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【628568.com--工作計劃】

街道，是中國行政區(qū)劃之一，行政地位與鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、蘇木、民族蘇木、縣轄區(qū)相同，屬鄉(xiāng)級行政區(qū)，由市轄區(qū)、縣級市、縣、自治縣、旗、特區(qū)管轄或由地級市直接管轄?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了街道軍退一年工作計劃，希望對大家有所幫助!

　　街道軍退一年工作計劃

　　一、牢牢把握第一要務(wù)的時代大局，組織青年在經(jīng)濟建設(shè)中建功立業(yè)。

　　積極引導(dǎo)青年創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。實施青年科技創(chuàng)新行動，引導(dǎo)青年弘揚創(chuàng)新精神，投身創(chuàng)新實踐，提高創(chuàng)新本領(lǐng)，把創(chuàng)新創(chuàng)造融入提高青少年素質(zhì)的全過程，培養(yǎng)和造就一大批具有較強創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的青年人才。廣泛開展創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)意評比等多種創(chuàng)新實踐活動，引導(dǎo)青年把學(xué)習(xí)知識與創(chuàng)造活動結(jié)合起來。

　　支持青年職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效。鼓勵青年科技工作者到現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)發(fā)展，在技術(shù)革新、科技推廣、自主創(chuàng)新中貢獻聰明才智，在推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級中施展才華，樹立各行業(yè)“三創(chuàng)”青年典型。

　　大力服務(wù)青年人才工作。通過先進典型的評選表彰和人才舉薦活動，發(fā)現(xiàn)和推出更多的優(yōu)秀青年人才。特別是對推動江寧經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展起重要作用的青年企業(yè)家隊伍，要從生活上、工作上、學(xué)習(xí)上、創(chuàng)業(yè)上不斷提高團組織服務(wù)優(yōu)秀青年人才的能力。進一步引導(dǎo)青年企業(yè)家參與“愛心助學(xué)”、“愛心接力”等反哺社會的公益行動來提升我區(qū)青年企業(yè)家的素質(zhì)形象。切實配合各有關(guān)部門做好各類優(yōu)秀青年人才的穩(wěn)心留根工作，讓更多的青年人才扎根江寧區(qū)，為全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展貢獻力量。

　　有效拓展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。抓住區(qū)內(nèi)高校眾多、企業(yè)分布集中的優(yōu)勢，在全區(qū)現(xiàn)有青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地的基礎(chǔ)上，進一步加強與高校團組織和企業(yè)的三方合作，更有效率地組織見習(xí)人員、征集見習(xí)崗位、安排人崗對接，建立起團、校、企合作聯(lián)動的工作格局，進一步提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地的開發(fā)率、見習(xí)人員上崗率和就業(yè)簽約率。

　　二、牢牢把握青年發(fā)展的時代需要，努力提高服務(wù)青少年的能力水平

　　堅持深入了解青年，反映青年愿望。發(fā)揮團組織聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，深入基層，深入青年，認(rèn)真傾聽青年呼聲，準(zhǔn)確把握青年脈搏，及時反映青年意愿。發(fā)揮好共青團代表和維護青年具體利益的作用，積極向區(qū)人大、區(qū)政協(xié)反映青年的意愿和訴求;加強與區(qū)政法委、教育局、婦聯(lián)等有關(guān)部門的聯(lián)系，積極參與涉及青年切身利益問題的決策，努力把青年學(xué)習(xí)、就業(yè)、維權(quán)等事務(wù)納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，切實把代表最廣大青年根本利益的要求落到實處。

　　堅持優(yōu)化成長環(huán)境，維護青年權(quán)益。著力構(gòu)建青少年維權(quán)工作體系，進一步健全區(qū)、街、社區(qū)青少年維權(quán)組織和維權(quán)隊伍。牢固樹立依法維權(quán)的觀念，完善青少年法律援助體系。挖掘和整合社會資源，深化“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，重點做好未成年人、進城務(wù)工青年、新經(jīng)濟組織青年等特殊青少年群體的維權(quán)工作。

　　深入貫徹落實與青少年利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門檢查、監(jiān)督、評估有關(guān)青少年的法律和政策的執(zhí)行情況。廣泛開展“遠離”、“拒絕邪教”等活動，優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境。大力實施“為了明天”工程，繼續(xù)推進“未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建活動，建立健全重點青少年群體動態(tài)檔案，努力做好“一助一”、“多助一”幫教工作，不斷鞏固、提高預(yù)防工作水平。

　　堅持突出服務(wù)職能，滿足青年需求。緊緊圍繞青年需求，進一步開發(fā)服務(wù)項目，創(chuàng)新服務(wù)方式，健全服務(wù)體系，增強服務(wù)功能。針對貧困家庭學(xué)生，繼續(xù)做好“愛心助學(xué)”工作，積極爭取“圓夢大學(xué)”助學(xué)基金，幫助更多的貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。針對外來務(wù)工人員子女，實施“伙伴計劃”，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

　　針對社區(qū)青少年，適時開展對突發(fā)自然災(zāi)害的自護、自救方法的培訓(xùn)教育。針對殘障兒童等弱勢青少年群體，發(fā)揮青年志愿者的作用，開展各類社區(qū)青少年幫困活動，解決其生活、學(xué)習(xí)等方面的困難。

　　三、牢牢把握團青工作的時代形勢，不斷增強共青團組織的自身活力

　　進一步推進團的組織建設(shè)。

　　堅持黨建帶團建，按照團中央提出的“兩個全體青年”的要求，大力探索社區(qū)、兩新組織等傳統(tǒng)領(lǐng)域以及青年自組織等新領(lǐng)域的團建新路徑。積極構(gòu)建以街道團工委為核心，以區(qū)域內(nèi)各級各類基層團組織為基礎(chǔ)，區(qū)域青少年積極參與，社區(qū)青年組織共同推進的條塊結(jié)合、以塊為主的區(qū)域性大團建格局。

　　深化居民區(qū)團組織建設(shè)。通過社區(qū)樓宇團建、園區(qū)企業(yè)團建等多種形式，推動“兩新”組織團建工作。深入推進青年自組織團建工作，促進社區(qū)團組織與青年自組織聯(lián)動發(fā)展，充分發(fā)揮其聯(lián)系凝聚青年的獨特作用。

　　進一步加強團干部隊伍建設(shè)。

　　著眼事業(yè)需要，以團干部和優(yōu)秀青年為重點，積極推行公開選拔、競爭上崗等選人用人方式，把優(yōu)秀青年人才及時選拔到各級團組織的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，建立完善我區(qū)青年推優(yōu)薦才工作機制。加強團干部的理論教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉，及時充實和更新團的理論、業(yè)務(wù)等知識，提高理論水平，更新思維方式，增強創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。

　　進一步加強基層團組織建設(shè)，狠抓組織配備和能力提升。認(rèn)真做好推優(yōu)入黨工作，加大基層優(yōu)秀團員的培養(yǎng)。加強共青團員意識教育，準(zhǔn)確把握“增強意識、健全組織、活躍工作、服務(wù)發(fā)展”的目標(biāo)要求，鞏固擴大教育成果，逐步使團員意識教育經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化。

　　進一步完善青少年組織建設(shè)。

　　加強對青商會、大學(xué)生村官聯(lián)誼會、少先隊工作的指導(dǎo)。充分發(fā)揮共青團在青商組織中的核心作用，強化青商會凝聚優(yōu)秀青年企業(yè)家的職能。不斷加大“全團帶隊”工作力度，把少先隊建設(shè)納入團建的總體規(guī)劃，優(yōu)化少先隊工作環(huán)境，提高少先隊工作水平，以學(xué)習(xí)xx書記致少先隊建隊xx周年賀信精神為主線，積極構(gòu)建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，培育新時期“四好少年”。

　　配合組織部門做好對大學(xué)生村官的服務(wù)和管理工作，進一步發(fā)揮大學(xué)生村官聯(lián)誼會的作用，努力為大學(xué)生村官創(chuàng)造更多的發(fā)展機會，加強街道團工委與轄區(qū)內(nèi)大學(xué)生村官的溝通和聯(lián)絡(luò)，適時開展經(jīng)驗交流、聯(lián)誼、創(chuàng)業(yè)大賽等活動，積極支持村官在新農(nóng)村建設(shè)中建功立業(yè)。

　　街道軍退一年工作計劃

　　一、大力推廣全國通用的普通話，提高全體教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的普通話水平和規(guī)范用字的能力，提高師生的語言素質(zhì)，形成說普通話的校園風(fēng)氣，推動推普工作向縱深發(fā)展。

　　二、工作思路：把推普工作與教學(xué)工作有機整合，抓“推普”促教學(xué)，抓教學(xué)促“推普”；把推普工作與評價教師基本素質(zhì)結(jié)合起來，抓推普促語言素質(zhì)，抓語言素質(zhì)促普通話水平；把“推普”工作與教職員工的文化生活結(jié)合起來，組織業(yè)余文化生活，帶動“推普”工作，落實推普工作；把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來；抓推普工作，促學(xué)生朗讀能力，抓朗讀能力培養(yǎng)，促普通話水平提高。

　　三、具體措施：

　　1.機構(gòu)健全，責(zé)任明確。

　　為使工作落到實處，學(xué)校重視構(gòu)建語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校成立由校長任組長，業(yè)務(wù)校長任副組長，教務(wù)主、任各教研組長為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的管理和指導(dǎo)。成立了由教務(wù)主任任組長，各教研組組長為副組長，成立語言文字工作小組。工作小組每年初制定學(xué)校語言文字工作計劃，認(rèn)真開展各項工作，并做好記錄，年終做好總結(jié)。逐漸形成了上下貫通，左右協(xié)調(diào)的層級管理網(wǎng)絡(luò)。分工明確，各負(fù)其責(zé)，一級對一級，確保語言文字工作層層有人抓，事事有人管，將工作落到了實處。除此以外，我們還加大對語言文字工作的監(jiān)督檢查力度，成立了由學(xué)校干部、教師代表、每班一名學(xué)生組成的語言文字監(jiān)督小組，對師生用語用字和學(xué)校周邊用字及時監(jiān)督指正。這更好地促進了學(xué)校普及普通話，使用規(guī)范字工作的落實。

　　2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍按照“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，堅持利用各種渠道和方式，大力宣傳語言文字規(guī)范化，增強教師、學(xué)生語言文字規(guī)范化的意識。學(xué)校樓道、會議室、教室等公共活動場所都設(shè)有“說普通話，使用規(guī)范字”的警示語；校園內(nèi)設(shè)置了一些語言文字規(guī)范化永久性宣傳牌；學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報每學(xué)期堅持辦“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的專欄，向?qū)W生介紹語言文字的有關(guān)基礎(chǔ)知識；懸掛“說普通話悅耳動聽，寫規(guī)范字賞心悅目”的宣傳橫幅，張貼宣傳標(biāo)語，各班辦手抄報，進行推普專題廣播講座，在校內(nèi)掀起講普通話，寫規(guī)范字的熱潮。這些措施使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào)，創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。

　　3.完善制度，確保實施。建立健全普通話推廣和規(guī)范用字制度，確保普通話在校園的推廣使用和校園規(guī)范用字。并出臺了若干規(guī)章制度，這些制度使全校師生在普通話、規(guī)范字方面有規(guī)矩可依。為保障各項工作的順利開展，我們還不時對校園用語用字規(guī)范化情況進行檢查，確保制度的落實和校園用語用字管理目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　(1)將語言文字工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

　　要求教師在課堂教學(xué)中自覺運用普通話和規(guī)范字。堅持在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評語等教學(xué)評估活動中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。在巡堂中發(fā)現(xiàn)師生未用普通話，到年末時，通過量化評分納入教師年度考核。

　　(2)將語言文字工作納入班級考核和師生評優(yōu)樹先。

　　學(xué)校把學(xué)生語言文字工作納入學(xué)校班主任工作常規(guī)管理，要求學(xué)生課上課下交談使用普通話，書寫規(guī)范字，并把這一要求作為班集體評先、學(xué)生評先的重要條件之一。學(xué)校還將語言文字工作納入各班級工作管理，不堅持講普通話、寫字不規(guī)范的教師不能評優(yōu)選先，所在的班級、年級當(dāng)學(xué)期也不能評為先進。

　　（3）堅持普通話持證上崗，加強日常監(jiān)督檢查。

　　為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語用字，學(xué)校還將普通話列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，將普通話合格作為教師評聘和新進教師的基本條件之一。說普通話，用規(guī)范字列入教師教育教學(xué)常規(guī)管理之中，要求教師不僅在教學(xué)中使用普通話，還要求在與學(xué)生、家長的課間、課后交流時也使用普通話，教師之間的交流也要努力說普通話，要求板書、教案使用規(guī)范字，對教師教學(xué)情況考核評估時，將普通話水平視為重要內(nèi)容，不說普通話不予安排重要的公開教學(xué)任務(wù)。通過推門聽課隨機進行規(guī)范用語用字的檢查，除此之外還組織教師開展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話比賽。

　　月份工作安排：

　　.3月份制定語言文字工作計劃；召開推普工作會議，推普領(lǐng)導(dǎo)小組布置工作。

　　4月份組織青年教師參加片區(qū)各科的說課活動，把推普工作落實到活動中。

　　5月份青年教師參加賽課活動，把推普工作落實到活動中。

　　6、月份語文教研組組織“校園文化藝術(shù)節(jié)之詩歌朗誦比賽”。8月份召開推普工作會議，推普領(lǐng)導(dǎo)小組布置下期工作。9三月份充分利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播進行廣播。提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)語文的興趣和語言表達能力。

　　10月份組織師生進行朗讀比賽。

　　11月份整理上半年語言文字工作檔案。

　　街道軍退一年工作計劃

　　20xx年居民最低生活保障工作將繼續(xù)貫徹落實最低生活保障政策和社會救濟政策，做到應(yīng)保盡保，應(yīng)退盡退。雙擁工作除了延續(xù)20xx年工作外，要把工作重點放在與各優(yōu)撫對象加強勾通上。建立起更加便捷的勾通橋梁，以便我們能及時掌握各優(yōu)撫人員的思想動態(tài)，以及他們在工作上、家庭生活上的各種情況，盡我們最大的努力去幫助他們，為他們排憂解難，讓他們感受到黨的溫暖。老齡人工作方面，將大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進一步關(guān)注民生，關(guān)愛老人，廣泛開展為老服務(wù)，切實做好敬老工作。殘聯(lián)工作將繼續(xù)深入落實殘疾人康復(fù)服務(wù)“十二五”實施方案，在“一二五”期間，殘疾人康復(fù)服務(wù)重點圍繞殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系建設(shè)。社區(qū)建設(shè)工作，各社區(qū)全面落實社區(qū)建設(shè)包括“社區(qū)共治”、“居民議事會”、“民生微實事”等各項任務(wù)。

　　20xx年,我科室將加強工作人員的培訓(xùn)和教育，重點是基本業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高工作責(zé)任心和管理水平。努力實現(xiàn)有效的社會救助、廣泛的基層民主、牢固的軍民團結(jié)，與時俱進，奮發(fā)圖強，努力開創(chuàng)街道民政工作新局面。

　　20xx年工作計劃：

　　1、充分利用黨群活動服務(wù)中心各功能室和運動場館開展文體活動，努力使轄區(qū)文化工作接地氣、有實效、互動廣、受歡迎。

　　2、充分利用街道圖書館，建成以街道圖書館為中心，各社區(qū)圖書室為組成的街道“1+7”文化服務(wù)體系，營造人人愛看書的閱讀氛圍。

　　3、加強對轄區(qū)文體社團的培訓(xùn)、訓(xùn)練，增強轄區(qū)社團的參賽評優(yōu)競爭能力

　　4、做實做好人心目中的文化節(jié)日——街道第六屆文體節(jié)，營造“我支持，我參與，我快樂”的良好氛圍，使基層文化更接地氣，從而增強人民群眾的歸宿感和幸福感。

　　5、協(xié)同執(zhí)法部門做好“掃黃打非”工作，凈化文化市場經(jīng)營環(huán)境。

　　6、繼續(xù)做好文體站的日常工作，完成上級部門以及街道布置的各項工作任務(wù)，配合街道其他科室做好文化、宣傳、教育等工作。

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