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　　市委辦黨員黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

　　黨史學習教育開展以來，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的四本學習教材。重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話。按照《關于召開黨史學習教育專題組織生活的通知》要求，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個方面進行盤點和檢視。

　　一、學習習近平總書記“七一”重要講話的體會

　　認真聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，感到很受教育，倍感振奮。習近平總書記“七一”重要講話立足中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節(jié)點，深刻回顧了中國共產(chǎn)黨為了實現(xiàn)中華民族偉大復興，團結帶領中國人民進行一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造的百年歷程，既是對百年奮斗經(jīng)驗啟示的深刻總結，又為我們在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上以史為鑒、開創(chuàng)未來提供了行動指南。習近平總書記“七一”重要講話全面展望了中華民族偉大復興的光明前景，系統(tǒng)闡述了開創(chuàng)未來的“九個必須”經(jīng)驗啟示和根本要求，充分體現(xiàn)了深遠的戰(zhàn)略思維、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標指明了前進方向、提供了根本遵循。習近平總書記“七一”重要講話是一篇馬克思主義綱領性文獻，是我們黨團結帶領人民以史為鑒、開創(chuàng)未來的行動指南。我們必須深入學習、認真領會，堅持用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和指定教材的收獲和感悟

　　一是夯實了理論基礎。黨史學習教育開展以來，我始終堅持把理論學習放在突出位置，認真學習《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》等四本黨中央指定書目，跟進學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話。通過理論學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央方針政策的理解更加透徹、更加深入，增強了貫徹落實的自覺性和堅定性，進一步提高了運用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力。二是堅定了初心使命。一百年來，中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復興。通過學習黨史，特別是對照黨史先進人物，進一步堅定了初心使命，堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的目標。二是增強了宗旨觀念。牢記黨的宗旨，為民服務解難題是此次黨史學習教育的重點任務。通過學習，我將解決群眾最急、最憂、最盼的問題作為踐行主題教育成果的方向和標準。通過對征求建議，我重點解決了XX、XX等問題，既方便了群眾，也提升了工作質效。

　　三、對照黨史學習教育目標要求存在的差距

　　一是在堅定理想信念方面。主動學的自覺性還不夠強，缺乏一以貫之的學習自覺,突出表現(xiàn)經(jīng)常為工作業(yè)務工作繁忙為由，自己主動擠時間學習的勁頭不足，有時疏忽學習，尤其在理論聯(lián)系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，沒能很好的堅持以學促干。二是在增強歷史自覺方面。通過黨史學習，能夠認清歷史發(fā)展規(guī)律，對中國特色社會主義發(fā)展前景充滿信心，但不能很好的用黨史指導實踐，對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎等思考研究不深，對意識形態(tài)領域的主要性、復雜性認識不夠深刻，警惕性、敏銳性欠缺。三是在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。對全面從嚴治黨、黨風廉政建設等方面的重要論述和重要講話精神比較注重、學習時間較多，對精神文明、物質文明等方面學不深，客觀上造成了黨關于這些方面的優(yōu)良傳統(tǒng)在自身工作中體現(xiàn)不夠。四是在加強黨性鍛煉方面。對抓好黨風廉政建設的認識不到位，對黨員干部身上存在的問題指出、批評少，甚至怕影響到基層干部工作的積極性，繼而影響到業(yè)務工作和經(jīng)濟建設，沒能把抓經(jīng)濟建設和抓廉政建設結合起來。

　　四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮及履職盡責情況

　　在發(fā)揮先鋒模范作用方面，能夠帶頭發(fā)揮作用，但存在貫徹執(zhí)行民主集中制程序規(guī)范性有待加強，民主集中制的意識不強，對民治集中制的重要性學習還不夠深入，有時在決策前缺乏充分的調查研究。

　　在履職盡責方面，有時候工作上過于注重安排部署，對一些工作過程關注不夠，有的工作缺乏直接督促檢查。比如在開展改進作風工作上，雖然一直強調要求作風督導檢查要持續(xù)跟進，但對這些問題沒有能夠很好的盯住不放，按照整改措施嚴格落實。導致在問題整改中同樣的問題都還是存在，監(jiān)督檢查在一定程度上流于形式。

　　在為群眾辦實事方面，黨史學習教育開展以來，本人能夠認真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認領群眾反映的存在問題，先后深入基層慰問困難群眾XX人次，參與在職黨員到社區(qū)服務XX次，牽頭解決了群眾反映的系統(tǒng)平臺問題。今后將繼續(xù)落實“我為群眾辦實事”要求，努力解決自身主動深入基層不夠等問題，持續(xù)鞏固整改成果，推動工作不斷改進。

　　五、下步努力方向和改進措施

　　下一步，我將持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是學習總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上重要講話，堅持學思用貫通、自信行合一，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用，扎實抓好查擺問題整改。一是堅守政治方向，堅定理想信念。堅持黨內政治生活，深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》，自覺同中央的基準看齊，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。堅持把黨的政治建設擺在首位，進一步強化政治責任、保持政治定力、把準政治方向、提高政治能力、增強斗爭精神，堅決維護黨的政治紀律和政治規(guī)矩。二是打牢思想根基，堅守初心使命。持之以恒加強對黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，持續(xù)深入學習黨史學習教育，積極認真參加黨組中心組學習，反復學習《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》等四本黨中央指定書目，自覺提高思想認識，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力，做到密切聯(lián)系工作實際，對照各項重大決策部署，上下結合、學深悟透，堅決把黨中央和上級黨組織的決策部署落實到行動中、落實到崗位上。

　　3.加強作風建設，發(fā)揮頭雁作用。要以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委、市委關于加強作風建設的一系列制度措施，用比一般干部職工更高的標準、更嚴的要求抓好自身作風建設。深入工作一線調研，傾聽基層呼聲，優(yōu)質服務群眾訴求，利用民主生活會和組織生活會的契機，開展與干部職工談心談話，達到多與基層職工溝通交流，了解職工的真實想法的目的。

　　4.強化責任擔當，狠抓工作落實。聚焦當前全局各項重點工作，加強業(yè)務知識學習，進一步完善工作思路，不斷提高自己的決策能力、協(xié)調能力和服務能力，沉下心來、撲下身子深入一線調研掌握工作存在的問題和弱項短板，在落細、落實、落責上下功夫。加強領導班子間的溝通協(xié)作，爭當團結共事的模范，進一步推動XX建設工作落實，優(yōu)質高效做好服務。

　　5.嚴守紀律底線，堅持廉潔從政。自覺以政治紀律和政治規(guī)矩規(guī)范自己的言行。嚴格執(zhí)行黨紀條規(guī)和黨員干部廉潔自律的規(guī)定，以身作則，做好表率。切實筑牢廉潔從政的思想防線，時刻謹記自己是“人民公仆”的身份，與黨員干部共同學習先進典型的同時，也關注反面典型的案例，做到防微杜漸，警鐘長鳴。

　　我的發(fā)言完畢，請同志們提出批評意見。

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