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【628568.com--演講稿】

　　2021年領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)的講話(huà)稿

　　老師們、先生們、朋友們：

　　今天，我們隆重集會(huì)，熱烈慶祝2003年第十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，在此，我代表縣委、縣政府向全縣工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)的廣大干部職工表示節(jié)日的祝賀!對(duì)在三尺講臺(tái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!

　　剛才，文詠同志宣讀了縣委、縣政府對(duì)2003年

　　中高考先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定，3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、14所學(xué)校、75名教師受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，教師代表做了典型發(fā)言，這些成績(jī)和榮譽(yù)的取得，是全縣上下共同努力的結(jié)果，特別是在座的全體教師無(wú)私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果，在這里，我再次代表縣委、縣政府向中高考取得優(yōu)異成績(jī)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和教師表示熱烈的祝賀!下面，就我縣的教育工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，努力攀登新的高峰

　　今年是我來(lái)故城工作的第一年，來(lái)故城前，我就聽(tīng)說(shuō)故城高中教育成績(jī)不錯(cuò)，但也有“高中強(qiáng)，初中弱，小學(xué)問(wèn)題一大摞”的說(shuō)法，現(xiàn)在看來(lái)，第二種說(shuō)法不全面，今年的中高成績(jī)，體現(xiàn)了教育事業(yè)龍頭帶動(dòng)、整體推進(jìn)、你追我趕、萬(wàn)馬奔騰的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

　　一是高考成績(jī)亮點(diǎn)不斷。我縣的高考成績(jī)，今年已是連續(xù)第八年名列全市前茅。這八年中，作為全縣教育龍頭的鄭口中學(xué)，年年有新亮點(diǎn)，歲歲有新突破，九九年考出過(guò)全省的理科狀元、榜眼，2001年學(xué)校物理、數(shù)學(xué)綜合成績(jī)位列全市第一，2002年本科上線(xiàn)超千人大關(guān)，今年考出了全市理科狀元，幾乎每年都有考生升入清華、北大之類(lèi)的全國(guó)名校，為故城爭(zhēng)了光，添了彩，大大鼓舞了故城人的士氣。特別是今年的高考成績(jī)，是在抗擊非典的非常時(shí)期，在各重點(diǎn)中學(xué)間生源競(jìng)爭(zhēng)激烈、近幾年教師外流的情況下取得的，就顯得尤為難能可貴，這也說(shuō)明我們的成績(jī)是靠超常的付出取得的，說(shuō)明我們的教師隊(duì)伍是經(jīng)得住考驗(yàn)、甘于奉獻(xiàn)的。

　　二是中考成績(jī)穩(wěn)步提升。中考成績(jī)的好壞可以說(shuō)是初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量高低的晴雨表。今年我縣中考成績(jī)擺脫了徘徊不前的局面，不管是單科平均分、綜合平均分，還是重點(diǎn)高中公助生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，在全市的排名都有大幅度地提升，總體水平有新的飛躍，值得一提的是，建國(guó)中學(xué)等邊遠(yuǎn)學(xué)校的綜合成績(jī)，由去年的全縣倒數(shù)一躍成為全縣前幾名，說(shuō)明了全縣的廣大教育工作者，正在認(rèn)真實(shí)踐“振奮精神，負(fù)重奮進(jìn)，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治”的故城精神，為全縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展和提高負(fù)出了很多的心血和汗水。

　　今年中、高考的成績(jī)和工作的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)后我們還要認(rèn)真細(xì)致地總結(jié)，以推動(dòng)我縣教育的進(jìn)一步發(fā)展。在講成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到，我縣教育的總體水平還不高，雖然涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀學(xué)校，但還存在著一些突出困難和問(wèn)題：

　?、倩A(chǔ)教育整體水平不高，辦學(xué)條件急待改善;

　?、诔青l(xiāng)教育發(fā)展不夠平衡，有“頭重腳輕根底淺”的現(xiàn)象，縣城教師擁擠，鄉(xiāng)下教師缺少，越是縣邊越是教育質(zhì)量明顯偏差，個(gè)別人拿著工資不上課，還私自雇傭代課教員;

　　③實(shí)施素質(zhì)教育尚未取得突破性進(jìn)展;

　?、軅€(gè)別初中學(xué)校學(xué)生輟學(xué)率較高;

　　⑤農(nóng)村中小學(xué)師資水平偏低。

　　特別是教師工資已經(jīng)納入縣財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放，教師后顧之憂(yōu)得到解決，教師待遇得到進(jìn)一步提高，社會(huì)各界對(duì)教師的要求、對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的要求也隨之提高。大家要知道，全縣財(cái)力不很富裕，僅教師人員總數(shù)已達(dá)到6000人，工資占到了將近6000萬(wàn)元，而全縣財(cái)政收入100元，就得拿出62元錢(qián)發(fā)放教師工資。教育從一個(gè)角度講是社會(huì)的再創(chuàng)造，而從另一個(gè)角度講都是有投入沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)出，回報(bào)周期長(zhǎng)。因此，在座的各位必須居安思危，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，再創(chuàng)輝煌。

　　二、加快高中建設(shè)，提高高中辦學(xué)水平

　　按照市委、市政府的安排部署，我縣2007年要在縣城普及高中階段教育，2010年全縣普及高中階段教育。我們要意識(shí)到“普九”后，教育事業(yè)的發(fā)展必然轉(zhuǎn)移到普及高中階段教育和加強(qiáng)學(xué)前教育上來(lái)。今后，我縣高中教育工作重點(diǎn)是：一手抓普及，一手抓提高。

　　1、普及要加大力度。今年，我縣共有初中畢業(yè)生6294人，而升入鄭口中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、職教中心的學(xué)生才2000多人，還有相當(dāng)一部分學(xué)生不能升入高中學(xué)習(xí)。在當(dāng)前縣財(cái)政府相當(dāng)緊張的情況下，如何發(fā)展和普及高中教育，如何滿(mǎn)足廣大學(xué)生升入高中就讀的需求，成為擺在我們面前的一個(gè)重大課題。我縣擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，要做好擴(kuò)容與新建兩篇文章。擴(kuò)容就是改造現(xiàn)有的高中學(xué)校，對(duì)有發(fā)展空間的鄭口中學(xué)和職教中心進(jìn)行擴(kuò)建，增設(shè)校舍和教學(xué)儀器設(shè)施，使其招生數(shù)增加20%至30%;新建就是借鑒聚龍中學(xué)建設(shè)模式，新增入學(xué)人數(shù)2100人，教文體局作為縣級(jí)教育行政部門(mén)要加快探索多渠道、多形式加快高中階段教育發(fā)展的途徑，激發(fā)高中教育的活力。深入抓好普通高中辦學(xué)體制和辦學(xué)模式改革，不斷完善普通高中教育功能，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各種社會(huì)力量舉辦高中階段教育。這樣到2010年，我縣高中教育普及率可達(dá)80%以上，基本滿(mǎn)足全縣人民對(duì)高中階段教育的需要。

　　2、教學(xué)質(zhì)量要有新的提高。當(dāng)前，我縣的高中教育一方面要更新教育觀念和教學(xué)模式，在教育教學(xué)質(zhì)量上再上新臺(tái)階，這方面需要戰(zhàn)斗在中學(xué)一線(xiàn)的校長(zhǎng)、教研人員、任課教師共同學(xué)習(xí)、思考、探索和創(chuàng)新;一方面要正視與先進(jìn)縣市、學(xué)校的差距，找出制約我縣高中教學(xué)質(zhì)量提高的諸多因素，研究問(wèn)題，制定改進(jìn)措施;再一方面，要選準(zhǔn)發(fā)展提高的切入點(diǎn)，高考成績(jī)每年都有新的亮點(diǎn)，不要“年年歲歲花相似”，只要“歲歲年年花不同”，每年都有新的發(fā)展和提高，給人以耳目一新的感覺(jué)。

　　三、深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育的重要性，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展

　　優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育，是黨中央、國(guó)務(wù)院針對(duì)新世紀(jì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，所作出的重大戰(zhàn)略決策。我縣基礎(chǔ)教育的水平，總體上來(lái)說(shuō)不高，落實(shí)好中央決策，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育的快速健康發(fā)展，就要堅(jiān)定不移的做好三項(xiàng)工作：

　　(一)創(chuàng)造基礎(chǔ)教育適宜的發(fā)展環(huán)境。

　　1、縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府要盡最大努力保證全縣的教育投入，保證教師工資發(fā)放，保證辦學(xué)條件的改善，解除廣大教育干部的后顧之憂(yōu)，為全縣基礎(chǔ)教育創(chuàng)造適宜的發(fā)展環(huán)境。比如：鄭口中學(xué)的33名教師，職教中心的54名教師，聚龍中學(xué)的68名教師，2002橫向調(diào)動(dòng)的56名教師，從編制、工資發(fā)放上等給予解決。

　　2、要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)上蘊(yùn)藏著的巨大辦學(xué)積極性，形成全社會(huì)共同尊師重教的良好氛圍。教育、公、檢、法、工商、稅務(wù)、環(huán)保等部門(mén)要形成合力，維護(hù)師生合法權(quán)益，清除學(xué)校附近的各種不良因素，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，凡是到學(xué)校尋釁鬧事、歐打師生的違法案件，要依照法律，嚴(yán)肅處理。每個(gè)家庭都要積極配合學(xué)校教育，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)共同育人的良好局面。

　　(二)促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　今年，我縣初中的教學(xué)質(zhì)量總體上講有提高，但提高的幅度還不夠，與冀州、深州、武邑等兄弟市縣相比還存在著一定差距。逆水行舟，不進(jìn)則退，提高我縣初中教育教學(xué)質(zhì)量已迫在眉睫。怎么提呢?四句話(huà)，“抓校長(zhǎng)隊(duì)伍以細(xì)化管理，抓教師隊(duì)伍以規(guī)范教學(xué)，量化考核以明優(yōu)劣，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲以促提高”，我的理解，校長(zhǎng)可以實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，教師可以實(shí)行上崗考試與考核考試相結(jié)合，優(yōu)勝劣汰促提高。這項(xiàng)工作由教育部門(mén)牽頭，人事財(cái)政部門(mén)配合，切切實(shí)實(shí)抓好落實(shí)。只有這樣做，才能個(gè)個(gè)有任務(wù)，人人有壓力，知難而進(jìn)，知恥而后勇，從我做起，以身作則，從根本上調(diào)動(dòng)各方面抓教學(xué)促提高的積極性和主動(dòng)性。

　　(三)抓好小學(xué)辦學(xué)條件的改造。

　　我縣小學(xué)教育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，農(nóng)村小學(xué)普遍存在辦學(xué)條件差、師資弱的現(xiàn)象，縣城學(xué)校普遍存在班容量過(guò)大，學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，當(dāng)前小學(xué)教育的發(fā)展問(wèn)題，就是小學(xué)如何改造的問(wèn)題。

　　1、調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源。隨著入學(xué)適齡兒童的減少，一些規(guī)模小的農(nóng)村小學(xué)已失去了存在的必要。今后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要逐步按照以覆蓋5000人口為半徑，認(rèn)真做好合校并點(diǎn)工作，合并后的學(xué)校向交通便利的公路沿線(xiàn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中，撤并生源嚴(yán)重不足的學(xué)校，撤并危舊房較多且沒(méi)有翻修、新建價(jià)值的學(xué)校，實(shí)行區(qū)域內(nèi)強(qiáng)弱學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，被撤并的學(xué)校以校舍為資本，并入強(qiáng)校，做到師資、校舍、設(shè)備的優(yōu)化組合。

　　2、加大危房改造力度。按照全縣十五期間學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，存在危房的保留學(xué)校，要加大危改力度。一是使用好國(guó)家、省、市下?lián)艿奈７扛脑熨Y金，提高資金的使用效益，加大工程建設(shè)進(jìn)度，嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理和驗(yàn)收的規(guī)定，認(rèn)真實(shí)施危舊校舍的改造工程;二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校要積極籌措施資金，改造危舊校舍;三是積極摸索多渠道、多形式危改的途徑，吸納社會(huì)資金改造危舊校舍，爭(zhēng)取用3至5年的時(shí)間，通過(guò)撤并、維修、新建、遷建等方式，初步完成農(nóng)村小學(xué)危舊校舍的改造工作。

　　3、優(yōu)化師資配置?？偟脑瓌t是按需配置，有序流動(dòng)。一是超編學(xué)校的教師向缺編學(xué)校流動(dòng)，滿(mǎn)足農(nóng)村學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)的需要;二是城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師支邊任教，原單位保留工資和職位，2至3年后返回原校;三是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，全縣充分利用好教師進(jìn)修學(xué)校這個(gè)培訓(xùn)基地，有計(jì)劃、有針對(duì)性地按照國(guó)家規(guī)定和上級(jí)要求進(jìn)行培訓(xùn)，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，不合格的必須離崗接受強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后才能上崗。上崗后工作的分配方向首先是到缺少教師的邊緣鄉(xiāng)村任教，原則可定為3年輪換一次。

　　四、深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　正確引導(dǎo)和幫助青少年健康成長(zhǎng)，使他們?cè)诘?、智、體、美等方面全面發(fā)展，是一個(gè)關(guān)系我國(guó)教育發(fā)展方向的重大問(wèn)題。我們要進(jìn)一步提高對(duì)新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針的認(rèn)識(shí)，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的根本任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)把素質(zhì)教育推向深入。

　　1、堅(jiān)持以德治教。要認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。堅(jiān)決防止教育受到任何歪風(fēng)邪氣的侵蝕。

　　2、擺正實(shí)施素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。素質(zhì)教育的目的，就是為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)的，提高教學(xué)質(zhì)量歸根結(jié)底，也是為增加學(xué)生的知識(shí)量、提高學(xué)生的知識(shí)水平服務(wù)的，二者是統(tǒng)一的，相輔相承的，因此說(shuō)，提高學(xué)生考試成績(jī)和增強(qiáng)學(xué)生處理問(wèn)題的能力，都是提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的所在，在教育教學(xué)活動(dòng)中必須堅(jiān)持“高分高能”和“各有所能”并重，堅(jiān)決杜絕以分?jǐn)?shù)高低論英雄和會(huì)點(diǎn)就不錯(cuò)、分?jǐn)?shù)高低無(wú)大礙的思想，因材施教，因人施教。

　　3、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，為孩子創(chuàng)造寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　4、走教育科學(xué)發(fā)展之路。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才，教育必須走向現(xiàn)代化。時(shí)代要求我們必須深入研究學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基本策略。各學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃，分步推進(jìn)，因地制宜，采用新的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段，大力普及信息技術(shù)教育，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。十五期間，我縣要建立教育信息交換平臺(tái)，建設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)施校校通工程，實(shí)現(xiàn)全縣教育資源的優(yōu)勢(shì)共享。

　　五、建立科學(xué)的管理機(jī)制，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

　　教師是素質(zhì)教育的具體組織者和實(shí)施者，努力建設(shè)一支高質(zhì)量的中小學(xué)教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。當(dāng)前就要按照國(guó)辦發(fā)21號(hào)文《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，積極推進(jìn)教育人事制度的改革，打破鐵飯碗、大鍋飯的人事任用制度，建立獎(jiǎng)勵(lì)約束機(jī)制，使干事創(chuàng)業(yè)者真正得實(shí)惠，無(wú)所事事者無(wú)存身之地，能者上，庸者下，努力造就一支“政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬，知識(shí)淵博，品德高尚，精于教書(shū)，勤于育人”的教師隊(duì)伍。

　　1、核編定崗，提高教師待遇。我縣現(xiàn)有教師近6000人，雖然縣財(cái)政每年要拿出三分之二的收入支付教師工資，但是只能保證吃飯而已，廣大教師的工資待遇和福利待遇較周邊市縣還很低。究其原因，一是我縣經(jīng)濟(jì)落后，可供支配的財(cái)政、稅收數(shù)額少;二是教師隊(duì)伍龐大，且成分復(fù)雜，除廣大工作在教育教學(xué)一線(xiàn)的教師外，還不乏有在編不在崗、拿工資吃閑飯的人員，這些人擠占了寶貴教育資金。因此，我們下大力提高經(jīng)濟(jì)水平的同時(shí)，要做好全縣教師隊(duì)伍的核編定崗工作，由教育、編辦、人事、財(cái)政等部門(mén)負(fù)責(zé)，深入到學(xué)校，核實(shí)每位教師的身份和在崗情況，清退那些小病大養(yǎng)無(wú)病呻咽的人、領(lǐng)著工資做買(mǎi)賣(mài)賺錢(qián)的人、不到退休年齡無(wú)所事事的人，精編減員，提高工作效率，節(jié)省的資金全部用于提高廣大教師的工資待遇和福利水平。

　　2、改革校長(zhǎng)、教師任用制度，提高干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性和積極性。當(dāng)前影響我縣教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素是干部教師隊(duì)伍的負(fù)責(zé)心、上進(jìn)心不強(qiáng)，干好干壞一個(gè)樣，沒(méi)有干好工作的壓力和動(dòng)力?？h委、政府對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常重視，將從抓校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的任用制度入手，提高全縣辦學(xué)的活力，校長(zhǎng)、教師競(jìng)爭(zhēng)上崗、逐級(jí)聘任，實(shí)行全員聘任合同制，優(yōu)勝劣汰，誰(shuí)有能力誰(shuí)上崗，誰(shuí)不合格、誰(shuí)不稱(chēng)職就會(huì)被解聘，就要離開(kāi)教師隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)崗位。我們將給那些愛(ài)崗敬業(yè)、勇于探索、勤于育人的教師提供廣闊的發(fā)展空間，使那些無(wú)所事事、濫竽充數(shù)的人無(wú)立身之地，打造我縣干部教師隊(duì)伍的新形象。

　　3、注重師資培養(yǎng)，提升我縣教育發(fā)展的后勁。在新的歷史時(shí)期，教育的改革和發(fā)展對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的更高的要求。我縣要逐步實(shí)施名師帶動(dòng)工程，培養(yǎng)德、勤、能、績(jī)?nèi)姘l(fā)展的高素質(zhì)教師，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)廣大教師了解當(dāng)今高新科技發(fā)展的最新成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索的興趣;鼓勵(lì)廣大教師不斷提高自身能力和素質(zhì)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。廣大教師要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神，積極投身到我縣教育教學(xué)改革和實(shí)踐中來(lái)。

　　2021年領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)的講話(huà)稿

　　各位老師、同志們：

　　今天，我們隆重集會(huì)，慶祝第28個(gè)教師節(jié)。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!

　　今年以來(lái)，我市面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，全市上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和精品城市“兩大戰(zhàn)略”，堅(jiān)持世界眼光、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮本土優(yōu)勢(shì)，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。上半年，全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值390.1億元，同比增長(zhǎng)11.6%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入14875元，增長(zhǎng)14.1%，農(nóng)民人均現(xiàn)金收入7454元，增長(zhǎng)18.2%，全市經(jīng)濟(jì)延續(xù)了穩(wěn)中求進(jìn)的勢(shì)頭，總體運(yùn)行平穩(wěn)。

　　在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進(jìn)“各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展”，教育總體水平位居市市前列。實(shí)現(xiàn)了教育資源不斷均衡、師資水平不斷提升、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，尊師重教氛圍日益濃厚，呈現(xiàn)出健康、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。學(xué)前教育投入保障機(jī)制更加完善，公益性和普惠性顯著增強(qiáng);義務(wù)教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成效明顯;普通高中教育人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量大幅提高，20_年高考創(chuàng)歷史最好成績(jī)，一批次、省軍檢線(xiàn)、藝體生達(dá)線(xiàn)數(shù)和達(dá)線(xiàn)率均有大幅提升，居十二區(qū)市之首，成績(jī)令人欣慰;職業(yè)教育和成人教育的辦學(xué)活力與吸引力不斷增強(qiáng)，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了人才支撐;特殊教育、民辦教育健康發(fā)展。推進(jìn)教育公平的一系列政策得到全面落實(shí)，形成各級(jí)各類(lèi)教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。

　　一年來(lái)，市委、市政府始終堅(jiān)持把教育作為最大的民生工程，作為黨委、政府為百姓辦實(shí)事的重要內(nèi)容，不斷加大教育投入，每年都積極完成一批教育實(shí)事。投資1.3億元新建24處鎮(zhèn)中心幼兒園，投資7040萬(wàn)元建設(shè)38處農(nóng)村(社區(qū))集體幼兒園;投資2.96億元對(duì)實(shí)施校安工程;投資2.33億元新建、擴(kuò)建__德馨中學(xué)、__中學(xué)等27處中小學(xué)校;投資4.85億元推進(jìn)城西新高中建設(shè);投資1500萬(wàn)元實(shí)施普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。新招錄286名教師充實(shí)到農(nóng)村教學(xué)一線(xiàn)，安排第七批45名城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。

　　一年來(lái)，各級(jí)各部門(mén)堅(jiān)持重教為先、興教為本，社會(huì)各界尊師重教、助學(xué)興教，營(yíng)造了全民重教的良好氛圍。各鎮(zhèn)、辦事處不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，完善教育保障。發(fā)改、公安、城建、財(cái)政等部門(mén)在新建、擴(kuò)建學(xué)校和“學(xué)校周邊環(huán)境整治”等工作中充分發(fā)揮自身職能，想教育之所想，急教育之所急，積極為教育辦實(shí)事、辦好事。集團(tuán)、村等企業(yè)和村莊，以及眾多企業(yè)家和社會(huì)有識(shí)之士，情系教育，熱心助教，“重視教育、崇尚知識(shí)、尊重教師”成為全市上下的普遍共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，不斷改善學(xué)校的軟硬環(huán)境和教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。繼續(xù)開(kāi)展“__”助學(xué)行動(dòng)，資助貧困學(xué)生2萬(wàn)余人次。在我市形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)”的良好氛圍。

　　一年來(lái)，我市廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，樹(shù)立了人民教師的良好形象。樹(shù)立起堅(jiān)定的職業(yè)理想，不斷提升教育教學(xué)水平，廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)。普通高中的老師們，牢固樹(shù)立使命感和責(zé)任感，潛心研究教育教學(xué)，深入探討教法學(xué)法，為提高高中教育質(zhì)量付出了艱辛努力，創(chuàng)下我市高考?xì)v史最好成績(jī)。職業(yè)和成人教育的老師們，積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，能夠抓住我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，面向市場(chǎng)調(diào)整課程設(shè)置，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，培養(yǎng)出大批實(shí)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。初中、小學(xué)、幼兒園以及從事特教工作的老師們，扎根講臺(tái)，默默耕耘，精心育人，在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。廣大教師以“學(xué)高為師、身正為范”的實(shí)際行動(dòng)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的尊重與贊譽(yù)。

　　我市教育工作取得的各項(xiàng)成績(jī)，凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水，離不開(kāi)社會(huì)各界的無(wú)私關(guān)愛(ài)和鼎力支持。在此，我代表市委、市政府，再次向您們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　任何一個(gè)地方發(fā)展教育事業(yè)，都需要充足的經(jīng)費(fèi)保障，都需要有力的政策支持，都需要優(yōu)秀的人才支撐。我市要打響素質(zhì)教育品牌，必須有先行先試的勇氣，必須有敢闖敢干的魄力，必須有凝神聚氣的合力，要有各級(jí)部門(mén)的支持和重視，有更多的各界人士關(guān)心教育工作。

　　興教一方是一屆政府應(yīng)盡的職責(zé)，所以，在教育事業(yè)基礎(chǔ)日趨堅(jiān)實(shí)的我市，在素質(zhì)教育初見(jiàn)成效的我市，辦好教育慢不得、等不得。不然，我們就會(huì)有負(fù)上級(jí)的厚望，就會(huì)有負(fù)我市人民的期望。因此，我們將全心營(yíng)造尊師重教氛圍，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全力打響素質(zhì)教育品牌，努力建設(shè)教育強(qiáng)市。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，這里，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　第一，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡

　　我們必須站在全局的、歷史的、戰(zhàn)略的高度，加深對(duì)教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的認(rèn)識(shí)，以更大的決心、更有力的舉措推進(jìn)教育發(fā)展，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教

　　育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育需要。

　　要加快學(xué)前教育發(fā)展，要全面落實(shí)以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策，推進(jìn)公辦示范性幼兒園建設(shè)，20_年，新建、擴(kuò)建120余處村(社區(qū))集體幼兒園;到20_年，全市95%以上的幼兒園達(dá)到省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)。提高幼師配備標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)歷水平，每年招聘公辦幼師100名左右，落實(shí)幼師待遇。要改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，按照“疏老城，建新城”的發(fā)展思路和社區(qū)化建設(shè)整體規(guī)劃，在城市新建小區(qū)和城中村配套學(xué)校，加快完善學(xué)校內(nèi)設(shè)和信息網(wǎng)絡(luò)，20_年，提前一年全面完成投資1.5億元的校安工程任務(wù)。20_年底全面完成投資5838.1萬(wàn)元的農(nóng)村中小學(xué)冬季取暖試點(diǎn)工程;在市區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)兩所小學(xué)和一所初中。要擴(kuò)大重點(diǎn)高中教育資源，加快推進(jìn)城區(qū)西部新高中建設(shè)，在我市東部積極籌建__附中，加大對(duì)高中學(xué)校投入力度，提高硬件設(shè)施和內(nèi)設(shè)配備水平。做好高中多樣化、特色化發(fā)展，探索普職融合新機(jī)制和藍(lán)色海洋教育改革試點(diǎn)工作。要促進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，投資4億元，整合職教資源，新建萬(wàn)人規(guī)模的職教中心，圍繞藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，以滿(mǎn)足先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需求為重點(diǎn)統(tǒng)籌專(zhuān)業(yè)設(shè)置，實(shí)現(xiàn)我市職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。

　　第二，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展

　　教育要發(fā)展，根本在改革。_指出，教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)和活力在改革開(kāi)放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制和教育教學(xué)改革。

　　要落實(shí)改革項(xiàng)目。圍繞新時(shí)期新階段推進(jìn)教育改革的總體要求，以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，突破當(dāng)前我市教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作。這些工作著眼于促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，要千方百計(jì)地組織好，不折不扣地實(shí)施好，使每一個(gè)項(xiàng)目都成為得民心、惠民生的工程。落實(shí)這些項(xiàng)目，要扎實(shí)細(xì)致的做工作，根據(jù)實(shí)際情況，排出詳細(xì)的工作進(jìn)度表;牽頭單位要負(fù)起管理責(zé)任，加強(qiáng)項(xiàng)目的組織管理、資金管理和工作質(zhì)量管理，通過(guò)全程跟蹤服務(wù)和檢查指導(dǎo)，確保項(xiàng)目質(zhì)量和效益。

　　要推進(jìn)教育公平。要把推進(jìn)教育公平作為一項(xiàng)重要任務(wù)，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。要根據(jù)城鄉(xiāng)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)情況，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整，統(tǒng)籌推進(jìn)教育資源整合，結(jié)合校安工程等項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校進(jìn)一步加大改造力度，均衡配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源，逐步解決好“擇校熱”和“大班額”等問(wèn)題。要保障困難群體受教育權(quán)。切實(shí)做到進(jìn)城務(wù)工人員子女與城市孩子平等接受義務(wù)教育。完善政府資助、教育資助、基金資助、社會(huì)資助等保障機(jī)制，不讓家庭困難學(xué)生、殘疾孩子、農(nóng)村“留守兒童”失學(xué)。

　　要提高教育質(zhì)量。提高教育質(zhì)量，其核心就是要全力推進(jìn)素質(zhì)教育。要鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)教科研工作，積極探索提高教育質(zhì)量的新方法、新路子。要堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要繼續(xù)推進(jìn)集團(tuán)辦學(xué)，促進(jìn)城鄉(xiāng)間、區(qū)域間學(xué)校共同發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)集團(tuán)學(xué)校管理、教育科研、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)的一體化合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校際間教學(xué)質(zhì)量的共同提升。要堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，建立完善科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，發(fā)揮評(píng)估機(jī)制的導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)各個(gè)層面的工作積極性，推進(jìn)教育質(zhì)量的梯次提升和可持續(xù)發(fā)展。

　　第三，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。

　　要進(jìn)一步關(guān)心教育事業(yè)。各級(jí)黨委、政府要肩負(fù)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)持把教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。各鎮(zhèn)黨政一把手要堅(jiān)持親自抓教育工作，定期深入學(xué)校、基層開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)解決教育發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，盡心盡力地為教育發(fā)展服務(wù)。要深入實(shí)施農(nóng)村教師關(guān)愛(ài)工程，切實(shí)解決好教師的食宿和上下班交通問(wèn)題。要建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，加大考核獎(jiǎng)懲力度，大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)校，鼓勵(lì)創(chuàng)辦特色教育，努力形成奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)一流的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　要進(jìn)一步加大教育投入。大幅度增加教育投入是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵舉措，要以?xún)?yōu)先投入保障優(yōu)先發(fā)展。市委、市政府加大農(nóng)村教師關(guān)愛(ài)工程投入力度，將在20_年的基礎(chǔ)上連續(xù)五年，每年增撥經(jīng)費(fèi)600萬(wàn)元，切實(shí)提高農(nóng)村教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)。要加大公共財(cái)政投入，建立與公共財(cái)政體制相適應(yīng)的教育投入機(jī)制，在財(cái)政預(yù)算中足額安排教育經(jīng)費(fèi)，不斷提高公共財(cái)政的保障水平，全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政一般預(yù)算支出的要比例達(dá)到26.8%，20_年要達(dá)到27%，并逐年增長(zhǎng)，到20_年要達(dá)到30%。要拓寬融資渠道，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量興辦教育的積極性，有序擴(kuò)大民間資本發(fā)展教育事業(yè)，拓寬社會(huì)資源進(jìn)入教育途徑，多渠道增加教育投入。

　　要進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境。發(fā)展教育是全社會(huì)共同的責(zé)任，各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合，盡心盡力為教育多辦實(shí)事，努力為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教育部門(mén)要切實(shí)履行好崗位職責(zé)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)教育工作的具體指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。其它部門(mén)和團(tuán)體要在青少年學(xué)生思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐、幫困助學(xué)、扶貧助殘、家庭教育、社區(qū)教育等方面發(fā)揮積極作用，為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

　　第四，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

　　強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。廣大教師要滿(mǎn)懷對(duì)人民群眾的感情和對(duì)教育事業(yè)的激情，肩負(fù)起人民教師的神圣使命和光榮職責(zé)，忠于職守，精心耕耘，不斷推動(dòng)我市教育的改革發(fā)展。希望大家：

　　要有高尚的品德。身正為范，教師應(yīng)該有高尚的品德。只有具備好的人品，才能贏得學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的尊敬、社會(huì)的尊敬。同時(shí)，良好的師德是黨和人民對(duì)教師的基本要求。教師不僅要注重教書(shū)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以?xún)?yōu)良的品德、高尚的人格、淵博的知識(shí)和模范的行為影響人、教育人、塑造人，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的優(yōu)秀教師，成為全社會(huì)都尊敬的人。

　　要有真正的本領(lǐng)。學(xué)高為師，教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我市的“萬(wàn)名教師大練兵活動(dòng)”開(kāi)展的就很好，老師們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)，不斷增加信息，不斷充實(shí)自己，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)。教師既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，努力成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的典范。

　　要有真誠(chéng)的愛(ài)心。古人講，“親其師，信其道”。教師只有對(duì)學(xué)生們有愛(ài)心，才能受到學(xué)生們的真正愛(ài)戴。教師要公平對(duì)待學(xué)生，不論學(xué)生天資的智與愚、出身的高與低、家庭的貧與富，都要公平對(duì)待、一視同仁，讓每一位學(xué)生都得到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù);要把學(xué)生當(dāng)成朋友，平等地交流、平等地相處，用我們的愛(ài)心和汗水去開(kāi)啟每一扇心靈的窗戶(hù)，去健全每一位學(xué)生的心智。

　　要有淡泊名利的精神。19世紀(jì)俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教師個(gè)人對(duì)青年人心靈的影響所產(chǎn)生的教育力量，無(wú)論什么樣的教科書(shū)，什么樣的思潮，無(wú)論什么樣的獎(jiǎng)懲制度都是代替不了的。”學(xué)是師之骨，德為師之魂。廣大教師要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高尚的人格教化學(xué)生、影響社會(huì)，把教育看成是值得付出、值得奮斗一生的事業(yè)和責(zé)任，要有效抵御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)各種各樣的誘惑，靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，為此奉獻(xiàn)青春，甘當(dāng)紅燭。

　　尊敬的各位老師、同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，希望大家開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇拼搏，高位求進(jìn)，加快發(fā)展，為我市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越，為把我市建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

　　最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福!祝同志們工作順利，萬(wàn)事如意!謝謝。

　　2021年領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)的講話(huà)稿

　　今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，共同慶賀第24個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，在此，我代表校委會(huì)向辛勤的老師們表示節(jié)日的祝賀，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)。

　　新學(xué)年剛剛開(kāi)始，在全體員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開(kāi)，課堂教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位，初一軍訓(xùn)也已圓滿(mǎn)結(jié)束，可以說(shuō)新學(xué)年開(kāi)了一個(gè)好頭。這一切，浸透著每位員工的汗水，見(jiàn)證著每位員工的努力，張揚(yáng)著每位員工的追求。

　　步入新學(xué)年，學(xué)校又有了新的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，目前，全校有26個(gè)班級(jí)，160余名員工，2000余名學(xué)生，特別是本學(xué)年初，我們的員工隊(duì)伍中又多了20多張面孔，為學(xué)校的發(fā)展壯大帶來(lái)了生機(jī)和活力。面對(duì)新形勢(shì)，我向全體員工提出幾點(diǎn)希望：

　　一、希望新進(jìn)的教師盡快融入到集體中來(lái)，縮短磨合期，轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握更多知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，以盡快適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要及學(xué)校的要求。

　　二、希望老教師要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的意識(shí)，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂(lè)于探索，奮力爭(zhēng)先，用精神影響年輕教師，用經(jīng)驗(yàn)幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，用期待發(fā)展年輕教師。

　　三、希望全體員工與他人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不搞個(gè)人主義、不拉幫結(jié)派；對(duì)工作無(wú)私奉獻(xiàn)，不打個(gè)人算盤(pán)、不從自身利益出發(fā)。用集體的智慧解決困難，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。

　　四、希望全體員工要有發(fā)展的眼光，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭(zhēng)第一永不滿(mǎn)足的姿態(tài)投入工作，把自己的生命潛能發(fā)揮到極至，以我們的努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推上新的高度。

　　老師們，當(dāng)東方的晨曦露出的時(shí)候，新的一天又開(kāi)始了，時(shí)光一縷縷地逝去，歲月一點(diǎn)點(diǎn)地流走，我們要從今天起，從現(xiàn)在起珍惜起這黃金般的光陰，只有一份耕耘，才可能有一份收獲，前進(jìn)的道路上，不會(huì)是滿(mǎn)路的鮮花，也有雷雨交加，坎坷泥濘，但人生賦予的大好時(shí)光卻不容錯(cuò)過(guò)，我們不能猶豫彷徨，因?yàn)槌晒ο騺?lái)只青睞“到中流擊水者”。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，碧云天，桂花飄，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，昂揚(yáng)的`學(xué)習(xí)斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去克服工作和生活上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，去擁抱一個(gè)更加美好的未來(lái)。

　　最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再一次向辛勤的老師們祝賀，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

　　謝謝大家。

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