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　　愛在重陽節(jié)主題教案范文

　　活動目標

　　1.了解重陽節(jié)的由來及其風俗習慣。

　　2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。

　　3.體驗為老人過節(jié)的快樂。

　　材料準備

　　1.幼兒行為示范光盤。

　　2.環(huán)創(chuàng)材料“重陽節(jié)”。

　　3.背景音樂《?；丶铱纯础?。

　　導入活動

　　教師播放音樂《常回家看看》，引導幼兒欣賞。

　　引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫面中的內容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)

　　感知理解

　　1.師幼談話，引出重陽節(jié)，啟發(fā)幼兒思考。

　　引導語：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農歷九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是所有老年人的節(jié)日!

　　2.教師說明重陽節(jié)的來歷。

　　引導語：你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!

　　小結：重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒......就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一種風俗。

　　3.幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。

　　小結：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時，要送上自己親手制作的禮物;平時要多陪老人說說話......

　　4.教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、打腰鼓等。)

　　5.教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)

　　小結：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸?？鞓返闹仃柟?jié)。

　　6.教師播放幼兒行為示范光盤，師幼共同欣賞視頻資源“重陽節(jié)”。

　　引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節(jié)的吧!

　　7.教師引導幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進一步加深理解。

　　愛在重陽節(jié)主題教案范文

　　活動準備：

　　1、鼓號隊訓練。

　　2、做禮物包裝獻花。

　　3、學習有關“重陽節(jié)的兒歌”。

　　4、活動當天7點半之前入園。

　　活動過程：

　　1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。

　　2、鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們十分感謝您，向你們節(jié)日問個好。”

　　3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花，并說一句感謝祝福的話。

　　4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

　　5、延伸活動：請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

　　活動評析：

　　這天早晨，汶河幼兒園內鼓號齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節(jié)目獻給在場的老人家，還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并送上了祝福的話語，孩子們感動了所有在場的老人家，路邊的老奶奶流下了激動的眼淚，感動地說“謝謝，謝謝。”

　　敬老活動得到了圓滿的成功，透過這樣的活動，孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應有的品德，并懂得怎樣尊敬老人。同時，讓孩子體驗與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。

　　愛在重陽節(jié)主題教案范文

　　主題活動設計意圖

　　農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)的一些風俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽節(jié)開展以“愛在重陽”為主題的活動是非常必要的。在重陽節(jié)，幼兒園的孩子們通過走進社區(qū)的老人們聯(lián)歡，請進自己的爺爺、奶奶們親子活動、教育教學活動中了解重陽節(jié)的一些習俗，開展宣傳調查的實踐活動等多元的形式，用自己的方式表達對老人的關心和愛護，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質，積累重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗。

　　主題活動目標

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　　1、知道農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”;

　　2、了解一些重陽節(jié)的風俗習慣(七寶——各地);

　　3、感受爺爺、奶奶多自己的關心，自己也應該尊敬爺爺、奶奶;

　　4、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　(一)主題環(huán)境創(chuàng)設

　　收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室

　　和爺爺、奶奶說句悄悄話

　　重陽美食(各種糕的展示)

　　重陽習俗(幼兒資料收集)

　　(二)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設

　　泥塑“做重陽糕”

　　講講、說說“我的爺爺、奶奶”

　　提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述

　　提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物

　　交流自己收集的有關重陽節(jié)的資料

　　(三)游戲環(huán)境創(chuàng)設

　　娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲;

　　創(chuàng)設《糕點小屋》

　　《帶爺爺、奶奶去旅游》——公共汽車

　　游戲和節(jié)日相結合，發(fā)展游戲情節(jié)

　　(四)家園共育創(chuàng)設

　　鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感;

　　說說爺爺奶奶以前的工作、本領，激發(fā)孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。

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