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【628568.com--心得體會(huì)】

心得體會(huì)是簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以評(píng)論，重點(diǎn)的是(著重)提出自己的看法或意見。520作文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的中青班干部培訓(xùn)心得體會(huì)參考模板2021年，供大家參考選擇。

　　中青班干部培訓(xùn)心得體會(huì)參考模板2021年

　　4月1日，中青干部培訓(xùn)班學(xué)員來到泰安烈士陵園，緬懷革命先烈，祭奠烈士英魂。這里依然彌漫著鮮花的清香，這里依然有著無數(shù)表示哀悼的小白花，這里的紀(jì)念碑前立著的花圈，這里的一切表明，這片土地上的人們并沒有忘記他們，并沒有忘記這些為了這片土地的安寧與幸福而犧牲的英雄們。
　　懷著沉重的心情來到了泰安烈士陵園，首先映進(jìn)眼簾的是那屹立在正前方高大肅穆的紀(jì)念碑。白色的建筑，中間燙金大字，在風(fēng)中蕭瑟。我看著那高聳如云的紀(jì)念碑，固然時(shí)間已腐蝕了它的輪廓，但戰(zhàn)士們沖鋒陷陣時(shí)的那種豪邁英雄氣概絲毫沒有褪色，看著那碑文總有種讓人覺得置身于戰(zhàn)場時(shí)的澎湃，口號(hào)聲、槍炮聲……似乎都隨著這座紀(jì)念碑永遠(yuǎn)定格在這特有的環(huán)境中，在這特別的日子里。踏進(jìn)大門，那意味著萬古長青的松柏，依然挺立，在嫩柳拂來拂往的縫隙間若隱若現(xiàn)，
　　此時(shí)此境，我不禁想到這首詩：“桃花雨紅英雄淚，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂。”在中國這方熱土上，有無數(shù)仁人志士，為了民族的解放，國家的獨(dú)立和人民的幸福，英勇獻(xiàn)出自己寶貴的生命，譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史歌泣的悲壯史詩。我們?cè)跄芡浤且粡垙?br /> 　　曾經(jīng)鮮活的面容?讓我們靜靜的追思，深深的緬懷，把最深情的思念和崇高的敬意，寄托在這鮮花和話語中……
　　英雄們的事跡在身邊回溫，的確，他們用行動(dòng)注解了對(duì)人民的赤誠。他們強(qiáng)悍的手臂永遠(yuǎn)指向遠(yuǎn)方。太陽從東方升起，照耀一個(gè)民族的昨天、今天和明天。穿過空間的縫隙，同學(xué)們的臉上寫滿了剛毅與堅(jiān)強(qiáng)：永遠(yuǎn)不讓英雄們失望。
　　先烈們，在中華民族面臨生存死亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。新中國的今天，更離不開我們最可愛的人們——英雄先烈們。如果沒有你們，我們的國家就不會(huì)如此迅猛發(fā)展，我們也不會(huì)有現(xiàn)在的幸福生活
　　對(duì)于我們這一批中青年干部來說，接過前輩們手中的大旗，如今新時(shí)代的責(zé)任應(yīng)該由對(duì)我們來扛。在今后的工作崗位上，我將牢記黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)定革命理想信念，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義精神，不斷學(xué)習(xí)先烈們?yōu)楦锩聵I(yè)無私奉獻(xiàn)的精神不斷進(jìn)步自己的政治覺悟，全心全意為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)一名黨員干部的價(jià)值。
　　縱使通向革命義士精神家園的道路很漫長，過程很坎坷，但我始終堅(jiān)信：只要在英靈們精神光芒的照耀下繼續(xù)前行。

　　中青班干部培訓(xùn)心得體會(huì)參考模板2021年

　　感謝州委組織部的關(guān)心和厚愛，我有幸能被選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，更有幸能參加**州第8期少數(shù)民族中青年干部培訓(xùn)班暨第二批選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉干部培訓(xùn)班，心中感到無比的光榮。培訓(xùn)學(xué)習(xí)1個(gè)月來，我以務(wù)實(shí)認(rèn)真的態(tài)度積極參與到學(xué)習(xí)中去，尊重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力使自己得到鍛煉和提高。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，內(nèi)容十分豐富，各位領(lǐng)導(dǎo)、教授深厚的政策理論水平與豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是州委組織部和州民委各位領(lǐng)導(dǎo)平易近人的態(tài)度以及班主任李科長、王老師無微不至的關(guān)懷、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和看望，給我們留下了終生難忘的印象。通過學(xué)習(xí)，大家普遍感到此次培訓(xùn)班主題突出，內(nèi)容翔實(shí)，指導(dǎo)性強(qiáng)，培訓(xùn)效果好，教學(xué)方式有創(chuàng)新，使學(xué)員收獲很大、受益終生。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)不斷更新，對(duì)人才的要求越來越高，只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能更好地為民辦實(shí)事。在這次學(xué)習(xí)中，我的體會(huì)主要有以下四點(diǎn)：
　　一、終身學(xué)習(xí)是黨員干部成長的根本途徑
　　古人云，"士三日不讀書，便語言無味，面目可憎"。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各位授課老師那淵博的知識(shí)、精深的理論功底和犀利的社會(huì)洞察力，使我深切感受到讀書學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)今時(shí)代，客觀形勢(shì)不斷變化，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新空前加快，各種思想文化相互激蕩，有許多新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，許多新領(lǐng)域需要探索。因此，一名黨員干部，只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，掌握更多的、必備的知識(shí)，才能主動(dòng)而不是被動(dòng)、自覺而不是盲目地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，跟上快速發(fā)展的時(shí)代腳步。所以，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，即使培訓(xùn)結(jié)束，也要堅(jiān)決樹立"活到老，學(xué)到老"、"生命不息，學(xué)習(xí)不止"的理念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高領(lǐng)導(dǎo)水平和政策水平、提高辦事能力的途徑，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為：首先要多積累。不僅要學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)包括經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、歷史、電腦等各方面的知識(shí)。通過"讀書破萬卷"的功夫，達(dá)到"下筆如有神"的境界。其次要多感悟。正所謂"學(xué)而不思則罔"，勤于思考、善于質(zhì)疑，力求甚解、掌握真諦，是"消化"知識(shí)的有效途徑。只有多感悟，才能在工作中提出獨(dú)到的見解。只有多實(shí)踐，才能做到學(xué)以致用。堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合才能出真知。不閉門造車、憑空捏造，要堅(jiān)定不移地走群眾路線，多到工作一線"充血"，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中鍛煉，多出思想、多寫材料、多參與決策、多獻(xiàn)良謀，增長自身的才干。
　　二、德才兼?zhèn)涫屈h員干部的基本素質(zhì)
　　古人云：德者，才之帥也;才者，德之資也。要成為一名合格的干部，必須德才兼?zhèn)?。我們常說，一個(gè)人有德無才做不了大事，而有才無德就要做大壞事。這里的德即公德、品德、官德。德為才之帥，德為信之源，德為政之本，德為廉之基。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)干部的重要作用。只有一個(gè)道德高尚的領(lǐng)導(dǎo)干部才能真正做到"情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀"，才能做到取信于民，才能真正把人民裝在心里，真正做到全心全意為人民服務(wù)。"身修方能家齊，家齊方能國治"。一個(gè)道德修養(yǎng)低下的人是不能為民做好事的。一屋不掃何以掃天下，只有心正了，才能正直不阿地工作。所以，作為一名選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職的干部應(yīng)努力做到"事不避難、義不逃責(zé)、心不偏私、言不失信"，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升思想境界，以德服人，以德養(yǎng)廉。只有堅(jiān)守名節(jié)、為政清廉者，才能克己奉公、為民謀利。要做到清廉自潔，抵御誘惑，拒腐防變，就必須把道德修養(yǎng)作為第一道防線，只有具備高尚的道德情操、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感，才能樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏;才能志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己;才敢于面對(duì)自我，善于修正。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為"養(yǎng)德"要做好以下幾點(diǎn)：自重、自省、自警、自勵(lì)。"自重"，就是要保持自己的人格，珍惜自己的名節(jié)，注意自己的言行，重視自己的形象;"自省"，就是要反思自己的日常言行，想想有哪些過失并及時(shí)加以改正;"自警"，就是要警示和告誡自己不能違背政治原則和道德規(guī)范，不能違反黨紀(jì)國法;"自勵(lì)"，就是要激勵(lì)自己奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，勇于克服各種困難和挫折，力求有所作為。面對(duì)紛繁復(fù)雜的客觀環(huán)境和社會(huì)思想、價(jià)值觀念日益多樣化的新形勢(shì)，我們必須注意培養(yǎng)和不斷強(qiáng)化自我約束、自我控制的意識(shí)和能力。自覺堅(jiān)持慎微、慎欲、慎初、慎獨(dú)，注意每一件細(xì)小的事情，"去小惡以保本真，積小善以成大德"。守住自身廉潔的第一道防線，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做到有監(jiān)督和沒監(jiān)督一個(gè)樣。
　　三、陽光心態(tài)是黨員干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)
　　有位學(xué)者曾這樣說過：但凡古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界，第一種境界是："昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"第二種境界是："衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"第三種境界是："眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。成就事業(yè)，人生成功，必須要有頑強(qiáng)意志，經(jīng)過第一境界的苦苦求索，第二境界的艱辛努力，再有第三種境界的但求耕耘不問收獲，在不經(jīng)意的時(shí)候才可能達(dá)到成功的彼岸?，F(xiàn)實(shí)生活中，由于工作、生活方式的多樣性和豐富性，以及每個(gè)人性格、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和所處環(huán)境條件等方面的差異，黨員干部的人生態(tài)度和心理素質(zhì)也會(huì)有所不同。當(dāng)前黨員干部面臨的困難的挑戰(zhàn)越來越多，來自家庭、身體、經(jīng)濟(jì)等方面的壓力很重，如何正確應(yīng)對(duì)和處理這些矛盾問題，磨煉頑強(qiáng)的意志尤為緊迫和重要。保持陽光心態(tài)是黨員干部自我完善的重要方面。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給了我四點(diǎn)感悟。一是作為一名年輕黨員干部要有一種覺悟，德在人先，利在人后。多看別人的長處，多查自己的短處。二是作為一名年輕黨員干部要保持一種心態(tài)，得之淡然，失之泰然，順其自然。以理解之心對(duì)待組織的決定。三是作為一名年輕黨員干部要樹好一種觀念，事業(yè)是黨的，無論在那個(gè)工作崗位上，就應(yīng)該多為集體謀利益，多為后人打基礎(chǔ)，積攢一點(diǎn)好家底，培育一批好人才，留下一種好風(fēng)氣。四是作為一名年輕黨員干部要有一種境界，知足常樂，是立身做人的基本修養(yǎng)，知足可以長剛正之氣、卸名利之累、遠(yuǎn)思慮之苦、去得失之憂。我認(rèn)為要培養(yǎng)陽光心態(tài)，重點(diǎn)要用感恩的心態(tài)干事業(yè)、用淡泊的心態(tài)看名利。用感恩的心態(tài)干事業(yè)。事業(yè)心和責(zé)任感是成就事業(yè)、干好工作的前提條件。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，靠的是黨的培養(yǎng)，是人民的養(yǎng)育，應(yīng)該常懷感恩回報(bào)之心，正確認(rèn)識(shí)自己所處的位置，用一顆感恩之心，珍惜崗位，抓住機(jī)會(huì)，多做貢獻(xiàn)，自覺樹立事業(yè)為重、奉獻(xiàn)為責(zé)的思想，用出色成績回報(bào)黨和人民。用淡泊的心態(tài)看名利。淡泊名利是人生的大智，是有志者追求的最高境界。保持平和的心境，不汲汲于功名、不惜惜于富貴，甘天下之淡味、安天下之卑位，遇事想得開，放得下，活的輕松，過的自在，這就要求黨員干部對(duì)權(quán)力、錢財(cái)、名利"思知足以自戒"。欲得心靈的寧靜，關(guān)鍵要有一顆平常心。"壁立千仞，無欲則剛"，平常心的獲得，就是要淡泊名利，順其自然。
　　四、擺正位置是做好掛職干部工作的根本
　　作為一名掛職干部，應(yīng)該怎樣給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，抓住機(jī)遇提高自己，服務(wù)基層，有所作為呢?我認(rèn)為，掛職干部要更好地經(jīng)受基層的歷煉提高，就必須做到"三掛"：即掛鉤、掛心、掛念。掛鉤既是當(dāng)好橋梁紐帶：掛職干部身份的特殊性決定了我們必須當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，發(fā)揮橋梁紐帶作用，把原工作單位和掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)緊密聯(lián)系起來，加強(qiáng)交流協(xié)作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。我們掛職干部大多比較年輕，來自州直機(jī)關(guān)的不同部門，各有各的人脈優(yōu)勢(shì)，而且信息渠道比較暢通，這些優(yōu)勢(shì)我們要發(fā)揮出來，扎扎實(shí)實(shí)地做好對(duì)口幫扶工作，并建立長效幫扶的工作機(jī)制，進(jìn)一步密切掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)和工作單位的溝通聯(lián)系，加強(qiáng)交流，促進(jìn)工作。掛心既是真情關(guān)心群眾：掛職是促進(jìn)自己了解基層、熟悉基層、服務(wù)基層，豐富基層工作閱歷，積累群眾工作經(jīng)驗(yàn)的良好機(jī)遇，所以我們要緊緊抓住這一難得機(jī)會(huì)，多為群眾干實(shí)事、干好事。切忌工作中身下心不下，身入心不入，工作敷衍了事，或者不顧農(nóng)村客觀實(shí)際，搞"形象工程"。工作中要敢于負(fù)責(zé)，要放開手腳，大膽工作，不把自己當(dāng)客人。要深入基層走村入戶，了解群眾所需所想，在幫助農(nóng)民增收、集體增收方面當(dāng)好參謀助手，在為民排憂解難，解決實(shí)際問題方面實(shí)實(shí)在在地做點(diǎn)事情。工作中堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，謹(jǐn)記做每一件工作都要實(shí)事求是，超前預(yù)判，不搞花架子，不虛報(bào)浮夸。掛念既是留下美好印象："天地之間有桿秤，那秤砣是咱老百姓。"此次掛職鍛煉時(shí)間雖然僅有2年，但我們品行作風(fēng)的優(yōu)劣好壞，干部群眾心知肚明。同樣是掛職，有的能在干部群眾心中烙下公仆的印記，有的卻只能在百姓眼里留下空白的影像。要做一名群眾掛念的好干部必須工作中戒懶求勤，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡力;生活中，要潔身自好，奉公以勤，律己以儉，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的口碑。

　　中青班干部培訓(xùn)心得體會(huì)參考模板2021年

　　步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。
　　在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會(huì)銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。
　　我靜下心來詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私?，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。
　　做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種意義上來說，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴?，F(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。
　　靜下心來堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)。處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓?，?duì)人的要求越來越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補(bǔ)充了許多過去的無知;“盤活資源打造旅游強(qiáng)縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開發(fā)工作提供了鑒戒;實(shí)現(xiàn)“法的價(jià)值建設(shè)法治國家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系;“廉政建設(shè)專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個(gè)廉政干部……誠然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。
　　又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會(huì)靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對(duì)性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個(gè)人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。
　　我相信，我學(xué)了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

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