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        2021年小學(xué)教師晉升崗位申請(qǐng)書3篇

        更新時(shí)間:2023-03-15 來源:實(shí)用資料 投訴建議

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        晉升是一個(gè)漢語詞匯,拼音是jìnshēng,指有等級(jí)之分的職務(wù)、職稱等,從低級(jí)別向高級(jí)別的升遷。語出曹禺《王昭君》第一幕:“﹝姜夫人﹞熟悉后宮的禮儀,懂得一些如何晉升的門路。”本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2021年小學(xué)教師晉升崗位申請(qǐng)書3篇,希望對(duì)大家有所幫助!

          2021年小學(xué)教師晉升崗位申請(qǐng)書1篇

          ____年x月畢業(yè)于__大學(xué),參加工作整x年。本人任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任__音樂教學(xué)工作,并兼任勞技、歷史教學(xué)工作,還兼任過多功能廳的管理工作。在教學(xué)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:

          本人就任__x級(jí)教師以來,一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國,有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),勇于承擔(dān)艱苦工作,團(tuán)結(jié)同事,愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

          作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者型教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任職以來,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,積極參加教科研活動(dòng),大膽進(jìn)行音樂課教學(xué)方法改革,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。積極探索培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì),較高音樂文化素養(yǎng)的新理念、新方法。為活躍學(xué)校課余生活,我們還組織了各種課外活動(dòng),如:聲樂小組、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),民樂隊(duì)。由于自我要求必須滿腔熱情對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作、對(duì)待事業(yè),所以,至今已成長(zhǎng)為一名教育教學(xué)的有心人。年年獲得非常令人滿意的教學(xué)效果,從教以來我還積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的各種文藝活動(dòng),如:從____年至____年,每年我們都積極組織紅五月文藝匯演,慶十一文藝匯演,慶教師節(jié)文藝匯演,還有慶元旦文藝匯演。我們也編排了精彩的文藝節(jié)目(學(xué)校有資料),節(jié)目獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。每年我們還參加區(qū)少年宮組織的聲樂、器樂、舞蹈、曲藝比賽,還有隔年的合唱比賽活動(dòng)。學(xué)生和我都取得了很好的成績(jī)?nèi)纾篲_年我輔導(dǎo)的學(xué)生演唱的的《小瓜棚》獲得了童聲組的二等獎(jiǎng);__年我輔導(dǎo)的學(xué)生__同學(xué)和__x同學(xué)分別獲得了__區(qū)第x屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)初中組器樂比賽(柳琴)二等獎(jiǎng)和(嗩吶)比賽一等獎(jiǎng);____年我排練的舞蹈《跳皮筋》獲得了二等獎(jiǎng);我輔導(dǎo)的歌曲《采一束鮮花》獲得聲樂(童聲組)二等獎(jiǎng);__年我輔導(dǎo)的__x同學(xué)獲得嗩吶比賽二等獎(jiǎng);在少年宮合唱比賽中我輔導(dǎo)的合唱隊(duì)曾獲兩次二等獎(jiǎng),兩次三等獎(jiǎng);__年我輔導(dǎo)的學(xué)生__x、__等三位同學(xué)獲的了科學(xué)幻想美術(shù)作品大賽三等獎(jiǎng);我們組織的民樂隊(duì)分別在__市、__少年宮和__組織的民樂大賽中獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好名次;每年學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)我都付出了辛苦的勞動(dòng),放棄自己的休息時(shí)間,圓滿完成任務(wù)。

          工作x年來,我一直沒有間斷過自己的學(xué)習(xí)進(jìn)修,進(jìn)行了音樂本科的學(xué)習(xí)、取得了教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)合格證,普通話水平測(cè)試合格證,計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格證,英特爾未來教育合格證。

          綜上所述,我完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件,特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng),請(qǐng)批準(zhǔn)!

          此致

          敬禮!

          2021年小學(xué)教師晉升崗位申請(qǐng)書2篇

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!

          光陰荏苒,時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里,小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心;時(shí)代的日新月異,讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從以下幾個(gè)方面來匯報(bào)我的工作和心得:

          一、思想品德、職業(yè)道德方面

          我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí),依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,尊重他人,甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書育人的職責(zé)。

          二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

          1、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作

          我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來,我積極投入新課改實(shí)踐,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì)新的教學(xué)方法和形式,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的綜合能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師們的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來,我班的教學(xué)成績(jī)名列前茅。20_——20_學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào),20_——20x學(xué)年榮獲三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)比單位第二名,20_——20_學(xué)年在年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀等次。

          2、班主任工作

          在班主任工作中,我能始終保持一顆“愛心”,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,及時(shí)處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,任勞任怨。我通過推行班級(jí)民主,培育得力有效的班干部隊(duì)伍,改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,堅(jiān)持以生為本,盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來,我所帶班級(jí)有一定凝聚力,學(xué)習(xí)成績(jī)能保持穩(wěn)步提高,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。

          3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育

          在平時(shí)的工作中,我注重教育教學(xué)理論研究,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,撰寫讀書心得,努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,積極發(fā)表教育教學(xué)論文。另外,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加了教育基本功培訓(xùn),新課改教師上崗培訓(xùn),教師信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),班主任培訓(xùn),均考核合格。

          回顧這幾年的工作,如果說我取得些進(jìn)步和成績(jī),那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開闊;對(duì)新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結(jié)得少等等,我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn),不斷超越自我,本著對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的成績(jī)。基于過去的.一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。

          此致

          敬禮!

          2021年小學(xué)教師晉升崗位申請(qǐng)書3篇

          __市職改辦:

          我叫___,男,漢族,出生于____年_月,現(xiàn)系__縣__小學(xué)教師。__年6月畢業(yè)于________普師專業(yè),同年8月參加工作。__年4月至__年12月參加x師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)??茖W(xué)歷,__年12月被授予小學(xué)一級(jí)教師職稱。

          任教以來,本人能夠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針。工作中,能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,愛崗敬業(yè),以身作則,為人師表,視生如子,以校為家,依法執(zhí)教,廉潔從教。工作從不計(jì)個(gè)人得失,服從組織和學(xué)校的安排。堅(jiān)持出滿勤。

          在教學(xué)中,能夠積極推行素質(zhì)教育,實(shí)施新課改,在扎實(shí)有效的做好備、講、批、輔、考(評(píng))等各環(huán)節(jié)工作的同時(shí),結(jié)合個(gè)人實(shí)際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,學(xué)習(xí)新課標(biāo),落實(shí)新理念,運(yùn)用新方法,使自己的工作步步見新起色。

          任職以來,在自己的不懈努力之下,很好的履行了各項(xiàng)崗位工作職責(zé),出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù),所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過歷練,使我更加堅(jiān)定了教書育人、奉獻(xiàn)教育的信念,我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

          現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師已滿六年,根據(jù)市職改文件精神,已具備各方面條件,符合晉升為小學(xué)高級(jí)教師任職資格,故申請(qǐng)晉升為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)。

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