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　　小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感

　　生命，來之不易，一個(gè)人一生只有一次生命，那些為了國家、老百姓利益而犧牲自己的壯士們，他們的生命是高貴的、圣潔的!

　　1941年秋，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的五位戰(zhàn)士(班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)文、胡德林、胡福才)執(zhí)行引開敵人的任務(wù)。任務(wù)成功之后，五位戰(zhàn)士來到了兩條路的中間，一條是撤離的路線，一是是上狼牙山懸崖的道路，這兩條路一條通向生存，一條通向死亡。為了使敵人不發(fā)現(xiàn)正在撤離的老百姓，他們毅然決然的登上了狼牙山，敵人發(fā)現(xiàn)他們以后，追了上來，在戰(zhàn)斗中，他們臨危險(xiǎn)不懼，英勇阻擊敵人，他們的子彈發(fā)出一陣陣憤怒的吼叫，射進(jìn)敵人身體。子彈打光后，他們用石塊去還擊，面對(duì)步步緊逼的敵人，他們寧死不屈、堅(jiān)持到底，最后他們毀掉槍支，義無反顧的跳下懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才為抗日獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，而葛振林、宋學(xué)文被懸崖中間的樹枝掛住，幸免于難，五位壯士的壯舉表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神，和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他們用生命和熱血譜寫出了氣壯山河的壯麗詩篇。

　　看完這篇讓人熱血沸騰的文章之后，我不竟聯(lián)想到在2008年5.12地震中犧牲的英雄們，這些英雄在平常都是一些普通，他們有學(xué)習(xí)、救援人員等，那些英勇的同學(xué)用自己弱小的身軀為別的同學(xué)撐住了砸下來的石塊，當(dāng)他們成功被救后，有人問這些英勇的學(xué)生：“你為什么會(huì)這么勇敢，為什么要這樣做?”，只見他自豪的回答：“因?yàn)槲沂前嚅L”;另外，還有一些英勇的救援人員為了多救一些人，冒著危險(xiǎn)去垮掉的房屋中搜尋幸存者，他們因此而受傷甚至英勇的獻(xiàn)出了自己的生命。

　　生死抉擇，往往來都是在那么一瞬間，不論是狼牙山五壯士還是5.12地震中的英雄們，他們都將自己寶貴的生命獻(xiàn)給了祖國、獻(xiàn)給了自己為之努力的事業(yè)。他們也許是一些不起眼的人，但他們敢于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，他們?cè)敢庥米约籂奚鼡Q取最后的勝利。

　　作為21世紀(jì)的初中學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中也遇到很多困難，然而我?guī)缀鯖]有一次不向困難低頭。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題目難住了，想了一會(huì)，我覺得，反正老師也不考，再說時(shí)間都很晚了，趕緊睡覺吧，于是我便放棄了。然而，有一次考試，真是“運(yùn)氣好”，正好遇上了那道題，為了想出答案，我將大部分時(shí)間都花在了那道題上面，結(jié)果最后才得了70分，這次考試讓我明白，平時(shí)遇到困難就退縮，不努力爭(zhēng)取解決困難的后果。

　　想起那些英雄們面對(duì)困難無所畏懼的精神，再對(duì)比下我自己面對(duì)困難的態(tài)度，簡(jiǎn)直讓我無地自容啊，先烈們、5.12地震中的英雄們，我要以你們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)、克服困難，天天向上，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，將來成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國的強(qiáng)大盡一份力!

　　小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我對(duì)日寇無比仇恨，對(duì)狼牙山五壯士敬佩之至。馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林五位壯士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力安全轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀，與敵人展開殊死搏斗，彈盡糧絕，英勇跳崖，壯烈犧牲。在文中，一個(gè)“走”字鏗鏘有力，擲地有聲有色，體現(xiàn)出馬寶玉班長的態(tài)度堅(jiān)決，決定果斷。“緊跟”一詞，也飽含了另外四位戰(zhàn)士的決心。他們明知道班長馬寶玉要把敵人引上絕路，不讓敵人找到群眾和連隊(duì)主力。還是全身熱血沸騰，緊跟著班長。在縱身跳下懸崖時(shí)，戰(zhàn)士們想到的不是自己或是自己的家人，而是自己祖國，喊著口號(hào)聲：“打倒日本帝國主義”“中國共產(chǎn)黨萬歲”這種高尚的愛國品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩，因?yàn)檫@是英雄的中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜，好好學(xué)習(xí)！我們要學(xué)習(xí)五壯士英勇頑強(qiáng)的大無畏精神，努力克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，將來爭(zhēng)做祖國的棟梁，為國爭(zhēng)光。

　　小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感

　　讀完《狼牙山五壯士》，我非常痛恨那些日本軍，也非常敬佩那五位勇敢而堅(jiān)強(qiáng)不屈的壯士。讀完這片這篇課文，我的心情久久不能平靜。通過這篇課文所講的英雄故事，我看到了五位壯士堅(jiān)忍不拔的決心和忘我的斗爭(zhēng)精神。

　　這篇課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位壯士，接受了掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在狼牙山區(qū)與大批敵寇浴血奮戰(zhàn)，他們巧妙的誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護(hù)任務(wù)后壯烈跳崖。

　　《狼牙山五壯士》似一面明亮的鏡子，使我看到了自己與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)所犧牲的英雄的差距。和他們相比，我們現(xiàn)在的生活是何等的優(yōu)越，然而我做的又怎樣呢？平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，遇到一些小困難就缺乏勇敢精神，畏縮不前。

　　讀完這篇課文，我感觸頗深。我覺得中華民族歷史上許多英雄卻實(shí)可歌可泣，值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也感到新中國的確來之不易，空前艱巨的社會(huì)主義必將落在我們這青少年的身上，要想完成歷史英雄賦于我們的崇高使命，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有積極實(shí)踐，努力奮進(jìn)的決心。

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