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波濤起伏，漢語成語，拼音是bōtāoqǐfú，意思是比喻情況萬分危急。出自《彩色的翅膀》?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了讀《彩色的翅膀》心得，希望對大家有所幫助!

　　讀《彩色的翅膀》心得

讀《彩色的翅膀》有感1

　　小高是寶石島上的一名戰(zhàn)士，他剛剛從黑龍江探親回來，作者跟他是同一條船上的，“我”看見他一上船把包袱丟在一旁，把一個箱子抱在懷里，“我”跟他開玩笑：“小高，這里面裝的一定是吃的吧！”小高著急的說：“不是吃的不是！”見小高著急了，作者也不好說什么。

　　來到島上，“我”參加了一次嘗瓜大會，得知這是島上第一個結(jié)出的西瓜。為什么只結(jié)出一個呢？因?yàn)閸u上沒有昆蟲，任何蔬菜水果都是要授粉的。

　　小高僅僅只是帶回了一箱昆蟲，就能體現(xiàn)出他愛國，愛島的人名精神。我們還只是小學(xué)生，雖然不能為祖國做一些驚天動地的大事，但我們可以從小事做起，比如：隨手關(guān)燈，節(jié)約每一瓦電；隨手關(guān)水龍頭，節(jié)約每一滴水......這些小事也能體現(xiàn)出愛國的精神。

讀《彩色的翅膀》有感2

　　今天，我預(yù)習(xí)了第7課《彩色的翅膀》，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。

　　這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機(jī)，更加美好。

　　讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友;誰會不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時間里感受暖暖親情;誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要啊!但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢?難道昆蟲比親人的關(guān)心還重要嗎?對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。

　　啊!海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動!

讀《彩色的翅膀》有感3

　　第二單元已經(jīng)學(xué)完了，里面的愛國人士讓我敬佩不已。細(xì)細(xì)回想課文的內(nèi)容，我最喜歡的還是《彩色的翅膀》一文。

　　文章先以小高引出主題。主要講述的是海盜戰(zhàn)士們堅(jiān)定的決心和戰(zhàn)士們的愛國精神。幾年前，戰(zhàn)士們來到這片島嶼，決定建設(shè)起這片荒無人煙的孤島。站長和戰(zhàn)士們種下西瓜，開了花，拖了蔓，但就是不結(jié)瓜。后來才知道沒有授粉。終于，島上結(jié)出了第一個西瓜。昆蟲們彩色的翅膀也代表著戰(zhàn)士們愛國、要扎根海島的堅(jiān)定信念。

　　讀了這篇課文，我深深體會到了海島戰(zhàn)士們的愛國精神。我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，要愛國、建國。愛國其實(shí)很簡單，細(xì)心地洗一洗紅領(lǐng)巾，讓祖國母親的容顏更加光彩絢麗;高高地瞻仰著五星紅旗，它是祖國母親的笑容;大聲地唱起國歌，讓人感受到你的愛國之心。

　　而我，也十分愛國，雖然做不出什么轟轟烈烈的大事，但我可以從小事做起呀!比如每天早晨，我會仔細(xì)地戴好紅領(lǐng)巾，驕傲地系在脖子上;周一升國旗時，我會標(biāo)準(zhǔn)地敬個隊(duì)禮，來感謝祖國母親給予我們的一切;間隔幾天，我會將紅領(lǐng)巾上的污垢洗干凈，讓祖國母親更加美麗!學(xué)習(xí)，也是愛國。梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”是啊，只有我們努力學(xué)習(xí)，祖國才有更加燦爛輝煌的明天!所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛國，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，要努力學(xué)習(xí)，讓祖國多出一名世界聞名的偉人!

　　同學(xué)們，我相信，你也一定愛國!所以，讓我們現(xiàn)在行動起來，為祖國添一份力!祖國母親等著你去改變!

　　讀《彩色的翅膀》心得

　　《彩色的翅膀》心得體會范文一

　　“我是中國人民的兒子，我深情愛著我的祖國和人民。”這是我國第二任軍委主席鄧小平爺爺說的一句名言。讀過《彩色的翅膀》這篇文章，我對這句話的理解又加深了一層。

　　《彩色的翅膀》主要寫了寶石島觀察通訊站信號兵小高從家里探親回來，聽說小島沒有昆蟲，植物開花不能授粉，便提了一小箱昆蟲來到小島的故事。

　　讀完這篇文章后，我被小高這種熱愛祖國的精神深深地打動著。小高竟然把自己的大提包扔在一邊，懷里卻緊緊地抱著那個裝滿昆蟲的紙箱。這不僅讓我感到不可思議，更深深地感受到他愛國、愛島的精神。

　　讀著讀著，我不禁想起了我國杰出的愛國科學(xué)家錢學(xué)森爺爺。錢學(xué)森在美國留學(xué)畢業(yè)之后，美國人十分欣賞他的才能，所以很重用他。在美國的時候，他金錢、地位和名譽(yù)都有了?？墒牵?dāng)聽說我們中華人民共和國成立的消息，便立刻決定回國，但是美國人怎么會讓他順利地回來呢?他們把錢學(xué)森關(guān)在一個海島的監(jiān)獄里，威逼利誘。可錢學(xué)森心里只有一個信念：我要回國，我要為我的祖國效力!

　　其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的愛國人士，在祖國有災(zāi)難的時候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓，無論嚴(yán)寒酷暑、暴風(fēng)驟雨都在為祖國貢獻(xiàn)自己微薄力量的警察叔叔和平凡的環(huán)衛(wèi)工人……

　　讀著讀著，一顆晶瑩的淚珠落到了書上，浸濕了“愛國”兩個字。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天盡自己一份微薄的力量吧!

　　《彩色的翅膀》心得體會范文二

　　《彩色的翅膀》是六年級上冊的一篇課文，一篇很感人的課文，課文大意：

　　“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲。

　　到了島上，隊(duì)長請“我”參加他們的“嘗瓜會”，那是他們自己種出來的第一個西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動彩色的翅膀。彩色的翅膀讀后感就是這樣一篇課文，讓我感動了許久。一個戰(zhàn)士，探親回來會帶點(diǎn)什么：土特產(chǎn)，生活用品?讓自己過得好一點(diǎn)嘛!而他沒有!只是帶了一箱子的小昆蟲——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們積極面對，坦然接受，祖國的國土永遠(yuǎn)神圣!即使是艱苦的寶石島也一樣!

　　在這個島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應(yīng)，這是一個與世隔絕的小島。艱苦時時刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國當(dāng)成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動力，使他們在島上自力更生。我覺得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個人敬佩!

　　那些默默無聞的邊防戰(zhàn)士啊，他們的付出，換來我們安定的日子;他們的艱苦，換來我們的幸福;他們的犧牲，換來我們的快樂無憂。,在宣傳欄上，我們經(jīng)常看到“一人當(dāng)兵，全家光榮”的標(biāo)語，說是這樣說的，可是，又有誰真正愿意把親人送去當(dāng)兵，獨(dú)自一人忍受那思念的煎熬呢?這個年代，那種自愿保家衛(wèi)國的的“小高”已是鳳毛麟角。所以，課文中小高的精神，怎不令我們每一個人慚愧呢?

　　最后，文章的最后，我想對小高說四個字，那就是：你真?zhèn)ゴ?

　　《彩色的翅膀》心得體會范文三

　　走進(jìn)這片花圃，便與清香撞了個滿懷，迎面撲來薰衣草和梔子花的芬芳，令人心曠神怡。清晨，真舒適!

　　邁著輕盈的腳步，我走進(jìn)花圃深處，印入眼簾的那美景，我至今都無法忘懷：每一朵鮮花，都如星辰那般閃耀著，綻放著最靚的笑容;每一只蝴蝶，都如精靈一般舞蹈著，展示著最炫的舞姿;每一只蜜蜂，都如天使一般歌唱著，展現(xiàn)著最美的歌喉。瞧!蝴蝶那美麗的舞五彩斑斕，鑲著美麗的寶石，嵌著亮麗的鉆石。聽!蜜蜂那清脆的歌喉：嗡，嗡嗡，如天宮仙女齊奏美麗的樂章。

　　在這片花海中，我忘了世界，也忘了自己。閉上眼，仔細(xì)聆聽：小精靈們在花海中自由自在地飛翔著，那七彩的翅膀輕巧地上下扇動著，發(fā)出“撲棱，撲棱”的響聲，好像在為歌唱的蜜蜂輕輕打出節(jié)奏，又好像在為蜜蜂精彩的演唱鼓掌。蜜蜂時而用悲傷的深情嗓音來訴說自己的悔恨;時而用歡快的甜脆嗓音來傾吐現(xiàn)在的成功。此時此刻，我學(xué)得這動情的歌聲比任何音樂都要動聽，都要美妙。蝴蝶用彩色的翅膀?yàn)槊鄯渑錁?、伴舞。靈巧的翅膀輕輕地撞擊花瓣，發(fā)出好聽的“嚓嚓”聲。一不留神，小精靈輕輕地拍打，那彩色翅膀優(yōu)雅的撞擊，讓一滴晶瑩的小水滴悄然落下，落在水洼里，發(fā)出一聲脆響。

　　丁——冬——

　　猶如一場演唱會的結(jié)束。

　　我猛然驚醒，天空中群星閃耀，我該回家了。我?guī)Щ亓饲逑闩c芬芳，還帶加滿天星光。

　　讀《彩色的翅膀》心得

《彩色的翅膀》讀后感1

　　最近，我學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來昆蟲，建設(shè)海島，扎根海島的故事。邊防戰(zhàn)士的愛國情懷讓我想起了我們班的語文老師——陳老師。

　　陳老師對工作一絲不茍，對我們十分嚴(yán)格。她總是費(fèi)盡心血地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵，想讓我們成為祖國未來的建設(shè)者。

　　陳老師無時無刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每天早上的廣播體操，她總會在一旁看著我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱，現(xiàn)在，班上的每位同學(xué)都會自覺地、認(rèn)真地做好廣播體操。

　　陳老師規(guī)定，只要我們平時按時完成作業(yè)，周末就可以沒作業(yè)。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習(xí)慣。陳老師還讓我們每天至少看書半小時。剛開始時，我還有點(diǎn)不自在，可一旦堅(jiān)持下來，想改都難了。這又讓我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。真是讓我們受益良多啊！

　　如果說我們是祖國的花朵，那么老師就一定是那辛勤的園丁，不斷培育著我們。春蟬到死絲方凈，蠟炬成灰淚始干。老師廢寢忘食地工作，嘔心瀝血地培養(yǎng)、教導(dǎo)我們，這難道不是一種愛國的表達(dá)方式嗎？

　　作為祖國的未來，此時此刻，我更加明白了一個道理：身為一名中國人，身為一名中華少年，就要像邊防戰(zhàn)士那樣，就要像我們的老師那樣，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，練就一對彩色的翅膀，翱翔在建設(shè)祖國的藍(lán)天碧海中。

《彩色的翅膀》讀后感2

　　《彩色的翅膀》是六年級上冊的一篇課文，一篇很感人的課文，課文大意：

　　“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲。

　　到了島上，隊(duì)長請“我”參加他們的“嘗瓜會”，那是他們自己種出來的第一個西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動彩色的翅膀。

　　就是這樣一篇課文，讓我感動了許久。一個戰(zhàn)士，探親回來會帶點(diǎn)什么：土特產(chǎn)，生活用品？讓自己過得好一點(diǎn)嘛！而他沒有！只是帶了一箱子的小昆蟲——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們積極面對，坦然接受，祖國的國土永遠(yuǎn)神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！

　　在這個島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應(yīng)，這是一個與世隔絕的小島。艱苦時時刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國當(dāng)成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動力，使他們在島上自力更生。我覺得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個人敬佩！

　　那些默默無聞的邊防戰(zhàn)士啊，他們的付出，換來我們安定的日子；他們的艱苦，換來我們的幸福；他們的`犧牲，換來我們的快樂無憂。在宣傳欄上，我們經(jīng)?？吹?ldquo;一人當(dāng)兵，全家光榮”的標(biāo)語，說是這樣說的，可是，又有誰真正愿意把親人送去當(dāng)兵，獨(dú)自一人忍受那思念的煎熬呢？這個年代，那種自愿保家衛(wèi)國的的“小高”已是鳳毛麟角。所以，課文中小高的精神，怎不令我們每一個人慚愧呢？

　　最后，文章的最后，我想對小高說四個字，那就是：你真?zhèn)ゴ螅?/p>

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