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【628568.com--策劃書】

　　師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案一篇

　　為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使我校教師樹立良好的師德師風(fēng)，給我校的師德師風(fēng)建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照教育部門相關(guān)文件要求及部署，我校全體老師積極參加了政治等學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

　　一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的全面推進(jìn)，我校成立了以為組長、為副組長，全體教師為成員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人，為全面完成師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

　　二、營造氛圍加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　教師素質(zhì)的高低，直接影響著教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)更影響著學(xué)生的成長；

　　要提高教師素質(zhì)，很重要的一條，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校及時(shí)召開了師德師風(fēng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問題，明確了這次師德師風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng)的目的及意義，在廣大教職工中營造“增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高素質(zhì)能力”的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

　　三、注重過程增強(qiáng)實(shí)效

　　為確保師德師風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng)不走過場，取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，將在全校教師中開展“七個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，即：舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班、召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會(huì)、組織一次師德師風(fēng)理論水平測試、記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記、開展一次“我心中最美教師”征文比賽、撰寫一篇師德師風(fēng)體會(huì)文章、舉行一次教師集體家訪活動(dòng)（教師攜帶預(yù)先準(zhǔn)備的調(diào)查問卷，收集學(xué)生家長和社會(huì)人士對我縣當(dāng)前教育存在問題的意見）。以此來豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，善于揭丑亮短，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問題，剖析原因深刻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力和改進(jìn)的方向。

　　師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案二篇

　　根據(jù)xx通文件精神，為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，全面提高教師職業(yè)道德水平，決定在全縣教育系統(tǒng)開展為期三個(gè)月的師德師風(fēng)大整治行動(dòng)。具體實(shí)施方案如下。

　　一、總體要求

　　按照“學(xué)習(xí)反思、觸及靈魂，聚焦問題、鐵腕整治，社會(huì)監(jiān)督、嚴(yán)格評估，分類指導(dǎo)、分片負(fù)責(zé)”要求，對全縣廣大教職工進(jìn)行一次深刻的思想洗禮，從嚴(yán)整治違背師德師風(fēng)的行為，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，推動(dòng)教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，竭力營造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。

　　二、參加范圍

　　全縣教育行政部門、各中小學(xué)校、職業(yè)教育總校、幼兒園全體在職人員。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　2021年x月至xx月

　　四、整治重點(diǎn)

　　1.在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策言行的；

　　2.損害國家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗的；

　　3.通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息；

　　違反國家民族宗教法規(guī)和政策，造成不良后果的；

　　4.無正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校工作安排，無故調(diào)課、缺課、停課，經(jīng)常性遲到、早退、中途離崗，酒后上課，課堂上吸煙的；

　　5.巧立名目，違規(guī)收費(fèi)的，組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息，擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為（含從事微商等）的；

　　租賃服裝、道具從中謀利的；

　　6.給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)造成身心傷害的；

　　歧視、侮辱、虐待、傷害學(xué)生的；

　　與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為的；

　　7.在教學(xué)時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)責(zé)任性安全事故的；

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離的；

　　8.索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)或利用家長資源謀取私利的；

　　9.在招生、招聘、考試、推優(yōu)及績效考核、職稱評定、崗位聘用、評獎(jiǎng)評優(yōu)等工作中弄虛作假、徇私舞弊，或打擊報(bào)復(fù)他人的；

　　侵占、剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)論文和科研成果的；

　　10.隨意剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利的；

　　組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的；

　　強(qiáng)迫、誘導(dǎo)、替代學(xué)生填報(bào)志愿或故意屏蔽陽光招生信息的；

　　在中職招生、高中招生、高校單招，以及其他社會(huì)類學(xué)校招生過程中買賣生源收取推薦費(fèi)的；

　　11.酒后駕駛、吸食毒品、組織或參與聚眾賭博、網(wǎng)絡(luò)賭博、涉黃、涉黑涉惡活動(dòng)的；

　　不按規(guī)定程序上訪，或非正常上訪的；

　　利用職務(wù)上的影響違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜的；

　　12.在職教職工上班期間飲酒、炒股、看電影、玩游戲，上課時(shí)擅離崗位等做與教學(xué)無關(guān)事情的；

　　13.習(xí)慣以考試分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，按照名次安排座位，產(chǎn)生不良后果的；

　　14.其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。

　　五、工作步驟

　　本次專項(xiàng)整治行動(dòng)分學(xué)習(xí)教育、自查自糾、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。每階段須通過評估合格后方可轉(zhuǎn)入下一階段。

　　1.學(xué)習(xí)教育階段（9月底前完成）。9月初結(jié)合開學(xué)工作召開全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)部署會(huì)，對專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總體部署。各學(xué)校要根據(jù)縣教育局安排，擬訂方案，層層發(fā)動(dòng)，集中開展“四個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，觸及靈魂。一是組織開展一次師德規(guī)范專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于師德建設(shè)的系列重要講話，學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則系列文件，《省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法（試行）》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有效預(yù)防中小學(xué)生遭受侵害的指導(dǎo)意見》（湘教工委發(fā)〔2020〕1號）等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)。二是開展一次師德警示專題教育。收集身邊和主流媒體曝光過的典型案例，通過組織問題通報(bào)會(huì)、以案說法警示教育等方式，進(jìn)行警示教育，深入剖析，吸取教訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守法律底線，不觸師德紅線。三是開展一次以德育德“師德講堂”活動(dòng)。大力組織學(xué)習(xí)全國、全省以及市、縣教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵先進(jìn)典型事跡，評選一批師德標(biāo)兵，組織師德巡回講堂，引導(dǎo)廣大教師崇德修身、潛心教書育人。四是開展一次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。以“鑄師德、守師道、立師表”為主題，以學(xué)科組或年級組為單位，組織全體教職工圍繞新時(shí)代師德要求進(jìn)行討論，把自身擺進(jìn)去。每一位教職工在學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束前應(yīng)撰寫一份質(zhì)量較高的心得體會(huì)或發(fā)言材料交學(xué)校存檔。每位教職工須簽訂師德師風(fēng)承諾書。

　　2.自查自糾階段（10月底前完成）。要認(rèn)真對照此次專項(xiàng)整治重點(diǎn)，對學(xué)校教師師德師風(fēng)突出問題進(jìn)行全面自查自糾。一是建立問題線索收集平臺(tái)。縣教育局、各學(xué)校均要設(shè)立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)投訴舉報(bào)電話、舉報(bào)電子郵箱等，并通過新聞媒體向社會(huì)公開。要在各學(xué)校大門外顯著位置設(shè)置舉報(bào)箱，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。二是組織教師對照自查。組織教師逐條對照整治重點(diǎn)和《行為準(zhǔn)則》，通過“自己找、學(xué)生和家長提、同事互相評”等方式，認(rèn)真查擺個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題，深刻剖析原因，填寫《教師師德師風(fēng)自查問題清單、整改清單、責(zé)任清單》（附件1），2020年10月15日前送交學(xué)校存檔。三是深入排查存在問題。各學(xué)校根據(jù)教師自查情況，結(jié)合學(xué)生、家長和群眾反映或舉報(bào)的師德師風(fēng)問題，對近年來師德師風(fēng)建設(shè)工作再梳理、再排查，摸清找準(zhǔn)存在的普遍問題、突出問題，建立《縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)問題清單、整改清單、責(zé)任清單臺(tái)賬》（附件2），各學(xué)校要在10月25日前，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。四是堅(jiān)持邊查邊糾。各學(xué)校對排查出來的問題，要建立臺(tái)賬、立行立改、對賬銷號，要以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以“釘釘子”的精神抓好整改落實(shí)。五是注重發(fā)揮問責(zé)震懾作用。堅(jiān)持自查自糾與組織調(diào)查處理相結(jié)合，以“自查從寬、被查從嚴(yán)”為導(dǎo)向，本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作；

　　對于違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，切實(shí)起到整綱肅紀(jì)，從嚴(yán)治教的作用；

　　對自糾不到位的學(xué)校要進(jìn)行重點(diǎn)督查；

　　對活動(dòng)開展不積極，師德師風(fēng)問題沒有從根本上得到解決的單位，實(shí)行責(zé)任倒查，追查學(xué)校負(fù)責(zé)人的管理責(zé)任，并嚴(yán)肅追責(zé)。

　　3.整改落實(shí)階段（11月底前完成）。一是建立整改臺(tái)賬，實(shí)行銷號管理，確保問題清倉見底，整改落實(shí)到位。切實(shí)做到問題整改不到位不放過、該追責(zé)的沒追責(zé)不放過、建章立制達(dá)不到久久為功不放過。并通過明察暗訪、重點(diǎn)抽查、舉報(bào)突查、社會(huì)監(jiān)督等形式，對整改結(jié)果進(jìn)行核查。二是整章建制，建立健全長效機(jī)制。各學(xué)校要在解決突出問題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索規(guī)律，對現(xiàn)行的規(guī)章制度按照新要求進(jìn)行修訂完善，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的長效機(jī)制。三是加強(qiáng)評估驗(yàn)收，確保整治效果。要采取學(xué)生家長、社會(huì)多方參與的評價(jià)方式，對各學(xué)校專項(xiàng)整治情況進(jìn)行評估，以工作成效和群眾滿意度檢驗(yàn)整治成效。

　　六、工作要求

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立由局黨委書記、局長任組長，為副組長，各股室負(fù)責(zé)人、各學(xué)校校長為成員的全縣師德師風(fēng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)人事股，由丁天平同志任辦公室主任。各學(xué)校要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，明確工作專干。各學(xué)校校長、黨組織書記是第一責(zé)任人，對本學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作負(fù)全責(zé)，要帶頭組織推動(dòng)，帶頭查找問題，帶頭整改提高?？h教育局班子成員包學(xué)校，學(xué)校班子成員包年級、包班級，層層傳導(dǎo)壓力。各學(xué)校要參照本方案成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制定本學(xué)校的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案。

　　2.加強(qiáng)結(jié)果運(yùn)用。本次整治行動(dòng)評估結(jié)果作為黨風(fēng)廉政建設(shè)重要考核依據(jù)，納入對各學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容。對學(xué)校履行主體責(zé)任不力、行動(dòng)不積極、排查不徹底、整改不到位、監(jiān)管不落實(shí)，師德師風(fēng)問題沒有從根本上得到解決的，根據(jù)舉報(bào)線索，依據(jù)黨紀(jì)法規(guī)，實(shí)行倒查問責(zé)，嚴(yán)肅追究黨組織書記、校長的責(zé)任。對教師違反師德行為，嚴(yán)格按照《省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》嚴(yán)肅處理，視情形按程序給予處分或其他處理；

　　對違反師德行為危害嚴(yán)重、影響惡劣的，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍；

　　涉嫌違紀(jì)犯罪的，及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)、紀(jì)委監(jiān)委依法處理。對擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)教師的處理，按照干部人事管理權(quán)限，由有關(guān)單位作出決定。堅(jiān)決查處一批，問責(zé)一批，通報(bào)一批。

　　3.堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)。各學(xué)校要充分利用電子屏、宣傳欄、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型，表彰一批典型，樹立一批榜樣，開展師德巡回講堂，不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各學(xué)校要積極宣傳正面引導(dǎo)，積極開展有影響的主題活動(dòng)，展示師德建設(shè)和教書育人優(yōu)秀成果，發(fā)揮師德師風(fēng)典型人物的榜樣引領(lǐng)作用。

　　各學(xué)校要根據(jù)專項(xiàng)整治工作的總體部署，分階段部署安排、分階段調(diào)度推進(jìn)、分階段報(bào)告情況。重大事項(xiàng)和典型案例隨時(shí)報(bào)告，并且做到內(nèi)容實(shí)、數(shù)字準(zhǔn)、情況明。

　　師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案三篇

　　為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民群眾滿意的教育，根據(jù)《登封市教育體育局關(guān)于在教育系統(tǒng)集中開展師德師風(fēng)存在突出問題專項(xiàng)治理的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)方案》如下：

　　一、活動(dòng)宗旨

　　增強(qiáng)教師“法制意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)”三種意識(shí)，解決“教師體罰或變相體罰學(xué)生、違規(guī)辦班、收費(fèi)補(bǔ)課、推銷教輔材料”四大問題，全面提升師德水平，做人民信賴，學(xué)生愛戴，品學(xué)兼優(yōu)的合格教師。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際，主要解決教師隊(duì)伍中存在的以下幾個(gè)方面的問題：

　　1、教育方法簡單粗暴，體罰和變相體罰、驅(qū)趕和變相驅(qū)趕、歧視、羞辱、謾罵學(xué)生，或指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長的。

　　2、自立名目亂辦班、亂收費(fèi)、亂罰款，或動(dòng)員、組織學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課、或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課的。

　　3、組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，或者違規(guī)向?qū)W生、家長推銷教輔資料，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的。

　　4、索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的。

　　5、在專項(xiàng)治理活動(dòng)開展期間，有其他違反職業(yè)道德的行為也一并納入整治范圍。

　　四、活動(dòng)步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月下旬-8月)

　　1、組織學(xué)習(xí)。以“講規(guī)矩、樹正氣、做表率”活動(dòng)為契機(jī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《鄭州市教育局關(guān)于開展教師違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》《登封市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》等文件，進(jìn)一步提高教師對開展此次活動(dòng)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，促使全體教師養(yǎng)成學(xué)規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩的自覺性。

　　2、加強(qiáng)宣傳。利用板報(bào)、宣傳欄、書寫標(biāo)語等形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，積極營造活動(dòng)氛圍。

　　(二）自我剖析階段(6月下旬-8月)

　　1、要求全體教師對照各種規(guī)范要求，結(jié)合自己平時(shí)工作，對專項(xiàng)整治問題逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾，開展自我評價(jià)，對存在的問題，撰寫剖析材料。

　　2、學(xué)校通過公開投訴電話、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等形式，掌握教師有無在體罰與變相體罰、校外辦班、組織學(xué)生參加有償補(bǔ)課、違規(guī)收受家長禮品禮金、違規(guī)向?qū)W生推銷教輔材料等方面的問題，并歸納匯總。堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人，自查從寬，被查從嚴(yán)”的原則，徹底挖掘弄清教師可能存在的問題。

　　（三）落實(shí)整改階段（9月-2016年12月）

　　1、制定整改方案。

　?。?）教師對自我剖析出的問題要認(rèn)真對待，列出整改措施及時(shí)間點(diǎn)，限期整改到位。

　?。?）學(xué)校對于專項(xiàng)治理過程中查擺出來的問題，要及時(shí)整理歸類，建立整改臺(tái)賬，制定切實(shí)可行的整改措施，確定整改時(shí)限、落實(shí)整改責(zé)任。

　　2、集中整改落實(shí)。

　?。?）加強(qiáng)教育。通過身邊正面典型的激勵(lì)、反面典型的警示引導(dǎo)教師樹立正確的教師觀、教育觀和價(jià)值觀，爭做懂規(guī)矩、守規(guī)矩的模范。

　?。?）做好教師思想轉(zhuǎn)化工作。對問題突出的教師，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要對其進(jìn)行誡勉性談話，力爭教師能及時(shí)認(rèn)識(shí)問題，安心工作，潛心教學(xué)。

　　（3）提升教師教育智慧。通過讀書學(xué)習(xí)，借鑒名家有效教育經(jīng)驗(yàn)，豐富教育方法。如：肖陳穎《愛心伴孩子成長》，李鎮(zhèn)西《愛心與教育》等。

　　3、強(qiáng)化問題處理。對查找出問題，而依然我行我素、屢教不改或拒不認(rèn)錯(cuò)改正的教師，按照關(guān)規(guī)定程序上報(bào)中心校、教體局，進(jìn)行處理。

　　4、鞏固整治效果。

　?。?）擬定《致家長的一封信》向家長公開學(xué)校師德專項(xiàng)治理內(nèi)容、措施及學(xué)校投訴電話，公開校長電話，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督功能，及時(shí)掌握實(shí)情。

　?。?）擬定《公辦教師及長期聘用教師師德專項(xiàng)治理承諾書》，通過教師與學(xué)校、與學(xué)生簽訂承諾書的方式向?qū)W校、向?qū)W生做出公開承諾，堅(jiān)決遏制、杜絕專項(xiàng)整治問題的發(fā)生。

　　（3）活動(dòng)期間，學(xué)校在校門口設(shè)立師德師風(fēng)意見投訴箱，接受家長、學(xué)生、社會(huì)監(jiān)督，防患于未然。

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