gè)家庭的希望,舍小家為大家的精神永垂不朽。
王紅旭老師一路走好,愿您在天堂安好。好人一生平安!
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