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　　文明班級(jí)申請(qǐng)主要事跡

　　xx年級(jí)人數(shù)雖少，但這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體。班級(jí)風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。各種活動(dòng)開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下頭就我班在本學(xué)年的事跡作簡(jiǎn)單介紹：

　　一、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體的管理，班干得力。

　　班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體職責(zé)制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小，可做起事來(lái)一套又一套，是教師的好幫手！班干部都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班團(tuán)體，真正發(fā)揮了小主人的作用。

　　二、構(gòu)成漂亮舒適的班貌，班風(fēng)良好。

　　本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國(guó)旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表?yè)P(yáng)欄、展示臺(tái)等，設(shè)置合理得體、資料豐富，班級(jí)中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報(bào)，樣式美觀，資料可讀性強(qiáng)。課室桌椅講臺(tái)擺放整齊，保護(hù)完好。在教師的帶動(dòng)下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時(shí)表?yè)P(yáng)。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀(jì)律，學(xué)生能進(jìn)取舉手回答提問(wèn)，尊重教師，上課無(wú)搞小動(dòng)作現(xiàn)象。班級(jí)以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評(píng)比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級(jí)文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來(lái)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。

　　三、開展豐富多彩的活動(dòng)，成績(jī)顯著。

　　本班經(jīng)過(guò)團(tuán)體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班團(tuán)體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計(jì)劃、有針對(duì)性、有目的地開展主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)取組織開展教育意義深刻的課外活動(dòng)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。除了進(jìn)取參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動(dòng)外，本班也開展了各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、口算等比賽，經(jīng)過(guò)各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”本事，推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。

　　一向以來(lái)，我們?cè)诎鄨F(tuán)體建設(shè)過(guò)程中做了不少的工作，提高無(wú)止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自我有本事在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自我有潛力使成績(jī)更上一層樓。每個(gè)孩子都期望自我在提高，你們的肯定和鼓勵(lì)，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　文明班級(jí)申請(qǐng)主要事跡

　　這就是我們xx市第十三中學(xué)10-5班，一個(gè)充滿朝氣、溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。在2010年里，10-5以進(jìn)取、良好的精神面貌展示在大家面前，在班主任的帶領(lǐng)下，在很多項(xiàng)目中都取得優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)的獲得都離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。

　　一、班級(jí)理念引領(lǐng)我們前進(jìn)

　　一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的團(tuán)體，班級(jí)理念是對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的建設(shè)是最關(guān)鍵的。從開學(xué)第一天，我們班團(tuán)體就制定了班級(jí)宣言：悅納自我，超越自我。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程和各種活動(dòng)中，不斷地強(qiáng)化，使學(xué)生內(nèi)化到內(nèi)心深處。也許我的專業(yè)是心理學(xué)，在我們的班級(jí)管理中，我運(yùn)用了很多心理學(xué)的知識(shí)管理我的班級(jí)。阿德勒認(rèn)為自卑感是與生俱來(lái)的，所以我們需要培養(yǎng)的是自信和學(xué)會(huì)進(jìn)取的自我暗示。很多行動(dòng)是需要用語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)的，我們的班級(jí)宣言在每一次班會(huì)上都要齊聲朗讀，目的是讓學(xué)生從口頭深入到內(nèi)心。

　　為了貫徹這一班級(jí)理念，我們班級(jí)開展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)：如我愛我班、悅納自我，超越自我、團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)輝煌等主題班會(huì)，目的是讓同學(xué)們將班級(jí)理念更好的理解、運(yùn)用于生活。無(wú)論是在五項(xiàng)達(dá)標(biāo)，還是在學(xué)習(xí)上，我們貫徹執(zhí)行我們的班級(jí)理念。在這一理念的指導(dǎo)下，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了不俗的成績(jī)。在公共場(chǎng)合，無(wú)論是冠軍班的展示，還是班級(jí)的作品，我都會(huì)讓學(xué)生毫無(wú)顧忌的大聲說(shuō)出來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持。當(dāng)然，正是由于這一理念的支撐，我們的班級(jí)才會(huì)不斷的提高。

　　二、良好學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們拼搏

　　優(yōu)異的成績(jī)，是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的重要體現(xiàn)。我們10-5班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班團(tuán)體，擁有一流的師資隊(duì)伍，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)與合作，進(jìn)取進(jìn)取，共同提高。最重要的是大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣都很高，課前準(zhǔn)備充分，上課進(jìn)取聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。在班內(nèi)，每個(gè)人都有自我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都有自我的合作小組，相互幫忙，共同提高。同時(shí)班上會(huì)定期開展班級(jí)學(xué)習(xí)交流會(huì)，互相溝通，互相幫忙，找出自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。每次考后，同學(xué)們都會(huì)對(duì)考試進(jìn)行分析與總結(jié)，設(shè)定自我的下一步目標(biāo)。

　　在同學(xué)們的共同努力下，在2010的期中考試中，我們10-5班在語(yǔ)數(shù)英上都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。在2010-2011年度上學(xué)期的期末統(tǒng)考中，統(tǒng)考成績(jī)名列全年第一，其中語(yǔ)文一向在年級(jí)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，數(shù)學(xué)名列第二，這一系列成績(jī)的取得離不開教師的辛勤付出與同學(xué)們的刻苦努力。所以，10-5班良好的學(xué)習(xí)激勵(lì)著我們不斷的前行。

　　三、特色班級(jí)推動(dòng)我們發(fā)展

　　眾所周知，強(qiáng)大的團(tuán)體輿論是一種潛在的無(wú)形的教育力量，不僅僅能提高學(xué)生辨別是非的本事，并且能構(gòu)成團(tuán)體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣。所以我們10-5班在團(tuán)體的公共討論下，創(chuàng)立了以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取”為主題的特色班級(jí)。在特色班級(jí)的建設(shè)過(guò)程中，我們開展了豐富多樣的活動(dòng)：團(tuán)體輔導(dǎo)、專題講座、主題班會(huì)等，以培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念、濃厚的班級(jí)情感、堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)體核心，擁有自我的班級(jí)特色。在這過(guò)程中班干部和課代表起到很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。

　　同時(shí)我們10-5班還經(jīng)過(guò)豐富多彩的課余生活來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的大腦，使同學(xué)們?cè)诳菰锒o張學(xué)習(xí)生活中感到一些歡樂，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的精神，也體現(xiàn)了我們特色班級(jí)的主題“團(tuán)結(jié)進(jìn)取”。此外，在特色班級(jí)的建設(shè)中，班干學(xué)會(huì)管理班級(jí)，管理本事不斷提升。每周召開一次主題班會(huì)，都由班干部主持，總結(jié)一周來(lái)的班級(jí)情景，存在的得與失。在這個(gè)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)班干部的進(jìn)取性，激活他們的主動(dòng)性，增強(qiáng)他們的威信，提高了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。

　　文明班級(jí)申請(qǐng)主要事跡

　　開學(xué)至此以來(lái)全班XX名同學(xué)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘤?xùn)下逐漸樹立起思想上進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)建立了套完整高效的班級(jí)管理體系。我們XXX大家庭積極樂觀，團(tuán)結(jié)友愛在班級(jí)內(nèi)形成了強(qiáng)有力的凝聚力，同樣有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)了我們大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。整體而言，我們班在大學(xué)第一學(xué)期團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力拼搏，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

　　在政治思想方面，通過(guò)班主任的正確引導(dǎo)，黨員的先進(jìn)模范帶頭和全班同學(xué)的共同努力，班級(jí)在思想道德教育工作和思想覺悟方面有了較大的提高。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)理論。而且我們認(rèn)真去做同學(xué)們的思想德育工作，努力幫助同學(xué)們積極進(jìn)步，大力弘揚(yáng)正氣，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的大好局面。同學(xué)們積極要求進(jìn)步，努力向團(tuán)組織靠攏。經(jīng)過(guò)同學(xué)的共同努力下榮獲“活力團(tuán)支部”和“五四紅旗團(tuán)支部”。

　　在紀(jì)律作風(fēng)方面，俗話說(shuō)的好“沒有規(guī)矩不成方圓”一個(gè)良好的班級(jí)的形成首先要必須有個(gè)完善良好的班級(jí)規(guī)章制度。以好的管理來(lái)規(guī)范同學(xué)們的紀(jì)律作風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，在紀(jì)律作風(fēng)方面養(yǎng)成上，我班多次組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，全班同學(xué)積極的學(xué)習(xí)并認(rèn)真地遵守學(xué)校《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，做到嚴(yán)于律己，不違反校規(guī)校紀(jì)。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)未出現(xiàn)任何違反校規(guī)校紀(jì)的處分，更未出現(xiàn)任何的違法行為。紀(jì)律作風(fēng)的行為養(yǎng)成需要從“行為”和“養(yǎng)成”兩方面來(lái)抓。“行為”靠隊(duì)列，“養(yǎng)成”靠?jī)?nèi)務(wù)。

　　在日常生活中，班主任利用豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生的心理意志，培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的目的。從軍訓(xùn)時(shí)候開始，班級(jí)就積極參與學(xué)?；顒?dòng)，并為院系爭(zhēng)光。在內(nèi)務(wù)方面，宿舍打掃的都還不錯(cuò)，宿管阿姨的評(píng)價(jià)也很高。而且班委們還組織帶領(lǐng)各寢室的代表檢查評(píng)比打分一學(xué)期檢查內(nèi)務(wù)多次，同時(shí)班主任也進(jìn)行不定期的突擊檢查。

　　晚自習(xí)中，全班同學(xué)自主復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天課程，提高自學(xué)能力，并沒有出現(xiàn)任何吵鬧，曠課遲到，早退等現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)形成了良好的紀(jì)律與學(xué)風(fēng)。這方面班級(jí)曾獲過(guò)院的“十佳班級(jí)”與系里的排名榜上的第一。并榮獲優(yōu)秀自律班級(jí)。

　　班集體的優(yōu)秀首先體現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)建設(shè)上，所謂“學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”。所以建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。是我班建設(shè)的重中之重，我們以班委帶頭，以優(yōu)促優(yōu)的激勵(lì)同學(xué)們以加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)建設(shè)良好學(xué)風(fēng)。為達(dá)到這一目的，我們按照班主任“教”、“管”、“學(xué)”相結(jié)合的理論，“以管促學(xué)”的指導(dǎo)方針對(duì)同學(xué)的日常作息和行為嚴(yán)格有效的管理。

　　為了幫助同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)院給了我們好的機(jī)會(huì)讓我們舉行各種活動(dòng)和各類團(tuán)課。讓同學(xué)們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)更多了解更多。讓同學(xué)們回憶自己的青春故事來(lái)規(guī)劃未來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)有效地提升了班級(jí)凝聚力，與當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力，鍛煉開發(fā)自己潛能的過(guò)程。我們班全體同學(xué)都在不斷成長(zhǎng)不斷超越。在此團(tuán)課等活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，充分的體現(xiàn)班集體團(tuán)結(jié)與努力，自強(qiáng)不息。班級(jí)作為一個(gè)集體，緊密地連接在一起，積極配合和參加學(xué)院活動(dòng)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，遵循學(xué)院校訓(xùn)“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”，每次活動(dòng)都加深了同學(xué)之間的友誼，更是突出了班集體強(qiáng)大的凝聚力。

　　在學(xué)習(xí)這一大方面我們有良好的班風(fēng)熏陶同學(xué)得優(yōu)異的成績(jī)，在考試中秉承誠(chéng)實(shí)守信的原則認(rèn)真答卷。課堂紀(jì)律中，全班同學(xué)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng)，沒有出現(xiàn)任何無(wú)故遲到、早退、缺課的情況，得到老師的好評(píng)。而課余時(shí)間我們?cè)趦?yōu)秀的班風(fēng)指導(dǎo)下，同學(xué)們積極參加院系在pu平臺(tái)組織的活動(dòng)，聽講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開闊我們的視野。

　　總之，我班在本學(xué)期取得了一定的成績(jī)，個(gè)人獎(jiǎng)狀更是數(shù)不勝數(shù)。這是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、班主任和任課教師的關(guān)懷是分不開的。我班有一定的優(yōu)勢(shì)和特色，當(dāng)然也有不足，但我們會(huì)再接再厲，努力工作，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。

　　憶往昔，我們承前啟后；看今朝，繼往開來(lái)。沒有空洞的承諾。我們因班級(jí)而精彩，回首過(guò)往，有成功也有失??；有歡笑也有淚水。但更多的是收獲、成長(zhǎng)。我們用辛勤的汗水培養(yǎng)了同學(xué)們的凝聚力與學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然我們有許多的不足，但我們堅(jiān)信：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天。在學(xué)院與系各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們定能開創(chuàng)新的篇章，鋪一首新時(shí)代的青春之歌，為我XX增光添彩。

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