2024-02-23
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政治信仰黨員意識理論學(xué)習(xí)能力本領(lǐng)作用發(fā)揮紀律作風(fēng)【6篇】
2024-02-23
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2024-02-23
【628568.com--實用資料】
作風(fēng)是一個漢語詞匯,讀音為zuòfēng,是指在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的態(tài)度或行為風(fēng)格;文藝家或作品的風(fēng)格?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了作風(fēng)建設(shè)年問題清單,希望對大家有所幫助!根據(jù)縣委干部作風(fēng)建設(shè)會議精神和“勤政務(wù)實,廉潔高效”作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求,我們已完成了第一、第二階段的動員部署和查找問題階段,現(xiàn)已進入整改階段,雖然查找出來的問題,不是普遍現(xiàn)象,但這些問題確實存在著,嚴重地阻擾了黨委、政府各項工作的開展,不可等閑視之,應(yīng)引起我們的高度重視,因此,鄉(xiāng)黨委制定了相應(yīng)的整改措施,現(xiàn)將具體情況匯報如下:
一、加強干部理論學(xué)習(xí)
1、健全機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度。要在年初制定好學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)年初制定的學(xué)習(xí)計劃,進一步細化任務(wù),明確職責(zé),認真落實,使全體干部的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)步入正規(guī)化、制度化軌道。必須堅持黨委中心學(xué)習(xí)組每月集中學(xué)習(xí)一次,必須堅持鄉(xiāng)機關(guān)周五學(xué)習(xí)制度,村干部每季度集中學(xué)習(xí)一次的學(xué)習(xí)制度。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論交流與觀看錄像相結(jié)合等多種形式,充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、黨員遠程教育等現(xiàn)代化手段,提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。
3、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在進一步加強政治理論學(xué)習(xí)的同時,突出創(chuàng)先爭優(yōu)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,做好“三農(nóng)”工作的有關(guān)知識的學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)干部的思想素質(zhì)和工作能力。
4、注重學(xué)習(xí)效果。每人都要撰寫學(xué)習(xí)筆記,結(jié)合個人思想工作實際撰寫體會文章或理論文章。堅持理論聯(lián)系實際,在精學(xué)、深學(xué)上下工夫,在指導(dǎo)實踐上做文章,努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法。
5、加強督促檢查。成立學(xué)習(xí)督查小組,定期對學(xué)習(xí)情況進行檢查督導(dǎo),重點檢查學(xué)習(xí)筆記、心得體會,。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、深化黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度。在每年的中心組學(xué)習(xí)上要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)習(xí)效果,倡導(dǎo)班子成員擠時間自學(xué),學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實際,突出重點,有的放矢,形式多樣,在自覺性、經(jīng)常性、實效性上狠下工夫。
2、進一步改進工作作風(fēng)。黨委班子成員要牢記黨的宗旨,密切聯(lián)系群眾,帶頭深入基層調(diào)查研究,虛心聽取基層和群眾的意見,克服官僚主義和形式主義。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,切實幫助基層和群眾解決實際困難和問題,多為群眾著想,多關(guān)心干部職工的工作、生活,多為基層干部群眾辦好事、辦實事。
3、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。認真遵守廉政承諾,正確行使手中的權(quán)利,帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。加強防范教育,從腐敗案例中認真吸取教訓(xùn),做到警鐘長鳴,自覺接受社會和群眾監(jiān)督,為普通黨員干部樹立榜樣。
4、認真貫徹落實民主集中制原則。班子成員要努力提高綜合素質(zhì)。健全理順各種會議制度,定期及時召開黨委會議、全體干部職工會議,重大問題要集體研究決定,充分調(diào)動和發(fā)揮班子成員的主觀能動性,增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力建成團結(jié)共事,奮發(fā)有為的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子。
三、加強干部隊伍建設(shè)
1、要加強對干部職工的思想教育。重點抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、黨的紀律教育和廉潔自律教育,引導(dǎo)廣大干部職工端正權(quán)力觀、地位觀、利益觀和樹立正確的政績觀。
2、要實行輪崗交流制度。結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際和不同崗位的職能特點,充分發(fā)揮每一個同志的智慧和特長,提高干部職工的綜合素質(zhì)和能力。
3、建立干部培養(yǎng)機制。堅持黨管干部原則,優(yōu)化干部成長環(huán)境,加大選拔培養(yǎng)力度,加強后備干部隊伍建設(shè),給干部進步創(chuàng)造有利的機會和條件(來源好范文網(wǎng))。
4、要加強對干部的監(jiān)督。建立干部監(jiān)督責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)干部負責(zé)對分管部門負責(zé)人的監(jiān)督管理,部門負責(zé)人負責(zé)對
部門干部職工的監(jiān)督管理。實行誡勉談話制度,及時抑制干部職工中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,防止違法違紀行為的發(fā)生,促進各項工作的開展。
四、加強機關(guān)規(guī)范化建設(shè)
1、進一步完善各項規(guī)章制度,對現(xiàn)有的制度進行梳理檢查,根據(jù)實際需要進行修訂和完善,逐步建立起涵蓋機關(guān)管理各個方面、各個環(huán)節(jié)的制度體系,做到有章可循、違章必究,促進機關(guān)管理的制度化、規(guī)范化。結(jié)合近期開展的深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革工作,進一步完善目標責(zé)任制,每個部門對每項工作都建立工作標準,做到“定任務(wù)、定時限、定質(zhì)量、定責(zé)任”的四定工作目標。
2、進一步規(guī)范工作程序,以提高辦事效率和工作質(zhì)量為核心,按照規(guī)范、科學(xué)的要求,逐步規(guī)范各項工作程序,方便群眾辦事。加大對鄉(xiāng)機關(guān)干部、村干部的考核力度,實施對機關(guān)干部的科學(xué)考核和有效管理。堅決破除在困難面前灰心喪氣,無所作為的現(xiàn)象,樹立迎難而上,有所作為的基層干部形象;堅決破除樂于當(dāng)太平官,不求有功,但求無過的庸官現(xiàn)象,樹立敢想敢干,敢于試驗,敢于突破前人的有為官員形象。堅決剎住干部“三風(fēng)”現(xiàn)象,樹立干部潔身自好的良好形象。增強機關(guān)干部職工的“三個意識”:一是搶抓機遇意識。充分認識到機遇是一種流動的資源,錯過機遇就會錯過發(fā)展,在機遇面前要做有準備的人。搶占先機,贏得主
動,獲得更多資源發(fā)展自己,真正把機遇變成推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展的強大動力和實際成果。二是團結(jié)奮斗意識。團結(jié)就是力量。班子成員和機關(guān)干部職工要把團結(jié)奮斗作為一種素質(zhì)來培養(yǎng),作為一種境界來提升,作為一種能力來強化。要以建設(shè)富裕文明和諧新**的共同目標團結(jié)廣大干部職工,凝聚加快發(fā)展的強大合力。從而達到建設(shè)一流的隊伍,培育一流的作風(fēng),創(chuàng)造一流的業(yè)績,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機關(guān),促進全鄉(xiāng)社會環(huán)境、政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的全面提升。三是加快發(fā)展意識。加快發(fā)展是我鄉(xiāng)最重要的任務(wù),圍繞加快發(fā)展要進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,按照科學(xué)發(fā)展要求,推進科學(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展。
五、加強政府執(zhí)行力建設(shè)
無論是領(lǐng)導(dǎo)班子干部,還是機關(guān)一般干部,都要按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求,真正為民抓大事、為民解難事、為民辦實事、為民做好事,不斷提升政府執(zhí)行力。
1、要在優(yōu)化環(huán)境上下功夫。要定期召開班子會議,對鄉(xiāng)、村干部要正確處理好壓擔(dān)子、給任務(wù)與教方法的關(guān)系,對工作不力的要批評教育,對工作遇到的困難,要主動幫助解決。對群眾反應(yīng)強烈的道路、水利、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、社會穩(wěn)定、環(huán)境綜合治理等問題要盡快解決好,避免長時間。對鄉(xiāng)、村干部在艱苦條件下,為民服務(wù)、為民增收,兢兢業(yè)業(yè)、扎實工作,不怕吃苦的精神,要給予公正的評價,為全鄉(xiāng)干
部營造在艱苦條件下安心工作的環(huán)境。
2、在更新觀念上下功夫。要加強機關(guān)干部為農(nóng)民服務(wù)意識教育,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀,把增加農(nóng)民收入作為事關(guān)全局的大事,放在更加突出的位置,積極主動為民服務(wù),始終把群眾利益放在首位,想群眾之所想,解群眾之所憂,謀群眾知所需;始終把群眾的意見和呼聲作為決策的依據(jù);始終把群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為工作的出發(fā)點和歸宿。
3、在深入調(diào)查研究上下功夫。牢固樹立群眾觀念,果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來。帶著課題深入基層調(diào)查研究,把聽匯報與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來,從群眾反映的熱點、難點問題抓起,由簡到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)干部個人的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。每位黨委班子成員年內(nèi)都要做到至少到村講一次黨課,達到與群眾面對面的交流,了解真實民意和現(xiàn)場辦公。
4、在強化黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開上下功夫。要充分發(fā)揮廣大群眾參政議政的政治熱情,擴大群眾對公共事務(wù)的知情權(quán),使民主理財、民主監(jiān)督真正落到實處,共同營造一種“黨風(fēng)純、民風(fēng)正、干部廉”的良好格局。
目前,**鄉(xiāng)干部作風(fēng)建設(shè)的整改措施正在貫徹落實之中,干部作風(fēng)已明顯好轉(zhuǎn),作風(fēng)建設(shè)已初見成效。
在干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中,我認真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神,學(xué)習(xí)了《黨章》、“總書記重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認識,通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí),開展干部作風(fēng)整頓工作有了進一步的認識。
一、存在的問題
1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成,不拖學(xué)校的后腿就行,不會積極主動的去為學(xué)校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。
3、對工作責(zé)任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。
二、改進措施
1、加強學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力
認真學(xué)習(xí)書本知識,做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已,增強為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流,,增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識
在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識,一切以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真做好教學(xué)工作??朔嫉没际У乃枷腩檻],把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
根據(jù)市委統(tǒng)一安排,我于2月4日至12日參加了北京大學(xué)關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力研修班學(xué)習(xí)。通過近8天的聽課、參觀、討論,我對提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力問題有了新的認識,進行了深入思考,體會如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力是決定事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素
現(xiàn)代管理學(xué)認為:"執(zhí)行比決策更為重要"。領(lǐng)導(dǎo)者不僅是決策者,而且更應(yīng)是執(zhí)行者?,F(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克在《未來的領(lǐng)導(dǎo)者》中論述到:領(lǐng)導(dǎo)者缺乏執(zhí)行力恰恰是導(dǎo)致失敗的主要原因,現(xiàn)代的社會更需要的是執(zhí)行型的領(lǐng)導(dǎo)者。所謂執(zhí)行力,就是完成任務(wù)的手段和能力,是完成任務(wù)的態(tài)度和精神,是對目標和方法的認真研究、執(zhí)著跟進。執(zhí)行力從整體上包括領(lǐng)導(dǎo)者個人的執(zhí)行力和組織整體的執(zhí)行力。通俗地講,就是各級組織和干部的履職能力,完成上級交辦任務(wù)的能力。近年來,發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)干部提供了大顯身手、建功立業(yè)的大舞臺。但圍繞發(fā)展戰(zhàn)略,有的地方和部門落實的效果非常明顯,有的則相反,這種差別的原因就在于這些地方和部門領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力和操作力的不同。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力不強的主要表現(xiàn)及原因
(一)主要表現(xiàn)
1.解決熱點難點問題的能力不高。在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型期,人民內(nèi)部矛盾出現(xiàn)了許多新情況和新問題,涉及范圍廣,觸及層次深。如果不注意解決,就可能影響到社會的穩(wěn)定,影響到社會經(jīng)濟建設(shè)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部面對這些新情況新問題,在工作中存在"不敢"和"不會"的現(xiàn)象。
2.領(lǐng)導(dǎo)方式方法不妥。當(dāng)前,有的領(lǐng)導(dǎo)干部不適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境、對象、內(nèi)容的變化,仍然習(xí)慣于用傳統(tǒng)的一些工作方式與方法管理經(jīng)濟和社會事務(wù),用行政手段隨意干預(yù)事務(wù),用"一刀切"的辦法進行指揮,用"拍腦袋"的辦法進行決策,以致造成妨礙經(jīng)濟發(fā)展、影響社會穩(wěn)定、脫離群眾的不良后果。
3.創(chuàng)造性工作不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)干部由于對上級政策理解不透,把握不了政策的精神實質(zhì)和靈魂,不能做到原則性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一,這是提升執(zhí)行力的最大干擾。工作中不從實際出發(fā),陷入形而上學(xué)的泥潭,沒有真正領(lǐng)會上級黨委意圖,而在一些表面形式上下力氣、做文章,一旦有問題又束手無策。
4.總攬全局能力不強。有的駕馭工作的能力不強,有的科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力較弱,有的在開展工作時,習(xí)慣于我說你做、我布置你執(zhí)行那一套,把自己擺在決策者的位置,而游離于執(zhí)行過程之外,往往熱衷于用文件落實文件、以會議貫徹會議,抓而不實,抓而不力;一般號召多,具體指導(dǎo)少;布置工作多,督促檢查少,導(dǎo)致許多工作在其所轄范圍內(nèi)落空。
(二)主要原因
1.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)觀念未更新。傳統(tǒng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)理念在有些領(lǐng)導(dǎo)干部腦海中根深蒂固,強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利因素,習(xí)慣于發(fā)號召,作指示,一級布置一級,而"是否執(zhí)行"、"如何執(zhí)行"卻關(guān)注甚少,結(jié)果很多事情辦砸了,任務(wù)未完成,決策未實現(xiàn),目標未達到。事實證明,領(lǐng)導(dǎo)者在決策之后,更要關(guān)注執(zhí)行過程,對執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差及時糾正。
2.執(zhí)行的方法手段未掌握。多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都想在任期內(nèi)干出一番大事業(yè),但一方面有的領(lǐng)導(dǎo)干部往往喜歡制定遠景目標,而對于如何分階段分步驟地完成一個個近期目標、最后實現(xiàn)遠景目標研究得少;目標不明確、不具體、可操作性差,讓人難以理解,最終成為一句空話。另一方面有的領(lǐng)導(dǎo)干部不重視檢查落實,即使檢查也是突擊性檢查、表面檢查、口頭要求,變?yōu)?quot;表面文章"、"走馬觀花"。
3.有效執(zhí)行的能力有差距。一是"指一指拜一拜",只聽命令,不善變通。有效的執(zhí)行需要服從命令,否則執(zhí)行就無從談起;但在執(zhí)行任務(wù)和達到目標的方法、手段、過程方面則必須靈活應(yīng)變,要因時、因地、因事而變,而有的領(lǐng)導(dǎo)干部怕承擔(dān)責(zé)任、招惹麻煩,在執(zhí)行過程中往往是唯命是從、缺乏主見。二是"指了也不會拜",不得要領(lǐng),主次不分。有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作起來往往強調(diào)任務(wù)重、問題多,牽不住"牛鼻子",眉毛胡子一把抓,到處是重點,到處是關(guān)鍵,結(jié)果是工作偏離中心,哪項工作也沒抓好。
4.有效執(zhí)行的知識較缺乏。在知識經(jīng)濟時代,學(xué)習(xí)力是一種核心競爭力。學(xué)習(xí)能力遠比其他能力更為重要。一個目前有能力的人,哪怕他學(xué)歷再高,如果不注重學(xué)習(xí),也會變成一個能力平平的人;而一個能力暫時不是很強的人,只要堅持學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),一定會成為一個能力出眾、善于執(zhí)行的人。
三、提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的基本路徑
1.必須更新管理理念。領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)是一個影響的過程,也就是說,領(lǐng)導(dǎo)是一個通過影響他人或者群體來實現(xiàn)組織和個人目標的過程。傳統(tǒng)管理理論特別強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者個體的特質(zhì),過分夸大領(lǐng)導(dǎo)者個人的權(quán)力和作用,忽視了團隊和執(zhí)行的作用。要確保事業(yè)成功,就必須摒棄傳統(tǒng)落后的管理理念,在落實上下功夫,在執(zhí)行上動真格。把理念化為行動,把愿望化為現(xiàn)實,營造知行合一的執(zhí)行文化,增強責(zé)任意識、團隊意識、創(chuàng)新意識、效率意識。
2.必須培養(yǎng)執(zhí)行精神。執(zhí)行精神是執(zhí)行主體在貫徹落實戰(zhàn)略思路、方針政策、目標任務(wù)中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)和態(tài)度。要提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力,就應(yīng)強化領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感。一是要有一抓到底、善始善終的精神,有一股韌勁和堅強的意志力。二是要有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。貪圖享受、追求安逸,決不能做出什么成績來。三是要有敢做敢為、敢于拼搏的精神。
3.必須增強執(zhí)行能力。執(zhí)行能力主要包括認知能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和團結(jié)協(xié)作能力,這四種能力相應(yīng)支撐著執(zhí)行力的核心構(gòu)件。要提升執(zhí)行力,第一,應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉。當(dāng)代社會日新月異,新情況、新問題、新事物層出不窮,不注重學(xué)習(xí)或放松學(xué)習(xí),面對新問題會束手無策。第二,應(yīng)不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新,是執(zhí)行力的動力和源泉,是提高執(zhí)行力的法寶。善于創(chuàng)新,將能使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。第三,應(yīng)打造團隊精神?,F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)在一定程度上已經(jīng)成為一種團隊政治,領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把組織目標變?yōu)槊恳粋€組織成員共同的追求,盡量減少執(zhí)行中的中間環(huán)節(jié),提高執(zhí)行中的包容性和互補性。
4.必須掌握科學(xué)方法。提高執(zhí)行力,關(guān)鍵要得法。執(zhí)行是方法的表現(xiàn),方法是執(zhí)行的載體和手段;執(zhí)行只有依靠方法才能實現(xiàn),方法只有通過執(zhí)行才起作用。加大執(zhí)行力度,提高執(zhí)行效果,一是要正確把握方向性和階段性的關(guān)系。既要眼光遠大,又要冷靜務(wù)實、不浮不躁,否則欲速則不達,目標就不能實現(xiàn)。二是要善于把握兼顧各方與重點突破的關(guān)系。既要會“彈鋼琴”,又要會牽“牛鼻子”。三是要把握和區(qū)分親力親為與事務(wù)主義的關(guān)系。要提高操作力,身體力行,多到第一線去“參軍”、“參戰(zhàn)”。同時,又要把握好“度”,做到既“鉆得進”,又“出得來”,防止陷入事務(wù)主義之中。
三分決策,七分執(zhí)行。現(xiàn)代管理學(xué)認為,領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)必須由注重決策向注重執(zhí)行轉(zhuǎn)變。因此,推動一個地方的科學(xué)發(fā)展,既要有科學(xué)正確的決策,更要有堅強有力的執(zhí)行。只有這樣,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達、開拓前進。
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