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演練,拼音是yǎn liàn,漢語(yǔ)詞語(yǔ),解釋是演習(xí),練習(xí)。大家
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活動(dòng)總結(jié),供大家參考選擇。
為了提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的應(yīng)急意識(shí),確保全校師生在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散,最大限度地減少事故或?yàn)?zāi)難造成的損失,高山子中心幼兒園于2012年26日下午開(kāi)展了師生防暴演練。
這次安全演習(xí)是在所有的幼兒和教職工中進(jìn)行的。教職工提前熟悉幼兒園防暴演練計(jì)劃,假設(shè)歹徒作為家長(zhǎng)混入學(xué)校,進(jìn)入幼兒園,直接進(jìn)入預(yù)設(shè)班級(jí)??傊笓]趙主任通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員履行職責(zé)。班主任根據(jù)平時(shí)各種安全會(huì)議的安全防范,采取各種有針對(duì)性的防暴措施,在最短的時(shí)間內(nèi)疏散孩子,幫助孩子逃離最近安全隱蔽的地方,迅速撥打110報(bào)警,通知主任和教務(wù)室。最終,歹徒在人民警察、教師和保安的共同努力下成功制伏。趙主任協(xié)助老師將孩子護(hù)送到班級(jí),老師關(guān)上門窗,避開(kāi)安全的地方。演練進(jìn)行得十分順利。演習(xí)結(jié)束后,班主任在安撫孩子情緒的同時(shí),對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這次模擬演練,兒童初步掌握了自救和逃生的基本方法,提高了教師防范、自救和合作的意識(shí)和能力,提高了教師和兒童的疏散和逃生能力,為幼兒園開(kāi)展了安全工作.有效性奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[反恐防暴演練]幼兒園防暴演練主題活動(dòng)總結(jié)
xx區(qū)xx雙語(yǔ)幼兒園始終堅(jiān)持安全第一,高度重視教師和兒童安全意識(shí)的提高。為了進(jìn)一步提煉幼兒園安全文化內(nèi)涵,增強(qiáng)全園師生反恐防暴安全意識(shí),提高遇險(xiǎn)逃生自救技能,結(jié)合安全主題月活動(dòng),xx月xx日,xx區(qū)xx雙語(yǔ)幼兒園組織全園師生開(kāi)展了一系列反恐防暴演練。
警官進(jìn)園,幼兒學(xué)習(xí)安全。
惠幼的安全教育課堂,每月都會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士輪流作為開(kāi)講嘉賓,為惠幼全體師生講解專業(yè)的安全知識(shí)和技能。本次主題月邀請(qǐng)了公平街道派出所的王警官,為全園兒童帶來(lái)了生動(dòng)的安全課。王警官前期詳細(xì)分析了網(wǎng)上
典型事故案例”的特點(diǎn),結(jié)合幼兒園孩子防范意識(shí)薄弱的弱項(xiàng),通過(guò)生動(dòng)有趣的視頻、幽默而讓孩子能記住的語(yǔ)言,讓孩子們直觀形象的了解遇到陌生人時(shí)要及時(shí)告訴父母或老師,遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著、冷靜,不緊張、不害怕、不慌亂,用學(xué)習(xí)的安全知識(shí)保護(hù)自己的人身安全。
二、警園合力,安全護(hù)航。
安保人員是幼兒園安全的第一道保障。為提高安保人員的專業(yè)技能,社區(qū)民警王警官對(duì)惠幼安保人員進(jìn)行了理論與技能培訓(xùn)。培訓(xùn)從遇到緊急危險(xiǎn)情況時(shí),安保人員要及時(shí)按下“一鍵報(bào)警裝置”,及時(shí)獲取社區(qū)警局的合力支援開(kāi)始,接著王警官向大家演示了運(yùn)用鋼叉、盾牌、長(zhǎng)棒等反恐防暴器械制服暴徒的實(shí)戰(zhàn)技術(shù),并提醒安保人員一定要有高度的警惕性,在遇到緊急情況時(shí)要保持清醒的頭腦,及時(shí)作出正確反應(yīng)。
三、實(shí)戰(zhàn)演練珍愛(ài)生命。
上午11:00,惠幼的孩子們有的在戶外活動(dòng),有的在室內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng),此時(shí)一名“暴徒”假冒家長(zhǎng)強(qiáng)行沖進(jìn)幼兒園,門口值勤的安保人員一邊與“暴徒”周旋,間隙時(shí)間則迅速按下“一鍵報(bào)警”裝置,向警局與全園發(fā)出警報(bào)信號(hào),聽(tīng)到信號(hào)后,全園各班立即停止一切教學(xué)活動(dòng),在最短的時(shí)間內(nèi),把幼兒組織到安全地方躲避。幼兒園應(yīng)急小隊(duì)緊急行動(dòng),將“暴徒”圍住,臨危不亂,設(shè)法牽制“暴徒”,竭力阻止其進(jìn)入園內(nèi);班內(nèi)教師迅速關(guān)閉門窗,用室內(nèi)桌椅抵住教室大門并組織幼兒躲避,在安保人員與社區(qū)民警的合力下,迅速將“暴徒”制服。演練結(jié)束后,班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的安全知識(shí)教育。
20xx年是惠幼安全落實(shí)年,本次惠幼反恐防爆安全演習(xí),不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與安全意識(shí),也是一次對(duì)安全文化建設(shè)的檢驗(yàn)與升華,并時(shí)刻提醒惠幼師生,在任何時(shí)刻都要繃緊安全的弦,敲響警示的鐘,關(guān)愛(ài)生命,惠幼在行動(dòng)!
[反恐防暴演練]幼兒園防暴演練主題活動(dòng)總結(jié)
本次演練之前,該校政教處已經(jīng)安排各年級(jí)各班利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐防暴知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)總結(jié),歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
**月**日下午,在幼兒園廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)反恐防暴模擬演練。全體師生及學(xué)校安保組30余名同志參與了本次演練。
為了保證演練的真實(shí)性,同時(shí)為了確保萬(wàn)無(wú)一失,主管政教工作的副校長(zhǎng)賈育剛提前與芝川派出所所長(zhǎng)薛國(guó)榮、指導(dǎo)員王杰超商量反恐防暴演練的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
本次模擬場(chǎng)景:學(xué)生周五放學(xué)時(shí),正當(dāng)走出學(xué)校大門的那一刻遭遇暴恐分子持刀砍殺,學(xué)校保衛(wèi)處兩名保安同志立即與暴徒斡旋,同時(shí)另一名安保人員及時(shí)打電話報(bào)警,警察火速趕往現(xiàn)場(chǎng)與暴恐分子搏斗,并將暴恐分子緝拿帶走。
派出所所長(zhǎng)薛國(guó)榮安排布置參與演練假扮暴恐分子的干警及出警制服歹徒的警察同志,并強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)問(wèn)題,演練前后對(duì)學(xué)生要進(jìn)行反恐防暴意識(shí)教育,使學(xué)生反恐意識(shí)常態(tài)化;提前組織學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),并告知學(xué)生本次行動(dòng)為模擬演練,切莫慌亂;遇恐后要采取正確的方式進(jìn)行處置。
本次演練之前,該校政教處已經(jīng)安排各年級(jí)各班利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐防暴知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)。
最后,該校政教處主任李恩旺老師對(duì)本次反恐防暴模擬演練做總結(jié),一是反恐無(wú)小事,防恐意識(shí)常態(tài)化。二是遇到恐怖襲擊,采用正確的處理方式。三是學(xué)校將會(huì)不定期不定時(shí)的再次組織反恐防暴演練行動(dòng)。
反恐防暴,任重道遠(yuǎn)!學(xué)校作為學(xué)生的密集地,而學(xué)生又是弱勢(shì)群體,反恐防暴工作尤為重要,本次反恐防暴演練不僅是對(duì)我校學(xué)生反恐防恐知識(shí)的培訓(xùn)和意識(shí)的培養(yǎng),同時(shí)也是對(duì)我校保衛(wèi)處、學(xué)校安保人員防恐安保工作能力的一次鍛煉,我們將一如既往地保持高度的警惕,為學(xué)生的安全,為校園安全保駕護(hù)航。
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