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黨風廉政建設(shè)是用無產(chǎn)階級的世界觀、方法論在黨組織和黨員中培養(yǎng)良好的工作作風、糾正不正之風，宣傳黨的優(yōu)良作風。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準備了黨風廉政建設(shè)問題，希望對大家有所幫助!

　　黨風廉政建設(shè)問題

　　存在問題的根源

　　考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：

　　一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，習近平新時期社會主義思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，習近平新時期社會主義思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握習近平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。致使理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

　　二是為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對一名人事干部的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當始終保持高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領(lǐng)導和同志們的要求還有較大差距。

　　三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應(yīng)當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

　　通過開展“黨風廉政建設(shè)”活動，使我進一步認識了自己在日常工作中所所存在的一些問題，增強了我的忠誠意識、法紀意識、保密意識和責任意識，樹立了忠誠可靠、甘愿奉獻、真抓實干的良好作風，為今后工作的有序開展奠定了基礎(chǔ)。

　　黨風廉政建設(shè)問題

　　存在的主要問題和不足：

　　(一)業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到新時期人事工作的要求。認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度。比如對法律法規(guī)的學習還很膚淺，一些新的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學甚至不學。學習停留于一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

　　(二)為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標準和人生追求。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與同事們有一定感情，但不善于與同事溝通、交流。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。

　　(三)工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。本人是領(lǐng)導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;在處理領(lǐng)導與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動向領(lǐng)導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。

　　黨風廉政建設(shè)問題

　　加強企業(yè)黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，是充分發(fā)揮黨的政治核心作用，密切黨群關(guān)系、維護穩(wěn)定、加快發(fā)展的重要條件。黨組織同廣大員工群眾最接近、最密切，黨員干部的一言一行,直接影響著黨的威信，影響到黨的各項路線方針政策的貫徹落實。及時解決黨風廉政建設(shè)存在的突出問題，對加強黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作有著重要意義。

　　一、存在的問題和原因

　　1、思想認識不到位。當前，部分黨員干部缺乏系統(tǒng)的黨風黨紀和政

　　策法規(guī)學習，黨性觀念不強、法律意識淡薄，不能很好的自覺抵制腐朽思想的侵入。主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是少數(shù)黨員干部對黨風廉政建設(shè)的認識不足。誤認為抓黨風廉政建設(shè)會影響企業(yè)的改革發(fā)展，把黨風廉政建設(shè)與改革發(fā)展對立起來。二是個別黨員干部對自覺接受監(jiān)督意識差，錯誤地認為監(jiān)督就是對自己的不信任。

　　2、教育方式不新穎。在黨風廉政建設(shè)與反腐倡廉教育中，部分黨員

　　領(lǐng)導干部的思想教育工作不扎實，沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性，造成學習教育形式呆板，手段單一，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現(xiàn)象，形成一種以完成任務(wù)為目的的低層次循環(huán)，以致一些黨員對黨風廉政教育的不重視。

　　3、內(nèi)部監(jiān)督不到位。有的基層單位內(nèi)部監(jiān)督不強。有些黨員干部怕

　　被報復、怕傷和氣、怕招麻煩，不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督；一些單位內(nèi)部監(jiān)督機構(gòu)不完善，在干部選拔、優(yōu)勝評選、先進評選等方面內(nèi)部監(jiān)督不到位等現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　4、考核獎懲不及時。有關(guān)職能部門對各單位的黨風廉政責任制的貫

　　徹落實情況的檢查、考核力度還不夠，黨風廉政建設(shè)工作還未能與先進評比、工資獎金等方面掛鉤，考核獎懲不及時導致不能有效地調(diào)動各級干部的工作積極性，且難以增強各級黨員干部落實黨風廉政建設(shè)與反腐倡廉責任制的自覺性。

　　5、責任追究不嚴格。查辦黨員干部違章違紀時，還存在講關(guān)系、顧

　　情面的現(xiàn)象，查處問題簡單從輕，處理過程大事化小，小事化了。人為的放縱了違紀違法行為，助長了腐敗不良之風，造成了責任追究效果的弱化，達不到查處一人教育一片的目的。

　　二、對策和措施

　　1、加強反腐倡廉教育，努力構(gòu)建思想道德教育長效機制

　　胡錦濤總書記曾指出：“進一步加大預防腐敗的工作力度，必須繼續(xù)在加強教育上下功夫，使領(lǐng)導干部自覺拒腐防變，帶頭廉潔自律。”要做到這一點，我認為應(yīng)當做好以下幾方面：

　　一要加強理想信念教育和宗旨教育。要把保持共產(chǎn)黨員先進性教育、深入實踐科學發(fā)展觀活動作為一項長期任務(wù)，使各級領(lǐng)導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學發(fā)展觀。

　　二要深入開展黨紀條規(guī)和法制教育。通過黨課、管理人員學習和各種會議等多種形式對黨員干部進行黨紀條規(guī)、法制教育，使黨員干部能夠明白當為與不當為，避免出現(xiàn)因無知而違法違紀，進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。

　　三要深入開展領(lǐng)導干部的廉潔教育。通過學習黨風廉政宣傳資料、單位下發(fā)的有關(guān)廉潔從政文件和觀看反腐倡廉教育宣傳片等，進一步加強對黨員干部的廉潔教育，促進黨風廉政建設(shè)。

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