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記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。五種表達(dá)：敘述：是表述時(shí)間過(guò)程的藝術(shù)。描寫(xiě)：是展示空間狀貌的藝術(shù)。議論：是談看法的說(shuō)理藝術(shù)。抒情：是抒發(fā)·傾吐的流露宣泄藝術(shù)?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了2022年遇見(jiàn)主題記敘文，希望對(duì)大家有所幫助!

　　2022年遇見(jiàn)主題記敘文

　　什么?又是一年!

　　一年復(fù)一年，眼睛一睜一閉，一年就過(guò)去了。還算著數(shù)學(xué)題：一年等于幾天?在我的眼里，一年等于一天!

　　這時(shí)間可是一去不反悔，不管是你還是我，最不想丟失的是時(shí)間。還是想想那些企盼來(lái)安慰一下幼小的心靈!

　　白日夢(mèng)NO.1

　　第一個(gè)要幻想的是禮儀方面。大人們也常常跟我說(shuō)，做人要講禮貌，不管你是在家里還是在外面，禮貌是一件非常重要的事，這事勝于一切。沒(méi)有了禮儀，就是說(shuō)你這人沒(méi)有素質(zhì)，我可不想當(dāng)一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人。“對(duì)不起”、“謝謝”這兩句話要常掛嘴邊，這樣才是一個(gè)有素質(zhì)的人。

　　白日夢(mèng)NO.2

　　沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)也是那么的繁忙，再加上下一學(xué)期又是我的畢業(yè)季，肯定回比這一學(xué)期更加辛苦，問(wèn)題是還要和相處了六年的同學(xué)們分開(kāi)，這一點(diǎn)使我很不爽，這好好的干嘛要分開(kāi)呢?都是過(guò)年惹的禍!每次過(guò)完一年，就暗示著，和那些風(fēng)雨同舟的伙伴們離開(kāi)又近了一步。

　　白日夢(mèng)NO.3

　　第三個(gè)白日夢(mèng)，也就是我最希望的。在新的一年中，家人一切都順利，平平安安，家人幸福才是最好的企盼。新的`一年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)大一年，對(duì)于那些長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)是又老了一歲。這一切是過(guò)得那么快，看著爸媽的頭發(fā)漸漸蒼白，真希望時(shí)間能到退!

　　今天，和2021說(shuō)再見(jiàn)!明天，你好，2022!

　　2022年遇見(jiàn)主題記敘文

　　2021年即將就要過(guò)去，2022年，就要來(lái)了。

　　眼看著即將就要過(guò)去2021年，我還有許多在2021年時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾，而這一些遺憾，又將成為2022年的愿望。

　　回首這一年，在2021年春季時(shí)，我還不會(huì)游泳，暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候，我都不敢把頭埋到水里，害怕會(huì)被淹死，經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種游法和多種技巧，能像魚(yú)兒一樣在水中自由快活的玩耍。

　　我在水里一次又一次的嘗試，結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔，360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。

　　還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書(shū)的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他認(rèn)識(shí)我我可不認(rèn)識(shí)它，這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班，聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的談話說(shuō):“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì)。"我這腦子一剎間就要爆炸了，英語(yǔ)字母我還不認(rèn)識(shí)呢，就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì)，這可是一個(gè)大難題啊，沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮去學(xué)英語(yǔ)。

　　經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的奧妙，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了例句默寫(xiě)，那些句子就像老鷹一樣，被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了，開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里?，F(xiàn)在，我倆都成為了真心“好朋友”呢，有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來(lái)上幾個(gè)英語(yǔ)句子，還搞得他一愣一愣的，神不知鬼不覺(jué)就被我繞進(jìn)了彎兒。原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是多么快樂(lè)的一件事啊!

　　在2021年，我的愿望雖然實(shí)現(xiàn)了很多，但我也留下了不少遺憾，沒(méi)錯(cuò)，那就是我在游泳中的仰泳，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，但是我還想學(xué)會(huì)仰游。

　　時(shí)間并沒(méi)有因?yàn)槲业南敕ǘＡ粝聛?lái)，我希望是在2022年能實(shí)現(xiàn)。

　　我留在2021年的遺憾，還有不少。就比如，我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)單詞，媽媽告訴我：“在這一年里，能學(xué)會(huì)1000個(gè)單詞。”我驚訝道：“1000個(gè)，那我每天肯定要學(xué)多少呢?”媽媽幫我算了算，說(shuō)道：“1000個(gè)單詞呀，這個(gè)可不多，平均下來(lái)一天你記三個(gè)單詞，你一年就可以記1千多個(gè)。兩年你就可以記2000個(gè)了，所以呀，媽媽給你這個(gè)目標(biāo)不大，并沒(méi)有什么難點(diǎn)，你好好學(xué)就可以啦。”我一聽(tīng)媽媽的分析，心里想：也對(duì)呀，一天才三個(gè)。我立刻對(duì)自己豎起了信心，自言自語(yǔ)道：“我一定可以學(xué)夠1000個(gè)的。”

　　到現(xiàn)在呢，我已經(jīng)積累了400多個(gè)單詞了，我相信在2022年，記會(huì)1000個(gè)的單詞目標(biāo)絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)的。

　　2022年，我來(lái)了，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

　　2022年遇見(jiàn)主題記敘文

　　隨著2021第一場(chǎng)雪的來(lái)到，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們，2022即將來(lái)到，小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期即將來(lái)到，該想想要做些什么了吧!

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一起度過(guò)了五個(gè)春秋。遇到困難時(shí)，我們不忘記彼此，收獲成功時(shí)，總不忘與大家分享。在這個(gè)充滿奇跡的一年中，我們讓痛苦定格，讓成功繼續(xù)跟隨。也許這一年中，大家瘋狂過(guò)，歡喜過(guò)，雖然已經(jīng)成了無(wú)法改變的事，但請(qǐng)各位記住每一個(gè)美好的瞬間。也許是在我們迷茫時(shí)，也許是在我們不知所措跌入深谷前的最后一秒時(shí)，我們被姜老師從深谷里拽了回來(lái)。在這短暫的四個(gè)月里，您一直引導(dǎo)我們向前，而我們則記住了605永遠(yuǎn)是和別人不一樣的。在體育節(jié)這個(gè)使同學(xué)們沸騰的節(jié)日里，您讓原本美妙的事情更加多了一種期待感，把我們夢(mèng)寐以求的第一名變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，使我們小學(xué)的最后一年光彩奪目，使我們走路都雄赳赳氣昂昂的。希望大家在2021年中不管收獲的是成功，還是遺憾都銘記在心。

　　錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò)吧!可千萬(wàn)不要讓2022這新的一年默不作聲地流逝。讓2022的每一秒都充滿意義，在新的一年即將到來(lái)之際，希望大家把2021沒(méi)有做完的事情趕快做，不要讓你的2021充滿遺憾，要讓2022充滿希望。不知你有沒(méi)有把2021記錄下來(lái)?為2022寫(xiě)一句寄語(yǔ)。在2022年的第一天，要回想2021?？纯从心男┳龅牟蛔愕脑囍浹a(bǔ)。在過(guò)年前做完。這樣父母才會(huì)在親戚面前自豪的夸贊自己的孩子。相反，你的不懂事，你的不聽(tīng)話就會(huì)使大人反感而不喜歡你。我們要做一個(gè)人人夸，人人贊的好孩子，好學(xué)生。

　　最后送給大家一句話：2021，我們哭過(guò)、笑過(guò)、跌倒過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。但愿2022，愿我們依然能夠一往從前，永不放棄，做一個(gè)頂天立地的少年。

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