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　　“七五”普法先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　　他常說(shuō)，作為一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓群眾多了解國(guó)家的法律法規(guī)，這是我最開(kāi)心的事。

　　丹心一片獻(xiàn)給黨

　　┄上高縣國(guó)土資源局胥林峰同志普法先進(jìn)事跡材料

　　胥林峰，男，1967年12月出生，大專(zhuān)學(xué)歷，1987年10月參軍，1989年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2000年3月從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到上高縣國(guó)土資源局從事普法宣教工作，現(xiàn)任縣國(guó)土資源局人秘股副股長(zhǎng)。

　　一路風(fēng)雨一路歌，胥林峰同志憑著一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心，一股軍人雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和一種勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神，牢記黨的宗旨，踐行“三個(gè)代表”，滿(mǎn)腔熱情地向廣大干部群眾普及法律法規(guī)知識(shí)，把法律送到千家萬(wàn)戶(hù)，在平凡的崗位上堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，取得了顯著成績(jī)，贏得了方方面面的贊譽(yù)和肯定。2002至2004連續(xù)三年被《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》評(píng)為優(yōu)秀特約記者；連續(xù)三年被評(píng)為全縣優(yōu)秀通訊員。2003年被評(píng)為上高縣普法先進(jìn)工作者。

　　潛心學(xué)法爭(zhēng)當(dāng)排頭兵

　　俗話說(shuō)：“打鐵先要身硬”。在普法宣教工作崗位上，首先要求自身有過(guò)硬的法律水平。胥林峰同志以前學(xué)的是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)普法宣教工作是外來(lái)漢，為盡快進(jìn)入角色，首先，他抓住點(diǎn)滴時(shí)間向書(shū)本學(xué)，并制定每年學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天他堅(jiān)持?jǐn)D出三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)“四五”普法法律法規(guī)知識(shí)，摘錄了近十萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。其次，他還向從事普法工作的老同志學(xué)習(xí)，不懂之處虛心請(qǐng)教，直至弄懂弄通為止。為了全面完成國(guó)土系統(tǒng)“四五”普法工作任務(wù)，他身體力行，全身投入，自學(xué)了每年要求學(xué)習(xí)的普法內(nèi)容和近年來(lái)國(guó)土資源部門(mén)新出臺(tái)的法律法規(guī)，同時(shí)，將自己所掌握的法律法規(guī)知識(shí)，為單位和地方干部職工群眾講授。如：局機(jī)關(guān)每周一小時(shí)組織普法學(xué)習(xí)，幾乎他一個(gè)人承包；每年的“4.22”世界土地球日、“6.25”全國(guó)土地日、“12.4”全國(guó)法制日的上街咨詢(xún)，每次都有他的身影。2002年的“6.25”全國(guó)土地日宣傳，為了使宣傳效果不受影響，他不顧身體的不適，強(qiáng)忍著胃口疼痛，頂著炎炎烈日，在縣城街心花園解答了20余名群眾提出的土地、礦產(chǎn)等方面的問(wèn)題30多余個(gè)，至到咨詢(xún)活動(dòng)結(jié)束，才到醫(yī)院去就診。他常說(shuō)，作為一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓群眾多了解國(guó)家的法律法規(guī)，這是我最開(kāi)心的事。局領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，喜在心間，認(rèn)為胥林峰同志是一個(gè)可造之才，每年都派他參加縣政府組織的普法培訓(xùn)班，2004年又派他到井岡山參加省廳舉辦的依法行政學(xué)習(xí)班，他不負(fù)眾望，刻苦學(xué)習(xí)，先后取得執(zhí)法監(jiān)察合格證、上崗證，為做好國(guó)土資源各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的法律、業(yè)務(wù)知識(shí)基礎(chǔ)。

　　胥林峰同志幾年來(lái)一直從事我縣的土地法律法規(guī)普法宣傳工作。利用自己學(xué)到的理論業(yè)務(wù)知識(shí)和高超的寫(xiě)作水平，在縣國(guó)土資源局工作的四個(gè)年頭里，他先后撰寫(xiě)、拍攝了大量反映我縣執(zhí)行國(guó)土資源法律法規(guī)政策及新人、新事、新風(fēng)貌的稿件200余篇（幅）,其中在國(guó)家級(jí)、省級(jí)發(fā)表的稿件（圖片）100余篇（幅），在市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表50余篇（幅），在縣級(jí)50余篇。2002年以來(lái)，他連續(xù)三年被《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)社》評(píng)為優(yōu)秀特約記者，他的攝影作品先后在省市攝影大賽上多次獲獎(jiǎng)，今年五月，《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》“惠州標(biāo)”新聞攝影比賽揭曉，他又獲得三等獎(jiǎng)。得到了《中國(guó)本文來(lái)自國(guó)土資源報(bào)》領(lǐng)導(dǎo)、省國(guó)土資源廳和市國(guó)土資源局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

　　秉公執(zhí)法勇當(dāng)“黑包炭”

　　該縣徐家渡鎮(zhèn)寨里村黃某因建豬欄與鄰居發(fā)生土地糾紛，經(jīng)多方調(diào)處后黃某依然不服，竟打電話叫外出打工的胞弟到縣國(guó)土資源局找局長(zhǎng)“討公道”。胥林峰又?jǐn)偵线@檔子“煩心事”。起初黃某胞弟態(tài)度強(qiáng)硬，滿(mǎn)口臟話，揚(yáng)言要到省里上訪，若處結(jié)果不令他“滿(mǎn)意”，還要到北京上訪。面對(duì)這一尷尬局面，胥林峰同志沉著冷靜，向他宣傳國(guó)家土地政策法規(guī)，“你兄弟養(yǎng)豬建欄是好事情，現(xiàn)在行情好，一年下來(lái)掙個(gè)七、八萬(wàn)沒(méi)問(wèn)題，你就不用去打工，一起合伙不就好了嗎？”“一米，也就這么寬，豬欄那么大，也不缺這一點(diǎn)，是吧。再說(shuō)，鄰里和睦，和氣生財(cái)嘛，對(duì)方有土地證，是合情合理的。你這邊讓一讓?zhuān)瑢?duì)方好久沒(méi)吱聲了，我們還是要講法律、講事實(shí)、講道理，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，你就不要和你兄弟那樣，他畢盡讀書(shū)少見(jiàn)識(shí)短……”精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，在法與理的解說(shuō)中，在情與理的溝通中，黃某胞弟終于消除了怒氣，轉(zhuǎn)怒為喜，很樂(lè)意地接受了國(guó)土人員的調(diào)解，一場(chǎng)很可能引發(fā)越級(jí)上訪的土地糾紛終于化解了。別人的事，說(shuō)起來(lái)輕松，可自家的事，卻難了。胥林峰的表哥，2001年10月不經(jīng)批準(zhǔn)偷偷在自家菜地里挖地基建房，別人說(shuō)違法，他還理直氣壯地說(shuō)：“怕什么，俺表弟管這一塊，別人來(lái)了我不怕，他來(lái)了還不會(huì)給我這個(gè)面子。”這事不知怎么傳到了胥林峰同志的耳朵里，他當(dāng)天就趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)表兄講解國(guó)家的土地法規(guī)和國(guó)家政策，要表兄停止違法建設(shè)。表兄對(duì)此很不理解地說(shuō)：“什么事不好做，非要干這出力不討好的事，你圖個(gè)啥？”并要求看在親戚的份上給予方便。此時(shí)，胥林峰的倔勁又上來(lái)了：“沒(méi)辦理用地批準(zhǔn)手續(xù)的，堅(jiān)決不準(zhǔn)新建！”在胥林峰面前碰了釘子后，這位表兄還不死心，又帶著自己的母親跑到胥林峰家里說(shuō)情，要求關(guān)照，不然的話就斷絕親戚關(guān)系。妻子也勸道：“這事得罪的是自己人，不如裝著不知道，讓別人去管算了，我們圖個(gè)安穩(wěn)日子。”面對(duì)著年邁的姨娘和妻子的勸說(shuō)，胥林峰起初有些猶豫不決，可轉(zhuǎn)念一想，自己是個(gè)共產(chǎn)黨員，管土地圖的是啥，不就是為了子孫后代吃飯生存的大事嗎？在其位就要謀其政，誰(shuí)來(lái)說(shuō)情也不行。他硬是吃了秤砣鐵了心，沒(méi)有放棄原則，和監(jiān)察股的同志一道依法強(qiáng)行拆除了表兄的地基。一時(shí)間，胥林峰像“包黑炭”的說(shuō)法就像長(zhǎng)了翅膀一樣，在當(dāng)?shù)卮迕裰袕V為傳播，群眾紛紛贊譽(yù)：“有這樣的人管土地，我們放心！”。

　　“七五”普法先進(jìn)個(gè)人事跡材料

       xx同志是儀征市xx鎮(zhèn)司法所一名普通的司法員。XX年8月，xx同志從xx中學(xué)的一名教師走到司法所司法員崗位。無(wú)論是做教師，還是在司法員的崗位上，他都認(rèn)真履行教育他人的光榮職責(zé)，為該鎮(zhèn)的普法宣傳教育工作作出了不懈的努力，較好地履行了一個(gè)基層司法助理員和人民調(diào)解員的工作職責(zé)。“四五”普法期間，他協(xié)助負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的司法行政工作。

　　在他的辛勤努力下，xx鎮(zhèn)的“四五”普法工作始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“兩年轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的總體目標(biāo)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，在全鎮(zhèn)形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府實(shí)施，社會(huì)各界全員參與的普法依法治鎮(zhèn)工作格局，為圓滿(mǎn)完成“四五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。

　　一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高，提升自身業(yè)務(wù)水平

　　該同志十分注重自身的憲法和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在教師崗位上，雖然沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。在擔(dān)任校團(tuán)委書(shū)記期間，經(jīng)常帶領(lǐng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在學(xué)校青年教師中開(kāi)展學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等基本法律法規(guī)。平時(shí)生活、學(xué)習(xí)、工作中，帶頭遵法，自覺(jué)維法。

　　他堅(jiān)持把普法工作作為開(kāi)展精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容，把學(xué)法、維法、遵法、護(hù)法、用法作為各項(xiàng)工作的重中之重。在抓好制度建設(shè)的前提下，針對(duì)全鎮(zhèn)村民法律知識(shí)欠缺、法制觀念淡薄的現(xiàn)狀，按照“四五”普法宣傳教育要求，自己結(jié)合具體案例，匯編了通俗易懂的'普法宣傳講稿余份，采取多種方式，九年來(lái)共召開(kāi)群眾會(huì)近百場(chǎng)次，有近萬(wàn)人受到了普法教育。為及時(shí)有效地化解矛盾糾紛打下了基礎(chǔ)，也使鎮(zhèn)司法所在社會(huì)上樹(shù)立了良好的執(zhí)法形象。贏得了社會(huì)的信譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)、群眾的交口稱(chēng)贊。

　　二、切實(shí)履行職責(zé)，不斷明晰工作思路

　　到了司法所工作以后，雖然是小小的司法員，但他有獨(dú)到的理解：司法員崗位輕，責(zé)任不輕，司法員職位小，責(zé)任不小。為此，他及時(shí)調(diào)整自我，勇于面對(duì)新挑戰(zhàn)，適應(yīng)新環(huán)境，順利實(shí)現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)軌和融合，用他自己的話說(shuō)：以前是做學(xué)生思想工作的，教育的小孩，現(xiàn)在是做成年人工作的，教育大人了，教育的對(duì)象不同，方法也不同，但是教育的終極目標(biāo)是一致的。“四五”普法期間，他結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，按照大委發(fā)文件《關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》的精神，提出了一些切合我鎮(zhèn)實(shí)際、可操作性強(qiáng)的意見(jiàn)，有力的推動(dòng)了我鎮(zhèn)“四五”普法進(jìn)程。

　　三、結(jié)合工作實(shí)際，法制教育狠抓不懈

　　農(nóng)村基層的矛盾繁雜瑣碎，幾乎天天、時(shí)時(shí)都要面對(duì)各類(lèi)大小矛盾，有時(shí)許多看似細(xì)小的事情，雞毛蒜皮的糾紛，一旦調(diào)解不及時(shí)或處理不好，都有可能導(dǎo)致上訪，引發(fā)矛盾激化，甚至釀成 ，有些竟會(huì)鬧出人命來(lái)，影響社會(huì)穩(wěn)定。擔(dān)任司法員期間，他始終抱著這樣一個(gè)信念：“決不能叫矛盾激化，更不能讓民事糾紛轉(zhuǎn)為刑事案件”。XX年元旦剛過(guò)，原雙塘村一9齡童在新建的水泥村道上被一輛無(wú)證駕駛的手扶拖拉機(jī) ，死者父母因?yàn)榈貌坏劫r償，欲抬尸上訪，他得知后，就主動(dòng)介入此事，經(jīng)過(guò)調(diào)查了解，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定及時(shí)向車(chē)主及死者父母提出合理的處理意見(jiàn)。正值隆冬臘月，從早上談到晚上，最后雙方就賠償達(dá)成了協(xié)議，從而平息了事態(tài)，死者父母不再找鎮(zhèn)政府，還專(zhuān)門(mén)到司法所答謝，卻被他婉言拒絕了。至于一些鄰里糾紛、家庭糾紛更是數(shù)不勝數(shù)。但每一次調(diào)解，都相當(dāng)于給矛盾雙方上一次法制教育課。他說(shuō)，課堂教學(xué)要因人施教，曉之以情，動(dòng)之以理，矛盾調(diào)解工作更要以法律為準(zhǔn)繩，使得事情的解決合法、合理、合情。

　　四、創(chuàng)新工作方法，順利通過(guò)普法驗(yàn)收

　　XX年是“四五”普法驗(yàn)收之年。工作中，他注重研究和解決新情況、新問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，為我鎮(zhèn)順利通過(guò)“四五”普法驗(yàn)收。

　　一是注重普法網(wǎng)絡(luò)的培植，擴(kuò)大法制宣傳教育面，逐步建立和完善了鎮(zhèn)、村（居）、組三級(jí)普法宣傳網(wǎng)絡(luò)；

　　二是深入開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，促進(jìn)了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開(kāi)展；

　　三是抓好典型推動(dòng)，促進(jìn)普法向縱深發(fā)展。全鎮(zhèn)確定3個(gè)村、1個(gè)社區(qū)、4個(gè)鎮(zhèn)直單位作為基層依法治理示范單位，通過(guò)總結(jié)宣傳他們的成功作法，從而帶動(dòng)全鎮(zhèn)基層普法依法治理工作的深入開(kāi)展；

　　四是借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深化完善我鎮(zhèn)的普法依法治理工作，不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容和形式，提高了法制宣傳的效果，為我鎮(zhèn)“四五”普法驗(yàn)收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　“七五”普法先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　　***，女，漢族，中共黨員，出生于1979年10月，2004年畢業(yè)于貴州師范大學(xué)，一直以來(lái)，該同志堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，提高全校師生法律素質(zhì)，全面提高學(xué)法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，使我校逐步形成遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣，較好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　一、精心起草制定普法規(guī)劃，在深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳上有新成效。

　　六五普法工作剛一啟動(dòng)，該同志就首先帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市、區(qū)有關(guān)六五普法工作的文件。自覺(jué)領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)和六五普法工作思路，通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)全校師生的公民意識(shí)、權(quán)利和責(zé)任意識(shí)，按照四個(gè)發(fā)展的目標(biāo)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)全校師生的觀念，切實(shí)通過(guò)普法教育維護(hù)他們的合法權(quán)益，積極引導(dǎo)全校師生依法表達(dá)利益訴求，依法維權(quán)，依法解決各種矛盾和糾紛。

　　為保證六五普法工作的順利實(shí)施，該同志根據(jù)六五普法的主要內(nèi)容，精心起草了我校六五普法規(guī)劃。規(guī)劃通過(guò)后，立即帶領(lǐng)相關(guān)工作人員通過(guò)各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳教育，力求對(duì)普法工作一開(kāi)始就做到思想認(rèn)識(shí)到位，動(dòng)員部署到位，工作落實(shí)到位。近幾年來(lái)，該同志廣泛開(kāi)展各種主題宣傳教育活動(dòng)，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育覆蓋面。在三八婦女節(jié)、3•15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、4•26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、6•26國(guó)際禁毒日等節(jié)日中，她積極參與，主動(dòng)帶頭，宣傳保護(hù)婦女兒童、預(yù)防青少年違法犯罪等專(zhuān)題法制宣傳教育，每年年初和12•4法制宣傳日活動(dòng)到來(lái)之際，該同志就帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放法制宣傳單等多種形式和途徑在全校開(kāi)展六五普法宣傳活動(dòng)，對(duì)六五普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造良好的普法氛圍，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。

　　二、精心策劃和組織，促使全校普法工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。

　　針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,該同志積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、禁賭博、反邪教等法律法規(guī)宣傳,有效防止群體性事件的發(fā)生,努力維護(hù)全校師生安全,構(gòu)建了和諧、平安、良好的人文法治環(huán)境。為了使廣大師生真正熟悉和掌握六五普法的內(nèi)容，該同志采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的的方法，利用政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織各班班主任，認(rèn)真地學(xué)習(xí)《婚姻法》、《計(jì)劃生育條例》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》等與全校師生生活息息相關(guān)的法律知識(shí)。

　　總之，在六五普法工作開(kāi)展期間，該同志能夠認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。引領(lǐng)大家學(xué)法、守法、用法，對(duì)全面普法宣傳教育起到了輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)普法宣傳教育，全校師生法律意識(shí)明顯提高，尊法守法意識(shí)明顯增強(qiáng)，從而使六五普法工作收到了應(yīng)有的效果。

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